Matematica basica e metodologia II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.573 Trabalhos sobre Matematica basica e metodologia II. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prova Matemática Básica
Nome: Data: Nota: Matemática Básica Cartão-Resposta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D QUESTÃO 1 - Se 7/8 de um pallet de concentrado de acerola vale R$ 21.000,00, qual é o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2021 -
A Revisão Matemática Básica
Revisão Matemática Básica: Situações problemas de adição e subtração. 1) Wendel tem em seu estojo 48 lápis de cor e três lápis de escrever. Quantos lápis ele tem no estojo? 2) O avô de Júlia é agricultor. Ele tem 82 ha de terras dos quais 28 ha em floresta. O resto é cultivável. Qual a área cultivável que ele tem disponível? 3) Mariana tem 703 ingressos para a Festa Junina. Ela distribuiu esses convites entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2021 -
A AVALIAÇÃO CONTINUADA QUESTÃO ABERTA MATEMÁTICA BÁSICA
Olimpíada Estudantil Astra | Grupo Astra AVALIAÇÃO CONTINUADA QUESTÃO ABERTA MATEMÁTICA BÁSICA Pâmela Gonçalves Martins Universidade de Uberaba ENUNCIADO DA QUESTÃO CONFEITARIA TIA SÔNIA – A Confeitaria Tia Sônia produz e comercializa um único tipo de torta doce, denominada Torta dos Sonhos. Ela é vendida por R$70,00. Cada torta gasta, em média, R$25,00 de matéria prima para ser produzida. As contas de água, luz e telefone da empresa têm valor médio mensal de R$1.200,00. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2021 -
A MATEMATICA BÁSICA - MÓDULO BÁSICO
............................................................................................................................... MATEMATICA BÁSICA - MÓDULO BÁSICO Maria augusta oliveira santos Ra-24191202 Natali ferreira da silva RA-2442022 Sara pereira feitosa RA- 243022 aptidão física e bem estar. Para podermos falar sobre praticar atividades físicas devemos estudar o motivo para as pessoas deixarem o sedentarismo de lado e iniciar sua mudança de vida, listando as atividades físicas de beneficio próprio que não exija uma mudança radical de inicio onde possa causar a exaustão do praticados dessas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2022 -
O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER JOSELIA ARGOLO SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO. Presidente Tancredo Neves 2015 JOSELIA ARGOLO SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação Pró Saber como requisito parcial para a obtenção do grau de PÓS-GRADUAÇÃO, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLABORATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLOBOLATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Lindoilton Dantas Araújo[1] Dr. Valdemir Praxedes da Silva Neto (orientador) RESUMO: O presente trabalho visa refletir acercar das contribuições da utilização das metodologias de aprendizagens ativas no ensino da matemática, sendo a Matemática uma disciplina estigmatizada pelos alunos, por isto, pretende-se elencar pontos primordiais a respeito das dificuldades que o ensino enfrenta no mundo contemporâneo. A princípio construiu-se com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.848 Palavras / 16 PáginasData: 3/4/2018 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM II - DP: Economia E Mercado, Recursos Materiais E Patrimoniais E Matemática Aplicada
UNIP INTERATIVA Cursos Superiores de Tecnologia JOMAR DE SOUZA SIQUEIRA RA 1220017 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II - DP: Economia e Mercado, Recursos Materiais e Patrimoniais e Matemática Aplicada POLO PIMENTA BUENO 2012 JOMAR DE SOUZA SIQUEIRA RA 1220017 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II - DP: Economia e Mercado, Recursos Materiais e Patrimoniais e Matemática Aplicada Trabalho de curso de Marketing com o objetivo de proporcional ao aluno o desempenho da função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.998 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2013 -
Matemática Aplicada II
Etapa 1 Aula tema: Operações com vetores. Sistemas de coordenadas. Estudo da reta e de curvas planas. Estudo do plano. Lugares Geométricos. Passo 1 Um robô realiza três operações de soldagem consecutivas na fabricação de um determinado produto, em três posições diferentes. Os pontos que definem essas posições são consecutivamente A, B e C. Determinaremos então as coordenadas dos pontos, onde serão realizadas as operações de soldagem, utilizado da distância da origem até os determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
THE COCA-COLA COMPANY Disciplinas De Introdução à Contabilidade, Introdução à Economia, Matemática E Teorias Da Administração II.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EMBASAMENTO ADMINISTRATIVO 4 2.2 EMBASAMENTO MATEMÁTICO ......................................................................... 5 2.3 EMBASAMENTO ECONÔMICO .......................................................................... 7 2.4 EMBASAMENTO CONTÁBIL ............................................................................... 9 3. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorrera sobre o estudo de caso “The Coca-Cola Company” que foi extraído da obra “50 empresas que mudaram o mundo” de Howard Rothman. A princípio abordará o embasamento administrativo em qual a empresa Coca-Cola está inclusa. Descreve também sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.688 Palavras / 27 PáginasData: 7/5/2013 -
Matematica Finaceira II
Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Maria fez uma aplicação de R$ 19.800,00, a juro composto, à taxa de 0,9 % ao mês, durante 18 meses para a próxima troca de automóvel. O montante de sua aplicação ao final deste período será de: Alternativas 1 - R$ 21.476,35 2 - R$ 8.776,43 3 - R$ 23.265,17 4 - R$ 12.556,51 5 - R$ 19.768,12 Sua resposta 3 - R$ 23.265,17 Resposta gabarito R$ 23.265,17 Comentário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Forum II Metodologia Cientifica
Prezado Professor, Segue resolução das questões do Fórum ____________________________________________________________________________ Parte I Questão 1: A estrutura do trabalho científico é formada por elementos pós-textuais, elementos textuais e elementos pré-textuais. Questão 2: Elementos pós-textuais (índice anexos apêndices e glossário); Elementos textuais (referências, conclusão, desenvolvimento, introdução e sumário); Elementos pré-textuais (lista de símbolos, lista de abreviaturas e siglas, lista de tabelas, lista de ilustrações, abstract, resumo, epígrafe, agradecimentos, dedicatórias, folha de aprovação, errata, ficha catalográfica, folha de rosto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.988 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps Matematica Aplicada II
ATPS Logica Matematica etapa 2 Aula tema: Lógica Proposicional – Linguagem; Conectivos e Valores Lógicos; Tautologias. p = Rodolfo é mais alto que Guilherme. q = Heloísa e Flávia têm a mesma altura. f = Alexandre é mais baixo que Guilherme. g = Rodolfo é mais alto que Heloísa. p => q => f => g Rodolfo não é mais alto que Heloísa. G é falso. f implicasse em g, q implicasse em f e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Matematica Aplicada II- ATPS / 3º Semestre
Etapa 1 Aula tema: Operações com vetores. Sistemas de coordenadas. Estudo da reta e de curvas planas. Estudo do plano. Lugares Geométricos. Passo 1 Um robô realiza três operações de soldagem consecutivas na fabricação de um determinado produto, em três posições diferentes. Os pontos que definem essas posições são consecutivamente A, B e C. Determinaremos então as coordenadas dos pontos, onde serão realizadas as operações de soldagem, utilizado da distância da origem até os determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2013 -
AS FUNÇÕES BÁSICAS DA ADMINISTRAÇÃO NAS TEORIAS CIBERNÉTICA, MATEMÁTICA E GERAL DE SISTEMAS
1) INTRODUÇÃO Desde os primórdios até os nossos dias atuais a atividade humana se tornou mais complexa e dinâmica, sofrendo mutação constante de acordo com novas interações sociais, econômicas e culturais. Nesse sentido a área administrativa não foi diferente. As diversas escolas, teorias e modelos de gestão possuem dois elementos constantemente presentes nos graus de transformações envolvidas: a contextualização e a necessidade de mudança. (FERREIRA, REIS e PEREIRA, 1997). [...] Seja utilizando elementos tecnológicos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.782 Palavras / 16 PáginasData: 18/6/2013 -
Matemática Aplicada As Ciências Naturais II
Universidade do Estado do Pará - UEPA Curso Licenciatura em Biologia Disciplina Matemática Aplicada as Ciências Naturais II PRIMITIVA DE UMA FUNÇÃO Seja uma função definida num intervalo I. Uma primitiva de em I é uma função definida em I, tal que , para todo I. Ex.: 1) é a primitiva da função em , pois, para todo , temos Sendo a função uma primitiva da função em I, então para toda constante , também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Regras Basicas Da Matematica
O fator responsável pelo maior número de erros nos desenvolvimentos de exercícios matemáticos é sem dúvida nenhuma a "regra de sinais". Além disso a regra de sinais pode ser considerada um dos fatores mais importantes na matemática. Mas para entendermos como ela funciona, temos que ter bem assimilado como funcionam as quatro operações básicas desta disciplina. - Adição - Subtração - Multiplicação - Divisão Você sabe como essas operações são feitas? E quando devemos utilizá-las
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps Matematica Financeira Etapa I, II, III
ETAPA I Passo I Leitura do Livro do texto da disciplina: Gimenes, Cristiano Marchi entre outras fontes abordando conceitos da Matemática Financeira “Fundamentos da Matemática Financeira” A Matemática Financeira possui inúmeras aplicações no atual sistema econômico. E algumas delas estão presentes no nosso cotidiano de vários modos, como: empréstimo, financiamentos, compra a crédito, investimentos, aplicações. Todas as movimentações financeiras são estabelecidas por uma estipulação prévia de taxa de juros. Com isso ao realizarmos um empréstimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 19/9/2013 -
Matematica Regras Basicas
Matematica Regras Basicas Uma expressão numérica é uma combinação de números associados por operações. Uma expressão algébrica é uma combinação de números e letras associadas por operações. Exemplos: Expressão numérica -> 5-2+6÷3=5 Expressão algébrica -> 2q+20=-y Nas expressões numéricas e algébricas, a utilização de parênteses, colchetes e chaves determina a ordem na qual as operações devem ser realizadas. Primeiramente, calcule as operações dentro dos parênteses; depois, realize as operações dentro dos colchetes; e, por fim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
1. NOÇÕES BÁSICAS Conceito: a MATEMÁTICA FINANCEIRA Tem Por Objetivo Estudar As Diversas Formas De Evolução Do Valor Do Dinheiro No Tempo, Bem Como As Formas De Análise E Comparação De Alternativas Para Aplicação / Obtenção De Recursos Fi
1. NOÇÕES BÁSICAS Conceito: a MATEMÁTICA FINANCEIRA tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação / obtenção de recursos financeiros. Capital é qualquer valor expresso em moeda (dinheiro ou bens comercializáveis) disponível em determinada época. Referido montante de dinheiro também é denominado de capital inicial ou principal. Juros é o aluguel que deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matematica
Pedagogia – 6° Série Prof ° Maria Madalena Cravo Roxo Atps: Fundamentos e Metodologia de Matemática 1° Etapa Itapecerica da Serra, Setembro de 2013 Texto dissertativo argumentativo sobre as possibilidades de intervenção que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de números O conhecimento de como a criança constrói o conceito de número é fundamental para que o seu aprendizado seja significativo e traga retorno em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
CONTABILIDADE GERAL, MATEMÁTICA FINANCEIRA, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, ESTATÍSTICA, TEORIA ECONÔMICA E METODOLOGIA CIENTÍFICA.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ESTATÍSTICA E DECISÕES EMPRESARIAIS...................................................4 2.2 COMPORTAMENTO HUMANO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO..............................................................................................................4 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS ..6 1 INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se à atividade interdisciplinar do curso de Administração - 3.o. Semestre de 2013 – e tem como objetivo é utilizar os conceitos abordados nas disciplinas de contabilidade Geral, Matemática Financeira, Comportamento Organizacional, Estatística, Teoria Econômica e Metodologia Científica. A estatística possibilita o conhecimento e aplicação ferramentas estatística, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Conteúdos E Metodologia Da Matemática
Cinco Pratinhos Faixa Etária: 7 e 8 anos Série: 2º Ano do Ensino Fundamental Noção/ Conceito Matemático: Além das ideias matemáticas, o desenvolvimento de atitudes importantes para a aprendizagem da matemática pode ser propiciado no desenvolvimento dos jogos. A vitória numa partida ou a descoberta da solução de um desafio são experiências relevantes para fortalecer a autoconfiança, indispensável ao processo de aprendizagem. Os jogos favorecem o desenvolvimento da autonomia cognitiva e afetiva, uma vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matematica
Etapa 4 Aula tema: A escrita dos cálculos e as técnicas operatórias. Passo 2 Um pouco sobre o Autor Malba Tahan Malba Tahan conseguia prender a atenção dos alunos e ensinar a atemática utilizando de histórias narradas, jogos e enigmas. Não gostava que os alunos decorassem as fórmulas, pois para ele a matemática tinha que ser descoberta, e os erros ajudava a descobri-la. Foi o criador de uma nova tendência que possui alguns adeptos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.335 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2013 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA
O que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito do número. Ensinar a matemática é desenvolver o raciocínio lógico independente da criatividade e a capacidade de resolver problemas. Sendo assim, este ensino requer superação de alguns obstáculos que comumente estão relacionados a palavra matemática. Os Educadores conscientes das necessidades de alcançar resultados satisfatórios buscam cada vez mais, instrumentos que sirvam de recursos pedagógicos para melhorar “o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
A melhoria do ensino de matemática na educação básica
O Ensino da Matemática na Educação Básica, quais conclusões você conseguiu chegar com relação à queda do ensino da matemática e o que será necessário para modificar isso ? As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo de ensino aprendizagem da matemática são muitas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que lhe é ensinada, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldades em utilizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013