Orientação E Pratica De Projetos De Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.509 Trabalhos sobre Orientação E Pratica De Projetos De Ensino Fundamental. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Atividade Reflexiva I - Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado RGM: 22490833 Rubia Agatha Camargo Curso: Pedagogia (Semipresencial) Turma: 5APedagogia Como o professor deve trabalhar a questão da pluralidade cultural no contexto escolar, considerando as referências que o aluno traz de casa, ou seja, a forma como pais e familiares educaram o estudante para lidar com as diferenças e diversidades que formam nosso país? Dentro do contexto escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2021 -
A Prática de Ensino em Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental
Prática de Ensino em Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental Nome: Jefferson Clay Marreiros de Freitas. RGM: 23176900 Polo: Breves Unidade III - O Ensino de Ciências por meio da Atividade Prática e de Campo Na história da educação brasileira o ensino tradicional destaca-se por fazer parte o projeto educacional de nosso país, nesse sentido, as aulas desenvolvidas nesse modelo de educação eram e são pautadas em práticas educativas rígidas, com organização vertical, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES DA DISCIPLINA PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Reportagem escolhida para ser abordada em sala de aula: Qual a importância que você da aos seus olhos? https://saude.abril.com.br/blog/com-a-palavra/qual-a-importancia-que-voce-da-para-seus-olhos/ * Essa temática se encaixa na Ciência da Vida e Evolução * O objetivo desse texto é relatar e definir a importância da visão humana. * Para alunos do sextos anos. Atividade aplicada em sala de aula: Nessa aula será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Aluno: Matheus Marcos Pedro dos Santos RGM: 27030229 Disciplina: Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado é considerado o momento em que se conjuga a teoria e a prática da aprendizagem do estudante, bem como o momento da futura vivência profissional e do funcionamento eficaz na sua área de formação. Os cursos de licenciaturas são responsáveis pela formação de professores em nível universitário costumam encarar os estágios supervisionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nome Completo: Ricardo Alves da Silva RGM: 24068365 Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Data: 03/04/2021 Curso: Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio 1. Discuta a importância da prática de Ensino em Ciências para superar esses desafios 2. Como o estágio supervisionado poderá ajudá-lo na prática docente? 3. reflita sobre o seguinte questionamento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nome: Bruna Amélia de Andrade Oliveira RGM:16-21858934 Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Data: 15/03/2021 Curso: pedagogia licenciatura Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA Discente: I. Tema: Jogando com os diminutivos e aumentativos II. Dados de identificação: Escola Raimundo Rodrigues Série: 2º ano do ensino fundamental Duração: 30 minutos III. Objetivos: Morfologia IV. Conteúdos: bingo com aumentativos e diminutivos V. Habilidade(s) da BNCC: (EF02LP11) formar o aumentativo e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE REFLEXIVA I Unidade I - A inserção do futuro professor de Matemática no contexto escolar. Não é apenas frequentando um curso de graduação que uma pessoa se torna profissional. É necessário atuar na área, construindo assim um conhecimento integrado pela teoria e a pratica profissional. Mediante a essa necessidade de formação, que o estágio curricular atua no processo de experiência prática, o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2021 -
AS PRÁTICAS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICAS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Quais pontos você observaria ao adentrar em uma instituição escolar? Indique itens relacionados à estrutura pedagógica geral e específica à Educação Física O primeiro ponto a observar seria se a escola possui o quadro de funcionários completo contendo diretor, supervisor , professores, auxiliares da limpeza, secretario escolar. Assistente técnico da Educação básica- ATB e outros. Também observaria os espaços destinados à circulação dos alunos: sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2021 -
P Voleibol e o Comportamento dos alunos em Relação a Essa Pratica Projeto de Ensino e Pesquisa em Educação Fisica
Voleibol e o Comportamento dos alunos em Relação a Essa Pratica Projeto de Ensino e Pesquisa em Educação Fisica Bento,Julia Thayna.Voleibol e o Comportamento dos alunos em Relação a Essa Pratica. Setembro de 2019. 12 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Universidade Anhanguera - UNIDERP, Rio Grande do Norte, 2019. RESUMO Este projeto tem com base a identificação da importancia do voleibol nas mudanças de comportameento do alunos, sendo este um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 4/6/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Vanessa Delpino Dalpiva – RA: 0543726 Polo de Dourados/MS - 2020 I – Ponto de partida Para realização de tal observação (em um raio de, aproximadamente, 500 metros), foi escolhido como ponto de partida a minha própria residência, localizada à Avenida Presidente Dutra, 1405, centro, no município de Douradina – MS, CEP 79880-000. I – Ambientes escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2021 -
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – OBSERÇÃO E PRÁTICA: ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – OBSERÇÃO E PRÁTICA: ENSINO FUNDAMENTAL Avaré 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Observação e Prática: Ensino Fundamental, apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Patrícia dos Santos Gomes. Centro Associado: PAP Avaré (Colégio Tyto Alba). Avaré 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.601 Palavras / 23 PáginasData: 15/7/2021 -
A PRATICA DOCENTE EM SALA MULTISSERIADA NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS RURAIS
PROJETO DE PESQUISA TEMA: PRATICAS DOCENTE EM SALA MULTISSERIADA. TÍTULO: A PRATICA DOCENTE EM SALA MULTISSERIADA NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE MARAÃ-AMAZONAS. 1. INTRODUÇÃO Visando ampliar o conhecimento acadêmico sobre as classes multisseriadas na zona rural do interior de Maraã e oferecer subsídios para pesquisas futuras, colaborando para a troca de conhecimentos e informações, com foco no conhecimento da realidade das classes multisseriadas, apresentando propostas de ensino capazes de orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO CAROLINE MONTEIRO LAMELAS HARA RA: 2102001 AMPARO-SP 20 Sumário 1 PONTO DE PARTIDA 2 AMBIENTES ESCOLARES 3 AMBIENTES NÃO-ESCOLARES 4 REFERÊNCIAS 1 PONTO DE PARTIDA O trabalho foi desenvolvido com observação assistemática, não participante na vida real, nas proximidades do raio de 500 metros do CEP 13904-310, Jardim Figueira -Amparo-SP. O local de partida tratasse de um bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Joana Elisa Silveira RA 2007127 Polo Mogi Mirim 2020 PONTO DE PARTIDA O ponto de partida para o relato de observação foi em um raio de quinhentos metros a partir da Rua Santa Mônica, 81, Vila Bianchi. Observei cinco ambientes educativos, sendo um escolar, e quatro não escolar. AMBIENTE ESCOLAR OBSERVADO * EMEB Mario Antonio Torezan Professor :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2021 -
A LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO WASHINGTON PIRES MANOEL - RA-2003044 Polo Jabaquara Ano 2020 PONTO DE PARTIDA O ponto de partida para observação se inicia na Barbearia Azilo, localizada na Rua Carmine Di Gênio, 191 no bairro do Jabaquara, São Paulo-SP. A Barbearia Azilo é um estabelecimento comercial local e tradicional do bairro com 50 anos de atividade no mesmo endereço. AMBIENTES ESCOLARES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2021 -
A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:PO)
trabalho capa.jpg trabalho capa.jpg trabalho capa.jpg LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:PO) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JÉSSICA DE OLIVEIRA SANTOS RA: 2156189 VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2021 ________________ Relato de Observação Local de partida: Rua E, Condomínio Belle Horizonte, Esplanada I, Valparaíso de Goiás – GO Ambientes Escolares: 1. Escola Estadual Santa Edwirges *Escola pública localizada na Avenida Comercial Norte – Área Especial, no bairro Cidade Jardins
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Maryana Gomez Del Puerto Baptista RA 0566509 Polo Jardim Lancaster 2021 1. Relato de Observação Meu ponto de partida foi meu trabalho, situada à Avenida Gramado, 580 – Vila A - Foz do Iguaçú - Paraná. Nos arredores constatei: Ambientes escolares: * Colégio Anglo Americano; * Centro Universitário UDC; Ambientes não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.621 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Raquel Perondi 1944625 Passo Fundo 2020 RELATO DE OBSERVAÇÃO Localização ou ponto de partida A área escolhida para observação foi uma casa, situada na Av. Sinimbu, 926, Parque Farroupilha, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Ambientes escolares encontrados Na região escolhida tem a Escola Etelvina Rocha Duro, Escola Municipal de Ensino Fundamental, que, em maio de 2019, completou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2021 -
A Prática de Ensino: Observação e Projeto
4 LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AMANDA CASEIRO DE ALMEIDA RA: 1814956 Polo Serra II- ES 2020 POSTAGEM_1PEOP-RELATO DE OBSERVAÇÃO SUMÁRIO 1. Relato de Observação 1. Ambiente Escolar 2. Ambiente Não Escolar 2. Referências DESENVOLVIMENTO 1. RELATO DE OBSERVAÇÃO As constatações foram realizadas utilizando a observação assistemática, não participante e na vida real, nas proximidades do CEP 29165-180 da residência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2021 -
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ITAPEVA/SP 2020 SUMÁRIO 1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1.1. AMBIENTE ESCOLAR OBSERVADO---------------------------------------3 1.2. REDAÇÃO: PROBLEMAS EXISTENTES EM UM AMBIENTE ESCOLAR E COMUNIDADE--------------------------------------------------------------------------3 AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS 1- Escola municipal Professor Ari Antunes de Moura, localizada na Avenida Salatiel David Muzel, n° 1515- Centro - Nova Campina/SP Escola de ensino fundamental (1° ao 9°ano) trabalha no desenvolvimento dos alunos do 1°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2021 -
Plano de Aula Pratica de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Nome Completo: Taiane Carvalho da Silva Barros RGM: 22389920 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 25/05/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Pratica de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PLANO DE AULA Discente: I. Tema: Movimento de Rotação da Terra e a formação do dia e da noite II. Dados de identificação: Série: 3º ano Duração: 1 Aula de 50 minutos III. Objetivos: Relacionar o movimento de rotação à formação dos dias e das noites. IV. Conteúdos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
D:\Meus documentos\UNIP - MATEMÁTICA\logo-Unip-claro.png LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Lilian Nascimento de Oliveira RA: 0428884 Pólo: São Vicente/SP 2021 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DE OBSERVAÇÃO 1. INTRODUÇÃO REGIÃO ESCOLHIDA A região escolhida foi o bairro da Vila Margarida na cidade de São Vicente. Essa região fica localizada cerca de 2,5 km do centro da cidade, e aproximadamente 200 metros da minha residência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Pág Imagem relacionada LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGE M 3: EXAME ( ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR LEONARDO SOARES BARBOSA DA SILVA RA:1966484 POLO ASA SUL 2019 Sumário Atividade 1 – 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................pág 04 2. PONTO DE PARTIDA .................................................................................pág 04 3. OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR......... ....................................pág 04 4. OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2021 -
POSTAGEM PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Vanessa Rodrigues Araújo Polo Itaquera 2021 A-PONTO DE PARTIDA As constatações foram observados utilizando como ponto de partida os ambientes na proximidade da Rua Cruz do Espírito Santo – Jardim Lajeado São Paulo/ SP , CEP 08440535. B-AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS – RELATOS DAS CARACTERÍSTICAS A EE Professora Luciane do Espírito Santo é uma escola de ensino fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Gabriel de Azevedo Casciano 2148456 Polo Cachoeiro 2021 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em Matemática, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto. Polo Cachoeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2021