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Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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10.466 Trabalhos sobre Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/4/2015
  • ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................3 Diversidade no contexto escolar...................................................................4 Trabalhar com pluralidade cultural em sala de aula.......................................5 Educação democrática o papel da escola......................................................6 Sociedade e o Estado diante da Diversidade Cultural....................................7 Considerações Finais...................................................................................8 Gráfico representando a intolerância a grupos de pessoas....................9 Gráfico apresentando a divisão de cor e raça no Brasil.........................10 Referências...................................................................................................11 Anexo: imagens de diversidade na escola................................................12 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: rafael1995
  • TRABALHO GRUPO 5º SEMESTRE PEDAGOGIA

    1INTRODUÇÃO Nesse trabalho começamos apresentando o desenvolvimento da problemática vivenciada na Escola Municipal Jovina Carvalho Ribeiro sendo o tema observado em conversas com a coordenação; a tão temível indisciplina escolar. Nos dias atuais os conflitos escolares se apresentam de forma variada com caracteristicas diferentes de décadas anteriores. Os alunos tem acesso ás informações por vários canais e veículos de comunicação. A educação familiar também mudou hoje a maioria dos pais trabalha, nem sempre tem tempo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 11.305 Palavras / 46 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: veralucia
  • Escola Clássica e seus integrantes

    Pesquisas A palavra Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência). Administração é Processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos e competências organizacionais para alcançar seus objetivos. Um processo de integração, arranjo, foco e impussionamento, ferramenta capaz de apoiar a geração de resultados da organização. Iniciou no começo do século XX dando ênfase nas tarefas a preocupação era eliminar desperdícios e perdas, e elevar os níveis

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: Gui2611
  • Gestâo Nas Escolas Pubricas

    INTRODUÇÃO O presente trabalho buscará compreender a importância do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas Escolas Públicas, promovendo um resgate dos conteúdos trabalhados nesse semestre por meio das disciplinas de: Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminários III. Para tanto foram entrevistas duas (02) gestoras de escolas diferentes, ambas pertencentes no município de Chupínguaia – Ro a primeira gestora

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: flavio1eduardo
  • NA ESCOLA SE APRENDE DIVERSIDADE CULTURAL

    Apesar da evolução na educação, a escola ainda encontra muitas barreiras para alcançar seus objetivos, porém a diversidade cultural é uma delas. Como a escola é um ambiente que tem o contato com todos os tipos de culturas, etnias e religião acaba sendo muitas informações para ela se inteirar em cada uma delas descuidando das suas importâncias para a formação da sociedade. Por não levar em considerações esses fatos acaba não percebendo que essa diversidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: Analiine
  • Cinco Mentes Para O Futuro

    CINCO MENTES PARA O FUTURO Howard Gardner Howard Gardner (nasceu em Scranton, Pennsylvania, 1943), é um psicólogo cognitivo e educacional americano, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em especial pela sua teoria das inteligências múltiplas, e, é ganhador de vários prêmios, à nível mundial pelos seus estudos e contribuição à educação e à interpretação do comportamento humano nos seus processos de aprendizagem. Dividida em sete partes, a obra intitulada de Cinco Mentes para o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: CABN
  • Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.

    A UNESCO desempenha papel primordial na promoção da Década Internacional da Educação para o Desenvolvimento Sustentável no país. A preservação do patrimônio ameaçado só será possível com a compreensão e a responsabilidade compartilhada de diferentes gerações. É fundamental seguir apoiando o aperfeiçoamento das políticas nacionais em ambos os temas, pois elas têm perfil transversal, com reflexos em várias áreas da vida nacional. O impacto das políticas públicas implementadas pode gerar efeitos de escala planetária, e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: SAMYAMEL
  • PLANO DE AÇÃO O Papel Da Escola Na Desconstrução Do Preconceito E Discriminação

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 DESENVOLVIMENTO 6 5 CRONOGRAMA 8 6 CONCLUSÃO 10 7 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Devemos refletir acerca do papel da escola na desconstrução do preconceito e discriminação. Vale ressaltar, que os educadores que se encontram no exercício de sua profissão sentem dificuldades perante certas situações de preconceito e discriminação, isso se deve ao processo de assimilação de uma ideologia superior imposta no âmbito escolar, quando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: lucilaine
  • Valor nominal, ou valor futuro do título

    1. Desconto 1.1. Conceitos Iniciais Desconto é o abatimento sobre o valor de um título ao qual alguém faz jus por "comprá-lo" em data anterior a seu vencimento. Indicaremos o desconto por d. Nas operações envolvendo um título de crédito, destacamos alguns elementos relativos à data de análise do problema. 1.1.1. Valor nominal, ou valor futuro do título: É o valor do título em uma data posterior à de análise do problema, normalmente esta data

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: edilson123456
  • Problema Levantado No Contexto Da Escola

    INTRODUÇÃO: Nesse projeto vivencial de intervenção,em entrevista agendada ao Colégio Comunitário de Toledo, estivemos a par das problemáticas da instituição,sendo questões referentes à escola,família e a violência entre os alunos. Pensando nesse contexto, o nosso grupo e a instituição refletiram sobre um assunto que abrangesse todos esses problemas no tema:”Família e Escola unidas em Prol do Estudante”. Colégio Comunitário de Toledo,entidade mantenedora FUNET,situado à Rua General Rondon,2201,Jardim La Salle, colégio particular na cidade de Toledo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: 999999888888
  • Escola E Diversidade Cultural

    2 DESENVOLVIMENTO O aluno traz para a escola uma grande quantidade de informações de sua sociedade e junto com eles o que aprendeu e observou em seu período de vida, coisas boas ou ruins a escola tem o papel de mostrar a cada um deles a sua capacidade de reduzir o preconceito. Para que isso aconteça precisamos que os professores conduzam os alunos para que eles respeitem a diversidade cultural. Quando nascemos já somos inseridos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: carlla2013
  • Linguagem Corporal na escola

    Linguagem Corporal na escola Garcia (2002) afirma que o corpo sempre fala. Segundo ela, essa afirmação pode ser confirmada na observação do que acontece a cada dia nas escolas, nas salas de aula, nos banheiros, nos corredores, nos recreios, pois os movimentos corporais, gestos, caretas, posturas, sempre querem dizer algo, mas, muitas vezes, não são interpretados por desatenção, falta de informação ou medo. Os professores podem descobrir muito sobre seus alunos a partir da linguagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: asiam
  • A ESCOLA

    Há um descompasso crescente entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade já desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A maior parte do que se ensina não é percebido pelos alunos como significativo. Uma boa escola depende fundamentalmente de contar com gestores e educadores bem preparados, remunerados, motivados e que possuam comprovada competência intelectual, emocional, comunicacional e ética. Sem bons gestores e professores nenhum projeto pedagógico será interessante,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: kelinha
  • HOMOFOBIA NA ESCOLA.

    ARAPIRACA/AL 2012 Arapiraca-al 2012 SEVERINA DA SILVA FERRO ARAPIRACA/AL 2012 Introdução Esse trabalho apresentará a problemática da homofobia no espaço escolar. Nela será apresentada a proposta de uma campanha com o objetivo de mobilizar a comunidade escolar, oferecendo atribuições entre seus membros e parcerias com órgãos competentes como : Secretaria de Educação e Assistência Social, CREAS, Conselho Tutelar e representantes do Ministério Público. Nossa proposta é trabalhar de forma interdisciplinar contemplando de forma especial as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: SEVERINA1966
  • Pedagogia Questão

    Questão 1: Nota: Excelente O financiamento da educação brasileira conta com investimentos públicos, tais como o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Sobre esse Fundo, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta: Alternativas 1 - Com vigência estabelecida para o período 2007-2020, sua implantação começou em 1º de janeiro de 2007, sendo plenamente concluída em 2009, quando o total de alunos matriculados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: layne
  • Familia E Escola

    INTRODUÇÃO A participação da família na escola, trabalho conjunto traz melhores resultados na construção da alfabetização e conhecimento das crianças, a contribuição dos pais e o acompanhamento no decorrer do processo de descoberta da criança. Meios que podem ser trabalhados e desenvolvidos com escola-família e sua importância, na aproximação dos pais junto à equipe pedagógica. Incentivar a aproximação da família na escola procurando ampliar os laços entre ambos, construindo cidadãos no ambiente familiar e escolar,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.265 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: elainefranciscon
  • A Sindrome De Down Na Escola

    ⦁ INTRODUÇÃO A diversidade vem sendo empregada nos mais variados segmentos da sociedade, nos ambientes de trabalho, na televisão, nos espaços de convivência coletiva, enfim a todo o momento tem alguém falando em diversidade. O termo diz respeito à variedade, pluralidade, alteridade, multiplicidade, características ou elementos.             Não falar em diversidade cultural no espaço educacional é permitir que a existência de diferenças entre os alunos possa levar à intolerância, discriminação, constrangimento e muitas outras consequências do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: erickroocha
  • A INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NUMA PERSPECTIVA DE

    INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade apresentar um projeto de intervenção realizado em uma escola pública da rede estadual da cidade de Trindade-Go. Percebe-se que a educação de qualidade hoje, é imprescindível no âmbito escolar frente às políticas públicas pregadas aos sistemas de ensinos, e diante de tal compromisso entende-se que um dos caminhos a ser percorrido passa a se chamar interação entre família e escola. Ou seja, a grande tarefa é desafiante para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.726 Palavras / 19 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: elisangela_guim
  • Tempos De Escola: Memórias Da Infância E Da Formação

    Tinha seis anos de idade quando fui para escola, para primeira série, pois a escola ainda não tinha turma de pré-escola. Era uma escola estadual de ensino fundamental na cidade de São Gabriel, e lá estive por oito anos. As idas para escola deixaram boas lembranças, pois íamos caminhando até escola, inicialmente eu e minha mãe, que era professora na mesma escola, e depois minha irmã que iniciará na época a pré-escola. Caminhávamos alguns quarteirões

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: lmdcsm
  • Trabalho De Pedagogia

    EDUCAÇÃO INFANTIL A concepção de infância que trazemos hoje pela teoria estudada entre o cuidar e o educar tem mostrado uma concepção de infância já definida, porém esta definição não foi criada no momento atual, ela vem de uma construção histórica, com raízes no passado. É preciso compreender esta construção para entendermos melhor as práticas educativas e o ser criança que está restrito ao tempo e ao espaço passando por uma grande transformação ate os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: luciney
  • Programa Formação Por Uma Escola

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A MERENDA ESCOLAR E SEUS ASPECTOS POLITICOS SOCIAIS E NUTRICIONAIS TRAIPU-AL 2013 LUCIENE RODRIGUES DE OLIVEIRA EDIELMA DOS SANTOS LIMA A MERENDA ESCOLAR E SEUS ASPECTOS POLITICOS SOCIAIS E NUTRICIONAIS Trabalho realizado como requisito para conclusão do Modulo PNAE, sob a orientação da tutora da Daniela TRAIPU-AL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUCÃO....................................................................................................... 04 2. CONCEPÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA.................................................................05 2.1. POLÍTICAS PÚBLICAS EM RELAÇÃO A MERENDA.................................... 2.2. MERENDA E ESCOLA....................................................................................06 3. A INTERVENÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: lucileiaso
  • Diversidade Na Escola

    A escola é hoje uma instituição que lida com as mais diversas culturas e por isso deveria estar preparada para trabalhar com as diversidades culturais de uma maneira natural, mas não é isso que vemos, as escolas tem cada vez mais dificuldades em torno desse tema, pois vivemos em uma sociedade em que predomina a cultura do homem branco e isso cria uma serie de empecilhos para educar valorizando as diversidades. Esse é um tema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: NATAMILA
  • Aprendizagem Na Escola

    Estima-se que, no Brasil cerca de milhões de pessoas tem algum tipo de necessidade especial. As necessidades podem ser diversos tipos: Mental, auditiva, visual, físico, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo acredita-se que pelo menos 90% das crianças na Educação básica sofrem por alguns tipo de deficiência de aprendizagem relacionado a linguagem: Dislexia, disgrafia e disortografia.Entre elas,a dislexia é a maior incidência e merece toda a atenção por parte dos gestores de política Educacional, especialmente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: lindaf
  • Pedagogia Question

    Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu me esqueci. b. Eu sou surdo. c. Meu filho. d. Meu telefone está tocando. e. Eu sou ouvinte. Correto Resposta correta: Eu sou ouvinte. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal "EU" enquanto a segunda imagem representa "OUVINTE". Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser", neste caso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: valeriapf
  • Trabalho De Pedagogia

    Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. Paulo Freire O que é Indisciplina? Entende-se por indisciplina os comportamentos disruptivos graves que supõem uma disfunção da escola. Os comportamentos indisciplinados simplesmente obedecem a uma tentativa de impor a própria vontade sobre a do restante da comunidade. [...] Também se entende por indisciplina as atitudes ou comportamentos que vão contra as regras estabelecidas, as normas do jogo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: cilenedoralic

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