Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.455 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Inclusiva por Elaine
universidade de uberaba ELAINE QUEIROZ DA ROCHA São Romão/ MG 2017 ELAINE QUEIROZ DA ROCHA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado á Universidade de Uberaba do curso de Pedagogia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina. São Romão/ MG 2017 SUMÁRIO 1. Apresentação do projeto........................................................................................04 1. Descrição sucinta do problema a ser pesquisado................................................04 1. Hipóteses.................................................................................................................04 1. Objetivos.......................................................................................................04 1. Geral.........................................................................................................................04 1. Específicos.....................................................................................................05 1. Justificativa .................................................................................................05 1. Revisão de Literatura..................................................................................06 1. Conceitos acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
IVE –INSTITUTO VARZEAGRANDENSE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO. SEBASTIANA DA SILVA SOARES EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL BARRA DO GARÇAS-MT 2017 IVE –INSTITUTO VARZEAGRANDENSE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO. SEBASTIANA DA SILVA SOARES GESTÃO ESCOLAR Artigo apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. PROF. EDIO LUIS BRESSAN ORIENTADOR BARRA DO GARÇAS-MT 2017 GESTÃO ESCOLAR SEBASTIANA DA SILVA SOARES Este artigo foi julgado adequado para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.669 Palavras / 15 PáginasData: 18/11/2018 -
Projeto Intervenção, Gestão Projeto intervenção em Gestão
Nome: Flavia Pereira Dos Santos Curso: Pedagogia RGM: 16400895 Polo: Uberlândia Nome da Disciplina: Projeto intevenção, Gestão Projeto intervenção em Gestão Diretor e professores: O relacionamento entre diretor e o corpo docênte é de extrema importância, pois é com ele que teremos a chave para contribuir com as ações inicicidas pelo Diretor e em conjuto com o corpo docênte irão exercer um trabalho voltado para a necessidade do aluno e também de todos que integram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÃNCIA DA FAMÍLIA Andréa Cordeiro de Souza Profª Tutora - Alexsandra de Santana Soares Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma FLEX (PED062) - Seminário Interdisciplinar II- A Relação Escola / Comunidade 11/11/2018 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo compreender a importância do PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA ESOLA. Pois o relacionamento entre família, escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 23/11/2018 -
Educação Inclusiva e autismo: uma análise sob várias perspectivas
RESUMO SILVA, Eni Venancio, Educação Inclusiva e autismo: uma análise sob várias perspectivas - clínica, social e educacional, 2014, f. Projeto de Ensino, Graduação em Pedagogia – Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2014. 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma visão geral do autismo, bem como da necessidade real de se fazer uma educação inclusiva. Serão abordados temas relevantes ao contexto daquilo que foi ministrado durante o curso de Pedagogia, demonstrando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2018 -
Projeto Intervenção ensino fundamental
Projeto Intervenção ensino fundamental A pesquisa é um caso que ocorreu com as professoras alfabetizadoras de crianças com seis anos na rede municipal de Belo Horizonte. O objetivo é compreender a teoria metodológica que fundamentam as práticas de alfabetização e letramento. Também tem como objetivo, analisar o discurso das professoras sobre o processo de alfabetização e letramento, identificar o que elas falam sobre esse processo e o que elas fazem na prática. Identifica tambem estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2018 -
Atividades Educação Inclusiva
Profª.Esp. Ed. Inclusiva e Gestão Escolar: Silvana Aparecida de Oliveira Santos CURSO: PEDAGOGIA 6º Período/2º Bimestre – 2º Semestre 2018. EXERCÍCIOS SOBRE OS ASSUNTOS ESTUDADOS 1. De acordo cm estudos em sala, escreva a importância da disciplina para você como futuro professor. O papel importante para mim como professor intervir nas atividades que o aluno ainda não tem autonomia para desenvolver sozinho, ajudando o estudante a se sentir capaz de realizá-las. É com essa dinâmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2018 -
A educação inclusiva e os paradigmas do modelo social
A educação inclusiva e os paradigmas do modelo social Autor (Elessandra Mendonça de Souza Minas Novas) Tutor externo (Wynne Adrynn) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Curso-Formação pedagógica para graduados em pedagogia(FPGP) – Estágio 26/06/2018 RESUMO A presente pesquisa se continue num Paper de estágio supervisionado I, parte de pesquisa bibliográfica em artigos, livros e documentos sobre educação Inclusiva, bem como da observação participante na unidade Educacional Hilda Caetano. Buscando compreender as articulações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.911 Palavras / 32 PáginasData: 29/11/2018 -
SOBRE EDUCAÇÃO E JUVENTUDE (ZYGMUNT BAUMAN)
CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ Pamela de Oliveira 721183 Nayara Ivy 719141 Beatriz Staniscia Zaparolli 719149 DISSERTAÇÃO BASEADA NO LIVRO “SOBRE EDUCAÇÃO E JUVENTUDE (ZYGMUNT BAUMAN)”. Santo André 2014 DISSERTAÇÃO BASEADA NO LIVRO “SOBRE EDUCAÇÃO E JUVENTUDE (ZYGMUNT BAUMAN)”. A vida liquida é a civilização da compulsão, onde a globalização torna-se parte e comanda a economia, e vivemos em um mundo em que a sociedade vive em nome do consumismo. Na sociedade onde vivemos, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA / PARALISIA CEREBRAL
EDUCAÇÃO INCLUSIVA / PARALISIA CEREBRAL Sueli Martins de Assis Resumo A palavra Resumo deve ser de letra 12, negrito, alinhado à esquerda. Após a palavra [1]“resumo”, deixar 1 linha de tamanho 12 em branco. Na primeira frase do resumo, você deverá expressar o assunto tratado. Não é aconselhável usar citações aqui. O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Usar espaçamento simples, justificado, tamanho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.538 Palavras / 11 PáginasData: 29/11/2018 -
Esboço de Projeto Música na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA ATIVIDADE PRÁTICA: O Ensino da Música na Educação Infantil Pinheiro – MA 2017 ________________ NÍLLIA NOGUEIRA FERREIRA ATIVIDADE PRÁTICA: O Ensino da Música na Educação Infantil Projeto de pesquisa apresentado no curso de Licenciatura em Música, na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Música para obtenção de nota. Professor: Daniel Lemos Cerqueira Pinheiro – MA 2017 ________________ SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 22/12/2018 -
Educação Inclusiva - A lei e o dia a dia na escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TAMARA GUIMARÃES BARBOSA, 2013418 PORTFÓLIO UTA DIVERSIDADE MÓDULO A – FASE I VOLTA REDONDA 2018 Educação inclusiva – A lei e o dia a dia na escola A lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, n° 13146 de seis de Julho de 2015, veio com o objetivo de garantir a inclusão e cidadania das pessoas com deficiência. O capítulo IV desta lei se trata do direito à educação e diz:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 7/1/2019 -
HIGIENE BUCAL: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DANILO DE AGUIAR CORREIA DO MUNICÍPIO DE LÁBREA-AMAZONAS
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Curso de Pós-Graduação em Gestão em Saúde HIGIENE BUCAL: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DANILO DE AGUIAR CORREIA DO MUNICÍPIO DE LÁBREA-AMAZONAS. LÁBREA 2018 ________________ MARLÂNDIA DA SILVA GOMES HIGIENE BUCAL: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DANILO DE AGUIAR CORREIA DO MUNICÍPIO DE LÁBREA-AMAZONAS. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-Graduação Em Gestão em Saúde como requisito de nota parcial da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 10/1/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA- REAPROVEITANDO E APRENDENDO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇĂO IBITURUNA EUNICE ZICA TEODORO DE AZEVEDO 1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA- REAPROVEITANDO E APRENDENDO PAINEIRAS- MG 2019 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇĂO IBITURUNA EUNICE ZICA TEODORO DE AZEVEDO 1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA - REAPROVEITANDO E APRENDENDO 2. Projeto Integrador apresentado ao Instituto Superior de Educação de Ibituruna, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Especial. PAINEIRAS- MG 2019 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1. Instituição para implementação: Projeto realizado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 19/1/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome e RU: Severino Soares da Silva Junior. 2377669 Nome e RU: Nome e RU: Nome e RU: Polo: Uninter Natal Ano/Série e idade do aluno: 2º Serie, 9 anos. Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): O nome do aluno é Rogério, tem por necessidade Síndrome de dow no nível avançado, ele tem dificuldade no aprendizado, pouco sabe ler e escrever, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2019 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OPORTUNIDADE AO LUGAR DO SABER
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OPORTUNIDADE AO LUGAR DO SABER TORTELLI, Ana Paula Nesi. POLO FRANCISCO BELTRÃO UNINTER Resumo O presente artigo busca fazer um breve relato por meio de revisão bibliográfica a respeito da Educação e Escola Inclusivas, relatando a importância da inserção do aluno com deficiência na escola de ensino regular. Buscou ainda discorrer sobre a dificuldade motora, como ela se configura para o aluno, e por fim propôs ações que podem ser aplicadas em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 29/1/2019 -
Portifolio CI Educação Inclusiva
Ano/Série e idade do aluno: 6º ano / 11 anos Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): Aluno com deficiência auditiva Atividade escolhida (marque um X): ( X ) Atividade 1 ( ) Atividade 2 ( ) Atividade 3 Proposta de adaptação da atividade (até 20 linhas): A aula da atividade 1 procura demonstrar para o aluno os aspectos geográficos e históricos do Vale do Nilo na antiguidade e, de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 29/1/2019 -
O que você entende por educação inclusiva?
Já que educação é um direito de todos, então todos têm direito a ela não importando a classe social, cor, crença e limitação motora ou cognitiva. A educação inclusiva é a acessibilidade para que todos tenham uma educação igual em classes comuns em um mesmo contexto escolar onde sejam feitas atividades onde todos possam participar, cada um da sua maneira e limitação, mas todos possam participar. Para que isso aconteça à escola tem que ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2019 -
AS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO: CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL: FÓRUM MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO EM DAKAR.
UNESPAR – CAMPUS FAFIPAR CURSO - PEDAGOGIA CLAUDIANE CRUZ AS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO: CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL. FÓRUM MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO EM DAKAR. 2º ANO – DIURNO I SEMESTRE PARANAGUÁ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BANCO MUNDIAL 4 2.1 Histórico 4 2.2 Política Hegemônica 4 2.3 O Comprometimento do Banco Mundial com a Educação 4 2.3.1 Financiamento da Educação no Brasil 7 3 CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.088 Palavras / 29 PáginasData: 5/3/2019 -
A Educação Inclusiva
________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem por objetivo abordar sobre a temática da educação inclusiva, tem que a cada dia se faz mais presente e ainda causa muitos desafios. Ao longo do trabalho será discorrido acerca do processo histórico da educação inclusiva com exposição de algumas datas e leis importantes, será serão expostos alguns enlaces, também serão abordados assuntos referentes às dificuldades de aprendizagem e a importância da avaliação ao sucesso do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.947 Palavras / 16 PáginasData: 17/3/2019 -
Atuação do Psicólogo na Educação Inclusiva
A psicologia como profissão foi regulamentada em agosto de 1962 pela Lei n° 4119 27. A partir desta lei foi institucionalizado o curso de graduação no pais. O histórico da psicologia escolar no Brasil pode ser identificado desde os tempos coloniais. Durante muito tempo a prática do psicólogo foi associada ao uso de instrumentos que medem a capacidade intelectual, separando assim os aptos dos inaptos, caracterizando assim uma ação excludente. Portanto, é necessário uma renovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2019 -
A Educação Inclusiva
Com base nas respostas registradas na entrevista e nos textos estudados no bloco de desenvolvimento 1, responda: 1 - Qual a importância no bilinguismo no processo de aprendizagem do sujeito surdo? O Bilinguismo dá à pessoa surda a possibilidade de inclusão no âmbito educacional e social permitindo a participação nos conceitos da comunidade onde está inserida, e também o compartilhamento de seus conceitos e sua cultura priorizando o reconhecimento como sujeito de direitos, sua independência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2019 -
A Educação Inclusiva
MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor: Cássia de Fátima Alves e Silvana Maria Brant Abreu Queiroga Prof. Karla Francine Corrêa Freitas Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Educação Especial – Estágio 11/12/2017 RESUMO Esse artigo tem como objetivo mostrar como esta sendo a evolução da Educação Inclusiva Brasileira, como as escolas estão se adaptando para receber os alunos com necessidades especiais e como as políticas públicas vem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2019 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência Conhecida como a fase da exclusão total, onde as sociedades greco-romanas valorizavam a beleza e a perfeição. As pessoas que nasciam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2019 -
Jogos e Brincadeiras, o Papel do Espaço Físico no Desenvolvimento da Criança, o Professor e a Educação Inclusiva
PROPOSTA PEDAGÓGICA – MATERNAL II Disciplina: Matemática Turma: Maternal II Idade: 03 a 04 anos Tema: Noções espaciais – dentro e fora Objetivo: Auxiliar as crianças a desenvolver a lateralidade, distância, noções de espaço e direção, além de estimular a atenção, concentração e percepção. Introdução: As noções de espaço precisam ser ensinadas ainda na infância, buscando o letramento matemático, lembrando que os conhecimentos sociais devem fazer parte da vida da criança, não é pela pouca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2019