Projeto Integração Escola Comunidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.857 Trabalhos sobre Projeto Integração Escola Comunidade. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROJETO: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: “BULLYING NA MINHA ESCOLA É PASSADO”,
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE POS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS-TURMA 2015 PÓLO DE PEDRO AFONSO MÓDULO VI –DIREITOS HUMANOS E AMBIENTE ESCOLAR Elaboração de projeto em Direitos Humanos Professor :Adriano Castorino Acadêmica: Meire Lucia Pereira Martins . Palmas – TO 2015 PROJETO: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: “BULLYING NA MINHA ESCOLA É PASSADO”, APRESENTAÇÃO O presente projeto: “Bullying na minha escola é Passado”, tem como principal finalidade auxiliar professores e profissionais da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2017 -
OS PROJETOS DE TRABALHO E A NECESSIDADE DE TRANSFORMAR A ESCOLA (II)” FERNANDO HERNANDEZ
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS PROJETO INTERDISCIPLINAR: LEITURA E ESCRITA – PROF MÁRCIA AMORIM NOME: GABRIELA NOGUEIRA FERREIRA – TURMA 25A “OS PROJETOS DE TRABALHO E A NECESSIDADE DE TRANSFORMAR A ESCOLA (II)” FERNANDO HERNANDEZ Na primeira fase de seu texto, Fernando Hernandez critica a “gramática curricular”, por ele descrita, chamando a atenção no ponto de vista que a aprendizagem operacional possui êxito pela facilitação da formação do professorado e no desenvolvimento dos materiais. Contudo, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2017 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL ARGEU BRANDÃO
1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL ARGEU BRANDÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 19 1. FINALIDADES DA ESCOLA 21 2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 23 2.1 Estrutura Organizacional Administrativa 23 2.2 Estrutura Organizacional Pedagógica …........23 3. CURRÍCULO .24 4. TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES ........................27 5. PROCESSOS DE DECISÃO ............29 5.1 Conselho Escolar................................................................................................29 5.2 Caixa Escolar......................................................................................................30 5.3 Conselho de Classe.............................................................................................30 5.3.1 Organização dos Conselhos de Classe.............................................................31 6. RELAÇÕES DE TRABALHO .32 6.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.405 Palavras / 26 PáginasData: 3/6/2017 -
Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade. VANESSA DOS SANTOS OLIVEIRA 9902007125 A ESTAÇÃO DAS SENSAÇÕES E DAS DESCOBERTAS. OS CINCO ORGÃOS DOS SENTIDOS OLFATO, TATO, PALADAR, AUDIÇÃO E VISÃO. NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Laís Ossuna FRANCISCO MORATO/SÃO PAULO 10/05/2017 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2017 -
A COORDENADORA DO PROJETO DE EXTENSÃO “MUSICANDO” DA ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO
EDITAL Nº 03/2016 – UEA-ESAT A COORDENADORA DO PROJETO DE EXTENSÃO “MUSICANDO” DA ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO torna pública a inscrição para seleção de novos alunos para o referido Projeto, na forma e condições estabelecidas neste Edital. 1. DAS MODALIDADES São oferecidas vagas para as seguintes modalidades: 1. Canto Livre 2. Violão 3. Iniciação Musical 1. DAS VAGAS As vagas oferecidas estão assim discriminadas por modalidades: 1. Canto Livre – 200 vagas, sendo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
http://www.sepi.unip.br/img/logo.jpg LICENCIATURA EM matemática PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nayslane de Souza Almeida 1519520 Jose Tiago Alves de lima 1542655 Uruaçu 2016 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação Colégio estadual Geralda Andrade Martins (CEGAM) Endereço; Avenida Dona Lucia Lourençoni, 156 centro, Itapaci-go. Telefone: (62) 3361-1701 Instituição mantenedora: governo do estado do Goiás 1. Analise critica do ambiente físico *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 19/6/2017 -
PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA JÉSSICA DOS SANTOS LIMA JOCILÂNIO BATISTA DA SILVA PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA SÃO PAULO DO POTENGI – RN 2017 ANA JÉSSICA DOS SANTOS LIMA JOCILÂNIO BATISTA DA SILVA PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Trabalho a ser analisado e aprovado pelo Instituto Superior de Educação de Pesqueira – (ISEP), e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2017 -
Projeto de extensão a comunidade praça da república
TEMA 1-Vila real da Praia Grande, esse foi o primeiro nome da cidade sorriso, hoje Niterói. Qual a primeira coisa que vem em nossas cabeças quando pensamos em Niterói? 2-O Mac, as praias, o caminho Niemeyer, a ponte que corta a baía de Guanabara ou a vista do Rio de Janeiro? No entanto existe uma Niterói pouco conhecida, principalmente pelos seus moradores. Niterói não é só o MAC, fortaleza santa cruz e o solar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 26/6/2017 -
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA ESCOLA ATUAL
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA ESCOLA ATUAL Lucas de Almeida Machado[1] Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI 12/12/2016 RESUMO O presente artigo consiste em um estudo reflexivo, o qual propõe discutir as relações entre as escolas atuais e o gerenciamento desta mediante seus próprios documentos norteadores, entre eles, tendo especial foco, seu Projeto Político-Pedagógico. Nesse sentido, a partir das considerações de autores notavelmente reconhecidos no meio da discussão pedagógica e gestora sobre as escolas, apropria-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.485 Palavras / 22 PáginasData: 5/8/2017 -
PROJETO - de Prevenção ao uso de drogas e Bullying na escola
PROJETO - de Prevenção ao uso de drogas e Bullying na escola Escola Estadual Ponce de Arruda Responsáveis pela Organização e excussão do PROJETO: Coordenador, professores e comunidade escolar Justificativa: De acordo com observações pelos educadores, em alguns alunos detectou-se comportamentos e agressões verbais (bullying) comprometedoras, surgindo assim a necessidade de uma intervenção rápida, o desenvolvimento de um projeto sobre prevenção ao consumo de entorpecentes na escola, nas palestras abordar o tema de maneira descontraída
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2017 -
Campanha Nacional de Escolas da Comunidade
NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: subtítulo, se existir. Unaí – MG Mês / ano ________________ Campanha Nacional de Escolas da Comunidade Faculdade CNEC Unaí (nome do curso) TÍTULO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: subtítulo, se existir. Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade CNEC Unaí como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em ....................................... Professor Orientador: Título, nome completo Unaí – MG Mês / ano ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.999 Palavras / 20 PáginasData: 7/9/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE SEMESTRE: 2° / ANO: 7° PROF. ROGÉRIO CRUZ PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE 8412150456 – ROBERTH GOMES NEVES RESENHA: Carlos Nelson TEXTO “Como e quando pode um arquiteto virar antropólogo?”. Referência: SANTOS, Carlos Nelson Ferreira dos. “Como e quando pode um arquiteto virar antropólogo?” In: VELHO, Gilberto (org). Rio de Janeiro, Editora Campus, 1980, p.37-57. “Como e quando pode um arquiteto virar antropólogo?”, do arquiteto Carlos Nelson
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2017 -
ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO “( ...) a humanidade só se propõe as tarefas que pode resolver, pois, se se considera atentamente, se chegará à conclusão de que a própria tarefa só aparece onde as condições materiais de sua solução já existem, ou, pelo menos, são captadas no processo de seu devir.” Karl Marx ITAIPULÂNDIA, SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. IDENTIFICAÇÃO 12 3. ATO SITUACIONAL 13 3.1 Histórico 3.2 Organização Escolar 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.054 Palavras / 97 PáginasData: 26/10/2017 -
PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA
Fundação Presidente Antônio Carlos – FUPAC Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ubá www.ubafupac.com.br CURSO DE PEDAGOGIA NAYARA SANTOS MONTEIRO BERNARDO SILVEIRA PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA Abril de 2017 Fundação Presidente Antônio Carlos – FUPAC Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ubá www.ubafupac.com.br CURSO DE PEDAGOGIA NAYARA SANTOS MONTEIRO BERNARDO SILVEIRA PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA Projeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2017 -
A CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2017 Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 PROJETO APRESENTADO À UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP, DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS, COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.438 Palavras / 14 PáginasData: 2/11/2017 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR - PIDI
C:\Users\CLIENTE\Desktop\LOGO_UNICEUB_PNG.png OSIEL SANTOS COSTA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR - PIDI BRASÍLIA, DF 2017 OSIEL SANTOS COSTA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR - PIDI GESTÃO E TECNOLOGIA DO UniCEUB 1ª Prévia da Atividade PIDI Trabalho da disciplina PIDI 1, do Curso de Bacharelado em Administração, do Centro Universitário de Brasília. Orientadores: André Luiz, Marcos Aurelio, Fabricia Faleiros, Marcela Godoy, Carlos Mathias e Carlos Augusto. BRASÍLIA, DF 2017 Sumário INTRODUÇÃO 2 GIGANTE BRASILEIRO 2 CRISE. 3 A ESTATAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 11/11/2017 -
Projeto de Extensão a Comunidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão a Comunidade Curso: Licenciatura em Pedagogia Unidade de Ensino: Centro Universitário Anhanguera Educacional Nome Francielly Sabrina do Nascimento RA 2959594116 Atividade Colaborativa ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão a Comunidade Curso: Licenciatura em Pedagogia Unidade de Ensino: Centro Universitário Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina de Projeto de Extensão a Comunidade apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Luciene Leão Pereira da Costa- RA 1630569 LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA- BA 2017 SUMÁRIO 1.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................2 1.1 Identificação.....................................................................................................2 1.2 Análise crítica do ambiente físico..................................................................2 1.2.1.Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências....................................................................................................2 1.3Características da gestão escolar...................................................................3 1.4 Organização administrativa e pedagógica....................................................4 1.5 Outras atividades desenvolvidas pela escola..............................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE
Universidade Uniderp – Matriz PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE PEC CURSO: DIREITO Campo Grande/MS 2017 Universidade Uniderp – Matriz Alunos responsáveis: Alessandra Delmondes da Cruz - RA: 3449251821. Ariane de Souza Gomes – RA: 3989456625. Felipe – RA Janaina Diniz Jhonys Santos Teles Nesrala – RA: 5945219186. Luzia Kanashiro Gomes – RA: 3990449279 Marlon Ferreira Moraes de Souza – RA: 3990447771 Marsamy Renata Sant’Anna Ramos Lopes – RA: 81195382 Suely Soares Barreto – RA: 3987457229
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2017 -
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO- 2017 Unidade Escolar: Escola Municipal Raul Lopes Moitinho Pça Valdomira Gomes dos Santos, S/N Nível de Ensino: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano) Modalidades Educativas: Ensino Regular de acordo a LDB 9394/96 Turnos de Funcionamento: Matutino e Vespertino A Escola Conta com Programa do Governo (Federal, Estadual e Municipal) Como proposta de Atividade Extraclasse para os alunos: Mais Educação e o Segundo Tempo; Além de Alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 2/1/2018 -
O Projeto político pedagógico é um dos instrumentos inovadores da escola democrática
AGNOLIA LUCA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO ESCOLA JOAO DE FARIA Cristais Paulista 2016 ________________ AGNOLIA LUCA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO ESCOLA JOAO DE FARIA Relatório final, apresentado a Universidade de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Pós-graduação em Coordenação Pedagógica Orientador: Prof.Dr. Guilherme Libaroni Cristais Paulista 2016 ________________ ________________ Sumário RESUMO 3 ABSTRACT 4 Introdução 5 Trajetória de um aprendiz. 5 CAPITULO I 8 Contexto da Escola Estadual João de Faria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.160 Palavras / 45 PáginasData: 6/1/2018 -
Elaboração de Projeto de Proteção Contra Incêndio e Controle do Pânico de uma Escola
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO PAULO CESAR VAZ JÚNIOR ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO E CONTROLE DO PÂNICO DE UM ESTABELECIMENTO DE ENSINO NO ESTADO DO PARÁ. Marabá / PA / Brasil 2017 PAULO CESAR VAZ JÚNIOR ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO E CONTROLE DO PÂNICO DE UM ESTABELECIMENTO DE ENSINO NO ESTADO DO PARÁ. Monografia apresentada à Universidade Candido Mendes como exigência parcial à obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.773 Palavras / 32 PáginasData: 10/1/2018 -
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico, buscando compreender o seu significado, sua importância para a escola refletindo sobre os pressupostos que devem orientar a proposta pedagógica. A elaboração do projeto é de suma importância para a instituição escolar que deve compreender o seu significado, e refletir sobre os pressupostos que devem orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 18/1/2018 -
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA – CENTRAL DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA PROFESSOR: ROBERTO ARRUDA ALUNO: Iago Reis Santos SAMUEL PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICAS Teresina 2017 APRESENTAÇÃO O Laboratório de Ensino de Matemática(LEM) é um local que tem como objetivo colocar o aluno em um espaço para o ensino da matemática onde ele não aprenderá somente de forma abstrata, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 23/1/2018 -
PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO.
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA INGRID PAULA LIMA A SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Capanema – PA 2018 INGRID PAULA LIMA DA SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 6/2/2018