Projeto Politico Pedagogico Na Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Os Projetos pedagogicos
Projetos educacionais Na passagem do século XIV para o século XX, surgiu um movimento educacional denominado Escola Nova. Este questionava os sistemas educacionais, problematizavam a escolarização e faziam uma severa crítica à escola tradicional. Então, a partir da ânsia de quebrar o quadro coercitivo dos sistemas educacionais, elaborou-se a Pedagogia de Projetos. Como principais representantes, podemos estacar o filósofo e educador John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick. Trabalhar com projetos educacionais é procurar atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2016 -
PROJETO DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
INTRODUÇÃO A Educação Física é uma área de conhecimento com amplos assuntos e conteúdos quando se trata da área escolar. Dentre os diversos assuntos, os jogos e esportes andam bem aliados ao comportamento motor dos indivíduos que neles se inserem. A ludicidade aliada ao esporte, aos jogos e às ações motoras dos indivíduos que participam aparece com grande força nas atividades executadas pelos alunos. O que se entende é que a prática esportiva na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2016 -
RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Daiane Gonçalves de Santana RA 1500865 Jaidete Matias da Silva RA 1539350 Wellington Rocha RA 1529073 Polo de matrícula: 9767 2015 ________________ LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Daiane Gonçalves de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2016 -
Barbárie e Neoconservadorismo: Os desafios do projeto ético-politico
Barbárie e neoconservadorismo: os desafios do projeto ético-politico As transformações que ocorreram no trabalho e sua forma como ela se expressa através de suas desigualdades e as degradações da vida humana, no decorrer dos anos, os direitos que os trabalhadores conquistaram vem sofrendo com um desgaste e isso se dá pelo desemprego estrutural, com isso as respostas para tais ações são vidas de inseguras e indivíduos que reproduzem suas relações sociais através dessa transformação. Relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2016 -
Projeto pedagógico
Projeto Pedagógico Justificativa Este projeto foi desenvolvido com a intenção de demonstrar aos alunos a importância da leitura em nossas vidas e os benefícios que ela pode nos proporcionar. Apresentando-lhes os vários gêneros textuais como,charges, contos, poemas, tirinhas, jograis, cartas, dentre outros, para que eles possam optar pelos que mais lhes atrair despertando, assim,o gosto e o hábito da leitura. Quando se consegue apagar a má impressão que alguns alunos têm em relação à leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2016 -
A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS – A REALIDADE LOCAL
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ANA CLÁUDIA FANINI DOURADINHO,ELIANE DE ALMEIDA S. SOARES A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS – A REALIDADE LOCAL Cuiabá 2012 ANA CLÁUDIA FANINI DOURADINHO, ELIANE DE ALMEIDA S. SOARES FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL IV, ÉTICA E LEGISLAÇÃO, POLÍTICAS SOCIAIS I, OFICINA DE FORMAÇÃO-INSTRUMENTALIDADE DO SSOC: A compreensão e aplicação do Projeto Ético-Político do Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2016 -
PEDAGÓGICO: PROJETO LEITURA
PROJETO LEITURA JUSTIFICATIVA: A leitura é importante desde os primeiros momentos da vida do ser humano. Como educadores devemos incentivar a leitura desde a primeira infância, a família e a escola tem papéis importantes nesse momento. Há a leitura visual onde a criança observa os desenhos e cria uma história em sua mente e a leitura feita pelo adulto, onde a criança, ouve o enredo criando imagens em sua mente. Desenvolvendo assim a criatividade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2016 -
O Coordenador Pedagógico e as Relações de Poder na Escola
O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola A questão aqui analisada é um dos temas que atualmente muito preocupa professores, teóricos, enfim, a escola, haja vista do anúncio da democratização, a escola ainda tem dificuldades para elaborar um projeto realmente participativo do trabalho pedagógico. Contudo, apesar de ser objeto de grande preocupação no meio educacional, a temática sobre a qual aqui se debruçou, “Projeto Pedagógico na escola: uma construção coletiva”, é, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2016 -
Pensamento Pedagógico da Escola Nova
O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA 1. CONTEXTUALIZAÇÃO A Escola Nova representa o mais vigoroso movimento de renovação da Educação depois da criação da Escola Pública Burguesa. Para tal renovação, contribuiu o desenvolvimento da Sociologia da Educação e da Psicologia Educacional. 1. IDEIAS CENTRAIS DA ESCOLA NOVA Em linhas gerais, a Escola Nova fundamentava-se nas seguintes ideias centrais: 1. Ato pedagógico centrado na ação, na atividade da criança; 2. Valorização da autoformação e da atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2016 -
A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS – A REALIDADE LOCAL
________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3CONCLUSÃO..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O surgimento da política social foi acontecendo de maneira gradual e diferenciada entre diversos países e teve sua origem fundada no capitalismo Com o capitalismo se institui a sociedade de classes e um novo molde de relações sociais, baseada na posse privada. Neste processo os operários ficaram subordinados a burguesia, que os exploravam de maneira abusiva. O nascimento da indústria alterou profundamente a estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2016 -
PROJETO ESCOLA DE NATAÇÃO
INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS – FASB CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANTÔNIO FRANCISCO DE OLIVEIRA NETO PROJETO NADAR PARA O BEM ESTAR “PROMOVENDO SAÚDE E BEM ESTAR NA VIDA DAS PESSOAS ATRAVÉS DA NATAÇÃO” BARREIRAS – BA 2015 ANTÔNIO FRANCISCO DE OLIVEIRA NETO PROJETO NADAR PARA O BEM ESTAR “PROMOVENDO SAÚDE E BEM ESTAR NA VIDA DAS PESSOAS ATRAVÉS DA NATAÇÃO” Projeto de Pesquisa do Curso de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2016 -
PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO LARISSA RODRIGUES CRUVINEL PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS UBERABA - MG 2014 LARISSA RODRIGUES CRUVINEL PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS Projeto fictício apresentado à disciplina de Planejamento em Serviço Social para avaliação da referida disciplina em 15 de setembro de 2014. Prof.ª Mestranda Zilda Cristina dos Santos. UBERABA - MG 2014 Sumário 1. Identificação....................................................................................................4 2. Sumário da proposta.........................................................................................5 3. Considerações gerais........................................................................................6 4. Justificativa.....................................................................................................7 1. Sexualidade.....................................................................................................7 1. Educação nas escolas........................................................................................7 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 18/4/2016 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA
COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR Professor: Luciane da Rosa Piccolo Acadêmicos: Camila Francisco Zanette, Ezequiel Santos, Felipe Assis, Márcia Prates e Mari Virgínia Guimarães Cachoeirinha, Março de 2011. COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2016 -
Fiscalização do Exercício Profissional e Projeto Ético Político
O Serviço Social atua no enfrentamento das expressões da questão social, resultante da relação capital/trabalho, que refletem o conjunto das desigualdades sociais engendradas pelo processo de produção e exploração capitalista, o Serviço Social tem o Estado como seu principal empregador. Em 1957 o serviço social teve sua primeira regulamentação através da lei n. 3.252. A profissão foi caracterizada juridicamente, como uma profissão liberal, isso trouxe a necessidade de regulação do seu exercício profissional por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2016 -
PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR NELCI MARINA SOARES ALMEIDA-RA: 1509009 Luziânia GO 2015 NELCI MARINA SOARES ALMEIDA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em geografia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Heitor Antonio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.435 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2016 -
Projeto de Integração - Comunidade e Escola
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Licenciatura em História PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Nome: Meire Pichinelli Maiki Pichinelli (colocar RA) Catanduva 2016 ________________ Meire Pichinelli Maik Pichinelli Catanduva 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 1 – Identificação da Instituição 2 – Caracterização Institucional 3 – Instalações 4 – Recursos Humanos 5 – Gestão escolar 6 – Informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2016 -
FUBÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
FUBÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO O texto apresenta as principais questões estruturais das escolas públicas no Brasil, ouve uma década especificamente na de 60, em que as escolas públicas eram totalmente limitadas a partes da população, forma que mostrou desequilíbrio a parte educacional do país na época, e que ate hoje as escolas públicas sentem com essa desordem na maneira de se aplicar educação à população. Essa desordem foi iniciada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
Projeto atividades Circenses na escola
A ARTE CIRCENSE NA ESCOLA Identificação Escola: Municipal Romão Martins de Souza Disciplina: Interdisciplinar Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental Professores: Sueila Introdução O circo é uma das revelações artísticas, culturais corporais mais remotas do mundo que representa um elemento importante da cultura humana que foi estabelecida durante muitos séculos desde que o ser humano descobriu a importância de historiar suas imaginações e seus fenômenos. Com base em pesquisas, no transcorrer da história, por Neira,Mattos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2016 -
A SIGNIFICÂNCIA DO PPP PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
ALCEMIR dos santos carline nobre da gama gEANICE glória de oliveira do amaral IARA SINCORÁ DA PAIXÃO KAMILLA santana MUNIZ renata reis da silva A SIGNIFICÂNCIA DO PPP PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da aprendizagem, Seminário da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2016 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE;IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Lilyan Karinne Rodrigues Martins RA: 1529252 Selma Aparecida Rezende RA: 1525182 Polo Salinas 2016 Lilyan Karinne Rodrigues Martins RA: 1529252 Selma Aparecida Rezende RA: 1525182 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2016 -
Projeto atividades Circenses na escola
A ARTE CIRCENSE NA ESCOLA Identificação Escola: Municipal Romão Martins de Souza Disciplina: Interdisciplinar Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental Professores: Sueila Introdução O circo é uma das revelações artísticas, culturais corporais mais remotas do mundo que representa um elemento importante da cultura humana que foi estabelecida durante muitos séculos desde que o ser humano descobriu a importância de historiar suas imaginações e seus fenômenos. Com base em pesquisas, no transcorrer da história, por Neira,Mattos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2016 -
O PROJETO ÉTICO POLÍTICO NAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS
O PROJETO ÉTICO POLÍTICO NAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS 2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ABDO ANTONIO MIGUEL ZEIN (0247331703) EVERTON ALTIERES DA SILVA (0306968203) FERNANDA DE CARVALHO LEANDRO RIBEIRO (0269329703) O PROJETO ÉTICO POLÍTICO NAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO SOCIAL Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, Ética Profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2016 -
Projeto nas escolas: holocausto nunca mais
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS DE LARANJEIRAS DO SUL INICIAÇÃO A PRATICA CIENTÍFICA CURSO DE LEDOC SILVANA FERNANDA SCHMITEL Projeto nas escolas: Holocausto nunca mais LARANJEIRAS DO SUL 2015 1. Apresentação Como sabemos, vivemos muitas guerras, mas uma dela foi inesquecível pela atrocidade, massacre que ocorreu na Alemanha. Aqui será tratado sobre o pensamento o psiquismo de Hitler, como o seu poder da palavra de convencer a sociedade, e os fatos primordiais que muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
Projeto de Integração entre a Escola e a Comunidade
PROJETO DE : INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado a Universidade Paulista – Unip, do curso de Letras – Inglês como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Pratica de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pela professora Raquel Bokums. Campinas, 2015 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO A escola forma o indivíduo para a sociedade, logo conclui-se que ambos, ambiente escolar e comunidade devem manter uma relação de reciprocidade para o bom andamento da educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2016 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erla Serpa Alves de Souza-RA 1299115895 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Valparaíso-Goiás 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erla Serpa Alves de Souza-RA 1299115895 Tutora: Rejiane Platero Ferreira PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Atividade Pratica Desafio Profissional nas disciplinas de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem e Redes Sociais e Comunicação do Curso de Geografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2016