Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.245 Trabalhos sobre Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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"Psicologia Do Ensino E Da Aprendizagem
“Psicologia do ensino e da aprendizaOs seres humanos são criaturas sociais, tem a capacidade de formar vínculos emocionais e sociais positivos com outros seres Humanos é uma habilidade muito saudável. Todo bebê precisa do cuidado de adultos que o alimente e o proteja até atingir a maturidade. A primeira relação social do recém-nascido é com sua mãe. A aprendizagem é um processo pessoal, que envolve a totalidade da pessoa: o seu pensamento, as suas emoções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
Psicologia da Aprendizagem
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2013 -
O Desenvolvimento Infantil E As Teorias De Aquisição Da Linguagem
“ O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM" O texto de Maria Vilani Soares discorre sobre as diversas correntes teóricas e os estudos sobre a aquisição da linguagem, bem como as diversas concepções do sujeito e da linguagem. É por meio da psicolingüística que os teóricos abordam a questão do comportamento e da linguagem do sujeito e esta disciplina vem cada vez mais contribuir com estes estudos. Observa-se no texto as principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
A relação da psicologia da aprendizagem com a pedagogia
Construir um relatório com suas reflexões sobre a compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa, este desafio tem como objetivo propiciar ao aluno o conhecimento de conceitos e princípios fundamentais dos principais sistemas psicológicos, identificando-os na prática educacional e analisando suas decorrências nos âmbitos do aluno, do professor, da escola e da sociedade. Logo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza representada por essa diversidade etino cultural que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro, investindo na superação de qualquer tipo de discriminação e valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade. Nesse sentido, a escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2013 -
Pesquisar, Individualmente E Em Diferentes Recursos (livros, Internet, Periódicos), Sobre As Teorias Da Aprendizagem. Anotar Suas Considerações. Passo 2 (Equipe) Debater Entre O Grupo Sobre As Pesquisas Realizadas Individualmente E Produzir Um Quadro
Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Passo 2 (Equipe) Debater entre o grupo sobre as pesquisas realizadas individualmente e produzir um quadro conceitual, contendo os aspectos mais significativos de cada teoria, conforme exemplo do Quadro 1: Teorias Psicologia – Aspectos conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria verbal significativa Teoria genética da aprendizagem Teoria sociocultural *** outras teorOMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Teoria da Aprendizagem de Piaget
3) Em relação à Teoria da Aprendizagem de Piaget: 1. Defina e explique como se desenvolvem os estágios de desenvolvimento cognitivo (sensório-motor, pré-operacional, operatório concreto e operatório formal) Piaget, quando descreve a aprendizagem, tem um enfoque diferente do que normalmente se atribui a esta palavra. Piaget separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras: aprendizagem e desenvolvimento. Para Piaget, a aprendizagem refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, obtida de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2013 -
PSICOLOGIA HUMANISTA A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO TEORIA EXISTÊNCIAL HUMANISTA II
ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA- LEME CURSO DE PSICOLOGIA Amanda Pinarelli – RA 1155368657 Erica Gonçalves de Lemos Marques – RA 1183399300 Frederico Fernando Naguel – RA 1153363642 Jurema tussi cunha RA: 1188423708 Patrícia moraes – RA 25834032 Rita de Cássia Fernandes Candido da Silva :RA. 1191431085 Yara Liz Abitante – RA 1136321408 ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ETAPA 2 PSICOLOGIA HUMANISTA: A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO TEORIA EXISTÊNCIAL HUMANISTA II PROF. JOEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Introdução Psicologia e Aprendizagem Aos que se interessam pela Educação, necessitam saber como as crianças pensam, se desenvolvem, e adquirem o conhecimento do mundo. Deste modo, aplicam-se a psicologia a fim de esclarecer dúvidas, os psicólogos da Educação tem considerado o ser humano a partir de diferentes pontos de vista e tem tido diferentes concepções a seu respeito. Assim, foram criadas, na Psicologia da Educação, diferentes teorias sobre o desenvolvimento e o processo de ensino/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2013 -
Questões De Aprendizagem AVA -Aula Tema 3- Desenvolvimento Pessoal E Profissional-DPP
Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%) Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: “De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transição”. Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horário que desejar atrai muitos profissionais, que acabam deixando de lado o trabalho formal, com carteira assinada e fixo, para se tornarem profissionais freelancers. Para atuar por projetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Teorias Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Catiana Paula Farias Ra: 401811 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Gerserlandia Moura Santos Ra: 391617 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da Silva Ra: 401862 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO SOBRAL – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Catiana Paula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.771 Palavras / 12 PáginasData: 14/6/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM DESAFIO A Psicologia é uma ciência muito ampla, com muitas e diferentes áreas de interesse. Na área da educação existe uma necessidade de saber como as crianças pensam se desenvolvem e adquirem o conhecimento do mundo. Para isso, é necessário que o educador estude a área da Psicologia que se chama Psicologia da Aprendizagem. A Psicologia da Aprendizagem é uma área da educação dedicada às problemáticas da educação e do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM
1. APRESENTAÇÃO 2.1. A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM A Psicologia tem papel de fundamental importância para a Educação. Colabora para a formação dos educadores, influenciando diretamente na interação entre eles e os alunos. A Psicologia vem contribuir, complementar e enriquecer a Educação de uma forma geral. 2.2. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM As Teorias da Aprendizagem citadas neste Portfólio trazem ideias de total relevância para a Psicologia da Educação, porque enfocam diferentes aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 16/6/2013 -
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
Teoria da Aprendizagem
Teoria da Aprendizagem (ETAPA 1) 1. Teoria Verbal Significativa: Processo através do qual uma nova informação se relaciona com um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo. Condições para a ocorrência: • Material potencialmente significativo • Disposição para aprender 2. Teoria da Genética da Aprendizagem: O eixo principal da teoria genética é o entendimento do desenvolvimento do ser humano em todos os seus estágios, e as relações entre os aspectos biológicos e sociais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Psicologia Psicologia Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Psicologia Enviado por: maracarvalho 23 maio 2013 Palavras: 3327 | Páginas: 14 Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Apresentação Esta é uma Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para a conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, cujo nome do trabalho é “Portfólio virtual” que tem como objetivo o levantamento de vários pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.883 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
1- A Psicologia e a Pedagogia Caminham Juntas. Entende-se que toda a importância, que todo o enfoque dado à aprendizagem significativa não seria para tanto em vista que na história do pensamento educacional, já partiu desta mesma teoria; talvez de forma diferente mas com a mesma tese ou seja partindo dos próprios conhecimentos do aluno e dos seus próprios meios de aprendizagem. Sendo assim a tão discutida hoje aprendizagem significativa antecedentes; ou seja, a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.699 Palavras / 11 PáginasData: 17/6/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS). Psicologia da aprendizagem
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
Teoria Da Aprendizagem
A análise da prática de trabalho nas instituições de saúde leva à consideração de que grande parte das situações que os trabalhadores de saúde enfrentam atualmente envolve principalmente dois tipos de conhecimento: o conhecimento especializado adquirido ao longo dos estudos acadêmicos, que é aplicado no planejamento e na resolução de diferentes problemas de saúde, e o conhecimento dos procedimentos, ou conhecimento operacional, desenvolvido a partir da experiência no trabalho, que ajuda a identificar, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2013 -
Pedagogia Psicologia Da Aprendizagem
A DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA NO MUNDO Planeta Terra Apesar de morarmos em um planeta que é composto em sua maior parte por água, sofremos com a escassez. Afinal, apenas cerca de 1% de toda a água do mundo está disponível para consumo. Veja os números: A Terra possui % de sua superfície coberta por Água, onde: - 97,5% são de água salgada, não potável; - 1.97% é de água doce, na forma de geleiras (não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.726 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2013 -
O Desenvolvimento Humano na Teoria de Piaget
Falando em estudo dirigido pode se pensar que é para mandar alguém estudar. Mas vamos considerar que tudo o que se faz em termos de aprendizagem (em qualquer circunstância) é um estudo. A técnica do estudo dirigido, portanto, baseia-se no pressuposto de que a aprendizagem afetiva exige a sua atividade, como aluno ou aluna. O termo atividade aqui é entendido não apenas no sentido físico, de ação efetiva, mas principalmente no sentido mental, no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/7/2013 -
Teoria Do Desenvolvimento Organizacional
Teoria do desenvolvimento organizacional O desenvolvimento organizacional esta interligado a mudanças e capacitação de seres humanos. Conceito de organização A organização (Empresa) esta movida a transformações no planejamento, desenvolvimento no ambiente do trabalho com o êxito. Trazendo para a organização colaborador, exercendo participantes no processo de elaboração da empresa onde cada membro exerce uma função hierárquica. A empresa tem sistemas mecânico em ênfase exclusivamente individual e nos cargos da organização, relacionamento do tipo autoridades obediência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 16/7/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Curso de pedagogia Psicologia da Aprendizagem Dulcelena Mastrangi Lima RA: 5569147814 Cristina Abrahão RA: 4997008402 Elaine Veronesi Romano RA: 5570152401 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Santo André Junho de 2013 INTRODUÇÃO Inicialmente a psicologia do desenvolvimento estuda aspectos do desenvolvimento humano cognitivo, afetivo, social e motor, se perguntando sobre a interferência do tempo de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 18/7/2013 -
Psicologia da Educação e Aprendizagem
Centro de Ciências Humanas e Educação – CCHE Curso de Ciências Sociais Disciplina: Psicologia da Educação e Aprendizagem Professora: Aluno (a): ATIVIDADE 1- Você leu no texto que existem a Psicologia científica e a Psicologia do senso comum. Supondo que o seu contato até o momento só tenha sido a Psicologia do senso comum, relacione situações do cotidiano em que você ou pessoas com que convive usem essa psicologia. Em determinadas situações em que perdemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento.
Erik Homburger Erikson (Frankfurt, 15 de junho de 1902 — Harwich, 12 de maio de 1994) foi um psiquiatra responsável pelo desenvolvimento da Teoria do Desenvolvimento Psicosocial na Psicologia e um dos teóricos da Psicologia do desenvolvimento. Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt-sobre-o-Meno, Alemanha, em 15 de Junho de 1902. Começou a sua vida como artista plástico. Em 1927, depois de estudar arte e viajar pela Europa, passou a leccionar em Viena a convite de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2013