Teorias Da Aprendizagem. Produzir Um Quadro Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.142 Trabalhos sobre Teorias Da Aprendizagem. Produzir Um Quadro. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Teoria do ensino desportivo sobre o planejamento da aprendizagem
Teoria do Treinamento Desportivo Sobre Planejamento do Treinamento Trabalho de Curso Apresentado para Obtenção de nota da Disciplina de Teoria do Treinamento do Curso de Educação Física da faculdade unorp, sob Orientação do Professor: Claudinei Vaz de Lima. São José do Rio Preto- SP 2013 Teoria do Treinamento Desportivo Sobre Planejamento do Treinamento Resumo Trabalho realizado para obtenção de nota á disciplina teoria do treinamento com objetivo de mostrar um planejamento de do treinamento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
Teorias De Aprendizagem
Teorias da Aprendizagem Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre algo concreto, e acontece mesmo que ninguém tenha interesse em explicá-lo. A aprendizagem existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2014 -
Teorias Da Aprendizagem
Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre algo concreto, e acontece mesmo que ninguém tenha interesse em explicá-lo. A aprendizagem existe independentemente das diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.922 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2014 -
Teoria de Aprendizagem Vygotsky
Teoria de Aprendizagem de Vygotsky Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky. “Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, na Rússia, e morreu em Moscou em 1934, com apenas 38 anos. Formou-se em Direito, História e Filosofia nas Universidades de Moscou e A. L. Shanyavskii,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Teorias De Aprendizagem
Caso seja analisado o início das teorias de aprendizagem, retroagindo ao passado e rever os padrões utilizados no dia de hoje, podemos ver que muitas das teorias são aprimoradas e atualizadas, quebrando barreiras do ensino a distância e presencial. Silva faz uma ótima reflexão. “As principais interpretações das questões relativas à natureza da aprendizagem remetem a um passado histórico da filosofia e da psicologia. Diversas correntes de pensamento se desenvolveram, definindo paradigmas educacionais como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
Questionário EAD - Relações Étnico-Raciais E Afrodescendência; Filosofia, Comunicação E Ética; Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem .
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se trata, quando abordamos o termo raça sob uma perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2014 -
Teorias De Aprendizagem Piaget, Wallon E Ausubel
TEORIAS DE APRENDIZAGEM HENRI WALLON Na perspectiva psicogenética de H. Wallon, a questão emocional, além de ocupar um amplo espaço na ação pedagógica, deve constituir em objeto da ação pedagógica. A compreensão do vínculo emocional é tão importante quanto compreender o tumulto orgânico por ela provocado (este mais visível). A sobrevivência do bebê depende de suas origens humanas, da expressão de seus estados fisiológicos e emocionais e de sua interação com o meio, pois ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2014 -
Teoria De Aprendizagem De Piaget
Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Piaget. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Teoria Da Aprendizagem
Por que uma mãe ou um pai que não são do ramo deveriam entender sobre teorias de ensino e aprendizagem? Não é obrigação, mas ter uma noção do que cada corrente prega e do tipo de resultado que pretende alcançar pode ajudar – e muito – na hora de escolher uma escola. A vida do seu filho, no mínimo, ficará mais coerente se o colégio praticar uma linha que agrada aos pais. Com informações sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2015 -
TEORIAS DE APRENDIZAGEM DA EAD: REVELAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICO-CULTURAL
Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância RENATA SERVILHA GRUPO:57 CEU MENINOS 2014 Entendendo a EaD como uma prática social (NEDER, 2000), consideramos que sua construção ao longo da história tem sido reveladora dos contextos sócio-econômico-culturais de cada época. A EaD pode ser concebida, por exemplo, conforme Otto Peters (1933 apud ARETIO GARCIA, 1994) como "forma industrial de ensinar e aprender", capaz de atender a grandes massas de estudantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Ncorporar Resultados Simultâneos Na Aprendizagem Baseada Em Projetos Significa Que: Escolher Uma Resposta. a. Os Alunos Serão Incentivados A Trabalhar E Produzir Em Grupo. b. As Habilidades Específicas E Os hábitos Mentais Serão Incentivados. c
ncorporar resultados simultâneos na aprendizagem baseada em projetos significa que: Escolher uma resposta. a. Os alunos serão incentivados a trabalhar e produzir em grupo. b. As habilidades específicas e os hábitos mentais serão incentivados. c. Serão favorecidas as formas de aprender, trabalhar e produzir em grupo. d. Os alunos trabalharão com base em aprendizagens acadêmicas e hábitos mentais. e. Serão incorporados aos alunos, além de aprendizagens acadêmicas, habilidades específicas e hábitos mentais. Question 4 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Quadro de coerencia: Tema: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB untitled DAPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS E TECNÓLOGICAS – DCHT CAMPUS XVII – DOCENTE: DICENTE: DISCIPLINA: TCC TURMA: 2011.1 Tema: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO * Problema: Quais as dificuldades de aprendizagem enfrentadas na alfabetização? * Objetivo Geral: Identificar as dificuldades de aprendizagem enfrentadas na alfabetização? Questões Norteadoras Objetivo Especifico Metodologia Referência Como ocorre à construção do conhecimento na alfabetização? Analisar como ocorre a construção do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTAL E FREUD
Faculdades Integradas Torricelli/ Anhanguera. Gisley Cristina Porto, Maria do Carmo Marques, Rosana Ribeiro, Tatiane Marques, Zenaide Lopes. ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTALT E FREUD. Professora orientadora Claudia Sampaio. Curso: 3º PLN A Guarulhos 2013. Grupo: Alunas: RA: Gisley Cristina Porto 4200050631 Maria do Carmo Marques 4259839876 Rosana Ribeiro 4204769852 Tatiane Marques 4200052695 Zenaide Lopes 3786776157 Disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Professora: Claudia Sampaio ATIVIDADES PRÁTICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2015 -
Teoria da aprendizagem cognitiva social
Teoria da aprendizagem cognitiva social O psicólogo americano Albert Bandura desenvolveu dos princípios dessa teoria. Enquanto os behavioristas veem a ação do ambiente sobre a pessoa com o principal impulso para o desenvolvimento , Bandura 1997 , 1998 ; Bandura e Walters , 1963 sugere que o impito para o desenvolvimento bidirecional . Ele chamou esse concelto de determinismo recíproco , a pessoa age sobe o mundo na medida que o mundo age sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.769 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2015 -
INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Etapa 2 - TABELA: INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias Psicologias-Aspecto Conceituais Contribuições o âmbito educacional Teorias Psicologia – Aspectos Contribuições para conceituais o âmbito educacional Teoria verbal significativa A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas ideias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
Quadro Síntese – comparação das três teorias psicológicas Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt.
Quadro Síntese – comparação das três teorias psicológicas: Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt. Psicanálise Behaviorismo Gestalt SEMELHANÇAS 1. Surgiu no século XX. 2. Usa-se, a todo momento, os conceitos dessa teoria 3. Como se deu o comportamento humano 4. O homem é seu objeto de estudo. 1. Mesmo sem perceber, usamos essa teoria a todo momento 2. O inconciente do individuo é o seu principal estudo. 3. Busca pelo comportamento como uma mudança. 4. Skinner foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2015 -
Teorias da Aprendizagem
VICTOR ANTÔNIO ALVES GERMINIO TEORIAS DA APRENDIZAGEM: análise de artigos de ensino de Química publicados entre 1982 e 2012. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Docência ao Ensino Superior da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial à aprovação na Disciplina Metodologia da Pesquisa. 2015 1. TÍTULO: TEORIAS DA APRENDIZAGEM: análise de artigos de ensino de Química publicados entre 1982 e 2012. 1. TEMA: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Através dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.409 Palavras / 22 PáginasData: 29/6/2015 -
AS TEORIAS DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO CURSO DE LIBRAS
AS TEORIAS DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO CURSO DE LIBRAS Aluna: Francina Fernandes INTRODUÇÃO É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem, bem como identificar o papel de um professor, por exemplo, nesse processo. Estas teorias são importantes porque possibilita a este mestre adquirir conhecimentos, atitudes e habilidades que lhe permitirão alcançar melhor os objetivos do ensino. No caso do professor que atua em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 11/8/2015 -
Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem
Unidade de ensino (Polo): Jundiaí Curso: Pedagogia – Licenciaturas Disciplinas Norteadoras: Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem Redes Sociais e Comunicação Nome: Aline de Carvalho Feliciano RA: 9918006981 Desafio Profissional – Zooterapia Tutor: Elizângela Siqueira Louveira 2015 INTRODUÇÃO O presente Projeto Pedagógico busca introduzir, avaliar e mensurar, estratégias de inserção de animais em sala de aula na forma de terapia assistida utilizada como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2015 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – EAD CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) PEDAGOGIA – LICENCIATURA ►PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM ►REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Vanessa Conceição Silva RA: 1221426946 DESAFIO PROFISSIONAL: ZOOTERAPIA TUTOR-EAD: Joecimara Miquelino Alves Petry SÃO PAULO/SP 2015 Sumário INTRODUÇÃO 1-DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS BENEFÍCIOS, RISCOS E DIFICULDADES 2-MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA. 3-MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS................................................................................................................ 4-MAPEAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS 5-IMPLANTAÇÃO DO PROJETO 5.1-O ANIMAL........................................................................................................ 7 5.2-A ESTRATÉGIA................................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.667 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2015 -
Psicologias da Educação e teoria da Aprendizagem/Redes Sociais e Comunicação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE Ponta Porã CURSO DE Historia Licenciatura DESAFIO PROFISSIONAL Psicologias da Educação e teoria da Aprendizagem/Redes Sociais e Comunicação Vilma Rosa Pinheiro – RA 1797246237 Zooterapia como forma de resolução de problemas de aprendizagem na sala de aula Tutora: Elaine Maria da Silvia Anunciação Aral Moreira, 23 de setembro de 2015 INTRODUÇÃO A educação é um direito de todos, promove-la com competência exige muito esmero. Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2015 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIA DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL
Nome: Alessandro R.A: 1ºSERIE Nome: Márcio R.A: 1ºSERIE Nome: Mario R.A: 1ºSERIE Nome: Maurilio Batista da Silva R.A: 1271431873 Nome: Roney Aparecido Alves R.A: 0135527139 1ºSERIE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIA DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA 1º semestre 24/08/2015 GUARULHOS INTRODUÇÃO Neste desafio iremos falar de dois alunos com problemas comportamentais e um aluno com dificuldade de aprendizagem, desenvolvendo estratégias para aplicação de teoria assistida por animais como instrumento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2015 -
Psicologias da educação e teorias da aprendizagem redes sociais comunicação
https://ci3.googleusercontent.com/proxy/GS7K9NWWk64rdLNAWQ2RKL01zA2u25Uw66TCUcj5Yrcn1rx8fwkUYQIEIVCKvRsdsV3Nvdgw6v0zGxeOwWnWQVwG6218_wDJuBngDo53JzEl=s0-d-e1-ft#http://projetoconexao.com/kroton/assinatura/anahanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Kátia Isabel Russiano DESAFIO PROFISSIONAL São José dos Campos – SP 2015 https://ci3.googleusercontent.com/proxy/GS7K9NWWk64rdLNAWQ2RKL01zA2u25Uw66TCUcj5Yrcn1rx8fwkUYQIEIVCKvRsdsV3Nvdgw6v0zGxeOwWnWQVwG6218_wDJuBngDo53JzEl=s0-d-e1-ft#http://projetoconexao.com/kroton/assinatura/anahanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Kátia Isabel Russiano DESAFIO PROFISSIONAL Atividade Pratica Supervisionada nas disciplinas de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação do Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Geografia, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.515 Palavras / 19 PáginasData: 18/10/2015 -
Ausubel teoria da aprendizagem
A teoria de Ausubel focaliza na aprendizagem cognitiva. Ausubel reconhece a importância da experiência afetiva pra ele a aprendizagem significa organização e integração de material na estrutura cognitiva sendo ela o conteúdo organizado de idéias em uma área particular do conhecimento. A atenção de Ausubel está voltada a aprendizagem na sala de aula, como ocorre nas escolas e no dia-a-dia, pra ele o que mais influencia na aprendizagem é o que o aluno já sabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
Quadro comparativo Teoria Psicodinâmica e de Traços e Fatores
TRAÇO E FATOR PSICODINÂMICA ASPECTOS ENVOLVIDOS NA ESCOLHA PROFISSIONAL * Tem como objetivo principal, na visão de Parsons, verificar os traços pessoais dos indivíduos e as exigências das profissões . * Classificação científica das ocupações. * Pretende fazer com que o processo de escolha profissional seja um processo racional de aconselhamento. * Tem como meta o ajustamento profissional, colocando o sujeito certo no lugar certo. * Nesse enfoque, orientar significa guiar ou dar uma direção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2015