Teorias Da Aprendizagem. Produzir Um Quadro Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A TEORIA DA APRENDIZAGEM
Argumentação nas aulas de ciências: Concentrando-se no papel do professor Resumo Este artigo relata dados de um estudo de caso de debates de dramatização sobre a controversa questão dos lobos em Noruega. Os participantes são 23 alunos de 14 a 15 anos e seu professor. Transcrições do debates de dramatização são as fontes de dados. O foco do artigo é o papel do professor em relação à gestão e às intervenções do professor em atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.558 Palavras / 27 PáginasData: 13/11/2021 -
A Teoria da Aprendizagem significativa de David P Ausubel
VIDEO A Teoria da Aprendizagem significativa de David P Ausubel. Os objetivos centrais da teoria significativa apresentado por Ausubel são dois: Apresentar os aspectos centrais da teoria da aprendizagem significativa de David P Ausubel e expor as contribuições deste modelo para o ensino e aprendizagem. David Ausubel filho de imigrantes judeus, o pesquisador sofreu durante anos na escola e seu interesse pela forma como ocorre a aprendizagem é resultado deste sofrimento que ele passou nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 24/1/2022 -
Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Trabalho Nome e sobrenome do estudante: Thiago Benevenutti Suave Grupo: 2022-02 Data: 27/03/2022 FORMAÇÃO CONTINUADA - TECNOLOGIAS COMO O MEIO Índice 1 Os objetivos da ação formativa...................................................................................... 03 2 O modelo de formação do professorado. ...................................................................... 04 3 Os tipos de modalidades formativas.............................................................................. 04 4 Os conteúdos da formação...................... ..................................................................... 05 5 A duração da ação da formativa.................................................................................... 06 6 Bibliografia...................................................................................................................... 07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 6/7/2022 -
Teorias da Aprendizagem e Bases Metodológicas na Formação
2- O cognitivo e o construtivismo, pois é a nossa base do ensino, embora já se apresentem novas abordagens, como também o conectivismo, que agrega os elementos do nosso cotidiano, como também a tecnologia ao processo de aprendizagem. Cada teoria pertence a um contexto sócio-histórico e cultural, rege as ações formativas, sendo possível perceber dentro do mesmo contexto sócio-históricos visões e enfoque sobre aprendizagem, levando em consideração que o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 10/7/2022 -
A Teoria de Aprendizagem de Piaget
A Teoria de Aprendizagem de Piaget A Teoria de Aprendizagem de Piaget diz que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento e o desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação. Assim, a assimilação é o esforço que temos para fazer com que os eventos existentes se adaptem ao nosso organismo. Compreendemos os novos conceitos, comparando-os com os que já temos na nossa estrutura psíquica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 16/9/2022 -
A EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ – CAMPUS PEDRO II – IFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Aluno: Willyams Moreira Saraiva ANÁLISE DO FILME THE HAMMER SOBRE AS PESPECTIVAS DA ANDRAGOGIA E HEUTAGOGIA The Hammer, relata a história de Matt Hamill, desde a descoberta da deficiência auditiva até seu primeiro título de campeão na luta de MMA. Matt enfrentou muitas dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2022 -
AS CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA INGLESA.
CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA INGLESA. Charles Rodrigues Novais Júnior. Compreende-se a importância dos processos psicológicos do ser humano inerente a aquisição de qualquer que seja o conhecimento. A priori, faz-se necessário entender o conceito de Psicologia da educação, ela contribui para que o espaço e contexto no qual o aluno está inserido, tenha confortabilidade e fluidez no processo de aprendizagem do estudante, trazendo consigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 20/12/2022 -
A Teoria Psicanalítica Da Transferência Na Aprendizagem
A teoria psicanalítica da transferência na aprendizagem Bruna Borges[1] Carlos Araújo[2] Introdução Segundo Medeiros (2017), o tema afetividade é de extrema importância na relação professor e aluno pois ele sendo construído de maneira embasada gera o respeito mútuo e reflete diretamente na aprendizagem, tornando o aluno mais motivado e consequentemente alcançando os objetivos propostos com mais facilidade. Uma maneira de gerar esta afetividade entre professor e aluno é pondo em prática algumas teorias que refletem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2023 -
Teorias da Aprendizagem e Bases Metodológicas na Formação
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Trabalho Nome e sobrenome dos estudantes: Aline Vargas, Dione Almeida, João Oliveira, Kelly Silveira Grupo: 2023-02 Data: 26/03/2023 Proposta de ação de formação específica de professores universitários de Física e Química, relacionada à aplicação de tecnologias e procedimentos metodológicos mais inovadores para a sua prática docente atual. Índice 1 Os objetivos da ação formativa......................................................................................03 2 O modelo de formação do professorado. ......................................................................04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 17/4/2023 -
Teorias Da Aprendizagem E Bases Metodológicas Na Formação
* FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Trabalho Nome e sobrenome do estudante: MaraisaMiotto Marciana Miotto WilsonStaub Grupo: 2022-38 Data: 21/08/2022 Formação Docente Interativa Para Uma Nova Realidade Tecnológica Índice 1 Os objetivos da ação formativa.................................................03 2 O modelo de formação do professorado. .................................03 3 Os tipos de modalidades formativas..........................................04 4 Os conteúdos da formação...................... .................................05 5 A duração da ação da formativa................................................05 6 Bibliografia..................................................................................05 ________________ 1. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2023 -
Teorias Da Aprendizagem E Bases Metodológicas Na Formação
TRABALHO DA DISCIPLINA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM E BASES METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO (TABMF) Nomes Grupo 002 Data: 20/11/2022 PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE: AS TECNOLOGIAS COMO MEIO DE UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO Índice 1 Os objetivos da ação formativa.....................................................................03 2 O modelo de formação do professorado. .....................................................04 3 Os tipos de modalidades formativas.............................................................04 4 Os conteúdos da formação...................... ....................................................05 5 A duração da ação da formativa...................................................................06 6 Bibliografia.....................................................................................................07 ________________ 1. Os objetivos da ação formativa. Proporcionar uma formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2023 -
Teorias Da Aprendizagem E Bases Metodológicas Na Formação
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho Nomes e sobrenomes do estudante: Grupo: 2022-10 Data: 23/11/2022 A urgência de novas propostas para a formação de professores índice 1. Os objetivos da ação formativa 2 2. O modelo de formação do professorado 2 3. Os tipos de modalidades formativas 3 4. Os conteúdos da formação 4 5. A duração da ação formativa 4 6. Referências 5 1. Os objetivos da ação formativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2023 -
Teorias da Aprendizagem e Bases Metodológicas na Formação
Trabalho Nome e sobrenome dos estudantes: . Adriane Bernardi . Clayton da Silva Carvalho . Maria Luciana Paiva Jucá da Rocha . Sibele Lucchesi de Sá Turma: FP_MME_2023-10_pt Grupo: 96 Data: 24.11.2023 O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Capacitação Profissional de Professores Universitários de Química e Física Índice 1. Introdução .....................................................................................................................3 2. Ação formativa ..............................................................................................................3 3. Objetivos da ação formativa............................................................................................. 3 4. Modelo de formação do professorado.............................................................................. 3 5. Tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2023 -
Teorias Da Aprendizagem E Bases Metodológicas Na Formação
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Trabalho Nome do estudante: Denise Aparecida de Souza Picinin, Franciele Fernandes Ribeiro Braga, Francisco Wallisson Moreira de Souza, Raimundo da Silva Ramos Neto Grupo: 2023-06/56 Data: 27/08/2022 Tecnologia e Diversidade no Ensino Superior SUMÁRIO 1 OS OBJETIVOS DA AÇÃO FORMATIVA......………………………………………….......3 2 O MODELO DE FORMAÇÃO DO PROFESSORADO..................................….......…....3 3 OS TIPOS DE MODALIDADES FORMATIVAS......................................…………..........4 4 OS CONTEÚDOS DA FORMAÇÃO....................................................…,,,,,,,,,,,,,,,,.........4 5 DURAÇÃO E PROGRAMAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2024 -
As Teorias da Aprendizagem e Bases Metodológicas
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Nome e sobrenome dos estudantes: Grupo 50: ELZIMAR SALU ARAUJO PINHEIRO - BRFPMME5626912 JOICE APARECIDA FONSECA-BRFPMME4927945 MAXSUEDE FALCÃO DE O. SANTOS -BRFPMME5625938 MEIRIELE PAIVA RIBEIRO -BRFPMME5625943 Professora Tutora: Kathilça Souza Data: 23/03/2024 PROPOSTA: Aprimoramento Tecnológicas das Práticas Pedagógicas de professores em Química e Física na Universidade X" Índice 1. Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------------------03 2. Proposta: Aprimoramento tecnológicos das práticas pedagógicas de professores em Química
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 PáginasData: 3/8/2024 -
A Evolução das Teorias da Aprendizagem
PRÁTICAS DOCENTES DO PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR NAS DIVERSAS LICENCIATURAS: NOVOS OLHARES Resumo: A construção do saber docente ainda é um dos desafios que subsidiam para o caminhar de um ensino-aprendizagem com mais qualidade, satisfatório e ativo. Assim, este estudo buscou oferecer alguns olhares frente ao fazer docente ainda em formação na Licenciatura em Matemática na Universidade, visto este campo ser um dos principais pilares que sustentam e alicerçam aos acadêmicos em suas várias licenciaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.074 Palavras / 21 PáginasData: 21/7/2025 -
QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES
QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES CONCURSOS SOCIEDADE EM NOME COLETIVO - SNC SOCIEDADE LTDA (LIMITADA) SOCIEDADE ANÔNIMA – S/A (COMPANHIA) Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Sociedade de pessoas (presente a affectio societatis) Sociedade híbrida, pode ser de pessoas (regra) ou de capital. (art. 1.057 CC) A REGRA: é de pessoas. De Capital: exceção Sociedade de capital (NÃO há a affectio societatis) ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Estatuto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2012 -
Teoria Contabilidade
FIBAM COMPANHIA INDUSTRIAL BALANÇOS PATRIMONIAIS EM 31 DE DEZEMBRO DE 2009 E 2008 - (Em R$ mil) ATIVO 2009 2008 CIRCULANTE Disponibilidades ..................................................................................... 426 286 Clientes Nacionais .................................................................................. 15.746 5.521 Clientes no Exterior ................................................................................ 454 419 Impostos a Compensar/Recuperar ........................................................ 1.901 3.168 Contas a Receber .................................................................................. 1.117 560 Estoques ................................................................................................. 13.388 18.905 Despesas Antecipadas ........................................................................... 110 103 TOTAL DO ATIVO CIRCULANTE .......................................................... 33.142 28.962 ATIVO NÃO CIRCULANTE REALIZÁVEL A LONGO PRAZO Depósitos Judiciais ................................................................................. 809
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.309 Palavras / 18 PáginasData: 19/4/2012 -
A Teoria Psicanalítica
FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES – FITS CURSO DE PSICOLOGIA Ewerton Emiliano Rejane Rodrigues Vânia Espinosa A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO A CRIANÇAS HOSPITALIZADAS Maceió 2011 Ewerton Emiliano Rejane Rodrigues Vânia Espinosa A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO A CRIANÇAS HOSPITALIZADAS Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial, para obtenção de nota na 2º UP, do Curso de Psicologia para a disciplina Psicologia da Saúde, da Faculdade Integrada Tiradentes – FITS. Professor: José Rodrigues Rocha Júnior. Maceió 2011
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2012 -
Teoria Da Contingência
Apostila: Teoria da contingência A Teoria da contingência ou Teoria contingencial enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende. A abordagem contingencial explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. As variáveis ambientais são variáveis independentes, enquanto as técnicas administrativas são variáveis dependentes dentro de uma relação funcional. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2012 -
Analise Doutrinaria Teoria Da ação
Acepções do vocábulo ação: “Ação” é palavra que, na dogmática jurídica, possui vários sentidos. Iremos abordar as principais acepções sobre o que seja “ação”. a) No direito romano, “ação” era conhecida como direito material em exercício. Neste contexto, ação era o próprio direito material violado. Esta vinculação do direito de ação ao direito material ainda é bastante visível nas leis civis, que vez por outra falam que alguém “tem ação contra” outro. b) Outra acepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2012 -
Teorias Da Administracao
SINTOMAS A grande maioria das infecções é assintomática. Quando surgem, os sintomas costumam evoluir em obediência a três formas clínicas: dengue clássica, forma benigna, similar à gripe; dengue hemorrágica, mais grave, caracterizada por alterações da coagulação sanguínea; e a chamada síndrome do choque associado à dengue, forma raríssima, mas que pode levar à morte, se não houver atendimento especializado. a)Dengue clássica.Nos adultos, a primeira manifestação é a febre alta (39º a 40º), de início repentino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2012 -
Teorías Del Conocimiento
TEORÍAS del CONOCIMIENTO •DOGMATISMO. •ESCEPTICISMO (y Relativismo). POSIBILIDAD ¿Es posible? •EMPIRISMO (y Positivismo). •RACIONALISMO. ORIGEN ¿Cuál es su fuente o fundamento seguro? •REALISMO. •IDEALISMO. ESENCIA ¿Qué es? ARISTÓTELES. SENSACIÓN •Recepción de la forma sensible. •Órganos de los sentidos: no activos. Potencialidad de ser afectado. •3 condiciones de la sensación: órgano sensorial, medio, objeto externo sensible. •Sensación: actualización de dos potencialidades. IMAGINACIÓN •No requiere la presencia del objeto o cosa sensible. •No siempre verdadera. •Imágenes: sensaciones
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2012 -
O Psicopedagogo E O Ensino Aprendizagem
RESUMO O presente trabalho relata sobre as atividades a serem desempenhadas pelo psicopedagogo dentro da instituição escolar, bem como das contribuições da psicopedagogia no processo ensino-aprendizagem. Atualmente podemos observar muitas mudanças que ocorreram dentro do ambiente escolar, buscando melhorias na relação do aprender do aluno. O psicopedagogo, por meio de suas atividades, tem condições de analisar de diversos prismas às dificuldades encontradas pelos alunos dentro da escola. Utilizando de recursos variados, e através de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 PáginasData: 4/9/2012 -
Teoria Da Administração
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo compreender o surgimento das teorias da administração como um evento social baseado na evolução humana, identificando os problemas quais essas teorias pretendiam solucionar, trata-se também da Administração ser uma habilidade humana e aborda os acontecimentos sociais que ocasionaram o surgimento das teorias. As características marcantes principalmente de Taylor evidenciaram suas contribuições para época, apontando as razões que fizeram surgir às abordagens Humanísticas, Neoclássica e Estruturalista da Administração. Administração é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2012