Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.149 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Método De Ensino Tradicional
Introdução A educação, ao longo dos tempos, vem sendo alvo de intensos debates e discussões. De maneira comparativa, esse trabalho tem por finalidade mostrar as principais características entre dois métodos muito utilizados pelos pedagogos que são o método tradicional, e o método histórico-crítico. Para ambos destacando-se o surgimento, a forma de abordagem, a função da escola e do professor. Outro ponto a analisar é o porque de ocorrerem essas mudanças nas linhas pedagógicas. O ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2013 -
Estrutura De Ensino No Brasil
UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDÁGOGIA Alunos: Helena Rodrigues Castanheda R.A: 6790398536 Valéria Marques da Silva RA: 6782383652 Michelle de Paula Acosta RA: 71108911 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor à distância: Djalma Silveira Santo André 2013 RELATÓRIO PARCIAL No Brasil há três sistemas/esferas de Ensino: Federal (União), Estadual e Municipal (juntamente de seus órgãos administrativos), cada esfera da educação possuem suas incumbências, cada uma é responsável pelos níveis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2013 -
Linguagem Corporal No Processo De Ensino E Aprendizagem
LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.666 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2013 -
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Ji-Paraná 2013 RESUMO Essa pesquisa tem como objetivo analisar o processo de desenvolvimento do grafismo infantil, compreender como o desenho infantil contribui no processo ensino-aprendizagem, detectar possíveis causas para o desinteresse da criança com relação ao ato de desenhar, bem como ressaltar a importância da prática do educador neste processo. Conhecer o desenho Infantil é entender as particularidades do universo infantil. Sendo assim é importante que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.695 Palavras / 39 PáginasData: 21/9/2013 -
Oficina Portugues Ensino Medio
QUESTÃO 01 Leia o conjunto de palavras abaixo e marque a opção em que estejam elencadas suas respectivas sílabas tônicas: MADEIRA LÂMPADA ESPAÇO ILUSÃO LIQUIDIFICADOR PRINCESA RETRATO a) ma – lâm – pa – i – qui – sa – tra b) dei – lâm – pa – são – dor – ce – tra c) dei – da – es – i – dor – prin –to d) ra – da – ço –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Os Benefícios Das Atividades Lúdicas No Processo Ensino-Aprendizagem
Os Benefícios Das Atividades Lúdicas No Processo Ensino-Aprendizagem Inicialmente observa-se que a Didática do Lúdico é uma das práticas mais evolutiva vivenciadas pelos alunos e professores, tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio. A prática habitual do ensino através do lúdico é considerado como transformador de raciocínio, pois, ele tem a capacidade de ativar os neurônios ampliando o conhecimento, ou seja, o nível de cognição mais elevado. Além disso, é possível ainda perceber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Metodologia De Ensino Fundamental
Conceito de Interdisciplinaridade O conceito de Interdisciplinaridade, um tema bastante interessante que podemos começar aborda-lo pelas seguintes perguntas: O que se entende por interdisciplinaridade? Como se dá o conhecimento? E como se realiza um fazer docente pautado no conceito de interdisciplinaridade? Segundo o DIDEB (Dicionário Interativo da Educação Brasileira), Interdisciplinaridade é a Perspectiva de articulação interativa entre as diversas disciplinas, no sentido de enriquecê-las através de relações dialógicas entre os métodos e conteúdos que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Plano De Ensino
DISCIPLINA Ciências SÉRIE 3º ano ANO 2012 Nº DE AULAS ANO 45 PROFESSOR Ana Paula R Campos RA 39704 - Fabiana Silva RA 39462 - Juliane - Miriane - Nicoli 38735 - Elenice - Suzanne OBJETIVOS GERAIS Fazer com que os alunos formem conceitos cientificos de como coisas que usamos no cotidiano são transformadas, e como ocorre essa transformação até chegar aos nossos olhos ou para nosso uso atravez da pratica, de formulação de conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Formação Básica Em Ensino A Distancia
Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados B. Processo de aprendizagem que conta com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Plano De Aula: Ciências 4º Ano Do Ensino Fundamental
Plano de Aula: Ciências 4º Ano do Ensino Fundamental 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Disciplina: Ciências Ano: 3º Turma: Prof.ª 2. CAPACIDADE REFERENCIAL: Objetivo Específico •Compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analisando a diferença entre seres vivos e seres não vivos. 3. OBJETIVOS OPERACIONAIS. Objetivos Gerais •Conceituar meio ambiente; •Distinguir os componentes da natureza; •Analisar a diferença entre o ser vivo e o ser não-vivo; 4. CONTEÚDOS CONCEITUAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Dificuldades De Alfabetização Nas séries Iniciais Do Ensino Fundamental
DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 1 ALFABETIZAR: DESAFIO DO EDUCADOR 9 1.1 O que é alfabetizar? 9 1.2 Alfabetização e letramento 11 1.3 Leitura e escrita 13 2 DIFICULDADE DE ALFABETIZAÇÃO 17 2.1 O papel da escola e do professor diante das dificuldades de alfabetização 17 2.2 Prática pedagógica 24 CONSIDERAÇÕES 25 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO Diante da situação de crianças que chegam à 5ª série do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.801 Palavras / 28 PáginasData: 22/9/2013 -
As vantagens da terceirização
A empresa edifício é um prédio comercial onde a sua atuação principal é o atendimento ao publico, é localizado em Santo André - SP, os setores de terceirização são recepção e ascensoristas de elevadores. As vantagens da terceirização nesses setores são redução de custo, agilidade no atendimento, segurança no transporte dos clientes de um lado para o outro, menos reclamação dos clientes, pessoas estudadas na área e logicamente não é necessário ensiná-las, pois o emprego
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Título da Atividade: SISTEMA BRASILEIRO DE ENSINO SETE QUEDAS – MS 18/04/2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Desafio de aprendizagem da Disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. SETE QUEDAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
EXCELÊNCIA EM PROJETOS E AS VANTAGENS COMPETITIVAS
RESUMO O objetivo do presente artigo é o de apresentar para reflexão e avaliação métodos para definição da maturidade em gerenciamento de projetos, (OPM3, PMMM e MMGP), e como a Metodologia de Sucesso em Projetos (PSM) poderá trazer vantagens competitivas e a excelência nas organizações que aplicam ou utilizam estes métodos. Palavras-chave: Perdas Excelência em projetos, vantagens competitivas, maturidade, PSM. 1 - INTRODUÇÃO As organizações mundiais utilizam o gerenciamento de projetos para implementar novos processos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.418 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2013 -
Escola Democrática - Um Caminho Para Um Ensino De Qualidade Para Todos.
O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. As leis que regem a educação nacional, as teorias e práticas educacionais discutidas nas universidades, congressos, fórum, e reuniões tratam da melhoria do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação Física No Ensino Médio
CARACTERÍSTICAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Há, a partir da década de 80, uma nítida expansão do Ensino Médio no Brasil em termos do seu crescimento. É a fase do rompimento com os velhos paradigmas educacionais com seus currículos estritamente disciplinares. Com isso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) confere uma nova identidade ao Ensino Médio, determinando que o Ensino Médio faça parte da educação básica. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
O Ensino Da Luidicidade Na Educação Infantil
O Ensino e a Ludicidade na Educação infantil Introdução O trabalho aborda a organização do espaço educativo para que possa contribuir para uma educação infantil de qualidade. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, O espaço da educação infantil para as crianças é essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
Vantagens do empresário individual
O sonho de se tornar um empresário tem levado vários profissionais a busca de um roteiro a seguir para assim sair da informalidade e ter acesso a vários benefícios que o trabalhador formalizado pode ter. É sabido que no País existem milhões de pequenos empreendedores que operam na informalidade, por causa da alta carga tributária, que torna impossível sua legalização, pois mesmo querendo ter um negócio formal, este se torna inviável por causa dos tributos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Métodos De Ensino
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE MARIANO BATISTA KAREN DE MATTOS PASSOS MAYARA COGLIATTI TAIANE MIRIAN BERTOLOTTI PEDAGOGIA MÁTODOS DE ENSINO Petrópolis 2012 ALINE MARIANO BATISTA KAREN DE MATTOS PASSOS MAYARA COGLIATTI TAIANE MIRIAN BERTOLOTTI PEDAGOGIA MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
Ensino indireto
As fontes não cobrem todo o texto. Texto necessita de revisão, devido a inconsistências e/ou dados de confiabilidade duvidosa. Necessita ser reciclada de acordo com o livro de estilo. O conteúdo pode ser de natureza não enciclopédica. Marcas[Expandir] Existem várias possibilidades de classificar, ou criar taxonomias, dos métodos de ensino. Este artigo partirá de uma classificação bipolar, por ser a mais simples: os métodos de ensino direto, centrados no professor, também designados de ensino activo1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
Procedimentos de ensino
ETAPA 3- Aula-tema: Procedimentos de ensino. Avaliação no processo ensino-aprendizagem. Competências e habilidades: uma visão construtiva. Funções da avaliação escolar hoje. JUSTIFICATIVA: Para que devemos estudar sobre a Dengue? Objetivos gerais: Desenvolver linguagem oral, a leitura, e a escrita dentro do contexto atual. Objetivos específicos: Conhecer as causa e consequência da Dengue. Despertar a responsabilidade de cada um na prevenção e combate a Dengue. Promover a mudança de comportamento da comunidade, levando a tomar atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
A Importância Dos Conhecimentos Da Psicologia Ao Professor De Matemática Para Ensino E Aprendizagem De Alunos Surdos (ou Outra Deficiência)
CURSO DE MATEMÁTICA Atividade de Prática Pedagógica da 1ª Série Alunas: A importância dos conhecimentos da Psicologia ao professor de matemática para ensino e aprendizagem de alunos surdos (ou outra deficiência) OSASCO 21 de maio de 2013 As crianças ou jovens surdos (ou outra deficiência) podem aprender os conteúdos de matemática proposta no PCN´s com a mesma metodologia utilizada para ensinar os alunos ouvintes podem ser aplicada em alunos que possuem algum tipo de deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental
Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental. Nos últimos aos estudos tem sido realizados estudos para se explicar como mochilas escolares devem ser usadas adequadamente para não causar lesões nos estudantes. Segundo pesquisas cientificas crianças e adolescentes tem alterações na coluna por diversos motivos, um deles é o mal uso da mochila escolar. Segundo o artigo cientifico “EFEITOS DE SESSÕES EDUCATIVAS NO USO DAS MOCHILAS ESCOLARES EM ESTUDANTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Vantagens da operação em paralelo de geradores
Nos dias atuais tem havido uma crescente demanda por um fornecimento de energia ininterrupto e de qualidade. Haja vista os avanços tecnológicos dos microprocessadores eletrônicos utilizados na fabricação de equipamentos para os mais diversos fins, tais como aparelhos de suporte a vida em hospitais, centrais telefônicas, computadores e instrumentos que controlam e/ou monitoram o trafego aéreo, usinas nucleares, entre outros, para os quais, por menor que seja a falta de energia, os possíveis danos, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2013 -
Algumas vantagens em utilizar ferramentas ORM
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS RAFAEL WRENCHER COSENZA ? Teresópolis, RJ 2013 RAFAEL WRENCHER COSENZA EAD00580529 ? Trabalho apresentado ao Curso (Superior em tecnologia em analise e desenvolvimento de sistemas) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Modelagem Orientada a Objetos, Redes de Computadores, Desenvolvimento Orientado a Objetos II, Ética, Política e Sociedade, Sistemas Operacionais, Metodologia Cientifica e Seminário IV. Prof. Polyanna P.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2013