vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TERMOS APRESENTADOS NO VÍDEO - GUERREIROS DA INTERNET
Vídeo Guerreiros da Internet O vídeo Guerreiros da Internet, mostra de forma dinâmica, detalhada e interessante, o caminho que um pacote TCP faz para chegar ao objetivo, neste caso foi a internet. Quando o usuário faz a solicitação de uma página, é passado pelas camadas de rede. O protocolo IP empacota e adiciona as informações de cabeçalho contendo endereço de origem e destino, o tipo de pacote e o endereço do servidor proxy. O pacote
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2014 -
Como Se Desenvolvem E Aprendem As Crianças Da Etapa De Educação Infantil?
Devemos levar em consideração três conceitos relacionados: a maturação, o desenvolvimento e aprendizagem. Maturação refere-se ao desenvolvimento físico, ou seja, o crescimento das crianças. O desenvolvimento refere-se ao aumento e refino das capacidades naturais do ser humano (falar, raciocinar, criar etc). E por fim a aprendizagem, que amplia nossos conhecimentos e muda nosso modo de pensar e agir. Quando nascem, as crianças necessitam de cuidados básicos e a medida que crescem se tornam mais complexas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
Resumo E Resenha Do Video- Ilha Das Flores
Curso: Fabricação Mecânica I 2013-2 RESUMO ILHA DAS FLORES Estamos em Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, mais precisamente em uma plantação de tomate, de propriedade de um ser humano de descendência japonesa, chamado Suzuki. Os seres humanos são animais mamíferos, que se distinguem de outros seres por terem um telencéfalo e o polegar opositor altamente desenvolvidos, desenvolvimento este que permite melhoramentos no planeta, como por exemplo, a cultivação do tomate, que é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014 -
CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES
Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e experiências devem estar disponíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
12 razões pelas quais uma criança chora tão
12 motivos por que o bebê chora tanto 1. Preciso comer A fome é o motivo mais comum para um recém-nascido chorar. Quanto mais novo for o bebê, maior é a probabilidade de ele estar chorando de fome. O recém-nascido tem o estômago pequeno, que não aguenta uma quantidade muito grande de leite. É bom aprender a identificar os primeiros sinais da fome antes do choro: colocar a mão na boca, ficar "procurando", ficar inquieto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2014 -
Estabilidade em crianças com deficiência visual
EDNA M. MARTURANO Resilência em crianças com problemas de aprendizagem. In: DOXA Revista Paulista de Psicologia e Educação 2000 Ano VIII – V8 N° 1 Departamento de Psicologia da Educação. F.C.L Araraquara Curso de Pedagogia – Unesp. O conceito de Resiliência é definido como uma capacidade incomum ou acentuada para se recuperar de trauma ou enfrentar com sucesso estresses significativos, de origem tanto interna como externa. Ela pode ser entendida, em outras palavras, como desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Educação de crianças de 0 a 5 anos em instituições educacionais infantis
Na atualidade percebemos que a educação de crianças entre 0 e 5 anos de idade em estabelecimentos de educação infantil vem crescendo de forma acelerada, isso se deve a necessidade das famílias de contar com uma instituição que se encarregue do cuidado e educação dos filhos, principalmente se esses pais trabalham fora. Ser educador de fato não é uma tarefa fácil, e exercer esta função em um berçário menos ainda, pois além de sua complexidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
Desenvolvimento Da Criança Com O Brinquedo
Desenvolvimento O brinquedo tem intrínseca relação com o desenvolvimento infantil, especialmente na idade pré-escolar. ( Vygotsky e Leontiev). É a partir do brinquedo que a criança conhece o mundo, a realidade, é desse modo em que ela cria sua própria personalidade e que se relaciona com sua cultura. É com o brinquedo que a criança se torna um adulto, ela pode ser vários personagens, ela cria a história, ela vai além do seu comportamento habitual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014 -
Um texto teórico crítico sobre os direitos das crianças
texto teórico crítico-reflexivo sobre os direitos das crianças.ca: direitos das crianças Ordernar: Data / Relevância Polícia prende... Fevereiro 28, 2014 de Cuiabá. De acordo com inquérito policial da Delegacia Especializada de Defesa dos Direitos Criança e do Adolescente da Capital, o preso é acusado de estuprar a filha de 3 anos, que está sob a guarda da avó, mãe do suspeito. Segundo os policiais, as investigações iniciaram em novembro no dia 7de fevereiro. A delegada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Filosofia X Vídeo
QUESTÃO 01. Conforme consta nas Aulas do e-book Filosofia, a reflexão filosófica apresenta características específicas. Explique cada uma delas. Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a saída das chamadas “zonas de conforto” e conquista das “zonas de aprendizagem” propostas pela mensagem do “¿Te atreves a soñar?”. QUESTÃO 02. Escolha um dentre os temas abaixo e elabore um comentário explicativo, devidamente fundamentado quanto ao tema escolhido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 28/4/2014 -
Administração Japonesa
ADMINISTRAÇÃO JAPONESA INTRODUÇÃO A administração japonesa poderia ser classificada como um modelo de gestão fortemente embasado na participação direta dos funcionários. Em especial participação na produtividade e eficiência voltada para a tarefa, do que na linha gerencial das relações e desenvolvimento humanos desenvolvida e implementada principalmente pelos americanos. Porém, as peculiaridades da administração japonesa merecem uma discussão mais profunda porque os índices de produtividade japoneses superaram os da maioria dos países ocidentais, a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.251 Palavras / 18 PáginasData: 29/4/2014 -
Ordem social em CF 1988: comunicação social, família, criança, adolescente, jovens e idosos
 Plano de Aula: A Ordem Social na CF de 1988: Comunicação social, FamÃlia, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso. DIREITO CONSTITUCIONAL III TÃtulo A Ordem Social na CF de 1988: Comunicação social, FamÃlia, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema A Ordem Social na CF/1988 Objetivos - Apresentar a disciplina constitucional dos meios de comunicação social. - Analisar os princÃpios constitucionais aplicáveis à comunicação social. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2014 -
Supervisão de crianças de 3 a 6 anos
1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade a observação de criança com idade de 3 a 6 anos, correspondente a 2º infância, onde podemos observar através da entidade de apoio “Nova Escola” localizada no Bairro Vila Jardini em Sorocaba/SP. Período que costumamos chamar de período pré-escolar, as crianças passam da primeira para a segunda infância. Seus corpos tornam-se mais delgados, suas capacidades motoras e mentais mais aguçadas e suas personalidades e relacionamentos mais complexos. A criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
A importância do brincalhão no desenvolvimento da criança
INTRODUÇÃO Diante das constantes mudanças do mundo atual, é necessária uma permanente atualização de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, pois não podemos ter um novo educando quando se tem uma educação reprodutora, repetitiva e sem criatividade, quando uma escola é vista como um mero depósito de alunos. Assim sendo, com observações feitas no decorrer deste trabalho e a pesquisa feita sobre estudos científicos realizados nos últimos anos, me despertou mais ainda o interesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.848 Palavras / 40 PáginasData: 30/4/2014 -
ABORDAGEM COATIVA COMO TÉCNICA DE ATENDIMENTO COM CRIANÇA SURDOCEGA CONGÊNITA
ABORDAGEM COATIVA COMO TÉCNICA DE ATENDIMENTO COM CRIANÇA SURDOCEGA CONGÊNITA Vanisse Cristina Bussolo da Silva Bertola Simoni Soni Pelito Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (EDI1211) – Prática do Módulo I 22/10/2012 RESUMO Este paper relata a experiência de atendimento prestado a um aluno surdocego congênito atendido em um Centro de Atendimento Especializado Surdocegueira. É descrito no mesmo a atuação da professora utilizando o método de abordagem coativa, de Jan Van Djik, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.715 Palavras / 35 PáginasData: 30/4/2014 -
OCORRÊNCIA DE ENTEROPARASITAS EM CRIANÇAS DA ESCOLA MUNICIPAL ROBERTO SANTOS, SALVADOR - BAHIA.
ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA CURSO BIOMEDICINA CAMILA CARVALHO GONÇALVES OCORRÊNCIA DE ENTEROPARASITAS EM CRIANÇAS DA ESCOLA MUNICIPAL ROBERTO SANTOS, SALVADOR - BAHIA. SALVADOR-BA 2012 CAMILA CARVALHO GONÇALVES OCORRÊNCIA DE ENTEROPARASITAS EM CRIANÇAS DA ESCOLA MUNICIPAL ROBERTO SANTOS, SALVADOR - BAHIA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Biomedicina. Orientador: Prof. Dr.Artur Gomes Lima. SALVADOR-BA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.516 Palavras / 23 PáginasData: 30/4/2014 -
Educacao Ambiental: Engajando Crianças na Realidade
Objetivos Pretendemos descobrir e ouvir quais são as conclusões dos pequenos com relação a água,mediante a visão de "mundo" que eles já adquiriram.Mostrar para eles que o equilíbrio é necessário para o futuro do nosso planeta,falar um pouco das interferências positivas e negativas que o homem pode fazer na natureza,e ensiná-los a adotar por meio de atitudes cotidianas,medidas de valorização da água,conscientiza-los que que a água não deve ser disperdiçada,nem poluída, de uma maneira lúdica,que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
A Importancia Da Familia Na Construção Da Aprendizagem Pela Criança
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELA CRIANÇA Tema: A importância da família na construção da aprendizagem pela criança Introdução: O projeto Escola X Família pretende debater sobre a importância da presença da família no processo de escolarização das crianças de maneira favorecer a construção de parceria no desenvolvimento das ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças atendidas pela instituição. O trabalho com esse tem como intuito promover uma interação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2014 -
RESUMO COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL
O filme conta a história de Ishaan Awasthi, um menino de nove anos que sofre de dislexia. Ele frequenta uma escola normal e já repetiu uma vez o terceiro período e esta prestes a acontecer novamente. Segundo Ishaan as letras dançam na sua frente, fazendo com que ele não consiga acompanhar as aulas e nem prestar atenção. Para seu pai, Ishaan é indisciplinado e acaba se tornando rude e insensível com o garoto. O pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
A importância de uma biblioteca de brinquedos para o desenvolvimento e aprendizado de uma criança no ambiente de jogo
http://turmapedagogiaunopar.blogspot.com.br/TRABALHO EM GRUPO Eixo temático: BRINQUEDOTÉCA Brinquedoteca é um espaço onde a criança pode brincar, nesse espaço onde ela vai escolher o que vai suprir suas necessidades afetivas e psicológicas. Por meio de brincar a criança consegue desenvolver suas habilidades. O município onde vivemos, podemos vivenciar que as crianças não dispõem de espaços para brincar e criar seus próprios brinquedos. Em algumas escolas existem apenas jogos eletrônicos onde o direito de criar e usar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Nosso Lado Criança
Nosso Lado Criança AO CURSO DE RECURSOS HUMANOS aLRENIR ARAUJO SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Sete Lagoas - MG 2012 ALRENIR ARAUJO SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – 3º Semestre. Tutor eletrônico: Rinaldo Lima, Jossan Batistute, Claúdia Cardoso M. Napoli, Regina Malassise. Sete Lagoas - MG 2012 SUMÁRIO 1.Introdução...................................................................................................pá04 2.Desenvolvimento......................................................................................pág05 3.Conclusão.................................................................................................pág11 4.Referência bibliográfica............................................................................pág12 1 -Introdução Nos últimos anos uma nova concepção de empresa foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2014 -
ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL FREQUENTAR UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. RESUMO O Presente
ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL FREQUENTAR UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. RESUMO O presente trabalho objetiva relatar sobre a im-portância de uma instituição de ensino especializada em educação especial é importante para o desenvolvimento da criança com paralisia cerebral. Realizou-se um estudo de caso, que mostra o atendimento e benefícios que a institui-ção trouxe para essa criança, uma vez que ela não pode frequentar uma classe de ensino regular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.305 Palavras / 18 PáginasData: 1/5/2014 -
Importância da presença familiar no processo de ensino de crianças
1 INTRODUÇÃO O projeto: Familia na Escola, pretende debater sobre a importância da presença da família no processo de escolarização das crianças de maneira favorecer a construção de parceria no desenvolvimento das ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças atendidas pela instituição. O trabalho com esse tem como intuito promover uma interação significativa com os pais, os professores, os alunos, visando oportunizar vivências que possibilitem o refletir sobre o processo de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
REFLEXÕES ACERCA DA (IN) EFICÁCIA DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO SOB A LUZ DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JÉSSICA OLIVEIRA NASCIMENTO CARVALHO REFLEXÕES ACERCA DA (IN) EFICÁCIA DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO SOB A LUZ DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. Feira de Santana-Ba 2013 JÉSSICA OLIVEIRA NASCIMENTO CARVALHO REFLEXÕES ACERCA DA (IN) EFICÁCIA DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO SOB A LUZ DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.236 Palavras / 37 PáginasData: 2/5/2014 -
A importância da alfabetização nas primeiras aulas, quão importante é para uma criança abrir um mundo ao redor do mundo
Se faz realçar a essencial importância da alfabetização nas séries iniciais, o quanto é necessário para a criança descobrir o mundo a sua volta, dá sentido ao que vê, ler e estabelecer relações as coisas ao seu redor. A alfabetização é um processo de construção do conhecimento e se dá ao longo da vida das pessoas. Quando a criança tem acesso à escola, dependendo das práticas desenvolvidas ao longo de sua vida ela terá a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014