vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.934 Trabalhos sobre vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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INCLUSAO DA CRIANÇA DEFICIENTE NO ENSINO REGULAR
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA NO ENSINO REGULAR: DIFICULDADES E DESAFIOS Perante a lei todos somos iguais com os mesmos direitos de igualdade e oportunidade. Porem a sociedade não trata todas as pessoas com igualdade, à exclusão a discriminação a falta de acessibilidade se torna algo comum em um mundo tão revolucionado de tecnologia e acesso a tanta meios de comunicação, porém centrado e valorizado apenas para o capital e para os mais aptos ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Estimulos Para Crianças
de 4 a 6 anos A imaginação da criança é importante para seu desenvolvimento. A criança gosta de brinquedos e objetos para brincar e criar. É importante que a família estimule a criança a criar, elogie e valorize o que ela faz. Verifique se, na sua casa e na pré-escola, existem materiais variados para a criança brincar e criar. Quando a criança está à vontade e não se preocupa com o que os outros pensam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.649 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2014 -
Política Social De Atenção A Criança, Adolescente E Idoso.
Exploração do trabalho infantil. A primeira forma de violência a que está exposta grande parcela da população brasileira decorre de vulnerabilidade socioeconômica, de desigualdades e injustiças sociais. Tais violências, denominadas estruturais (moradias precárias, fome, desemprego, dentre outras), estão contidas nas relações da sociedade e se tornam especialmente prejudiciais ao desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, pois se desdobram na violação de direitos assegurados pelo ECA, como na exploração do trabalho infantil, exploração sexual, abuso, negligência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.264 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2014 -
PROCESSOS DE VÍDEO
1.4 PROCESSO GANHA-GANHA Todo negociador sempre deve negociar para ganhar, mas há duas formas de ganhar. A primeira à custa da outra parte. A segunda consiste em chegar a um acordo em que os interesses relevantes das partes sejam atendidos. De acordo com a nossa negociação, O objetivo do Comitê de Negociação é conseguir três patrocinadores para abrir três lojas de móveis e objetos feitos com materiais reciclados e reutilizados, em que já existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Os Direitos Da Crianças
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE — ECA — É UM CONJUNTO DE NORMAS DO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO QUE TEM COMO OBJETIVO A PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, APLICANDO MEDIDAS E EXPEDINDO ENCAMINHAMENTOS PARA O JUIZ. É O MARCO LEGAL E REGULATÓRIO DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. INTRODUÇÃO Nesta webquest entenderemos um pouco sobre os direitos e deveres que contém no Estatuto da Criança e do Adolescente, um assunto muito amplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLECENTE
ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente Apresentação O Estatuto da Criança e do Adolescente é conhecido pela sociedade brasileira por ECA (as primeiras letras das palavras Estatuto Criança e Adolescente). A Lei que deu vida ao ECA é de Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 e esta foi sancionada pelo ex-Presidente do Brasil Fernando Collor de Mello. O ECA nada mais é do que um instrumento de cidadania. Na verdade o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.380 Palavras / 34 PáginasData: 5/5/2014 -
CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
.– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância ANA PAULA BARRAMANSA. DOURADOS-MS 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO..................................................................................................................2 2 A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO ELEMENTO PRINCIPAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR...............................................................................3 3 TEORIAS DA APRENDIZAGEM.........................................................................................5 3.1 Teorias da aprendizagem – Quadro explicativo....................................................................6 4 A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.772 Palavras / 16 PáginasData: 5/5/2014 -
Resenha Critica Física Para Crianças: Abordando Conceitos físicos A Partir De Situações-problema
Baseando-se na reportagem e muito mais na realidade do ambiente escolar de quase todos, fica evidente que a abordagem da física tal como dos fenômenos naturais nas series iniciais acontecem de maneira simples e superficial, hora por motivos estruturais da instituição hora outra por “desinteresse” dos professores em ir mais a fundo no assunto, pois assim como lhes foi repassada tais informações na infância acreditam também que este é o método correto para se fornecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2014 -
Filme "Cidade das Crianças"
Enquanto era feita a conversão da apresentação da Eva para o momento talento, aproveitamos para discutir a relação da Unidade 1 da apostila com o filme “A Cidade das Crianças”. Na sequência, uma longa discussão sobre a possibilidade de uma visita a um Assentamento do Movimento dos Sem Terra, na Lapa. O pessoal, como sempre, foi, por falta de uma palavra melhor, “Xôxo”!!!! Eu, particularmente, achei muito melhor que visitar uma aldeia indígena. Então começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Estabilidade em crianças com deficiência visual
EDNA M. MARTURANO Resilência em crianças com problemas de aprendizagem. In: DOXA Revista Paulista de Psicologia e Educação 2000 Ano VIII – V8 N° 1 Departamento de Psicologia da Educação. F.C.L Araraquara Curso de Pedagogia – Unesp. Faculdades Metropolitanas Unidas Resiliência é uma capacidade incomum ou acentuada para se recuperar de trauma ou enfrentar com sucesso estresses significativos, de origem tanto interna como externa. Ela pode ser entendida, em outras palavras, como desenvolvimento de competência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
ARTE E DOMÍNIO NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
Título do Trabalho - “A ARTE E O DOMÍNIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Ano de Realização 2009. Número total de folhas 20 . Trabalho de Projeto Integrado (Graduação – Pedagogia) – UNIRADIAL – Estácio Participações, São Paulo, 2009. RESUMO Acreditamos que a educação deve promover a transformação concreta na sociedade através da comunicação,dos valores de vida, promovendo o bem comum. Sentimo-nos fortalecidos por acreditar, cada vez mais, na educação e assim, exercitar nossa autonomia repensando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2014 -
Os Efeitos Do Alcool Na Vida De Uma Criança
O consumo de álcool durante a gravidez é uma questão polêmica, porque, embora a abstenção total de bebidas seja a recomendação oficial do Ministério da Saúde e da maioria dos médicos, na prática muitas grávidas sempre acabam ouvindo de alguém que um pouquinho de cerveja aqui ou uns golinhos de vinho ali não fazem mal nenhum. Mas, infelizmente, essas medidas "aqui e ali" são subjetivas e podem levar a abusos por parte da mãe e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2014 -
Crianças abandonadas: um problema social ou político?
Crianças Abandonadas: Um Problema Social Ou Politico? 1 INTRODUÇÃO Buscamos aqui discutir algumas questões centrais no estudo da criança e do abandono. O abandono de crianças existe há séculos; mais foi a partir do século XVIII; que ele se tornou mais frequente e persistente. As taxas de mortalidade se tornavam cada vez mais altas; teorias fundamentadas começaram a dominar as práticas de assistencialismo e serviços sociais; de tal forma que os expostos passaram a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
FEIRA DE CIÊNCIAS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL TRABALHAR CIÊNCIAS COM CRIANÇAS DE 0 À 3 ANOS.
FEIRA DE CIÊNCIAS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL TRABALHAR CIÊNCIAS COM CRIANÇAS DE 0 À 3 ANOS. INTRODUÇÃO As Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil do município de Uberlândia defendem uma proposta de pedagogia emancipatória para esta modalidade de ensino. Neste sentido, preconizam que, o conhecimento deve ser entendido como uma relação que se estabelece entre o indivíduo e o objeto cognoscível, abordando questões e temas da vida cotidiana das crianças. E o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.964 Palavras / 12 PáginasData: 7/5/2014 -
Convenção sobre os Direitos da Criança
A convenção sobre os direitos da criança tem 54 artigos. Neste trabalho vamos enumerar apenas alguns deles (os que consideramos mais importantes). Vamos também informar sobre os orgãos representantes das crianças e as organizações que defendem os seus direitos. (... O Brasil possui uma população de 190 milhões de pessoas, dos quais 60 milhões têm menos de 18 anos de idade, o que equivale a quase um terço de toda a população de crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
MIRANDA, Marília Gouvêa. O Processo De Socialização Na Escola: A Evolução Da Condição Social Da Criança. In: LANE, S. & CODO, W. Corgs. Introdução A Psicologia Social: O Homem Em Movimento, Ed. Vozes. P. 125 - 135.
O texto aborda o processo de socialização da criança e expões uma realidade presente na atuação dos profissionais na área da educação e na escola em que podemos destacar os diferentes enfoques teóricos e metodológicos no processo de socialização na escola, em que as concepções envolvidas precisam serem repensadas, visto que demonstram uma visão equivocada, acrítica e destituída do caráter histórico e socialmente determinado. A infância que compartilhamos atualmente é fruto de uma reestruturação social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Evolução Historica Dos Direitos Das Crianças E Adolescentes
BREVE HISTÓRICO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE O principal marco da evolução da concepção contemporânea de direitos humanos foi a aprovação, pela Assembléia Geral das Nações Unidas, em 1948, da Declaração Universal dos Direitos do Homem. Elaborada sob o impacto da 2ª Guerra Mundial e das atrocidades nela cometida, a Declaração Universal dos Direitos do Homem resgatou os ideais da Revolução Francesa, reconhecendo-os como valores fundamentais em seu artigo I, onde está consignado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.410 Palavras / 38 PáginasData: 8/5/2014 -
Os Direitos Da Criança
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALÉRIA COSENTINO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: A EDUCAÇÃO DIANTE AS NOVAS TECNOLOGIAS. TAUBATÉ 2013 VALÉRIA COSENTINO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: A EDUCAÇÃO DIANTE ÁS NOVAS TECNOLOGIAS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 PáginasData: 8/5/2014 -
Resumo Do vídeo "Sou Surda E não Sabia" De Patricia Oliveira
O vídeo/filme “Sou surda e não sabia” traz o relato verídico de uma surda chamada Sandrine que nos relata desde a sua primeira infância todos os tormentos referentes aos diversos tipos de aprendizagem pelos quais passou no mundo dos ouvintes. Filha de pais ouvintes, Sandrine, recebeu o diagnóstico médico de surdez um pouco tarde o que facilitou para que ela e os pais estabelecessem uma relação mútua de carinho e afeição. Quando nasceu ainda não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Os Direitos Das Crianças
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracteristicas das instituicoes de educaçao infantil 4 2.1.1 Quanto à proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil: 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Vamos falar um pouco sobre a qualidade na educação infantil de 0 a 6 anos, oferecidas nas instituições infantis. Esse tema vem ganhando muito espaço entre os profissionais da área, que vem acompanhando as mudanças ocorridas nos últimos anos. A qualidade no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Como o vídeo se relaciona com discussões sobre o conceito de trabalho apresentado no capítulo, especialmente sobre uma visão positiva e negativa?
Passo 03 De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito do trabalho apresentadas na capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? R: A relação com as discussões sobre o conceito do trabalho são apresentadas num conceito principal de evolução humana. Onde a definição é a organização de tarefas para sobreviver, sendo qualquer atividade física ou mental que têm objetivo de criar, transformar ou de obter algo. A visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO: ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAME
1. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR Para aprender é preciso estímulo, e isto não se restringe a uma faixa etária, no entanto, na educação infantil, sobretudo nos anos iniciais do ensino fundamental, torna-se essencial. A aprendizagem se dá por meio de ambientes favoráveis a este processo, e as crianças conseguem assimilar de maneira mais eficiente quando o ambiente de aprendizagem lhe proporciona oportunidade de interação e conforto. O planejamento deste espaço deve ser feito em conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
A Influencia De Filmes Violentos No Desenvolvimento De Crianças E Adolecentes
DESENVOLVIMENTO HUMANO I A INFLUENCIA DE FILMES VIOLENTOS NO DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS E ADOLECENTES. 1 - Aponte o objetivo e, se houve, as hipóteses desta pesquisa RESPOSTA: A pesquisa apresentou como seu objetivo principal , avaliar a influência de filmes violentos sobre o comportamento de crianças e adolescentes, sendo meninas e meninos de diferentes níveis sociais, através de pesquisas experimentais realizadas com crianças e adolescentes de idades diferentes e em ambientes diferentes, com filmes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2014 -
Soluções, Formação E Preço...Video 1
Fazer um planejamento antes de fazer qualquer negocio ou vender. Verificar, custo, de cada coisa que uma empresa precisa como, funcionários, energia, telefone, vestimentas para funcionários etc. Ver quem será seu publico alvo e oque eles precisam e necessitam, verificar a concorrência, ver valores e oque esta sendo oferecido... Conseguir avaliar cada custo para que não perca o cliente, saber quem é, saber oque ele necessita para competir com seu concorrente. Video 2 Cada empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Estatuto Da Criança Em Contexto De Conflito Armado
ESTATUTO DA CRIANÇA EM CONTEXTO DE CONFLITO ARMADO1 RESUMO: ANA PAULA PINTO LOURENÇO Professora da Universidade Autónoma de Lisboa Professora do Instituto Manuel Teixeira Gomes Mestre em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra Doutoranda ESTATUTO DA CRIANÇA EM CONTEXTO DE CONFLITO ARMADO A criança2, mercê do facto de se encontrar num estádio em que ainda se desenvolve a sua personalidade, encontra-se mais sensível às influências do meio exterior e mais permeável às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.555 Palavras / 39 PáginasData: 10/5/2014