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Quimica

9.877 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 6.331 - 6.360

  • Os Princípios e as principais aplicações da cromatografia

    Os Princípios e as principais aplicações da cromatografia

    1. Universidade Federal de Santa Catarina 1. Centro de Blumenau 2. Departamento de Ciências Exatas e Educação 1. Química Experimental 2017/1 CROMATOGRAFIA Beatriz Ceschini, Matheus Fernandes Neves biaceschini@gmail.com, Matheus-f-n1@hotmail.com Objetivo: Através do experimento definir os princípios e as principais aplicações da cromatografia, para poder fazer uso da mesma para separar e identificar os componentes de uma mistura. Palavras-chave: cromatografia, mistura, separação. 1. RESULTADOS E DISCUSSÃO A cromatografia é uma técnica de utilizada para separação de

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    Data: 1/7/2018 Por: Beatriz Ceschini
  • Os Princípios, fundamentos e procedimentos da Educação Básica

    Os Princípios, fundamentos e procedimentos da Educação Básica

    PRÁTICA DE ENSINO Princípios, fundamentos e procedimentos da Educação Básica 1. Atividades Atividade 1 Vamos, então, proceder a um estudo desse documento, que pode ser encontrado no site do Ministério da Educação, no endereço 1 http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/res0398.pdf e endereço 2 http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Documentos/BibliPed/TextosLegais/LegislacaoEducacional/Parecer_CNB_CEB_15_98_InstituiDiretrizesCurricularesNacionaisEnsinoMedio.pdf . Para facilitar a sua leitura e consequente compreensão do documento, preparamos um roteiro de leitura, a partir da elaboração de algumas questões as quais você deverá responder e encaminhar ao (a) seu (sua) preceptor

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    Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: ezequiel123
  • Os Problemas dos Agrotóxicos

    Os Problemas dos Agrotóxicos

    O Problema dos agrotóxicos: Riscos à saúde Autor: Lucas Venicius dos Santos Graduação Téc. em Processos Químicos Rua Augusto Formighieiri, 999 – Santa Maria Cep: 85903-150 (PR), Brasil Email: lucas-veni@hotmail.com Resumo: O Brasil é o segundo maior produtor de alimentos do mundo, ficando atrás somente dos Estados Unidos, e essa produção aumenta a cada ano. Juntamente com o aumento da produção dos alimentos, temos também o aumento do uso dos agrotóxicos, que são utilizados para

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    Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/3/2019 Por: LucasVenicius
  • Os Procedimentos

    Os Procedimentos

    PROCEDIMENTO Segurança Use óculos de olhos departamentais ao fazer esta experiência. Não ingerir sólidos ou soluções, pois os produtos de vidro podem estar contaminados com outros produtos químicos. Limpe o sólido KNO3 derramado em relação ao equilíbrio e a solução KNO3 no banco depois de terminar o laboratório. Perigos químicos KNO3 - oxidante e irritante Materiais Termômetro Septo Placa de aquecimento Peixinho Tubo de ensaio de 200 mL Suporte universal Béquer de 500 mL Proveta

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2018 Por: Vivi Pereira Tavares
  • OS PROCEDIMENTOS ANALÍTICOS ALCALINIDADE TOTAL

    OS PROCEDIMENTOS ANALÍTICOS ALCALINIDADE TOTAL

    PROCEDIMENTOS ANALÍTICOS 1. ALCALINIDADE TOTAL Reagentes: a) Alaranjado de metila Indicador: 0,5g de Alaranjado de metila, dissolvidos e avolumados a 1 litro com água deionizada. b) Ácido Sulfúrico N/10 e N/50 Ácido Súlfúrico N/10: Fazer os cálculos para o preparo de 500mL de ácido sulfúrico ≅ N/10. Em bequer de 500mL, adicionar cerca de 200mL de água destilada; Tomando muito cuidado, pipetar (pipeta graduada) com auxílio de repipetador, o volume necessário para preparar 500mL de

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    Data: 19/10/2022 Por: Gerson Guedes
  • Os Procedimentos de Extração Líquido-Líquido I

    Os Procedimentos de Extração Líquido-Líquido I

    Procedimentos de Extração Líquido-Líquido I Materiais utilizados: * Óleo de milho; * Álcool Etanol Anidro; * Indicador Fenolftaleína 0,5%; * Hidróxido de Sódio 0,1 Molar; * Balança Semi analítica; * Bureta; * Suporte de Bureta; * Proveta; * Béquer; * Extrator Líquido-Liquído; Procedimentos: Foram realizados 04 amostras durante o processo de extração, na seguinte sequência: Com o auxílio de uma proveta foi adicionado no 1º extrator 180 ml de álcool anidro, em seguida acrescentou-se 20

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    Tamanho do trabalho: 2.336 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/5/2019 Por: Reinaldo L. Moura
  • OS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

    OS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

    INTRODUÇÃO: Reações químicas podem ser criadas com intuito de serem utilizadas como armas químicas, seja para ataque, defesa, demarcação de ponto, ou até para dissimulação, bem como outros tipos de uso militar. Apresentar-se-á nesse artigo, as experiências realizadas no Laboratório de Química da EsPCEx, referente às armas fumígenas, iluminativas e incendiárias. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS: • Experimento A – Flash Powder I: Inicialmente, pese 4,0 g de Perclorato de Potássio (KClO4) em um vidro de relógio e,

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    Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/9/2020 Por: Tijolao
  • OS PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS PADRONIZADOS – POP´S LABORATÓRIO DE QUÍMICA BIOLÓGICA

    OS PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS PADRONIZADOS – POP´S LABORATÓRIO DE QUÍMICA BIOLÓGICA

    Universidade Federal do Amazonas – Wikipédia, a enciclopédia livre UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPPARTAMENTO DE QUÍMICA PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS PADRONIZADOS – POP´S LABORATÓRIO DE QUÍMICA BIOLÓGICA Manaus – AM 2021 Discentes Rosangela Lobo Moreira Lumara Farias Colares Docente Lídia Medina Araújo Disciplina Química Biológica A ________________ Sumário Balança Analítica 5 2. Aplicação do Equipamento: 5 3. Componentes do Equipamento: 6 4. Procedimentos 7 5.Informações adicionais 8 6. Referências 9 Dessecador 9 1.

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    Data: 4/12/2021 Por: rosangela2712
  • Os Procedimentos para elaboração de Trabalhos Acadêmicos e Científicos

    Os Procedimentos para elaboração de Trabalhos Acadêmicos e Científicos

    MARIA STELA DE VASCONCELOS NUNES DE MELLO Procedimentos para elaboração de Trabalhos Acadêmicos e Científicos Manaus 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM DISCIPLINA : METODOLOGIA DO TABALHO CIENTÍFICO Apresentação A presente apostila tem por objetivo auxiliar os estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IF-AM (Campus Manaus Centro) na elaboração de trabalhos acadêmicos. Neste trabalho elegemos os conceitos utilizados com maior freqüência na elaboração

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    Data: 18/6/2015 Por: Kamila Souza
  • Os Processos Bioquímicos

    Os Processos Bioquímicos

    Resumo do conteúdo –Processos Bioquímicos- 2016.2. * ÁGUA A água está presente em grande quantidade dentro da célula, sua estrutura e principalmente a diferença de eletronegatividade entre o O e o H a tornam polar, sendo ideal para dissolver solutos polares, a presença do H também ajuda nas pontes de hidrogênio, e essas em grande quantidade, ajudam a garantir estabilidade das moléculas, essa estabilidade aumenta na medida em que as ligações de hidrogênio são maximizadas

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    Data: 1/3/2018 Por: Gilson Semedo
  • OS PROCESSOS DE EXTRAÇÃO A FRIO DE ÓLEOS VEGETAIS

    OS PROCESSOS DE EXTRAÇÃO A FRIO DE ÓLEOS VEGETAIS

    Resultado de imagem para ufob Universidade Federal do Oeste da Bahia Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias Curso de Química PROCESSOS DE EXTRAÇÃO A FRIO DE ÓLEOS VEGETAIS Barreiras - Bahia 2022 ________________ PROCESSOS DE EXTRAÇÃO A FRIO DE ÓLEOS VEGETAIS Trabalho solicitado pelo professor como avaliação parcial da disciplina Processos Industriais II à turma 2022.1 da Universidade Federal do Oeste da Bahia. Barreiras - Bahia 2022 ________________ Os óleos vegetais são misturas de

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    Data: 17/6/2022 Por: emersonh2so4
  • Os Processos de Materiais Cerâmicos

    Os Processos de Materiais Cerâmicos

    UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Nome: Bruna Gonçalves Duca de Souza TIA: 3146204-9 Camila Alves TIA: Relatório referente a atividades desenvolvidas no laboratório de processamento de materiais cerâmicos. 1. Introdução Os materiais cerâmicos estão presentes em diversas aplicações do cotidiano, desde aplicações farmacêuticas ou cosméticas até na construção civil. Tais materiais são produzidos através de misturas de matérias primas. Estas podem ser naturais, quando extraídas do meio ambiente e atingem seu estado ideal de utilização apenas com

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    Data: 13/8/2019 Por: Bruna Duca
  • Os Processos Orgânicos

    Os Processos Orgânicos

    Introdução O petróleo, em seu estado natural, é sempre uma mistura de diversos tipos de hidrocarbonetos contendo também proporções menores de contaminantes (enxofre, nitrogênio, oxigênio e metais). Os contaminantes são considerados como impurezas e podem aparecer em toda a faixa de destilação do petróleo, mas tendem a se concentrar nas frações mais pesadas. A maior parte do petróleo produzido no Brasil é extraída de campos marítimos, onde os sistemas de produção offshore são os responsáveis

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    Data: 2/2/2017 Por: Bruna Ramos
  • Os Processos Químicos

    Os Processos Químicos

    PROCESSOS QUÍMICOS INDUSTRIAIS AMANDA CRISTIANE DA SILVA ANA CAROLINE DOMINGUES ANGELO CARDINALI AERE BÁRBARA Mª D. POZZA DE CARVALHO CAMILLE DA CRUZ SILVA LARISSA VIEIRA SEGURA VICTÓRIA RODRIGUES G. WINCLER REFINO DE PETRÓLEO Sorocaba – SP 2021 Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. Fluxogramas 2 2.1 Fluxograma do processo 2 2.2 Fluxograma de engenharia 3 3. Descrição das etapas do processos 3 3.1 PROCESSOS DE SEPARAÇÃO 4 3.1.1 Destilação 4 3.1.2 Desasfaltação 4 3.2 PROCESSOS DE

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    Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/3/2022 Por: Victória Gonçalves
  • OS PROCESSOS TECNOLÓGICOS DE ALIMENTOS

    OS PROCESSOS TECNOLÓGICOS DE ALIMENTOS

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – IFPE/ CAMPUS RECIFE COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA INDUSTRIAL PROCESSOS TECNOLÓGICOS DE ALIMENTOS Av. Prof. Luís Freire, 500 - Cidade Universitária, Recife - PE, CEP: 50740-540. DETERMINAÇÃO DA COR ICUMSA DE AÇÚCAR DO GRUPO I (IN 42 de 13/11/2017) 1. Objetivo Determinar a cor da amostra de açúcar do Grupo I (IN 42 de 13/11/2017) de acordo com as recomendações do Instituto Internacional

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    Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/6/2019 Por: Gabriel Gomes
  • Os Projetos de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil

    Os Projetos de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil

    Os Projetos de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil deverão contemplar as seguintes etapas: I - Caracterização: nesta etapa o gerador deverá identificar e quantificar os resíduos. Estimar a geração média semanal de resíduos sólidos por classe e tipo (m3 ou kg) e descrever os procedimentos a serem adotados para a quantificação diária dos resíduos por classe/tipo; TABELA - GERAÇÃO DE RESÍDUOS POR ETAPA DE OBRA: Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo Descrição gerada automaticamente

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    Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/10/2022 Por: 300719983030
  • OS REAGENTES E EQUIPAMENTOS BÁSICOS DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA

    OS REAGENTES E EQUIPAMENTOS BÁSICOS DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA

    REAGENTES E EQUIPAMENTOS BÁSICOS DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA O laboratório de química tem a finalidade de realizar experimentos, análises e outros processos por meio do uso de equipamentos e aparelhos criados para essas atividades. Um laboratório que traz segurança ao profissional precisa ter água em abundância, equipamentos de primeiros socorros, ventilação e iluminação favoráveis, além dos equipamentos de segurança pessoais dos químicos, que são: touca para proteger o couro cabeludo, avental de mangas longas (jaleco)

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    Data: 16/12/2017 Por: NatyConde
  • Os Reagentes Limitantes

    Os Reagentes Limitantes

    COLÉGIO CENECISTA JOSÉ ELIAS MOREIRA QUIMICA ANALÍTICA – PAULO ROGÉRIO MINATTO ALUNAS: CAMILA BATISTA MACHADO DANIELI ARAÚJO LAIZ FRANCIELE CORRÊA ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO REAGENTES LIMITANTES 1.0 Estequiometria 1.1 O que é estequiometria? Estequiometria nada mais é do que um cálculo para se prever a quantidade de produtos que podem ser obtidos a partir de consumo de reagentes. Nos cálculos estequiométricos usamos o coeficiente entre reagente limitante e reagente em excesso. 2.0 Reagente Limitante 2.1 O

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    Data: 7/5/2018 Por: Lilitska
  • OS REDUTORES E OXIDANTES

    OS REDUTORES E OXIDANTES

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 REDUTORES E OXIDANTES 2. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 2.1 Experimento 1 2.2 Experimento 2 2.3 Experimento 3 2.4 Experimento 4 2.5 Experimento 5 3. RESULTADOS E DISCUSSÕES 3.1 Experimento 1 3.2 Experimento 2 3.3 Experimento 3 3.4 Experimento 4 4. CONCLUSÃO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 1. INTRODUÇÃO Oxirredução refere-se ao processo em que há transferência de elétrons entre espécies químicas (átomos e/ou íons) de substâncias que reagem entre si. Essa palavra é a junção de

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    Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: junio-eng
  • Os Repteis Marinhos

    Os Repteis Marinhos

    UNIVALI – UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI Alessandra Peres Baratela Cibele Arnhold Paredes Marcia Palagi de Souza EXPERIMENTO 1: Propriedade dos Compostos Inorgânicos e Orgânicos 1. Quais são os elementos que formam os compostos orgânicos e quais formam os inorgânicos? R: Os elementos que formam os compostos orgânicos são: Carbono, Oxigênio, Hidrogênio e Nitrogênio (CHON). Já os elementos que formam os compostos inorgânicos são: C02 e SO2. 2. Vocês esperariam que os compostos orgânicos apresentassem

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    Data: 26/4/2017 Por: MarcosPaulo92
  • Os Resultados e Discussão

    Os Resultados e Discussão

    Resultados Béquer Volume (ml) Massa da tara (g) Massa da água (g) Massa da tara + água (g) 1 20 50,962 19,642 70,604 2 20 45,250 19,587 64,837 3 20 53,130 19,629 72,759 4 20 51,156 19,660 70,816 5 20 53,120 19,324 72,444 6 20 52,340 19,922 72,262 Determinação do erro na medida de volumes com a bureta Determinação do erro na medida de volumes com a pipeta graduada Béquer Volume (ml) Massa da tara

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    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2019 Por: Zuadovsky
  • Os Resultados e Discussão

    Os Resultados e Discussão

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Descrição: 36787 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Campus de Duque de Caxias PRÁTICA IV COMPOSTOS DE COORDENAÇÃO DE FERRO, PRATA E NÍQUEL Alunas: Ana Alice Santiago, Larissa Cristo Santos e Maria Eduarda Chagas Professora: Érica de Melo Azevedo Data da prática: 11/05/2019 Data de entrega: 25/05/2019 1. Introdução 1. Compostos de coordenação São moléculas formadas por ácidos de Lewis (receptores

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    Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/10/2019 Por: Larissa Cristo
  • OS RESULTADOS E DISCUSSÕES

    OS RESULTADOS E DISCUSSÕES

    4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 4.1 Sabendo das condições iniciais do processo: reação elementar, isotérmico, sem queda de pressão, velocidade específica da reação a 50°C de 10 -4 min -1, energia de ativação 85 kJ/mol, que o peróxido de di-terc-butila entra no reator a 10 atm e 127°C com vazão molar de 2,5 mols/min e o exercício propondo os cálculos a fim de obter 90% de conversão, obtivemos os seguintes resultados nos itens a) e b):

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2022 Por: livianbella
  • Os Resultados e Discussões Reação Balanceada

    Os Resultados e Discussões Reação Balanceada

    Resultados e discussões Reação Balanceada: Na2S2O3 + 3H2SO4 → 3H2O + Na2SO4 + 4SO2 Energia de ativação é a energia mínima necessária para iniciar uma reação química, e o seu valor varia de reação para reação. Conforme o modelo de colisão, essa energia vem das energias cinéticas das moléculas quando colidem. Após a colisão, a energia cinética das moléculas pode ser utilizada para esticar, dobrar e romper as ligações conduzindo às reações químicas. Quando a

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2023 Por: d202010903
  • Os resultados obtidos em estudos de laboratório "Separação de misturas"

    ENGENHARIA CIVIL SEPARAÇÃO DE MISTURAS RELATÓRIO RESUMO O desafio deste laboratório con-siste em conseguir separar de forma eficaz os três tipos de elementos envolvidos na expe-riência. 1. INTRODUÇÃO Nesse relatório iremos apresentar os materiais, procedimentos e resultados obtidos na pesquisa de laboratório sobre “Separação de misturas” supervisionadas pelo professor Guilherme da disciplina “Química”. 2. MATERIAIS Para essa pesquisa foram utilizados os seguintes materiais: 01 Béquer 01 Papel filtro 01 Funil de vidro 01 Suporte universal

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    Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: fabio9595
  • Os Saberes Docentes

    Os Saberes Docentes

    A partir do experimento realizado, dissolver o fenol em água, observou-se a formação de uma mistura parcialmente miscível em temperatura ambiente. Devido ao número de carbonos elevado na estrutura, além de ser uma cadeia insaturada, o fenol, apresenta baixa solubilidade em água. O pouco de fenol que se dissolve deve-se à presença do grupo OH que interage por ligações de hidrogênio com a água. Ao aumentar a temperatura do sistema, percebe-se a completa solubilização do

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    Data: 28/6/2020 Por: Flavio Faria
  • Os Saberes e Práticas

    Os Saberes e Práticas

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA – IQB CURSO: QUÍMICA LICENCIATURA Discente: Renato dos Santos Júnior Disciplina: Saberes e práticas 1 Professora: Mônica Araújo HARRY POTTER COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA Os livros literários ganharam muito espaço entre os jovens na atualidade, principalmente, por trazerem um pouco de realidade fantasiosas como bruxarias, feitiços, poções e varinhas mágicas. De acordo com Moura (2010); Souza e Menequini, (2011) a

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    Data: 1/10/2023 Por: Renato Junior
  • OS SABERES E PRÁTICAS EM INORGÂNICA

    OS SABERES E PRÁTICAS EM INORGÂNICA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA SABERES E PRÁTICAS EM INORGÂNICA GRUPO 15 Relatório referente ao experimento do grupo 15, sobre a orientação da professora Cyntia Barbosa, como requisito para avaliação da disciplina de saberes e práticas em inorgânica. DISCENTE: Joyce Souza Nascimento NOME DO PROFESSOR: Cyntia Barbosa Maceió, 2022 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA 1 . INTRODUÇÃO O grupo 15, também conhecido por família 5A, relativa

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    Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/6/2022 Por: jjssnnh
  • OS SABERES POPULARES E O ENSINO DE QUÍMICA

    OS SABERES POPULARES E O ENSINO DE QUÍMICA

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO-CCSE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS-DCN CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DOCENTE: PROFª IONARA ANTUNES TERRA SABERES POPULARES E O ENSINO DE QUÍMICA: Relações entre o conhecimento popular e o científico acerca do cianeto presente na maniva. Belém/PA 2020 AIRAM ARIEL P. PINTO FLÁVIA CIBELE P. DA SILVA LENISE DE L. BATISTA SABRINA DOS S. ALVES YANDRA KETLLEM DA C. SOARES SABERES POPULARES E O ENSINO

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    Data: 14/10/2022 Por: Ariel Pinto
  • OS SAIS SIMPLES, DUPLOS E COMPLEXOS

    OS SAIS SIMPLES, DUPLOS E COMPLEXOS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA STEFANY DIAS OLIVEIRA SOARES SAIS SIMPLES, DUPLOS E COMPLEXOS Relatório de Atividade Experimental da Disciplina Laboratório de Química de Coordenação, orientado pela professora Dra. Eliana Midori Sussuchi. SÃO CRISTÓVÃO FEVEREIRO DE 2022 1. INTRODUÇÃO De acordo com a teoria do cientista Svante August Arrhenius, os sais são eletrólitos que possuem a capacidade de liberar seus íons ao entrar em contato com água.

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    Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/4/2022 Por: STEFANY DIAS
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