Exatas
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102.412 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 21.031 - 21.060
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Atps fisica
2° Lista de Exercícios Complementares Análise Dimensional Considerando como fundamentais as grandezas Massas [M], Comprimento [L], Tempo [T], Temperatura [θ] e Corrente elétrica [I] escrever as equações dimensionais: 1. Velocidade angular ω=φ/Δt [1/s] 2. Momento de um força M = F. d [N.m] 3. Massa m = [kg] 4. Frequência f = 1/T [1/s] 5. Constante elástica k = F/x[N/m] 6. Densidade d = m/v[kg/m³] 7. Pressão P = F/A [N/m²] 8. Altura h =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2015 -
Atps fisica
ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Joinville – Unidade I Atividade Pratica Supervisionada Projeto (SARA) Joinville 2014 SUMÁRIO 1 Introdução............................................................2 2 Etapa1 - Passo 1.................................................3 2.1 Passo 2............................................................3 2.2 Passo 3.............................................................3 2.3 Passo 4.............................................................4 3 Etapa 2 – Passo 1................................................5 3.1 Passo 2..............................................................6 3.2 passo 3..............................................................7 4 Etapa 3 – Passo 1.................................................8 4.1 Passo 2 .............................................................8 4.2 Passo 3.............................................................9 4.3 Passo 4.............................................................9 5 Etapa 4 – Passo 1...............................................10 5.1 Passo 2............................................................10 5.2 Passo 3............................................................11 5.3 Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 22/11/2015 -
Atps Fisica
Atps. de Física etapa 3 . Exercícios do Plt 63,64,65,67,68. 63) Em t1 = 2,00 m/s, a aceleração de uma partícula em movimento circular no sentido anti – horário é (6,00 m/s²)i + (4,00 m/s²) j. A partícula se move com velocidade escalar constante. Em t2 = 5,00 s, sua aceleração é (4,00 m/s²)i + (-6,00 m/s²)j. Qual é o raio da trajetória da partícula se a diferença t2-t1 é menor que um período da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2015 -
ATPS FISICA
logo anhanguera.png FACULDADE ANHANGUERA DE RIBEIRÂO PRETO Curso – Engenharia Mecânica Engenharia Controle e Automação ATPS – FísicaII Descrição do elevador O elevador para transporte de pessoas é composto de uma cabina que corre sobre trilhos em movimento vertical, sendo este conjunto denominado de carro. Também é montada um contrapeso que consiste em uma armação metálica com duas longarinas e dois cabeçotes onde são fixados pesos intermediários de forma que o contrapeso tenha peso igual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2016 -
ATPS FISICA
Adriano Pires Silveira RA: 52399982083 Diego Roberto de Carvalho RA:5212967599 Pedro Rogerio Brito Lobo RA: 5295126802 Emerson Raupp RA:6488323200 “Large Hadron Collider” (LHC) O Grande Colisor de Hádrons Disciplina: Física Professor: Patrícia Leite Curso: Engenharia Mecânica - 2º semestre Jaraguá do Sul(SC), 18 de Abril de 2013 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................................................04 Lista de figuras ..............................................................................................................02 Lista de Tabelas............................................................................................................02 Lista de siglas.................................................................................................................03 Resumo..........................................................................................................................05 LISTA DE FIGURAS Figura 01 e 02 – tubo interno do acelerador de partícula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.273 Palavras / 18 PáginasData: 21/9/2016 -
Atps Fisica 1
Etapa 4 Passo 1 - Leia o trecho abaixo: Essa é uma das hipóteses para a causa do acidente na obra do Rodoanel. O CREA quer saber que tipo de material foi usado nas vigas. Apenas uma das três vítimas continua internada. (http://video.globo.com/Videos/). O conjunto era composto por quatro vigas de 80 toneladas cada uma. Calcule a energia potencial do sistema formado pelas quatro vigas sabendo que elas estavam a 8 metros do solo. Adote
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Atps Fisica 1
ETAPA 1 Passo 01: 300km(apogeu) – Pés 1Pé = 304,8mm 1mm = 0,001 m 1 Pé = 0,3048m 1 km = 1000m 0,3048/1000=0,0003048 300/0´0003048=984.251,97pés Passo 02: 100Km – Milhas Náutica 1 Milha Náutica = 1852m 1852/1000=1,852Km 100/1.85= 54Milhas Náuticas Passo 03 e Passo04: 300Km/h 400Km/h 0.....................50km..................100Km T1=50 Km/300Km/h=0,166h T2=50 Km/400Km/h= 0,125h S médio = (50 Km + 50 Km) / (0,166 + 0,125) = 100Km / 0,291h= 343,64Km/h ETAPA 2 Passo 01: VM = ∆x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
ATPS física 1
ETAPA I Passo I Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações a-cima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). R: 1 pé = 0.3048 x 10-³ km então transformando 300 km em pés seria: ___300____ = 984251.97 pés 0.3048x10-³ OBS: duas casas decimais de aproximação. Passo II Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2013 -
ATPS FISICA 1
FACULDADE ANHANGUERA DE CAXIAS DO SUL CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: FISICA I CECÍLIA BAEZ DE LUCAS RA: 7089581098 DEOMIR GNOATTO JR RA: 7060014674 JULIÉSER BATISTA DA SILCA RA: 6814003014 LETÍCIA BILLIERI RA: 7089591562 VANDERLEI MACIEL HOFMAN RA: 6653389925 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSOR: ERICK DE MELO MACIEL CAXIAS DO SUL / RS, 20 de novembro de 2013 ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2013 -
Atps Fisica 1
Sumario Introdução 1 Conversão de unidades 1 1.1 Conversão de km para pés 1 1.2 Conversões de quilômetros para milhas náutica 2 Velocidade média 3 2.1 Calcular a velocidade média 3 2.2 Calcular o tempo gasto em função do móvel 4 2.3 Calcular o tempo gasto em função da distância 5 2.4 Calculara velocidade final 6 2.5 Calcular a aceleração 7 2.6 Calcular a o tempo gasto 8 A Física e uma ciência que estuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Atps fisica 1
Etapa 1 Passo 1 – 1Km = 3.281 pés. A conversão: 3.281 x 300.00 = 984.300 pés. Passo 2 – Conversão para milhas náuticas: 1 milha = 1853 milhas náuticas. Fazendo a conversão, dividimos a distância pela conversão da milha: 100Km / 1853 mil = 53.966 milhas náuticas. Passo 4 – Dados: Distância – 100Km, dividido em duas metades. Velocidade 1 – 300Km/h. Velocidade 2 – 400Km/h. Determinar a velocidade média: Dividir o espaço percorrido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2015 -
ATPS FISICA 1
FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ http://seeklogo.com/images/A/anhanguera-logo-D47206BFD0-seeklogo.com.gif FACULDADE DAS ENGENHARIAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ATPS “CALCULO - 1” AGNALDO VAGNER ALVES FERREIRA - RA: 8467101539 – ENG. PRODUÇÃO ALESSANDRO LAURINDO DOS SANTOS - RA. 8527949899 – ENG. CONTROLE E AUTOMAÇÃO ANTONIO YTILO - RA. 8075872117 – ENG. CONTROLE E AUTOMAÇÃO FÁBIO JUNIOR SILVA SANTOS - RA. 8422154806 – ENG. ELETRICA GERFFERSON OLIVEIRA DA SILVA - RA. 8465182823 – ENG. ELETRICA JOSÉ LUIS RAMOS CANCARI - RA. 8088863652 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2015 -
ATPS FISICA 1
RESUMO Na referente pesquisa abordamos os dados da empresa apontada como tema da pesquisa. Mostramos através de tabelas claras e objetivas a quantidade de cursos vendidos mensalmente em cada ano, os cursos oferecidos pela escola e seu custo médio. Assim, podemos obter com a interpretação de gráfico e das tabelas o valor obtido entre 2010 até 2013 em moeda real e uma comparação superficial de crescimento. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO V 2. INTRODUÇÃO Á EMPRESA VI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2015 -
Atps fisica 1
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO ATPS Fisica I ETAPAs 3 e 4 Aluno RA ANDERSON MONTEIRO 8091896102 EWERTON VERISSIMO 8486202937 LUIZ EDUARDO 8208980142 MARCELO FERREIRA 3198269819 SÉRGIO FELIPE 6814007808 ATPS FISICA I Índice Introdução Página 3 Etapa 2 Página 4 Etapa 3 Página 5 Etapa 4 Página 6 Conclusão Anderson Página 7 Conclusão Ewerton Página 7 Conclusão Marcelo Página 8 Leonhard Sérgio Página 8 Conclusão Luiz Página 9 Referencias bibliográficas Página 9 ATPS FISICA I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2015 -
ATPS Física 1
ETAPA 1 Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para unidades de pés (consulte uma tabela para fazer esta conversão). R: 300 km é igual a 300000 m. 1 metro é igual a 3,281 pés. Portanto temos: 300000 x 3,281= 984300 pés. Passo 02 Segundo o projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 PáginasData: 21/6/2015 -
ATPs fisica 1 - etapas 1,2,3e4
SUMÁRIO 1. Desafio / Objetivo do Desafio ...............................................................................pag 1 2. Etapa 1 – Passos 1 e 2 - Conversão.......................................................................pag 1 3. Passo 4 – Velocidade média.............................................................................pag 2 e 3 4. Etapa 2 – Tempo x velocidade.........................................................................pag 3 e 4 5. Passo 2 – Tempo x Velocidade da Luz............................................................pag 4 e 5 6. Passo 3 - Velocidade Final e Aceleração..........................................................pag 5, 6 7. Passo 4 - Relatório Parcial.....................................................................................pag 7 8. Introdução as etapas 3,4 e 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 PáginasData: 8/6/2015 -
Atps Fisica 1 1 Etapa
TABELA DE CONVERSÃO METROS PARA PÉS ETAPA 1 – PASSO 1 300 Km (apogeu) para Pés 300 Km * 1000 = 300000m Metros x 3,281 = pés 300000m x 3,281 = 984300 pés ETAPA 1 – PASSO 2 Pouso = 100 km de Parnaíba 100 km em milhas náuticas 100 km x 1000 = 100000m 1 milha náutica = 1852 m Milhas x 1852 = metros Milhas = metros / 1852 Milhas = 100000/1852 Milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS FISICA 1 E 2 ETAPA
As novas tecnologias da informação e da comunicação [textos para o ensaio] Texto 1 As Novas Tecnologias: vantagens e desvantagens Não se pode esperar que o computador faça tudo sozinho. Ele fornece-nos informações e recursos, cabendo ao professor planear a aplicação dos mesmos na sala de aula. A pressão constante em relação ao uso da informática torna-se cada vez mais evidente em todas as áreas e isso não é diferente na educação. A todo momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FISICA 1 ETAPA 1 E 2
INTRODUÇÂO: Este trabalho é uma atividade prática supervisionada (ATPS), e é um desafio baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita. OBJETIVO: Nesse trabalho se encontra o desafio de elaborar um memorial descritivo de cálculos, sendo aplicados as Grandezas Físicas e movimento retilíneo, movimento em duas e três dimensões, envolvendo o voo de um satélite lançado por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Atps Fisica 2
ATPS Física Segundo Desafio Etapa nº 1 Passo 1 – Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar no local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com a velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g=9,82/s2, determine o tempo de queda do soldado. S=S+V0t+gt22 ΔS=9,8t22 ΔS=9,8t22 8=9,8t22 t2=1,27s Passo 2 – Determine
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2012 -
Atps Física 2
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Conservação do Momento Linear. Essa etapa é importante para aprender a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Usar também os princípios de conservação da energia que ocorre a colisão entre os dois feixes acelerados, uma série de fenômenos físicos altamente energéticos é desencadeada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS FISICA 2
1. Movimento em Duas e Três Dimensões (PARTE 1). Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate do satélite. 1.1. Passo 1 Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Atps Fisica 2
ETAPA 3; PASSO 1. Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2, Dados: y = 8m g=9,8m/s² t=? y=gt22 8 . 29,8 =t² t=1,63 t=1,28s 1. Determine o tempo de queda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps Fisica 2
Etapa 3 Passo 1 - Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 kg por meio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. m = 750 kg d = 2 m g = 9,8m/s² θ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps Fisica 2
ATPS FÍSICA 2 ETAPA Nº 3 Aula-tema: Trabalho e Energia Cinética Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos de trabalho e energia cinética. Para realizá-la, é fundamental seguir os passos descritos: Passo 1 Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 750 Kg por meio de uma corrente que está inclinada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.399 Palavras / 10 PáginasData: 1/12/2013 -
ATPS FISICA 2
2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS FISICA 2
ETAPA 1 Passo1 O momento de uma força será formulado com o uso de vetores cartesianos na próxima seção. O produto vetorial de dois vetores A e B produz o vetor C, que é escrito como: C = A x B. e pode ser escrito como “C é igual ao produto vetorial de A e B”. Formulação Vetorial Cartesiana. A equação pode ser utilizada para obter o produto vetorial de um par de vetores unitários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2014 -
Atps Fisica 2
ETAPA 2 * Aula-tema: Forças Especiais. Passo 1 Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Atps Fisica 2
ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandeza Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 km = 3280,84 pés sendo assim 300 km = 984251,97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do Projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2014 -
ATPS Física 2
Objetivo. O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. Introdução. Quando se fala em dinâmica de corpos, a imagem que vem à cabeça é a clássica e mitológica de Isaac Newton, lendo seu livro sob uma macieira. Repentinamente, uma maçã cai sobre a sua cabeça.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014