Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 14.431 - 14.460
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Plano De Aula (ensino Infantil)
Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula - As Vogais
Esboço de um Plano de aula: Aula para: 1° ano do Ensino Fundamental Título: As Vogais 1- Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Saber: Reconhecer as vogais maiúsculas e minúsculas. Sentir: Autonomia ao explorar as atividades propostas com as vogais. Fazer: A grafia e som das vogais e encontros vocálicos. 2 - Material Necessário: - Alfabeto móvel para atividade de identificação; - Xerox das vogais para os alunos recortarem; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 6/11/2013 -
Plano De Aula - EJA
Prática de leitura na EJA Objetivos - Ampliar o repertório literário. - Trocar opiniões sobre a leitura. - Acionar estratégias que permitam descobrir o que está escrito e onde. Conteúdos - Leitura de texto poético. - Sistema de escrita. Anos 1º e 2º. Tempo estimado Dez aulas. Material necessário Cartões, lápis e cópias da poesia Das Pedras, de Cora Coralina, publicado em Meu Livro de Cordel. Desenvolvimento 1ª etapa Apresente a autora Cora Coralina aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Plano de Aula - Equação do 2º grau
PLANO DE AULA ESCOLA: Colégio Mopi PROFESSOR: Beatriz Gomes Domingos DISCIPLINA: Matemática TEMA: Equação do 2º grau ANO: 9º TURMA: 9º Ano 1 e 2M TEMPO: 90 minutos DATA: 04/06 CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS RECURSOS DIDÁTICOS DURAÇÃO (minutos) Equação do 2º grau Resolver situações-problema que envolvam equações de 2º grau e validar os resultados encontrados. Dividir as linhas e colunas formadas pelas cadeiras da sala em coordenadas cartesianas (batalha naval) Carteiras, sala de aula e folhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2019 -
Plano de Aula - Equações do 2°grau
C:\Users\W7\Desktop\proposta_02.jpg GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR – SETI Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR Campus Apucarana brasao_grande_jpg QUADRO COMPARATIVO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA FASES (desenvolvimento da aula) * Preparação do problema * Leitura individual do problema * Leitura coletiva do problema * Resolução do problema * Observação e incentivo(da parte do professor) * Registro das soluções na lousa * Plenária(discussão sobre as soluções) * Chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2017 -
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014 -
Plano De Aula - Poema
Conteúdo: Leitura, escrita e interpretação de Poesias Objetivos: - Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros; - Aprender a produzir um texto poético; - Adquirir a compreensão global do texto; -Explicar e discutir os poemas produzidos; -Falar da emoção que sentiu ao escrever um poema; Ampliar seu repertório literário; -Expressar-se melhor em grupo. Metodologia: Levar para a sala uma caixa com tampa e embrulhada como se fosse um presente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
PLANO DE AULA 02 - PRÁTICA SIMULADA IV
PRATICA CIVEL IV CASO CONCRETO 02 Antônia Moreira Soares, portuguesa, médica, é casada há 30 anos com Pedro Soares, brasileiro, den'sta. Na constância do matrimônio 'veram dois filhos, Joaquim e Maria das Dores, ambos maiores e capazes, também cons'tuíram um vasto patrimônio, fruto do esforço comum do casal. Ocorre que Antônia descobriu que Pedro está com um relacionamento extraconjugal, razão pela qual resolveu se divorciar. Pedro, após saber da vontade da mulher em não manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2019 -
PLANO DE AULA 05 REDAÇÃO JURIDICA
Plano de Aula 5: Teoria e Prática da Redação Jurídica Aplicação Prática Teórica Esquematicamente, apresentamos as principais orientações para a produção da ementa do Parecer técnico-formal. ü Ocupa a metade direita da página; ü Deve utilizar, no máximo, 8 linhas; ü Divide-se em três partes: - Fato (Relatório - fato gerador do conflito) - Nexos de referência (fundamentação) - Entendimento (conclusão) ü É redigido somente com frases nominais, ou seja, sem verbos; ü A ementa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula 1
Plano de Aula 2 De acordo com todo os ramos jurídicos. O direito de família compreende o direito mais ligado a vida, considerado o ponto de origem das pessoas. Assim como o lugar ao qual se mantém vinculadas durante sua existência, é o seio da família. Dentro desse contexto a família representa o núcleo fundamental em que está arraigada toda à organização social. Uma instituição considerada diversas vezes como base do Estado, motivo que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 11/4/2014 -
Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções
Plano de Aula Data provável da aplicação da intervenção didática 23/05/2019. Escola Estadual Madre Carmelita. Turma: 1º ano F. A intervenção consiste em apresentar a turma o conceito de função. 1. Tema: Função: Conceitos e representações gráficas. 2. Objetivo: Apresentar o conceito de função e fazer representações gráficas (diagramas de flecha e plano cartesiano). 3. Pré-requisitos: Conhecimento do conceito de conjuntos numéricos. 4. Metodologia: Aula expositiva 1. Aula 1: Iniciar a aula com o exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2021 -
Plano De Aula 6
Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA - CCJ0009 Título Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Polifonia e intertextualidade na construção do discurso jurídico. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a relevância da polifonia para a produção do discurso jurídico; - Reconhecer a polifonia como fenômeno intertextual; - Rescrever trechos e parágrafos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2014 -
Plano De Aula 8
O relatório é um tipo de narrativa em que os fatos importantes de uma situação de conflito devem ser cronologicamente organizados, sem interpretá-los (ausência de valoração); apenas informá-los na lide ou demanda processual. Segundo De Plácido (2006, p.1192), relatório ?designa a exposição ou a narração acerca de um fato ou de vários fatos, com a discriminação de todos os seus aspectos ou elementos relevantes?. QUESTÃO: Leia atentamente o caso concreto e produza um relatório. Observe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Plano De Aula : Verbos
FACULDADES OPET PLANO DE AULA Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ciclo I Professora: Maria Cecília Estagiária: Cristiana Araujo Ramos Instituição: Escola Municipal Professor Kó Yamawaki Professora regente: Professora Adriana Série: 4º ano Data: 16/04/2014 Horário da aula: 13h30min Tempo de aplicação: 01h30min PLANEJAMENTO 1 Tema: • Verbos Conteúdo: • Pessoas dos verbos, Tempos dos verbos. Subtemas: • As pessoas dos verbos: 1ª) Pessoa – quem fala – eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 10/2/2015 -
PLANO DE AULA COLEGIAL
Plano de Aula (EJA) Escola Santa Rita Série: 1ª Professora: Raimunda Silva Duração: 1 hora Data: 16/09/2014 Disciplina: Português Conteúdo: Alfabeto e interpretação de Texto Objetivo Geral Desenvolver valores individuais e coletivos bem como proporcionar aos alunos, situações em que possam realizar suas capacidades de forma independente e confiante voltada para a leitura e escrita. Objeitos Específicos - Identificação e escrita do nome próprio (dos colegas), de palavras contextualizadas, identificação e escrita do alfabeto. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 16/1/2016 -
Plano De Aula De Educação Física
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSAO...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Planejamento é ato de pensar no que será realizado, portanto todo plano de ensino, de aula e um projeto deve ter um planejamento, quer seja realizado somente pelo professor ou conjuntamente com as crianças. Plano de ensino é aquele que compreende todo o processo ensino /aprendizagem durante o ano letivo. No caso da Educação Infantil, ele está vinculado diretamente às linguagens que deverão ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2015 -
Plano de Aula de Educação Física
ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Plano de Aula de Educação Física Nome da escola: Escola Municipal Tenente Brigadeiro Eduardo Gomes Estagiário (a): Mayara Fernandes Teixeira Professor (a) Ed. Física Regente: Ana Telma de Souza Tiago Série: 3° Segmento: Fundamental I Duração: 45 min. Data/período: 14/03/2017 Tema: Brincadeiras e Jogos Pre – Desportivos. 1. Conteúdo: Estrutura espacial, pensamento lógico, atenção 1. Objetivo geral e específico: * Ouvir e realizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Plano de aula de matematica
Planejamento para disciplina de matemática Disciplina: Matemática Conteúdo: Figuras geométricas. Ano de ensino: 4º ano Tema: Tangram (formas geométricas) Objetivo: Identificar as formar geométricas construindo figuras abstratas ou não. Material: Um tangram para cada criança, (que pode ser reproduzido em cartolinas coloridas com giz de cera, canetinhas, cola ou papel sulfite). Conhecimento prévio: Conhecer as figuras básicas da Geometria Atividade motivacional: A professora irá colar separadamente as letras que formam a palavra ‘’tangram’’ embaixo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Plano De Aula De Português
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P5/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de historia infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Plano De Aula De Portugues
Relatório Estágio Supervisionado Turma observada O estágio foi realizado em uma turminha do integral com a professora Michela Keller com alunos na faixa etária de 4 a 6 anos sendo 3 meninos e 7 meninas no total de 10 alunos. A professora formada em Pedagogia e pós graduada em Alfabetização e letramento, agindo sempre com pulso firme rigidez quando necessário, não deixando de ser carinhosa e facilitando a ordem da sala. Todos os dias ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.181 Palavras / 25 PáginasData: 30/9/2014 -
Plano De Aula De Português 5° Ano
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P6/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental 5° ano B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula Dia Do Reporter
Etapa: Quarto ano do Ensino Fundamental Série/ Turma: 4º ano Turma C Número de alunos: São 25 alunos, sendo 13 meninos e 12 meninas. A maioria dos alunos são participativos, e alguns muito agitados, mas a aula se desenvolve de maneira eficaz. Eles estão nivelados em relação aos conteúdos. A sala é bem ampla, e as carteiras são organizadas em duplas. A sala também é composta por um quadro, carteiras, cadeiras, um armário organizador para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Plano De Aula Digrafo
PLANO DE AULA PUBLICO-ALVO: Ensino Fundamental I IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: 3° Ano A PERFIL DA TURMA: A turma é composta por 30 alunos, sentam-se em carteiras com fileiras indianas, tendo assim visão fácil do quadro e interação com o professor que fica a sua frente. Possui um espaço amplo para execução de trabalhos, exposição dos mesmos e realização de rodas de conversa. Os livros didáticos são bastante usados assim como os cadernos. TEMPO PREVISTO: 07h30min
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
PLANO DE AULA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PEDRO PEREIRA Discente: WÂNGELA FÉLIX AGUIAR Conceitos/Conteúdos: CONJUNTOS Público-alvo: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Duração da Aula: 10min Conteúdo específicos: * Definição; * Notação e representação de conjuntos (formas de representação); * Elementos de um conjunto e relação de pertinência; * Igualdade de conjuntos; * Relação de inclusão; * Subconjuntos; * Tipos de Conjuntos (Unitário. Vazio, Finito e Infinito) * Operação de Conjuntos (União, Intersecção, Diferenças) Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2022 -
Plano De Aula EF II
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental II – 6° ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da Aula: Pronomes Pessoais 1.Conteúdos: Pronomes Pessoais retos e oblíquos, átonos e tônicos. Utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos. 2. Objetivos: - identificar e classificar os pronomes pessoais; - comparar a utilização dos diferentes pronomes pessoais; - refletir sobre a utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos; - compreender a evolução da língua e a diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Plano De Aula Eja
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROFA. MA. AUSDY CASTRO DOS SANTOS TUTORA PRESENCIAL: EDILEUZA FERREIRA GONÇALVES TUTOR A DISTÂNCIA: RODRIGO MEDEIROS Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA 360948- sueli_79@hotmail.com CAMPO GRANDE 24 DE NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2014 -
Plano De Aula Ensino Fundamental
Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano De Aula Eu E Minha História
Atividades Práticas Supervisionadas Professora Sueli 1) Nome do projeto: Eu e minha história. 2) Público alvo: 1 ano da educação básica-6 anos 3) Justificativa/fundamentação teórica: O presente projeto irá realizar um estudo sobre a própria identidade da criança, pois é a idade da descoberta da sua história, que todas as pessoas têm nome e sobrenome, realizando assim um autoconhecimento atraves do corpo, fases da vida, estrutura familiar e curiosidade de cada aluno. Através deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano de Aula Geometria Plana
Nessa aula introduziremos os conceitos básicos sobre Geometria Plana. Faremos inicialmente uma breve revisão histórica, lembrando dos trabalhos pioneiros de Tales e Pitágoras. Em seguida, falaremos sobre os conceitos primitivos de ponto, reta, plano e espaço. Os conceitos de espaço. retas concorrentes e retas paralelas (coincidentes ou coplanares) serão tratados com detalhes. Em seguida, falaremos sobre o Postulado da Existência, sobre o Postulado da Determinação, sobre o Postulado da Inclusão, e sobre o famoso Postulado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2021 -
Plano De Aula Gramatica
Plano de Aula Objetivos: Grafar corretamente palavras com o dígrafo LH Conteúdo: Gramática – Ortografia Dígrafo LH Ano/Série: 3º ano / 2ª série Tempo: 10 aulas Recursos: folhas com atividades, lápis, borracha, giz, lousa, revistas, cola e tesoura. Desenvolvimento das atividades Etapa 1 Primeiramente o professor lerá para a turma um texto sobre a letra H chamado “A convenção das letras”. Etapa 2 Após a leitura do texto o professor faz alguns questionamentos para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014