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236.743 Trabalhos sobre Outras. Documentos 94.501 - 94.530
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Emile Durkein
Texto – Émile Durkheim Orientações – Atividade: 1) Leia o texto indicado e aguarde a indicação da respectiva atividade. 2) Desenvolva um parágrafo de no mínimo 7 linhas apresentando uma reflexão elaborada por você relacionando a noção de anomia com o texto de Émile Durkheim (no contexto contemporâneo). Tente desenvolver a produção de um texto consistente em termos de elaboração e articulação de ideias. O desafio é: escrever pouco apresentando um conteúdo relevante ou uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Émile Durkheim
Émile Durkheim Nascimento 15 de abril de 1858 Épinal, Lorena -França Morte 15 de novembro de 1917 (59 anos) Paris, Ile-de-France França Ocupação Acadêmico, sociólogo, antropólogo, filósofo Escola/tradição Positivismo, Funcionalismo, Evolucionismo Principais interesses Sociologia, Antropologia, Ciência, Epistemologia, Religião, Suicídio, Educação, Direito, Ética Ideias notáveis Fato Social, Consciência coletiva, Anomia Émile Durkheim (Épinal, 15 de abril de 1858 — Paris, 15 de novembro de 1917) é considerado um dos pais da Sociologia moderna, tendo sido o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2013 -
Emile Durkheim
01. (Ufu 2012) A tirinha de Quino acima ilustra a concepção de fato social, segundo Durkheim. Explique o porquê à tira é considerado um fato social. 02. Defendendo a imparcialidade e a objetividade Durkheim afirma: “O sentimento é objeto das ciências, não é critério de verdade cientifica”. Para Durkheim, a verdadeira ciência deve se guiar pelos sentimentos pessoais do cientista? Justifique sua resposta. 03. Como o sociólogo deve estudar os fatos sociais? 04. Definindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Émile Durkheim
Émile Durkheim Introdução Émile Durkheim nasceu na cidade de Épinal (região de Lorena, França) no dia 15 de abril de 1858. Faleceu em Paris, capital francesa, em 15 de novembro de 1917. É considerado, junto com Max Weber, um dos fundadores da sociologia moderna. Biografia Viveu numa família muito religiosa, pois seu pai era um rabino. Porém, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida secular. Desde jovem, foi um opositor da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Émile Durkheim
Cada sociólogo explica a sociedade por meio de uma metodologia. No caso de Émile Durkeim, a sociedade é explicada por meio de Fatos Sociais. Fato social é tudo aquilo exterior e que se impõem ao indivíduo; fatos que acontecem na sociedade e que façam entre si uma síntese, como a política, a cultura e a economia. O objetivo de todos os teóricos da sociologia é proporcionar uma harmonia social através de suas metodologias e cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Emile Durkheim
Aluna: Daiane Barbosa RGM: 12720 1º Ano de Direito Professor: Djalma Lino Gonçalves Fichamento Texto Emile Durkheim Emile Durkheim foi um dos pensadores que mais contribuiu para tornar a sociologia uma ciência. Para Durkheim aquilo que o indivíduo faz, não faz de livre vontade, para ele primeiro vem à sociedade, sem a sociedade não existe indivíduo, sem o contato com a sociedade não existe indivíduo. A sociedade é a soma de duas partes, ao contrário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2014 -
Émile Durkheim
David Émile Durkheim (Épinal, 15 de abril de 1858 — Paris, 15 de novembro de 1917) foi um sociólogo, psicólogo social e filósofo francês. Formalmente criou a disciplina acadêmica e, com Karl Marx e Max Weber, é comumente citado como o principal arquiteto da ciência social moderna e pai da sociologia.1 2 Muito de seu trabalho estava preocupado com a forma como as sociedades poderiam manter sua integridade e coerência na modernidade; uma era em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.819 Palavras / 16 PáginasData: 8/3/2015 -
Émile Durkheim
Émile Durkheim (1858-1917) nasceu na cidade de Épinal (região de Lorraine, França), no dia 15 de abril de 1858. Era descendente de família judia, seu pai era rabino e ele próprio teve seu período de misticismo, tornando-se, porém agnóstico após a ida para Paris. Porém, o fato de Durkheim não ter seguido os preceitos da cultura judaica pode ter influenciado o teor de seus estudos e suas preocupações religiosas, preferindo analisá-las desde o ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2016 -
ÉMILE DURKHEIM - RESUMO
RESUMO – ÉMILE DURKHEIM Sumário INTRODUÇÃO 3 A ESPECIFICIDADE DO OBJETO SOCIOLÓGICO 3 O MÉTODO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA SEGUNDO DURKHEIM 4 A DUALIDADE DOS FATOS MORAIS 5 COESÃO, SOLIDARIEDADE E OS DOIS TIPOS DE CONSCIÊNCIA 5 OS DOIS TIPOS DE SOLIDARIEDADE 6 OS INDICADORES DOS TIPOS DE SOLIDARIEDADE 7 MORALIDADE E ANOMIA 8 MORAL E VIDA SOCIAL 10 RELIGIÃO E MORAL 10 A TEORIA SOCIOLÓGICA DO CONHECIMENTO 11 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 16 Introdução Durkein
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.108 Palavras / 13 PáginasData: 26/5/2013 -
Emile Durkheim E Karl Marx
Karl Marx e Èmile Durkheim Esses dois sociólogos analisam a vida em sociedade através de um ponto em comum, trabalham com conceitos, onde estão empregadas as suas características, como por exemplo, podemos pegar uma sociedade antiga, como o Egito e analisar a forma na qual cada vê a religião, para Marx a religião é o ópio do povo, enquanto para Durkheim é uma coesão social. Os dois analisam a sociedade maior do que o indivíduo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Emile Durkheim E Sua Contribuição Para Educação
Liberdade em Sartre[editar] Sartre e Beauvoir, no Balzac Memorial. Sartre defende que o homem é livre e responsável por tudo que está à sua volta. Somos inteiramente responsáveis por nosso passado, nosso presente e nosso futuro. Em Sartre, temos a ideia de liberdade como uma pena, por assim dizer. "O homem está condenado a ser livre". Se, como Nietzsche afirmava, já não havia a existência de um Deus que pudesse justificar os acontecimentos, a ideia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2013 -
Émile Durkheim E Sua Influencia Na Educação
Émile Durkheim (1858-1917) foi um sociólogo francês. É considerado o pai da sociologia moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. Foi o grande pensador que elaborou a teoria da coesão social, e formou junto com Karl Marx e Max Weber, um dos pilares dos estudos sociológicos. Émile Durkheim (1858-1917) nasceu na região de Lorraine, na França, no dia 15 de abril de 1858. Descendente de família judia estudou filosofia na Escola Normal Superior de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2015 -
Émile Durkheim, as Instituições e o Individuo Nas palavras de Durkheim
Trabalho de sociologia 1° “A” Émile Durkheim, as instituições e o individuo Nas palavras de Durkheim Equipe: Auricelia Pereira da Silva Gabriel Alves de Lima Rebeca Vitória Oliveira da Silva Thayane Linet Silva Barros Juazeiro do Norte - CE 2016 Sumário 1. As relações entre indivíduo e sociedade. * Émile Durkheim, as instituições e o indivíduo. 1. A sociedade dos indivíduos. * Nas palavras de DURKHEIM. - A sociedade, a educação e os indivíduos. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2016 -
Émile Durkheim: Os Tipos De Solidariedade Social
Mas o que seria a solidariedade social? Para compreendê-la é preciso levar em consideração as ideias de consciência coletiva (ou comum) e consciência individual, também estudadas por esse autor. Cada um de nós teria uma consciência própria (individual) a qual teria características peculiares e, por meio dela, tomaríamos nossas decisões e faríamos escolhas no dia a dia. A consciência individual estaria ligada, de certo modo, à nossa personalidade. Mas a sociedade não seria composta pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Émile Durkheim: Os Tipos De Solidariedade Social
Émile Durkheim: os tipos de solidariedade social Ao se debruçar sobre o estudo da sociedade industrial do século XIX, Émile Durkheim percebeu a importância de se compreender os fatores que explicariam a organização social, isto é, compreender o que garantia a vida em sociedade e uma ligação (maior ou menor) entre os homens. Chegou à conclusão de que os laços que prenderiam os indivíduos uns aos outros nas mais diferentes sociedades seriam dados pela solidariedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
Emile Durkheim: tipos de solidariedade social
Características entra as declarações, a dos Direitos do Homem e do Cidadão e a dos Direitos da Virgínia: São de fatores de opinião publica, das mais diversas fronteiras e vão descobrindo os condicionamentos econômicos , sociais e outros que impedem sua completa realização. É com a historia e a partir dela juntamente com seus grandes pensadores é possível enxergar a evolução da humanidade. O sentido de ampliar o conhecimento, a essência humana visando assegurar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 11/9/2014 -
Émili Durkheim
INTRODUÇÃO Émile Durkheim foi um dos pensadores que mais contribuiu para a consolidaçãodaSociologia como ciência empírica. O sociólogo francês viveu numaEuropaconturbada por guerras e em vias de modernização. O industrialismo, com suaincontida força detransformação, impunha-se a todos como a marca decisiva dasociedade moderna. Por outrolado, difundia-se a concepção de que a vida coletiva nãoera apenas uma imagem ampliada daindividual, mas um ser distinto, maiscomplexo, e irredutível às partes que o formam. Seu estudo demandava autilizaçãodo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 10/4/2014 -
Emília e as Frações
Texto: Emília e as Frações Emília e as frações Dona Benta, levantou-se para atender alguém que vinha procura-la. __Que é que você quer rapaz? __É que vim trazer para mercê um presente que o coronel mandou. São duas melancias. __ Traga-as aqui! Disse dona Benta, Mas Narizinho e Pedrinho já haviam corrido na frente e vinham voltando com as duas melancias. __Faca tia Anastácia! Gritou Emília. Faca bem amolada e uma bandeja, depressa. __Quer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Emilia Ferreiro
Títulos e honrarias Recebeu seis títulos por seus trabalhos: em 1992, da Universidade de Buenos Aires; em 1995, da UERJ; em 1999, da Universidade Nacional de Córdoba(Argentina); em 2000, da Universidade Nacional de Rosário (Argentina), e, em 2003, das universidades de Comahue (Argentina) e Atenas (Grécia). Em 2001, recebeu a Ordem Nacional do Mérito Educativo do governo brasileiro . Site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Emilia_Ferreiro Obras de Emília Ferreiro - Alfabetização em processo - ed. Cortez - Atualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Emilia Ferreiro
COM TODAS AS LETRAS Emília Ferreiro A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO. INTRODUÇÃO Ferreiro inicia o texto destacando que, em dezembro de 1979 realizou-se na Cidade do México uma Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da América Latina e Caribe, no âmbito da Unesco. Essa conferência deu origem ao que se conhece por Projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe. No entanto, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.478 Palavras / 18 PáginasData: 24/11/2013 -
Emilia Ferreiro
Emilia Ferreiro A psicolingüista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a reverem radicalmente seus métodos Frases de Emilia Ferreiro: “Quem tem muito pouco, ou quase nada, merece que a escola lhe abra horizontes” “Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar” Emilia Ferreiro nasceu na Argentina em 1936.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2014 -
Emilia Ferreiro
Emilia ferreiro em sua obra “Reflexões sobre a alfabetização”, faz uma análise sobre a alfabetização, fazendo-nos repensar a nossa prática escolar, na qual se baseia em experiências vivenciada por ela e por outros colaboradores. Em um primeiro momento a autora aborda, a representação da Linguagem e o processo de alfabetização, enfatizando a importância dos dois pólos do processo de ensino-aprendizagem (quem ensina e quem aprende) e alerta para um terceiro item que deve ser levado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.059 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2014 -
EMILIA FERREIRO
Emilia Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra sobre orientação do biólogo Jean Piaget. Em 1974 Emilia desevolveu na Universidade de Buenos Aires uma serie de esperimentos com crianças que deu origem a Psicogênese da lingua escrita. Psicolinguistica é o estudo das condições entre a lingua e a mente, que analisa o processo que diz respeito a comunicação humana. Seja ela de forma: oral, escrita ou gestual. Emilia foi a escritora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 29/8/2014 -
Emilia Ferreiro
FASES DO DESENVOLVIMENTO PSICOGENÉTICO DA CRIANÇA SEGUNDO PIAGET FASE SENSÓRIO-MOTORA (0 a 2 anos) Nesta fase a criança necessita do adulto por completo e desenvolve seus sentidos, seus músculos, seus movimentos, sua percepção e seu cérebro. O bebê brinca com o corpo, executa movimentos, começa a entender e reconhecer os braços, as pernas, os dedos. Olha, pega, ouve, apalpa, mexe em tudo o que encontra ao seu redor. Ao brincar o bebê incorpora ao cérebro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.456 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2014 -
Emilia Ferreiro
Considerando ainda que cabe a escola a tarefa de transmitir conhecimentos a todos indistintamente, Souza (2002) aponta que os alunos pobres de classe baixa precisam de escolas que lhes transmitam saberes e capital cultural, como também a norma culta da língua, para que eles tenham chances de cursar uma faculdade pública e ter um bom emprego. Emília Ferreiro (2000), que tem sua concepção na construção do conhecimento, devendo levar-se em conta as fases de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 28/11/2014 -
Emilia Ferrero
EMILA FERREIRO Emília Ferreiro nasceu na Argentina, 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra em Epistemologia Genética (desenvolvimento da criança). Em 1974 deu origem em Psicogênese da Língua Escrita (surgiu com vários experimentos com criança - na Universidade em Buenos Aires). A mesma sempre foi contra o uso de cartilhas na alfabetização. Defende que se devem estimular as crianças a aprenderem com textos de livros, jornais e revistas. O Brasil procurou adotar esse método na década
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Emilie Durkhein
Biografia de Émile Durkheim Émile Durkheim nasceu em Épinal, na Lorena, no dia 15 de abril de 1858. Descendente de uma família judia. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para Alemanha.2 Ainda menino decidiu não seguir o caminho dos familiares levando, pelo contrário, uma vida bastante secular. Em sua obra, por exemplo, explicava os fenômenos religiosos a partir de fatores sociais e não divinos. Tal fato não o afastou,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 10/12/2013 -
Emilio Medici - Ditadura Militar
Os problemas nos governos militares começavam com os próprios militares, pois a cada escolha de um novo presidente do Brasil, havia uma crise institucional. Entretanto, o mandato do presidente Médici (1969-1974), foi um período de grande estabilidade política, mas também foi quando a repressão política tornou-se mais forte. Nessa época, ocorreu o crescimento econômico, relacionado ao período estável do governo. No mandato de Garrastazu Médici, foi registrado o maior crescimento econômico do Brasil. O setor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2016 -
Emilson
| Questão (ões) Visualizada(s) e Não Respondida(s): 0 DP-CCTB- 3.2 0001 Assinale a alternativa que indica por quanto tempo devo deixar aplicado um capital de $ 2.000, a juros compostos, para resgatar um montante de $ 2.391,24, à taxa de 1,5% a.m: A) 12 meses B) 11 meses C) 13 meses D) 15 meses E) 14 meses DP-CCTB- 3.2 0002 Determinar a taxa mensal de desconto racional simples de uma nota promissória negociada 75 dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2013 -
EMINENTE MINISTRO RELATOR RAZÕES DE EXTRAORDINÁRIO
EGRÉGIO SUPERIOR TRIBUNAL FEDERAL DA COLENDA TURMA EMINENTE MINISTRO RELATOR RAZÕES DE EXTRAORDINÁRIO 1. DA ORIGEM DA DECISÃO RECORRIDA Para melhor vislumbre por parte dessa Colenda Turma, importante esclarecer os fatos que precederam a interposição do presente recurso e as razões do E, Tribunal a quo para negar o direito postulado pelos Recorrentes. Os Recorrentes ingressaram com ação revisional nº 1009433-50.2013 contra o banco Recorrido, para evidenciar a existência de diversas irregularidades na composição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 26/2/2019