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236.762 Trabalhos sobre Outras. Documentos 186.091 - 186.120
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Projeto Avaliação Interclasse 2015 - E.E. Maestro Fabiano Lozano
Avaliação Para realizarmos a avaliação do Interclasse, organizado e realizado pelos terceiros anos do ensino médio da escola Maestro Fabiano Lozano serão utilizados metodos de análise e questionário. Pretende-se avaliar o desempenho e execução dos alunos responsáveis pelo evento e das classes participantes. Analisaremos o que ficou decidido para os grupos de abertura, realização e marketing, para verificar se foi executado como planejado ou se houveram falhas na programação e até mesmo se foram além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2017 -
Projeto Banco de Dados
UNIFIEO – Centro Universitário FIEO Gabriel Morais TADS NA3 RA: 17100013 Guilherme Viana TADS NA3 RA: 17100905 Projeto Banco de Dados Osasco,2018 DER Tabelas Forma_Pagamento Forma_pagamentovarchar(10) foreign key primary key Compra_Efetuada Forma_pagamentovarchar(10) foreign key Tipo_compravarchar(20) Status varchar(10) Cadastro_compra Id_cadastro_compraint primary key not null Numero_compraint Data datetime Valor int Forma_pagamentovarchar(10) ________________ Script de criação das tabelas Create Database Projeto_BD Create table Forma_Pagamento( Forma_pagamento varchar(10) primary key); --Essa tabela é de forma de pagamento Create table Cadastro_compra(
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2018 -
Projeto Básico De Limpeza Urbana
1. APRESENTAÇÃO O Departamento Municipal de Limpeza Urbana - DMLU é o órgão municipal que detém a atribuição legal de realizar a gestão pública e ambiental dos resíduos sólidos do município de Porto Alegre, por meio do Sistema de Gerenciamento Integrado – SGI de limpeza, coleta, tratamento e disposição final, sendo que a elaboração das especificações deste Projeto Básico é de responsabilidade da Divisão de Limpeza e Coleta – DLC. As especificações abordadas neste documento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.090 Palavras / 37 PáginasData: 1/9/2014 -
PROJETO BÁSICO PARA AQUISIÇÃO DE UMA AERONAVE REMOTAMENTE PILOTADA
ESTADO DE RORAIMA brasao-novo-estadorr CORPO DE BOMBEIROS MILITAR “Amazônia: Patrimônio dos Brasileiros” PROJETO BÁSICO PARA AQUISIÇÃO DE UMA AERONAVE REMOTAMENTE PILOTADA (Remotely – Piloted Aircraft – RPA) 1. OBJETO O presente Projeto Básico tem como objeto a aquisição de material permanente, um veículo aéreo não tripulado com asas rotativas ou RPA (tipo DRONE) contendo controle remoto (transmissor), câmera e software, tipo quadricóptero, acompanhando acessórios, conforme especificações técnicas, para atender as necessidades da Companhia de Busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 22/10/2017 -
Projeto Baumann
Introdução Nas últimas décadas, várias mudanças ocorreram nas sociedades de todo o mundo em função dos avanços tecnológicos nos meios de comunicação. Sabe-se que a comunicação desde os primórdios da humanidade, era utilizada a fim de criar relações e transmitir ideias, mas a primeira grande revolução na comunicação aconteceu quando o homem criou a linguagem, uma maneira de se comunicar com seu semelhante e que permitiu a transição do conhecimento. Posteriormente a linguagem teve seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.323 Palavras / 14 PáginasData: 1/4/2016 -
Projeto Bebes
INTRODUÇÃO Todo trabalho profissional na Educação Infantil deve ser embasado em um projeto específico. A maioria dos projetos são elaborados depois de um diagnóstico da sala. Normalmente é diagnosticado uma deficiência ou necessidade de um assunto ou de determinado objeto para se iniciar um projeto. Com esse pensamento, ao observar a sala e, não encontrando problema e sim me envolvendo com a energia que as crianças têm e a alegria com que ficam ao ouvir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2014 -
PROJETO BIA BEDRAN
Projeto: OUVINDO E CONTANDO... ESTOU SÓ COMEÇANDO. Subprojeto: BIA CONTA, CANTA E ENCANTA Público alvo: Crianças com idade entre 5 e 6 anos Período: 2º Turma: Professora: Alessandra de Souza Duração: Orientadora Pedagógica: Justificativa: A Literatura Infantil pode ser um instrumento pedagógico extremamente relevante durante todo o período do processo formal da Educação Infantil. Ela influencia a criança na sua aprendizagem tornando-a leitora da sua realidade e, portanto ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2019 -
Projeto Biblioteca
ESTADO DO MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL 19 DE DEZEMBRO BIBLIOTECA Gestora: Lucy Ramires Guimarães Coordenador Pedagógico: Claudia Almeida Peres Área de Conhecimento: Todas as Áreas Nova Ubiratã – MT 2013 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULO: Biblioteca 1.2 RESPONSÁVEL: Bibliotecário futuramente contratado. 1.3 PÚBLICO A SER ATENTIDO: Alunos do Ensino Fundamental e Médio regular, e EJA Fundamental e Médio. 1.4 PESSOAS ENVOLVIDAS: Todos os membros da Comunidade Escolar. 1.5 INSTITUIÇÃO DE APRENDIZAGEM:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Projeto Biblioteca
Disciplina Português Projeto biblioteca Educação infantil: 5 anos Projeto semanal Nosso principal objetivo é inserir a criança em práticas sociais reais que envolvem a leitura e a escrita, mesmo antes de estar formalmente alfabetizada, permitindo aos alunos vivenciar e responder às atividades propostas, em espaços organizados e diferenciados para esse fim. Portanto, as atividades propostas no Projeto Biblioteca vão proporcionar ao aluno momentos para ler (em sentido amplo), escrever, escutar, falar, criar, brincar, se relacionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
Projeto Biodigestor
Sumário Introdução.................................3 Análise: Projeto Biodigestor, uma tecnologia sócia no PNHR........................................4 Conclusão.................................5 Referências...............................6 Introdução O projeto Biodigestor é promovido pela Diaconia, uma organização de inspiração cristã com a união de onze igrejas e com o objetivo de criar uma entidade social que atuasse no Rio Grande do Norte, Pernambuco e Ceará, em prol de pessoas e grupos de baixa renda, na qual não tem seus direitos respeitados. As linhas estratégicas da Diaconia têm a intenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 18/4/2016 -
Projeto Biogas
O biogás é um dos produtos da decomposição anaeróbia (aquela que acontece na ausência do oxigênio gasoso) da matéria orgânica que se dá através da ação de determinadas espécies de bactérias. Essa fermentação tem como finalidade a remoção da matéria orgânica, formação do gás e produção de fertilizantes. Ele é composto de uma mistura de gases cujo tipo e percentagem variam de acordo com as características do tipo de resíduo e as condições de funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 20/1/2015 -
Projeto Bom De Bola
E.E.I.F JOSEFA PEREIRA DE SENA FEIRA DE CIÊNCIAS PROJETO Autor; 1. Keyliane Veloso TAUÁ 2014 “ No esporte, existem campeões e existem heróis. Campeões vencem porque são bons no que fazem e tiram proveito particular de suas vitórias. Heróis vencem quando menos se espera, superam seus próprios limites, e quando recebem os louros dividem suas vitórias com uma nação inteira...” Augusto Branco INTRODUÇÃO; No basquete ela é a personagem principal. No futebol, é o centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2014 -
Projeto boost
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO CURSO TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL ADILSON MACEDO JR. ANDRÉ BAZONI FILIPE DE NADAI GUSTAVO ZANI LUCAS AZREDO RELATÓRIO PROJETO BOOST LINHARES 2015 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO RELATÓRIO PROJETO BOOST Relatório apresentado para avaliação do Curso Técnico em Automação Industrial integrado ao Ensino Médio, das disciplinas Eletrônica de Potência e Sistemas Digitais II. Orientadores: Profs. LINHARES 2015 Sumário INTRODUÇÃO MATERIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2015 -
Projeto brasil
[Escolha a data] Matheus Felipe Vessi Nascimento Brasileiro, Solteiro, 19 anos Rua Árapa, número 33 bloco 1 apto 14 Vila Mascote – São Paulo – SP Telefone: +55 11 97237-1221 / E-mail: mattvessi@hotmail.com OBJETIVO Estou à procura de novos desafios profissionais buscando uma efetivação no mercado, visando o desenvolvimento de um todo o trabalho e claro gerando resultados. Conseguir concretizar a forma de possibilitar este crescimento qualitativo e quantitativo em áreas de gestão e projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2015 -
PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR
PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR Introdução: O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o reequilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a realidade, desenvolvendo ao mesmo tempo a atenção, concentração e muitas outras habilidades. Quando a criança está brincando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 25/9/2013 -
PROJETO BRINCADEIRAS
PROJETO BRINCADEIRAS As brincadeiras de roda, as canções de ninar, as parlendas e tantas outras manifestações folclóricas fizeram parte do cancioneiro de todos os povos. No Brasil essas brincadeiras foram trazidas pelos portugueses e africanos. Foram também influenciadas pelos indígenas que aqui viviam esses vastos repertórios. outros povos que foram chegando (franceses, holandeses, alemãs, poloneses, italianos e japoneses) também contribuíram com suas canções e variações de brinquedos que encontravam nas regiões onde se estabelecem. Entretanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 11/1/2015 -
Projeto Brincadeiras
PROJETO “BRINCADEIRAS” Público alvo: Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental Justificativa: Manifestou-se a necessidade de trabalharmos elaboração textual com nossos alunos, por isso decidimos que através das brincadeiras poderíamos estimular a elaboração textual verbal, onde as crianças ditando regras de brincadeiras populares, que são de conhecimento de todas as crianças, teriam mais facilidade para a construção de um texto informativo. Objetivo: Elaborar textos informativos de forma lúdica e criativa, estimulando a criança a desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Projeto brincadeiras crianças
Escola Municipal de Educação Infantil José Maria Argemi Filho Projeto: Vida de Criança Prof. Alice Quevedo Lopes Etapa: IIC Tema: Brincadeira de Criança Justificativa: Ao brincar a criança vai estimulando a aprendizagem a aquisição de conhecimentos, criatividade, imaginação, socialização, coordenação motora, bem como diversas habilidades importantes para o desenvolvimento. O brincar além de ser um direito de todas as crianças, é uma forma de expressão dos seus pensamentos e sentimentos. A criança brinca por necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Projeto Brinquedos E Brincadeiras
Projeto: Brinquedos e Brincadeiras Tema: Resgatando de Brinquedos e Brincadeiras Antigas JUSTIFICATIVA Este projeto visa através de um trabalho lúdico, resgatar as brincadeiras e os brinquedos que fazem parte do cotidiano das crianças, já que com as novas tecnologias elas passam a maior parte do tempo sentadas em frente à televisão, ao vídeo game ou ao computador, levando-as a um estilo de vida sedentária, sem contato com outras crianças da mesma idade, causando até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS!!!
PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS!!! PROJETO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE JUSTIFICATIVA: Proporcionar as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra. OBJETIVOS DO TRABALHO: • Aumentar o repertório de brincadeiras infantil, • Participar de situações de socialização, • Participar de jogos que sejam trabalhadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Brinquedoteca
AC-F1 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo: RA: E-mail: Data: / /20 Curso: Série: Informe na coluna indicada o número de comprovantes entregues para cada atividade. Os campos em destaque são de preenchimento exclusivo da Instituição. Categoria Atividade presencial ou a distância Nº de comprovantes entregues Carga horária a convalidar Atividades científico-acadêmicas Disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
Projeto Brinquedoteca
Na escola, em casa, e em espaços de lazer podemos identificar que as crianças hoje buscam um local para brincar, podendo assim interagir com um espaço voltado para sua faixa etária. E sabe-se que o espaço pedagógico adequado para esse processo- ação, brincar-aprender e vice-versa é chamado de Brinquedoteca. Nesse sentido Santos (1997, p.21) enfatiza que: Brinquedoteca é um espaço para a criança brincar. Não é preciso acrescentar mais objetos, é preciso valorizar a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.994 Palavras / 12 PáginasData: 19/4/2014 -
Projeto Brinquedoteca - Etapa 03
Projeto brinquedoteca ETAPA 03 Passo 01 Elaborar 02 atividades As brincadeiras selecionadas foram apresentadas a crianças de 0 a 5 anos, a escolha dessa faixa etária se dar em razão de que nessa fase, a criança esta explorando um universo onde o brincar lhe possibilita o desenvolvimento cognitivo, motor, efetivo, e estas atividades propostas lhes proporcionam eestimulam a socialização, lateralidade, ritmo, criatividade, linguagem corporal, cooperação,ritmo, velocidade, condicionamento físico, agilidade, coordenação motora, atenção, concentração e expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
PROJETO BULLING
PROJETO: “BULLYING” Público Alvo e Instituição Pais, alunos e comunidade escolar da Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental I Carga Horária O projeto inicialmente será executado num prazo de 1 mês, alternando as atividades e depois seguira durante o resto do ano, quando os professores irão retomando, discutindo, reforçando os ensinamentos a cerca do bullying. TEMA: Bullying INTRODUÇÃO Infelizmente a violência tem aumentado com o passar dos dias, e nas escolas não tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Projeto Bullying
Título do projeto: Projeto Bullying Justificativa: Nosso interesse pelo bullying partiu inicialmente do destaque desse assunto na mídia, e de como esse problema pode afetar nossa escola. Assim definimos coletivamente e direcionamos todos os nossos esforços para a análise de um aspecto da violência, o bullying, que de fato presenciamos diariamente e mais frequentemente dentro das salas de aula. O estudo desta temática teve como ponto de partida, encontros com os professores, especialistas e funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2015 -
Projeto bullying na escola
Introdução A palavra Bullying tem origem inglesa e refere-se ao termo “valentão”. Caracteriza-se como qualquer forma de violência física ou psicológica que acontece repetitivamente a fim de intimidar um indivíduo. Esse tipo de agressão ocorre em escala global e está presente dentro do trabalho, da família, da faculdade, da internet entre outros contextos em que se tenha a interação social. Entretanto, em concordância com VILA (2009) o Bullying é praticado na maioria dos casos entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2015 -
PROJETO CACAU
2. OBJETIVOS: 2.1 GERAL – Implantar a cultura cacau de modo sustentável, e com a renda obtida dessa atividade eu possa introduzir no meu lote outras culturas que mantenham uma estabilidade ecológica. ESPECÍFICOS: • Obter uma estabilidade econômica para minha família; • Incentivar as famílias agricultoras da minha e de outras comunidades ao plantio de cacau como forma de reflorestamento as áreas degradadas; • Sensibilizar outros jovens a construir e executarem projetos de cunho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.609 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2014 -
Projeto Caminhos Do Cuidado
FREQUÊNCIA – CURSO CAMINHOS DO CUIDADO – CARIRÉ Macro: SOBRAL Micro: 11ª CRES - SOBRAL Município Sede: CARIRÉ Data: 29/08/2014 Nº NOME DO ALUNO CATEGORIA (marcar com X) CPF SEXO* DATA NASCIMENTO MANHÃ TARDE ACS ATENF 01 Alaíde Moreira Silva X 769.657.673-91 F 12/04/1966 02 Ana Cláudia Feitosa Azevedo X 048.563.803-70 F 05/10/1991 03 Ana Cláudia Lima Andrade X 746.098.073-00 F 16/06/1973 04 Antonia Adélia Chaves de Sousa X 746.105.203-97 F 12/09/1975 05 Antonia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Projeto Cantigas
Escola Ama Coordenadora: Joelma Pinho Projeto de Aprendizagem: Nossas Cantigas Grupo: 02 Matutino Orientadora: Izabel Xavier Área: Linguagem Eixo: Língua oral Semestre: I Ano: 2006 Objetivo geral: Que a criança interaja e expresse desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral, contando suas vivências e familiarizando-se, aos poucos, com a escrita pó meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária. Justificativa: Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Projeto Canto da Criança
Projeto “Canto da Criança” 1. Apresentação O Projeto “Canto da Criança” tem como filosofia proporcionar momentos de lazer através da arte, incentivar e fomentar novos e jovens valores artísticos, como uma forma de contribuir para o processo educativo, dando oportunidade para as crianças e aos adolescentes a profissionalização no mundo das artes, pois entendemos que através de experiências participativas nessa área é possível um melhor entendimento de propostas educativas e facilidade na maneira de pensar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2015