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Trabalho final de formação de tutores -formação pela escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Liliane Schilive Faccin O PAPEL DO TUTOR NO FORMAÇÃO PELA ESCOLA - ESTUDO DE CASO DA PROFESSORA MARIANA DO MUNICÍPIO DE BENJOEIRO Tutora- Elisandra Angrewski Presidente Castelo Branco –Pr. 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Liliane Schilive Faccin O PAPEL DO TUTOR NO FORMAÇÃO PELA ESCOLA - ESTUDO DE CASO DA PROFESSORA MARIANA DO MUNICÍPIO DE BENJOEIRO Trabalho final de conclusão do curso de Formação de Tutores no âmbito do Programa Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2021 -
Trabalho Final De Gestão De Projeto
DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Gestão de Projetos para obtenção de avaliação. INTRODUÇÃO Cada vez mais as empresas estão se conscientizando que é preciso reagir rapidamente aos estímulos externos, melhorando os processos, produtos e serviços, obtendo vantagem competitiva em relação aos seus concorrentes. Com isso a Gestão de Projetos está ganhando espaço entre os gestores e vem auxiliando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 21/2/2015 -
Trabalho Final De Gestao De Projetos
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Natal 2015 MICHELY KARINA GOMES DA SILVA Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Gestão de Projetos para obtenção de avaliação. Natal 2015 SUMÁRIO 1. Apresentação do estudo de caso: Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT 2. Termo de Abertura 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 16/2/2015 -
TRABALHO FINAL DE PLANEJAMENTO ESTRATEGICO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Trabalho final da Disciplina Planejamento Estratégico Natal 2014 MICHELY KARINA GOMES DA SILVA Estudo de Caso: Natura Cosméticos S.A. Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Planejamento Estratégico para obtenção de avaliação. Natal 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MISSÃO, VISÃO E VALORES. 4 2.1.1 MISSÃO 4 2.1.2 VISÃO 5 2.1.3 VALORES 6 2.2 ESTRATÉGIA GENÉRICA 7 2.3 ESTRATÉGIA COMPETITIVA 7 2.4 AMBIENTE EXTERNO –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 11/2/2015 -
Trabalho Final De Probabilidade E Estatistica
Lembre-se de colocar todos os passos bem como o desenvolvimento detalhado de cada item da questão. 1ª questão - CAMPO MINADO Um famoso jogo do sistema operacional Windows é o campo minado, em que o jogador precisa descobri em que posições (delimitadas pelos quadrados) estão colocadas 10 minas (bombas) As regras do jogo são as seguintes: – A área do jogo contém o campo de jogo, um contador de minas no lado esquerdo (são 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 25/5/2014 -
Trabalho Final Do Curso Controle Social Do Fnde
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO FNDE DO MÓDULO; CONTROLE SOCIAL DIVINA DE SOUZA LARISSA SOARES ALBINO MENDONÇA ANALISANDO E IDENTIFICANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL TUTORA; LUCINDA FREESE ALVES PEROLÂNDIA GO 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO FNDE DO MÓDULO; CONTROLE SOCIAL Divina Souza Larissa soares albino Mendonça ANALISANDO E IDENTIFICANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho Final de Conclusão do Curso Controle Social no âmbito Do Programa Formação pela Escola. Tutora: Lucinda Freese Alves. PEROLÂNDIA GO 2013 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2013 -
Trabalho Final Do Curso Do Fnde O Livro Didatico
ESTADO DA BAHIA CURSO A DISTÂNCIA DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: LUZINETE DE OLIVEIRA LOPES SANTOS CURSISTAS: ELIECY DE SOUZA SANTOS O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO AVALIADO PELA COMUNIDADE ESCOLAR Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no curso Competências Básicas do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Ministério da Educação. ANGICAL, BA 20014 1 – INTRODUÇÃO Apesar dos avanços tecnológicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 12/12/2014 -
TRABALHO FINAL DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cursista: Maria Islandia Araújo de Miranda COMPETÊNCIAS BÁSICAS (FNDE) Tutora: Elisângela de Carvalho Lima CHORROCHÓ 2018 Programa Formação Pela Escola Cursista: Maria Islandia Araújo de Miranda CONTROLE SOCIAL NO PNLD NO MUNICÍPIO DE CHORROCHÓ Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no curso de competências básicas do Programa Nacional de Formação continuada a distância nas Ações do FNDE – Ministério da Educação. TUTORA: ELISÂNGELA CARVALHO LIMA CHORROCHÓ 2018 CONTROLE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 17/12/2018 -
Trabalho Final Do Fundeb
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Maria da Fonseca FUNDEB: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica Tutora- Ana Maria da Fonseca Maracás 2014 FUNDEB O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2015 -
TRABALHO FINAL DO MÓDULO FUNDEB
FORMAÇÃO PELA ESCOLA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO MÓDULO FUNDEB Após a releitura do módulo FUNDEB, percebe-se que a origem dos conselhos surgiu a quase 3 mil anos, com o povo hebreu, depois com os romanos. A partir do século X d.C. surge o conselho, que elegia suas lideranças. Em destaque a Comuna de Paris, em 1871, embora com pouca duração e com finalidade de resolver tensões e conflitos. A partir do século XX é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 PáginasData: 25/10/2014 -
Trabalho Final Do PLI
Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Diretoria Nacional de Formação Continuada a Distancia nas ações do FNDE Formação pela Escola no Estado do Rio Grande do Norte Prefeitura Municipal de São José do Campestre Secretária Municipal de Educação Cultura e Desportos Módulo: Programa Nacional de Alimentação Escolar Tutora Municipal: Lourineuza Bezerra Silva Aluna: Karla Lidiana Braz de Oliveira PNAE na cidade de São José do Campestre-RN. São José do Campestre 2013 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2014 -
TRABALHO FINAL DO PLI
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ELISÂNGELA DA SILVA ANDRADE PDDE TRANSPARENTE: COMO VENCER AS IRREGULARIDADES DO PDDE. TUTORA: PAULA REGINA CARVALHO ANDRETTI CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ELISÂNGELA DA SILVA ANDRADE PDDE TRANSPARENTE: COMO VENCER AS IRREGULARIDADES DO PDDE. Trabalho final de conclusão do Curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTORA: PAULA REGINA CARVALHO ANDRETTI CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 2. SUJEITOS................................................................................................................04 3. PROBLEMAS..........................................................................................04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2014 -
Trabalho Final em Projetos e Planejamento Estratégico
ESCOLA PROJETO OMEGA POLO IEDI CURSOS TÉCNICO EM LOGÍSTICA PROJETO NOME DA EMPRESA QUALIFICAÇÃO NA ÁREA DE LOGÍSTICA Trabalho Final em Projetos e Planejamento Estratégico ANGÉLICA WAGNER DAIANE ANDREIA STAKE Prof. Ms. Maria de Fátima Oliveira Tutor: Élton José Spohr Horizontina/RS 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA NEGÓCIO DA EMPRESA PÚBLICO ALVO MISSÃO VISÃO VALORES OBJETIVO OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO CRONOGRAMA DOS OBJETIVOS CUSTOS COM O PROJETO Recursos Físicos Recursos Humanos Recursos Tecnológicos Investimento Pré-Operacional Metas Comerciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 9/8/2016 -
Trabalho Final Fnde
Introdução O Governo federal, através do Ministério da Educação, desenvolve diferentes programas, projetos e ações educacionais, contribuindo assim para uma melhora nas Políticas Públicas, as quais evoluíram positivamente nos últimos anos. O Governo Federal, também tem feito através do Ministério da Educação uma campanha defendendo o aumento de gastos com o setor educacional em todo o Brasil, para que este chegue a 6% do PIB ao ano; considerando este fato positivo. O papel do FNDE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2014 -
TRABALHO FINAL FORMAÇÃO PELA ESCOLA SIOPE
________________ PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Resultado de imagem para programa formação pela escola FABIA DE MORAES CESAR MARCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA Evasão Na Educação A Distância Trabalho final de conclusão de curso Tutoria no âmbito do Programa Formação pela Escola Tutor: Edivane Silva PAES LANDIM-PI 2018 Evasão Na Educação A Distância A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que permite aos alunos estar em contato com o conhecimento em tempos e lugares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2019 -
Trabalho Final Fundeb
INTRODUÇÃO A origem dos conselhos surgiu há quase três mil anos, com o povo hebreu, depois com os romanos. A partir do século X d.C. surge o conselho, que elegia suas lideranças. Em destaque a Comuna de Paris, em 1871, embora com pouca duração e com finalidade de resolver tensões e conflitos.A partir do século XX é que surgem os conselhos formados por grupos sociais que caracterizava o ambiente de trabalho. Neste grupo podemos destacar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2013 -
TRABALHO FINAL FUNDEB
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Tutora municipal - PFE Cláudia Mara Dambroz Gasparini O Financiamento da Educação no Município de Linhares Trabalho final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação pela Escola. Cursistas: SIMONE SOFIATE Linhares/ES 2014 1.INTRODUÇÃO Ao longo da trajetória histórica da educação brasileira, desde a chegada dos portugueses até os dias atuais, percebe-se que muitas ações contribuíram e ao mesmo tempo impediram o crescimento educacional em nosso país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2014 -
TRABALHO FINAL GESTAO DE SEGURANÇA EMPRESARIAL
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO RAFAEL BRUNO CHIARI ROBERTO HIROSHI HOTSUTA RODRIGO BARBOSA DE SOUZA ROOSEVELT ATYLO DE ARAÚJO MOURA SERGIO RICARDO CHAGAS PROJETO DE SEGURANÇA PATRIMONIAL SÃO PAULO 2010 RAFAEL BRUNO CHIARI ROBERTO HIROSHI HOTSUTA RODRIGO BARBOSA DE SOUSA ROOSEVELT ATYLO DE ARAÚJO MOURA SERGIO RICARDO CHAGAS GESTÃO DE SEGURANÇA EMPRESARIAL PROJETOS DE SEGURANÇA PATRIMONIAL SÃO PAULO 2010 Dedicamos este trabalho aos mestres que acompanharam nossa jornada que agora chega ao fim. Aos nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.035 Palavras / 33 PáginasData: 12/9/2019 -
Trabalho Final Investigação Operacional para a Gestão
Investigação Operacional para a Gestão Licenciatura em Gestão Relatório do Grupo 8 TechCar – Montagem de Automóveis Discentes: Andreia Silva, A91036 José Ribeiro, A89768 Mónica Costa, A91035 Rafaela Castro, A86131 Sara Rodrigues, A87375 Docente da Unidade Curricular: José Carlos Soares Brandão Braga, 25 de abril de 2021 Declaração de Autenticidade Os alunos abaixo-assinados declaram sob compromisso de honra que realizaram integralmente o trabalho apresentado, que conhecem e compreendem o respetivo conteúdo e que sabem quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 25/4/2022 -
Trabalho Final Modelagem de Banco de Dados
Sumário Introdução 2 Resultados e Discussões 2 Desenvolvimento 2 Mini-Mundo 2 Modelo Conceitual do Banco de Dados 3 Modelo Lógico de Banco de Dados 4 Conclusões 4 Referências 5 Introdução A tecnologia é uma das principais aliadas dos empreendedores que buscam elevar lucros e alavancar seus negócios. Com isso, a implementação do banco de dados para expansão dos negócios, quanto mais ágil, rápido, eficiente e excelente atendimento, maior é a satisfação do cliente e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2020 -
Trabalho final personagens
Aula 06 – Arma de fogo de 1 mão: -Introdução e proposta: Nessa aula nos concentraremos mais em como construir o script da arma de fogo de 1 mão. Usaremos uma pistola comum como arma. Lembre-se que a arma de fogo precisa ser necessariamente uma Skeletal Mesh. Você também precisará de 3 particles que serão dois Muzzles (efeitos de tiro) e um Beam (tracejado do tiro). Caso você não saiba como criar essas partículas, veja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
TRABALHO FINAL PLI
TRABALHO FINAL PLI CURSO FNDE Os programas do livro quando bem realizado promove a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social. Uma vez que todos os alunos tenha o livro, facilita o trabalho e o aprendizado. Conversando com professores, pedagogos e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. A maioria dos gestores tem conhecimento mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
TRABALHO FINAL PLI
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE TUTORA: Maria Soares Teixeira CURSISTA: Marcia Ap. Pereira Rodrigues PROJETO DO PDDE IRETAMA/2014 COMUNIDADE ESCOLAR: Elaborando prioridades, visando à transparência SUJEITOS: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar APMFs. SITUAÇÃO PROBLEMA: Normalmente os problemas existentes na escola e na comunidade escolar, a sua maioria, devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal administrados e como em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 24/7/2014 -
Trabalho Final PLI
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTANCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA E.E. “SÃO JUDAS TADEU” DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO MOGI MIRIM Mogi Mirim 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTANCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA E.E. “SÃO JUDAS TADEU” DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO MOGI MIRIM Trabalho final de conclusão do Curso Programas do Livro – PLI no âmbito do Programa Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 9/12/2014 -
Trabalho Final PNAE
Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Formação Pela Escola Trabalho Final do Módulo Pnae Maringá-PR junho/2011 1. Introdução As políticas educacionais são norteadas por um sistema jurídico cujo fundamento é a Constituição Federal. Conhecida como a Constituição Cidadã, prevê a educação como uma garantia ou um direito a todo cidadão brasileiro. Neste sentido, a LDB, Lei 9394/96, regulamenta e traz uma série de princípios e objetivos a serem aplicados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
Trabalho Final Pnate
http://cursos.fnde.gov.br/mdl07/mod/assignment/view.php?id=1185249 Independentemente de sua participação no Pnate ser direta (na gestão, monitoramento, assessoria do programa ou como membro do conselho) ou indireta, convidamos você a apresentar um estudo sobre um aspecto problemático do transporte do escolar em seu município ou região, como trabalho conclusivo deste curso. Chamaremos esse trabalho de relato de experiência: da sua experiência na comunidade escolar (vivenciando a questão do transporte do escolar) e da sua experiência neste curso (com as leituras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Trabalho Final Princípios do Sistema Tributário
FGV_P1_2020 Nome: Denise Maria da Silva Matricula: A56701220 Turma: 21 1ª. Questão: Pedro Pedreiro possuía uma caderneta de poupança há muitos anos, como forma de garantir eventuais despesas extraordinárias. Com a grave crise econômica que se arrasta desde de 2015, no início de 2018, seus sócios decidem afastar Pedro, da empresa de construções da qual era sócio, que fica desempregado. Em julho de 2018 o Governo edita uma Medida Provisória que passa a tributar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 17/9/2020 -
Trabalho Final Pte
PROJETO FINAL DO MÓDULO: PTE ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMA DO TRANSPORTE ESCOLAR TÍTULO OS BENEFÍCIOS DO TRANSPORTE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE RIACHO DA CRUZ DISCENTES: ALIXANDRINA RODRIGUES DA FONSECA NETA ANTONIA APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA DO SOCORRO PEREIRA GOMES MARIA POLIANA DA COSTA ALVES RIACHO DA CRUZ – RN 2012 1. INTRODUÇÃO O Ministério da Educação executa atualmente dois programas voltados ao transporte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 2/8/2013 -
Trabalho Final PTE
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE TUTORA:MARIA CECILIA MAGRINELLI MARQUES CURSISTAS:ANGELA RAQUEL ZIMMER ROSEVANES APARECIDA CORSINI SUELY DE FÁTIMA ALEGRIA ALVES DOURADINA/2014 Em virtude de obter informações sobre o Transporte Escolar na cidade de Douradina, e ser de relevância. O motivo de tal escolha se faz em virtude de nosso município ter uma realidade diferente, onde o Programa de Transporte Escolar é fundamental, pois inúmeros alunos são oriundos de zonas rurais. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
Trabalho Final Viabilidade de Projetos
1) . Um projeto de expansão industrial necessitará de investimentos em imobilizado no valor de R$ 400.000,00 a ser realizado em uma única vez. Os investimentos em capital de giro montam R$ 50.000,00, na data de hoje e R$30.000,00 daqui a 3 anos. Considere que as receitas anuais oriundas deste projeto serão de R$ 160.000,00. Os custos dos produtos vendidos anuais equivalem a 20% das receitas e as despesas administrativas anuais são de R$ 15.000,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2020