Letras
12.901 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.881 - 8.910
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Para portas brancas
1º Resumo dos capítulos do livro Cap 1- Atrás das portas brancas O Livro conta a historia de Frank, um agente esportivo que viajou para Las Vegas se hospedando no hotel “MGM grand hotel” para um congresso de marketing criativo. Fugindo de uma palestra de seu congresso e totalmente perdido decidiu seguir dois homens vestidos de preto que andavam como quem sabiam para onde iam. Num espírito de aventura ele decidiu seguir-los e atravessa uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.286 Palavras / 14 PáginasData: 1/11/2013 -
Para Sempre. Carlos Drummond de Andrade
Para Sempre Por que Deus permite que as mães vão-se embora? Mãe não tem limite, é tempo sem hora, luz que não apaga quando sopra o vento e chuva desaba, veludo escondido na pele enrugada, água pura, ar puro, puro pensamento. Morrer acontece com o que é breve e passa sem deixar vestígio. Mãe, na sua graça, é eternidade. Por que Deus se lembra - mistério profundo - de tirá-la um dia? Fosse eu Rei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2014 -
Para ser grande sê inteiro
“Para ser grande, sê inteiro: nada Teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa. Põe quanto és No mínimo que fazes. Assim em cada lagoa lua toda Brilha, porque alta vive” O poema foi escrito por Ricardo Reis, heterónimo de Fernando Pessoa, que nasceu em 1887, no Porto. Foi educado num colégio de jesuítas tendo sido um exímio estudante de latim e aprendido grego sozinho. Ricardo Reis procura alcançar a quietude e a paz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2018 -
PARA SER LITERATURA
1 – ESTAR ALFABETIZADO. Estar alfabetizado é expandir os horizontes da mente para novos conhecimentos e possibilidades de crescimento como pessoa. É estar pronto para mergulhar nessa maravilha que é o saber. É vivenciar o prazer de conhecer as histórias que nos tornaram o que somos e escrever as histórias que influenciaram no nosso futuro. Estar alfabetizado é acordar para um novo mundo. (Rosilaine Marques) A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 PáginasData: 12/2/2015 -
Paradigmas da Tecnologia na Educação - Mário Sérgio Cortella
Resenha: Modernizar a educação Aluna: Karen Alessandra Ribeiro Maciel A educação não rejeita a tecnologia, no entanto a falta do uso não impossibilita o aprendizado. Podemos fazer melhor o que fazemos, quando aproveitamos, com propriedade, as diversas ferramentas tecnológicas a nosso favor. Vivendo ao compasso dos tempos, sem esquecer-se do que é primordial: A produção do conhecimento no ambiente escolar. Conscientemente, o autor menciona que, o recurso utilizado certamente irá alterar o resultado final daquilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2018 -
Parafrase
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 05: Paráfrase: mecanismos sintáticos. Contradição e Acarretamento. NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 05: Paráfrase: mecanismos sintáticos. Contradição e Acarretamento Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Semântica, apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2015 1. Propostas de paráfrases: 1. Os testes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
Paráfrase de Dom Casmurro
Resumo Dom Casmurro é um relato a tudo o que o protagonista, Bento Santiago já vivenciou. Já na sua velhice, resolve contar tudo sobre o seu passado na tentativa de resgatar no seu presente alguns fatos inexplicáveis. E foi durante uma viagem de trem no qual viajava também um jovem poeta que tentava ler seus versos para Bento, mas que na verdade o encomodava. O rapaz percebendo resolve apelida-lo de Dom Casmurro, nome dado-lhe pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2015 -
Paráfrase do texto: desafios do trabalho hipertexto na escola: apontamentos sobre uma atividade prática
PARÁFRASE DO TEXTO: DESAFIOS DO TRABALHO HIPERTEXTO NA ESCOLA: APONTAMENTOS SOBRE UMA ATIVIDADE PRÁTICA As ferramentas informáticas têm sido uma constante na vida de milhares de pessoas; e o uso dos textos digitais vem crescendo todos os dias em variadas situações de comunicação, trazendo um grande desafio para a escola de um modo geral, que ainda estão fixas no trabalho com textos impressos, mesmo com a falta de acesso, estudantes driblam o descaso com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
PARAFRASEAÇÃO TEXTUAL: ESTRATÉGIAS DE LEITURA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL- UFFS UNIDADE DE LARANJEIRAS DO SUL CURSO DE AGRONOMIA LUCAS RODRIGUES BECUZZI JÉSSICA CAROLINA DALORSOLETA PARAFRASEAÇÃO TEXTUAL: ESTRATÉGIAS DE LEITURA Laranjeiras do Sul – PR 2016 PARAFRASEAÇÃO TEXTUAL: ESTRATÉGIAS DE LEITURA P.67- A leitura é responsável pela formação humana. Contudo é deixada de lado por pais e professores. P.67- A leitura aprimora as habilidades de compreensão e vocabulário. P.68- O leitor entende o artigo, busca afundo todos os sentidos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 21/4/2016 -
Paraisos Artificiais
Filme : “Paraísos Artificiais” A impressão em que é transmitida e a que vejo a é uma recriação do universo do mundo das “raves” , evento organizado em um ponto privado em que jovens se lançam a todos os tipos de liberdades (drogas, bebidas, sexo com desconhecidos) durante horas a fio. A surpresa é que uma proposta à primeira vista tão banal rende um dos melhores filmes nacionais. O sucesso do filme se dá pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2016 -
Parâmetro da Libras: CONFIGURAÇÃO DE MÃO
Curso De Letras Libras Configuração De Mão. Língua Brasileira de Sinais I Parâmetro da Libras: CONFIGURAÇÃO DE MÃO. Trabalho, apresentado ao curso de Letras LIBRAS da Universidade Federal do Rio Grande do Norte na disciplina Língua brasileira de sinais I orientado pela Prof.ªMe.: Gisele Oliveira da Silva Paiva. ________________ LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS I Parâmetro da Libras : Configuração de Mão DISCENTES: Gilvaneide Azevedo Cavalcanti do Monte Gisely Porfirio Cavalcante Natiuska Salleska Dias Lopes Vladimir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2018 -
Parâmetros Curriculares Nacionais
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Estrangeira. Ensino Fundamental. Terceiro e quarto ciclos. Brasília: MEC/SEF, 1998. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, com ênfase no terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, publicado em 1998 pela coordenação geral do Ministério da Educação, sob supervisão de Célia Maria Carolino e Maria Tereza Perez Soares, é um texto cuja finalidade é aperfeiçoar e instituir normas e diretrizes para o ensino da Língua Estrangeira em escolas privadas e públicas. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 15/1/2019 -
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Há muito se diz que o Brasil é um país rico em diversidade étnica e cultural, plural em sua identidade: é índio, afrodescendente, imigrante, é urbano, sertanejo, caiçara, caipira... Contudo, ao longo de nossa história, têm existido preconceitos, relações de discriminação e exclusão social que impedem muitos brasileiros de ter uma vivência plena de sua cidadania. O documento de Pluralidade Cultural trata dessas questões, enfatizando as diversas heranças culturais que convivem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Parâmetros nacionais do curso
Esta produção textual tem como objetivo a discussão a cerca das diversidade histórica, linguística e cultural . Levando em consideração alguns aspectos regionais do Brasil e toda a sua cultura,. A sociedade brasileira contemporânea, cada vez mais dispõe um leque de espaços e tempos diferenciados, o que faz com que os indivíduos participem de mundos diferenciados e desempenhem múltiplos papéis. Junto a crescente oferta de recursos informacionais, faz com que os indivíduos possam articular suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2013 -
PARÂMETROS QUE DETERMINAM UM PARTIDO ARQUITETÔNICO
10 PARÂMETROS QUE DETERMINAM UM PARTIDO ARQUITETÔNICO 1. Terreno: Quanto ao terreno levam-se em conta os elementos de topografia: Altimetria e planimetria, área, entorno e sua paisagem, localização, acessos e implantação. 2. Finalidade: As finalidades podem ser várias: Residencial, uni e pluridomiciliar, comercial, pública de edificações, de equipamento ou urbanística. 3. Implantação: O parâmetro implantação oriundo do parâmetro terreno depende muito da geografia do terreno: Orientação, insolação, prevalência de luz natural, prevalência do meio ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Parecer Com Ressalva
Parecer Com Ressalva Não acompanhamos as tomadas de inventários físicos dos estoques de 31 de dezembro de 2013 no valor de R$ 1.335.447,00. Em decorrência disso, não emitiremos opinião sobre os saldos dos estoques em 31 de dezembro de 2013. A São Bernardo Apart Hospital não está divulgando demonstrações contábeis consolidadas, conforme requerido pela NBC TG 1000- seção 9- Demonstrações Consolidadas e Separadas. Se a companhia tivesse apresentado demonstrações contábeis consolidadas, alguns elementos nas demonstrações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Parecer da turma
APRESENTAÇÃO O trabalho apresentado propõe documentar as atividades realizadas no decorrer do ano letivo de 2014 e propostas pelos PNAIC. Todas essas experiências foram realizadas com a Turma do 2º ano “B”, na Escola M. E. F. Irmã Dulce. Tendo como objetivo registrar todo o processo das atividades desenvolvidas e realizadas no processo ensino-aprendizagem. Parecer da Turma A docente Selma da Silva Santos, iniciou o ano letivo de 2014, com a turma 2º ano B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Parlenda
uma atividade sobre a palrenda para a educação infantil. É muito importante o trabalho com texto em sala de aula para o aprendizado do individuo e é através da leitura que começa o desenvolvimento da linguagem da criança. A leitura e a escrita é imprescindível no processo de emancipação do homem. É ela que fornece subsídios para que ele seja inserido na realidade de forma consciente e crítica e assim exerça seu papel de cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Parnasianismo
Os poetas parnasianos achavam que alguns princípios adotados pelos românticos (linguagem simples, emprego da sintaxe e vocabulário brasileiros, sentimentalismo, etc) esconderam as verdadeiras qualidades da poesia. Então, propuseram uma literatura mais objetiva, com um vocabulário elaborado (às vezes, incompreensível por ser tão culto), racionalista e voltada para temas universais. A inspiração nos modelos clássicos, ajudaria a combater as emoções e fantasias exageradas dos românticos, garantindo o equilíbrio que desejavam. Desde a década de 1870, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Parnasianismo
Parnasianismo O que é parnasianismo, obras, origem, tríade parnasiana, parnasianismo no Brasil, características, resumo, poesias A "Tríade Parnasiana": Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de Oliveira Introdução A Parnasianismo foi um movimento literário que surgiu na França, na metade do século XIX e se desenvolveu na literatura europeia, chegando ao Brasil. Esta escola literária foi uma oposição ao romantismo, pois representou a valorização da ciência e do positivismo. O parnasianismo é uma escola literária ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 PáginasData: 4/10/2014 -
Parnasianismo
Parnasianismo A Um Poeta Longe do estéril turbilhão da rua, Beneditino escreve! No aconchego Do claustro, na paciência e no sossego, Trabalha e teima, e lima , e sofre, e sua! Mas que na forma se disfarce o emprego Do esforço: e trama viva se construa De tal modo, que a imagem fique nua Rica mas sóbria, como um templo grego Não se mostre na fábrica o suplicio Do mestre. E natural, o efeito agrade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2014 -
Paroxítonas, oxítonas e proparoxítona
Brasília, 02 de março de 2019. Turma: A Elizabeth Felix Professora Karina Resultado de imagem para exercicios de fixação - acentuação grafica 1) a) proparoxítona e) proparoxítona b) oxítona f) proparoxítona c) oxítona g) oxítona d) paroxítona h) paroxítona 2) a) cárcova g) aimará b) jaraqui h) aimara c) cáqui i) tâmil d) féretro k) hindustani e) pólux- póllux l) aljôfar f) hipocraz 3) a) Hiporquemá - sim, toda oxítona terminada em a deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.347 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2019 -
Parte 3 Da Atps De Teoria Literaria
Etapa III Auto da Compadecida De Ariano Suassuna, é uma peça clássica do teatro brasileiro, virou uma minissérie de televisão e ganhou uma versão para o cinema escrita em 1955 e sua primeira fase foi em 1956 publicada em 1957 mais ou menos, Recife e Pernambuco tendo de entrada em 1974 com a direção belíssima de João Cândido. O Auto da compadecida pertence ao gênero dramático. Pois é contemporâneo relacionando-se com o Nordeste. Faz uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Participação dos alunos na fala oral e escrita
Quatro atividades que envolvam procedimentos dos alunos na linguagem oral e na língua escrita. Primeira Atividade: Cartilhesco Consigna: O aluno irá preencher lacunas, completar espaços e ligar as figuras aos respectivos nomes para memorizar as famílias silábicas. Tema: A família do BA BE BI BO BU. Turma: 2ºano- Ensino Fundamental (7 a 8 anos) Duração: 3 horas Disciplina: Língua Portuguesa Objetivos: -Ampliar o conhecimento das crianças quanto às sílabas; -Desenvolver a atenção e concentração; -Estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2014 -
Participação pública na governança
Trabalho 1: No meu ponto de vista, é importante sim saber como é perto do lugar onde você passa a maior parte do seu tempo. Onde você está presente todos os dias. Onde você ensina, onde você, também, aprende. Nós temos que conhecer tudo ao redor, para saber como é a vida dos alunos fora da escola. Para assim poder ajudá-los, estar presente e ajudar sempre. Pois o ambiente que cerca a escola, também, “faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Participation of students in Teaching Incentive Programs
Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Letras - Língua e Literatura Inglesa Disciplina: Produção Escrita II Alunos: Mariana David Moura e Lucca Cavalcante Professora: Tatiana Belmonte dos Santos Rodrigues Participation of students in Teaching Incentive Programs For the past years, participation in Teaching Incentive Programs, such as PIBID, has been of utmost importance for the permanence of students in undergraduate programs meant to form teachers, and also for their choice of becoming teachers. According to
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2023 -
Passive Voice Exercise
I. Turn into the Impersonal Passive Voice: 1. They expect citizens of the world to realize their full potential and thrive in a diverse society. It is expected that citizens of the world realize their full potential and thrive in a diverse society. Citizens of the world are expected to realize their full potential and thrive in a diverse society. 2. They believe all people have rights and civic responsibilities that come with being a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2021 -
Passo 2 (Equipe) Elencar, Em tópicos, Os Conteúdos Da Proposta Pedagógica Para Educação De Jovens E Adultos E Os Seus Objetivos, Utilizando Como Apoio As Leituras Propostas No Passo 1 (PLT E Site).
Passo 1 (Equipe) 1 Basear-se nos conteúdos da aula do Plano de Ensino e Aprendizagem “Legislação educacional: o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA”. 2 Realizar as leituras referentes ao tema, no capítulo 2 do Livro-Texto da Disciplina, PLT 232, identificado ao final desta ATPS. Site sugerido para pesquisa Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/propostacurricular/primeirosegmento/propostacurricular.pdf>. Acesso em: 30 março 2013. Passo 2 (Equipe) Elencar, em tópicos, os conteúdos da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Passo 3 (Equipe) Observar Como Se dá O Processo De Formação Das Palavras Que Aparecem Na Propaganda E são Formadas Pelo Sufixo -or, E Explicar Como Esse Processo Ocorre, Utilizando As Noções De Derivação E Mudança De Classe.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras - Português e Inglês 4ª Série Morfologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
Past Perfect Continuos
1 - Complete as sentenças utilizando a conjugação do verbo de acordo com a frase. Utilize os exemplos da última aula. 1) I had been working (work) all day, so I didn't want to go out. 2) She had been sleeping (sleep) for ten hours when I woke her. 3) They had been living (live) in Beijing for three years when he lost his job. 4) When we met, you had been working (work) at
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2021