Sociais Aplicadas
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207.448 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 97.081 - 97.110
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL Profª Drª Fernanda Mangini Acadêmica: Alice dos Santos Moreira Data: 04/04/2017 DAENS – UM GRITO DE JUSTIÇA 1. Descreva o conceito sócio histórico O filme DAENS se passa no final do Século XIX, em uma pequena cidade, onde se iniciam as primeiras rebeliões dos trabalhadores da Industria por melhores condições de trabalho. Nessa época ainda não haviam leis que garantissem os direitos trabalhistas e o papel da Igreja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2017 -
FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II
Greyce Bezerra Barbosa – RA - 354640 Maria das Dores da Silva – RA - 386282 Raianny Araújo Serafim – RA - 385069 FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PROF.ª MARIA LAURA SANTOS POLO: JUAZEIRO DO NORTE 2013 Apresentação O serviço social iniciou-se no Brasil a parti da década de trinta e durante esse período tem acompanhado de perto os principais problemas a sociedade em seus momentos de crise e de prosperidade, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.035 Palavras / 13 PáginasData: 28/8/2013 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ANOS INICIAIS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ANOS INICIAIS A idade mínima para o ingresso no ensino fundamental é de seis anos porque em 2006, uma lei estabeleceu que ensino fundamental passaria de oito para 9 anos de duração com o objetivo de assegurar as crianças um tempo maior na escola e ter mais oportunidade de aprender, pois quanto mais sedo se começa, mais se aprende. Acredito que foi um grande avanço na educação, tanto no acesso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 31/7/2019 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA ACÚSTICA: As relações entre a física e a música
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA ACÚSTICA: As relações entre a física e a música Marialda de Matos Santos[1] marialdasantos@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho apresenta o relato da experiência que foi introduzir os conceitos de acústica e ondas sonoras no componente curricular “artes” para os alunos de 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Professora Adélia Figueira” no município de Oriximiná, no interior do Pará. Na atividade, os alunos estudaram os conceitos teóricos envolvidos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.901 Palavras / 16 PáginasData: 9/10/2019 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA
A description... UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS DE BRAGANÇA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA DOCENTE: MARIA DE LIMA GOMES DISCENTE: JOSEELSON GUIMARÃES MAYARA OLIVEIRA ENSINO DA DIVISÃO SIMPLES PARA O 3º ANO BRAGANÇA –PA 2015 HISTÓRICO DA DIVISÃO Abordar o tema da divisão remetemo-nos à matemática na qual assume um papel de grande relevância no nosso cotidiano, uma vez que independente do nível que obtemos dos conhecimentos matemáticos possuímos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2015 -
Fundamentos Teóricos Metodológicos Do Serviço Social
1. Introdução. A origem do Serviço Social está vinculada à igreja católica, através de ações sociais relacionadas às transformações que atravessavam a sociedade brasileira. Nas primeiras escolas fundadas pelos cristãos, frequentavam alunos de classe média, a fim de gratificação pessoal e remuneração. No Brasil, o Serviço Social apropriou-se da metodologia de trabalho americana e o movimento de reconceituação foi movido pelos impactos das teorias e tentativas de práticas desenvolvimentistas. Com o surgimento de novas demandas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2014 -
Fundamentos Teóricos Metodológicos do Serviço social II
RENATA INDIRA DE SOUZA ALMEIDA PEGORARO DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Teóricos Metodológicos do Serviço social II Desafio profissional apresentado ao Curso de serviço social (tutora EaD: Valéria), polo de Pirassununga-SP, como requisito parcial avaliativo do 1° bimestre do ano de 2015. Orientadora: Valéria Rossi Lourenço. PIRASSUNUNGA-sp 2015 RENATA INDIRA DE SOUZA ALMEIDA PEGORARO RA: 8363808829 DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Teóricos Metodológicos do Serviço social II Desafio profissional apresentado ao Curso de serviço social (tutora EaD: Valéria), polo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2015 -
FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II
MARISA CRISTINA GOMES - RA: 6918227731 KELI DE SOUSA - RA: 1299471612 SOLANGE GOMES ZAINA - RA: 6947468748 SANGIA LEME DO PRADO PEREIRA - RA: 6814009410 VÂNIA MARTINS MOURA - RA: 7984726434 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II TÍTULO: MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO O INÍCIO DA MUDANÇA SÃO BERNARDO DO CAMPO-SÃO PAULO. 2014 Sumário Introdução2 Movimento de Reconceituação3 Resenha critica da Ditadura e o Serviço Social4 Teorização do Serviço Social4 Positivismo5 Fenomenologia6 Dialética7 Conclusão8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2015 -
Fundamentos Teóricos Metodológicos para o Ensino de Libras
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ XX iesap2 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos Teóricos Metodológicos para o Ensino de Libras Professora: Caroline Assis Acadêmico(a): Ester da Luz dos Santos Turma: 6. PED A Semestre: 2021.2 Data: 18/10/2021 Resenha do “A Família Bélier” O filme é dirigido por Eric Lartigau, conta a história da adolescente Paula que é integrante de uma família de surdos, com exceção dessa adolescente que é ouvinte. Paula tornou-se parte essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2021 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE FLUTUAÇÃO
INTRODUÇÃO O fenômeno bullying acompanha os alunos nas escolas e em seus grupos sociais há muito tempo. Entretanto, nos últimos anos o assunto ganhou maior repercussão em função de atitudes que chamaram a atenção da sociedade e da própria escola diante da onda de violência, principalmente nas escolas. Além disso, com o uso das redes sociais, este fenômeno ganhou outra dimensão, pois as agressões que antes eram pessoais passaram a ser, também virtuais, com uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.652 Palavras / 35 PáginasData: 2/11/2014 -
Fundamentos Teóricos – Metodológicos das Ciências Naturais II
C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\img001.jpg Curso de Pedagogia Maria da Gloria Vieira dos Santos Fundamentos Teóricos – Metodológicos das Ciências Naturais II SENADOR GUIOMARD/AC AGOSTO/2016 Maria da Gloria Vieira dos Santos Resumo da Apostila Trabalho de pesquisa apresentado para a disciplina de Fundamentos Teorico-Metodologicos das Ciências Naturais II como pré-requisito para obtenção da nota parcial, no curso de Pedagogia. Docente: Saint’ Clair Cidreira Junior SENADOR GUIOMARD/AC AGOSTO/2016 RESUMO Ao apresentar, este conciso trabalho, em que fazemos jus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.968 Palavras / 12 PáginasData: 7/12/2016 -
Fundamentos Teoricos, Historicos E Metodologicos Do Serviço Social I
Desafio de Aprendizagem Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I Etapa nº1: Faça uma pesquisa sobre o surgimento do Serviço Social na América Latina, procurando pesquisar principalmente quais foram as condições da sua implantação. O Serviço Social surgiu com as diferenças de classes sociais, as pessoas livres e os escravos, os senhores e os servos e assim por diante. E por razão destas dificuldades o serviço social foi aparecendo nos países da Europa com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2014 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS- METODOLÓGICOS DA CONCEPÇÃO FREIREANA DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA/UNEB MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - MPEJA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS- METODOLÓGICOS DA CONCEPÇÃO FREIREANA DE EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO Créditos: 04 Período: 2015.1 Carga Horária: 45 horas/ 15 encontros Profª. Drª. Tânia Regina Dantas e Pós-Doutoranda Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin EMENTA: Estudo da Concepção Freireana de Educação, tanto antes como depois do exílio, aprendendo seus fundamentos e princípios, os quais explicitam sua compreensão de realidade bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2015 -
Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE DE 2019 Graduanda(s): Ellen Cristhina Rosa dos Santos, Francielle Calisto de Almeida. Disciplina: Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática II. Professora: Draª. Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese. Turma: B (Matutino) PROJETO DE ENSINO - CIÊNCIAS NATURAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 1. TÍTULO/ TEMA Doenças Causadas por Vermes (verminoses). 2. JUSTIFICATIVA As verminoses são causadas principalmente pela falta de saneamento básico, maus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2020 -
Fundamentos-e-Metodologia-de-Ciencias
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA DO RIO GRANDE CURSO DE PEDAGOGIA EAD EDUCAÇÃO PROFISSIONAL e EDUCAÇÃO em AMBIENTES não ESCOLARES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Regiane Platero Ferreira. RIO GRANDE Março/2015 INTRODUÇÃO O projeto apresentado pelas alunas do 7º semestre, fala sobre a educação profissional em ambientes não escolares, tem como finalidade mostrar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.199 Palavras / 13 PáginasData: 20/5/2015 -
Fundamentosa e metodologia de ciencias
novo-logo-anhanguera DANIELE MENDES LAVISO RODRIGUES RA :400172 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II novo-logo-anhanguera DANIELE MENDES LAVISO RODRIGUES RA :400172 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estagio apresentado como requisito Ao curso de PEDAGOGIA do centro de Educação a distancia-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estagio Supervisionado-ENSINO FUNDAMENTAL II SUMÁRIO Ficha de Identidade do Aluno................................................................................. Introdução....................................................................................................................... I-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Fundaments Of Economy
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 18/08/2010 1 – Definição de economia – É a ciência social que estuda a produção, a circulação e o consumo dos bens e serviços, que são utilizados para satisfazer as necessidades humanas. 2 – Concepções sobre a ciência econômica: • Organicistas – Pretendiam que o organismo econômico se comportasse como um órgão vivo. • Mecanicistas – Pretendiam que as leis de economia se comportassem como determinadas leis da física. • Concepção humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 21/3/2015 -
FUNDAMNETOS
Capítulo 1 Respostas das Questões para Revisão 1. Por que os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção? R:Porque em qualquer sociedade, os recursos ou fatores de produção são escassos, enquanto as necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. Com isso, há a necessidade de escolher entrealternativas de produção e distribuição dos resultados. Tal escolha leva às questões referidas de O que e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
FUNDAmnetos SERVIÇO SOCIAL III- ANHANGUERA
FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP RESUMO O Serviço Social na atualidade situa alguns desafios históricos que se apresentam aos Assistentes Sociais. Pensar no Serviço Social na contemporaneidade nos remete primeiramente a pensar no compromisso com a população, nos limites, nos desafios e, acima de tudo, na busca por novos caminhos norteadores, enfatizando também a verdadeira finalidade. A profissão do Serviço Social, ao longo de sua trajetória, foi se moldando delineadamente, e em cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.976 Palavras / 16 PáginasData: 18/3/2015 -
Fundamrntos filozoficos da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO VILANIR COSTA DE SOUSA NUNES RA 6314194057 SANDRA PLAZA RA 5730038570 EDNA GOMES FONSECA RA 5769144275 ANGELA MAIA RA 5732177473 MARIA CONCEICÃO GOMES COSTA RA 6300183307 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação” e psicologia da educação sob orientação do professor-tutor a distância: SÃO CAETANO DO SUL 2016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 PáginasData: 26/3/2016 -
Fundamwentos Da Filosofia
vivemos num mundo complexo e em evolução rápoida. Num só século tiveram lugar duas guerras mundiais; o sistema capitalista, outrora uno, desintegrou-se; o socialismo, que se tornou pela primeira vez realidade na URSS, transformou-se num sistema mundial; formou-se uma comunidade de Estados socialistas que edificam o socialismo; entrou na arena da história um grande grupo de países em vias de desenvolvimento que se libertaram da dependencia colonial e estao em bus da nossa época como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Funddamentos Filosoficos
Esse trabalho é importante para que possamos entender e compreender a filosofia na sociedade e no mundo em que vivemos. A filosofia se manifesta no ser humano como forma de entendimento que tanto propicia a compreensão de sua existência, como lhe oferece um direcionamento para sua ação, um rumo para seguir ou, ao menos, para lutar por ele. Cada vez que pensamos, refletimos, criticamos e argumentamos, quando compreendermos o que o próximo quer lhe dizer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2013 -
FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica
O aprendizado não é adquirido somente na vida escolar, uma vez que a família é uma das experiências significativas na vida do ser e através desta aprendizagem a criança é inserida no mundo cultural, simbólico e começa a construir seus saberes. Com a atual realidade, de pais trabalharem o dia todo fora de casa e outros fatores que possam transferir a criança um processo de dificuldade de aprendizagem e responsabilizando a escola, que por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2020 -
Fundeb e suas aplicações
Fundo nacional de desenvolvimento da educação básica e de valorização dos profissionais da educação é um recurso movimentado por 20%de impostos de estado e município, impostos como: IPVA, IPI, ITCMD. Este dinheiro é depositado diretamente para o fundo contábil de cada estado, cada um dos 26 estados brasileiros incluindo o distrito federal, após este recolhimento, é realizado uma distribuição para cada município atendendo a demanda através da quantidade de alunos matriculados no ano anterior. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2017 -
Fundeb fundo de investimento educacional
Fundeb O Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) é um fundo monetário destinado ao orçamentário da Educação para gerar melhorias. Ele contempla o ensino infantil, fundamental e médio, sendo que a maior porcentagem é destinada ao ensino fundamental devido o volume de alunos serem superior nesta modalidade, através deste recurso as escolas tem um suporte financeiro para custear o que a verba da escola não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2016 -
Fundeb tributos
Distribuição dos Recursos do FUNDEB Sabemos que o Fundeb é um fundo especial de financiamento da Educação Básica, de natureza contábil, ou seja, seus recursos são repassados automaticamente aos Estados e Municípios. Para isso, vamos entender de onde provêm os recursos que compõem o FUNDEB, e como esses são distribuídos no favorecimento da Educação. ESTADOS 20,00% - ICMS - ITCMD - IPVA - FPE (21,5% do IR e IPI) - Desoneração ICMS (LC 87/96) -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
FUNDEB: COMPETENCIAS PARA EDUCAÇÃO BASICA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MARY ANDREA DA SILVA SANTOS FUNDEB: COMPETÊNCIAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA TUTOR: IZABEL DE LOURDES GIMENEZ DE SOUZA ANDRADINA/ SP 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MARY ANDREA DA SILVA SANTOS FUNDEB:COMPETÊNCIAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho final de conclusão do curso do Fundeb no âmbito do Programa Formação para Escola. TUTOR: IZABEL DE LOURDES GIMENEZ DE SOUZA ANDRADINA/ SP 2017 RESUMO O presente trabalho apresenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.291 Palavras / 26 PáginasData: 26/1/2019 -
FUNDEB: O que uma nova profisssional de pedagogia deve saber sobre a escola e o FUNDEB
Vou passar as informações necessárias para que você como uma nova profissional de pedagogia deve saber sobre a escola e o FUNDEB. O FUNDEB é uma iniciativa de âmbito Federal, valoriza os profissionais de Educação e fornece recursos para todas as etapas da educação básica, desde creches,pré-escola, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio até a educação de jovens e adultos. Esse fundo entrou em vigor em janeiro de 2007 e deve se estender até 2020.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 21/12/2016 -
FUNDEF
O Fundef, Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério foi implantado nacionalmente em janeiro de 1998, passando a partir de então, a regular a redistribuição dos recursos destinados ao Ensino Fundamental. Por meio de suas determinações, os Estados e Municípios são necessariamente obrigados a utilizar 15% de sua arrecadação em ações destinadas ao Ensino Fundamental, de acordo com o número de alunos atendidos. Há época de sua criação, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2015 -
Fundep e seus valores
FUNDEB é um fundo de manutenção e desenvolvimento básico e valorização dos profissionais da Educação. Ele abrange toda a Educação básica abarcando deste a educação infantil e ao ensino médio, incluindo os programas de educação de Jovens e Adultos (EJAS). E incluir todas as instancias da educação básica. Fundeb garanti que o conselho dos fundo tenha a participação de , pelos menos de dois pais ,e dois alunos da educação básica,assim como é permitido a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2017