Sociais Aplicadas
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208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 145.801 - 145.830
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OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Reciclar para Viver Ariane Weiss da Silva – RA 1911427 Ana Caroline dos Santos – RA 1937602 Bruna Freire de Souza - RA 1976513 Bruna Leticia dos Santos - RA 1937570 Iris Caroline Cordeiro Castanho - RA1955955 Jacqueline Amorim Costa Araujo - RA 1957463 Maria Eduarda Pascoal - RA 1941736 Stela dos Santos Pacheco Rodrigues -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
logo-unip-ead - Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Leitura Consciente Daniele Lucas de Oliveira Trombela 2040338 Elaine Cristina Alves Silva 2018097 Mirelli Rodrigues Santos 2044056 Roberta Queiroz Espindola 2051950 Rodrigo Ponciano Mendes da Rocha 2022564 Taiele Tauani da Silva Augusto 2017993 TEMA: Leitura e escrita sobre o meio ambiente. O projeto visa abordar a prática da leitura no cotidiano escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O PODER DA MÚSICA NO ENSINO ROSANA DO CARMO ANDRADE DA SILVA RA: 1938158 POLO IBATÉ 2022 SUMÁRIO 1. Situação problema 2.Justificativa e embasamento teórico 3. Público alvo 4. Objetivos 5. Percurso percorrido 6. Recursos 7. Cronograma 8. Avaliação 9. Produto final 10. Referências 1. SITUAÇÃO PROBLEMA O tema surgiu ao ver a necessidade de falar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA SEMANA DO MEIO ANBIENTE ACADÊMICA: LUANA APARECIDA DE LIMA TABORDA RA: 2019896 Unip Foz Do Iguaçu - Polo Jd Lancaster 2021 Sumário Tema 3 Titulo 3 Situação problema 3 Justificativa 3 Embasamento teórico 4 Público alvo 4 Objetivo geral 4 Objetivo especifico 4 Percurso metodológico 5 Recursos 5 Avaliação 6 Produto final 6 Cronograma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O NASCER DO ARCO-ÍRIS 2021 1 Sumário: 1. Tema............................................................................................................. 03 2. Situação problema....................................................................................... 04 3. Justificativa e embasamento teórico....................................................... 05 -08 4. Público-alvo.................................................................................................. 09 5. Objetivos....................................................................................................... 10 6. Percurso Metodológico................................................................................. 11 7. Recursos....................................................................................................... 12 8. Cronograma................................................................................................. 13 9. Avaliação e produto final.............................................................................. 14 10. Referências............................................................................................ 15-16 11.Anexos……...………………....……………………………….……………...17-23 2 1. Tema: Conhecendo o arco-íris. 3 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 Guaratingueta/SP 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Projeto e Prática de Ação Pedagógica – PPAP apresentado ao Centro Universitário do Planalto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ravene POLO BOM JESUS DA LAPA 2021 Tema: Alfabetização e letramento Situação e problema: Buscamos falar sobre esse tema porque a importância da alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as idéias e os pensamentos. O letramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2022 -
Os Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais
Tela de computador com fundo preto Descrição gerada automaticamente Nome: Maria Fernanda da Silva Santos. RU: 3956822 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Registro da Atividade Prática que será postado no AVA 1- Insira, abaixo, o texto informativo ou vídeo do componente curricular de Ciências (anos iniciais) que você selecionou: Texto Informativo de Ciências: -O corpo humano. https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY 2- A partir do texto ou vídeo selecionado, preencha os itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2024 -
Os Projetos pedagogicos
Projetos educacionais Na passagem do século XIV para o século XX, surgiu um movimento educacional denominado Escola Nova. Este questionava os sistemas educacionais, problematizavam a escolarização e faziam uma severa crítica à escola tradicional. Então, a partir da ânsia de quebrar o quadro coercitivo dos sistemas educacionais, elaborou-se a Pedagogia de Projetos. Como principais representantes, podemos estacar o filósofo e educador John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick. Trabalhar com projetos educacionais é procurar atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2016 -
Os Projetos Práticas
logo Unip claro – Goen Group CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Andrea Lelis Magalhães Alves RA: 0518506 POLO, MARACAJU MS 2021 SUMÁRIO 1 TEMA: MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFATIL 2 2 SITUAÇÃO-PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 4 4 PÚBLICO-ALVO........................................................................................ 5 5 OBJETIVOS 6 3.1 Objetivo Geral 6 3.2 Objetivos Específicos 6 6 PERCURSO METODOLÓGICO 6 7 RECURSO/CRONOGRAMA 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 26/8/2021 -
Os Prolegômenos - Kant
Prolegômenos – Kant – 1783 Kant propõe em seu Prolegômenos um esvaziamento de tudo que até então havia sido dito, e um olhar novo sobre a metafísica[1]. Propõe considerar tudo inexistente que até aquele momento e lançar uma questão inicial: “Será que algo como a metafísica é realmente possível?”. A partir deste questionamento Kant questiona a Metafísica como ciência ou não. E sugere que se chegue a uma conclusão segura a respeito da natureza desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 16/1/2017 -
Os Pronomes clíticos do português Europeu
Índice Introdução 3 Resumo 4 Problematização 5 Objectivos 6 Hipóteses 7 Motivação 8 Justificativa 9 Revisão da literatura 10 Distribuição dos clíticos pronominais 11 Critica espacial vs critica simples 12 Padrões de colocação dos clíticos. 12 Clíticos argumentais de referência arbitrária. 13 Os pronomes clíticos do português Europeu 13 Anexos 14 Bibliografia 16 Introdução Durante as aulas de MEIC foi no proposto um trabalho de elaboração de um projecto de pesquisa, que será feito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 13/7/2018 -
Os propósitos da criação da psicanálise
A Psicanálise foi criada pelo neurologista austríaco Sigmund Freud, com o objetivo de tratar desequilíbrios psíquicos. A psicanálise consiste em uma investigação da mente humana através da compreensão do funcionamento da mente humana, vivência do comportamento humano e o eventual tratamento de determinados distúrbios mentais, caso os mesmo sejam diagnosticados. A psicanálise possui algumas nomenclaturas usualmente utilizado pelo meio psicanalítico em referência a diversos conceitos existentes Ego: o ego segundo a concepção de Freud seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2014 -
OS PROTAGONISTAS DO PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: Jamile Boulos Saba RGM: 20088825 Unidade I – “Os protagonistas do processo ensino / aprendizagem da Língua Portuguesa. Ao refletirmos sobre o tema proposto e comparado com a vivencia prática, chega-se à conclusão de que não é fácil tornar-se professor, nos dias atuais. Pois além do conhecimento teórico e prático, o professor ideal deve desenvolver empatia, sensibilidade e “sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes” (Augusto Cury 2003). Desafio este perfeitamente possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2020 -
Os protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Atividade Reflexiva 1: Qué debe tener um profesor para que se le considere um ‘buen profesor’? Y sobre la empatía: cuenta para que el alumno pueda aprender mejor o no hace diferencia? Justifique tu respuesta. Un profesor inolvidable Puede ser considerado um buen profesor aquel que sepa pasar el contenido de la matéria de uma forma dinâmica y interesante, sabiendo despertar el interés de sus alunos. Outro punto importante es saber oír, pues cada alumno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2018 -
Os Protagonistas do Processo Ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Nome: Gilmar Ramalho da Silva RGM : 192.881 - 74 UNIDADE I – Os Protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa Muito se tem falado nos dias atuais sobre os modelos de ensino, literatura ideal, estrutura ideal e tenho visto uma imensidão de contradições, até mesmo vindas dos profissionais que estão à frente do ensinar. Diante das situações vivenciadas no cotidiano escolar, para se ter uma escola ideal “digo na rede publica de ensino”, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2020 -
Os Protagonistas do Processo Ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Os protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa Os Protagonistas nos processos de ensino, são como elos de uma corrente, cada um tem sua função dentro da educação é primordial, para que esse ciclo seja eficiente. Os professores são aqueles que ensinam e ministram as aulas, ele tem o papel de conduzir o aprendizado dos seus futuros alunos é de sua responsabilidade certificar de que as metas de aprendizado e métodos de ensino estejam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2022 -
Os Protelatórios Do Processo Penal
CURSO DE DIREITO ALUNO – CARLOS ALBERTO DE MENEZES OS PROTELATÓRIOS E O PROCESSO PENAL BRASILEIRO FORTALEZA 2013 NOME DO ALUNO – CARLOS ALBERTO DE MENEZES OS PROTELATÓRIOS E O PROCESSO PENAL BRASILEIRO. Artigo apresentado ao Curso de Direito do Centro Universitário Estácio do Ceará como requisito para obtenção do grau de bacharel. Orientadora: Professora Solange Ricarte. FORTALEZA - 2013 TERMO DE APROVAÇÃO ALUNO CARLOS ALBERTO DE MENEZES ARTIGO CIENTÍFICO Este artigo foi apresentado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.785 Palavras / 20 PáginasData: 4/11/2014 -
Os Protestos da Paz Celestial
Trabalho de Ciências Sociais Para 14/10 Enzo Seguezze, Número 5, 9°Ano, Professora Maria Isabel Protesto na praça da paz celestial de 4 de junho introdução As manifestações sociais são muito importantes para a garantia de direitos dos cidadãos: Se não fosse por elas, talvez não teríamos tantos direitos quanto temos hoje. Há vários motivos para as manifestações sociais ocorrerem, como, segundo a apostila do capítulo 8: As relações entre Estado e sociedade civil, contra conflitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2020 -
Os Protestos No Brasil Em 2013
Os protestos no Brasil em 2013 foram várias manifestações populares por todo o país que inicialmente surgiram para contestar os aumentos nas tarifas de transporte público, principalmente em Natal Salvador, Recife, Belo Horizonte, Porto Alegre, São Paulo e Rio de Janeiro e que ganharam grande apoio popular após a forte repressão policial contra as passeatas,18 19 levando grande parte da população a apoiar as mobilizações. Atos semelhantes rapidamente começaram a se proliferar em diversas cidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.055 Palavras / 21 PáginasData: 7/5/2014 -
Os protestos no Brasil em 2013 (Manifestações dos 20 centavos)
Os protestos no Brasil em 2013, também conhecidos como Manifestações dos 20 centavos, Manifestações de Junho ou Jornadas de junho, foram várias manifestações populares por todo o país que inicialmente surgiram para contestar os aumentos nas tarifas de transporte público, principalmente nas principais capitais. São as maiores mobilizações no país desde as manifestações pelo impeachment do então presidente Fernando Collor de Mello em 1992, e chegaram a contar com até 84% de simpatia da população.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
OS PROTÓTIPOS MENTAIS
PROTÓTIPOS MENTAIS Caio Viana Martis¹. RESUMO Este artigo tem como propósito gerar um momento de reflexão sobre nossas relações interpessoais contemporâneas, usando como métodos de análise questões das ciências humanas como a Psicologia, Sociologia, Ciências politicas e Filosofia. Tal artigo tem por finalidade não apenas impulsionar momentos reflexivos, como também proporcionar uma nova visão do ‘’Eu’’, na sociedade pós-moderna, entendendo também sua forma de relação social no mundo. Palavras-chave: Psicologia, Filosofia, Relações Humanas. 1 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 7/1/2018 -
Os Protozoários e Algas
1. Escolha duas doenças causadas por protozoários e explique-as com detalhes, ou seja, agente causador, agente transmissor (se houver), sintomas, formas de prevenção. Doença de Chagas:É uma doença tropical causada pelo parasita Trypanosoma cruzi que é transmitida por um inseto conhecido como “Barbeiro” eles se abrigam em locais muito próximo à fonte de alimento e podem ser encontrados na mata, escondidos em ninhos de pássaros, casca de tronco de árvore entre outros locais, a transmissão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2020 -
Os Provérbios e Psicologia
Provérbios e Psicologia As crenças populares constituem também outras formas de explicação do comportamento. Essas crenças são transmitidas de geração a geração por meio dos provérbios. Estes provérbios, por sua vez pressupõem hipóteses básicas que são tomadas como postulados científicos e que passam a orientar as ações humanas e o relacionamento social. As ideias e opiniões de pensadores e a Psicologia Observa-se, ainda, que muitas vezes se confunde a Psicologia com as ideias e opiniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.478 Palavras / 14 PáginasData: 22/5/2015 -
Os Quadros Psicopatológicos na Gestação
Quadros psicopatológicos na gestação e no puerpério Fabiana Kubiak • Nem todos os aspectos são vividos por todas as mulheres ou casais da mesma forma, tal como a intensidade com que são sentidos é também ela variável. • Alguma uniformidade de vivências e temas expressos nos grupos. • Ex: A maternidade, principalmente uma primeira maternidade, provoca uma crise de identidade, mas esta experiência nem sempre tem um cunho de felicidade • A situação da mulher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2021 -
Os Quais as Possíveis Consequências do Contágio da Gestante com o Vírus da Rubéola
O período inicial da gestação é o de maiores risco, pois é quando os órgãos e outras partes do corpo estão se formando. Neste período a mulher fica mais vulnerável aos efeitos dos agentes teratogênicos. Define-se como agente teratogênico “qualquer substância, organismo, agente físico ou estado de deficiência, que estando presente durante a vida embrionária ou fetal, produz alteração e danos na estrutura do embrião” (siat.ufba.br › agentes-teratogênicos). Estas alterações e danos podem ser perda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2020 -
Os quatro compromissos
Pagina 114 Pelo referido pedido de ambos os actos de aplicação voluntária, no sentido estrito das regras que nada lesdenable também influenciam da mesma com circulação diária dos sujeitos. como é reivindicado, em seguida, um dek concepção DI lespreocupa em princípio, que os delitos específicos para ele uma certa expectativa ou direção geral de aplicação de um padrão de comportamento, e ainda permite dispensar a garantia do eventual exercício de coerção física em FACOR desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2015 -
Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise
FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS Curso de Psicologia Psicomotricidade Claudia H. Jardim T35EF Thais dos Santos Batista Março/2018 Em um primeiro momento na História da Psicomotricidade que ocorreu o primeiro corte Epistemológico na qual prevaleceu o discurso medico de que o corpo do paciente era visto como algo físico, ou seja, orgânico que visava sanar só as patologias que se apresentava no físico dos pacientes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2018 -
Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise: Pulsão, inconsciente, repetição e transferência
TEXTO 3 Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise: pulsão, inconsciente, repetição e transferência A psicanálise por ser uma prática constituída pela linguagem, carrega a marca da multivocidade e do equívoco (o que se diz nunca é aquilo que se quer dizer, o que se escuta não é, absolutamente, aquilo que se enunciou. Definição inconsciente: lugar psíquico ideal, virtual onde se situam as causas que produzem efeitos de desconhecimento e surpresa no campo da consciência. Formações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2018 -
Os Quatro Períodos De Piaget Do Desenvolvimento
Período Sensório-Motor (0-24 meses) O período sensório-motor é onde a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo o universo que à cerca. A formação dos esquemas sensoriais-motores irá permitir que o bebê organize estímulos ambientais. No final do período, o bebê consegue lidar com a maioria das situações que são apresentadas. Nesse período não há desenvolvimento mental, não existe diferença entre o eu e o exterior. Aos poucos os bebês vão construindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014