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Sociais Aplicadas

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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 197.101 - 197.130

  • Titularidade E Objeto Do Direito à Saúde E Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica

    Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica Introdução O Direito à saúde é parte de um conjunto de direitos chamados de direitos sociais, que têm como inspiração o valor da igualdade entre as pessoas. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988, antes disso o Estado apenas oferecia atendimento à saúde para trabalhadores com carteira assinada e suas famílias.[1] Desenvolvimento A segunda

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    Data: 6/11/2014 Por: flaviacanevari
  • Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica

    Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica

    Texto 1: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica” Este caso tem como premissa básica na cidadania da população, pois a saúde em si aborda-se em qualidade de vida de um modo geral dos seres humanos nos seus direitos fundamentais, pode-se analisar que após a promulgação da nossa atual constituição em 1988, a saúde venha a ser de toda população e sempre utilizá-la quando for necessário

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    Data: 17/9/2015 Por: nayanneleal
  • Titularidade E Objeto Do Direito à Saúde E Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica"

    Administração da Produção e Operações Resumo: Implantação da Empresa Implantação numa Empresa A implantação não foi realizada por modelo, mas planejada para que entrassem simultaneamente em produção gerente de projeto. As principais etapas da implantação e preparação dos dados ela ajuda nas consistir na análise. Juntamente com os usuários. Reformular informações e categorias do produto. A identificação é adaptada e foram específicos para o sistema ERP ás necessidades da empresa. Uma implantação e treinamento para

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    Data: 18/3/2015 Por: mgbatista
  • Titularidade E Objeto Do Direito à Saúde E Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica.

    Introdução De acordo com a pesquisa feita, a inclusão de direitos à saúde é de extrema importância para a população, a ideia central é a importância de incluir a sociedade para que consigam junto com o governo resolver os grandes problemas da saúde . A inclusão social é a única solução para que possa dar certo, as melhorias na saúde, mas para isso deveria sim se fazer valer através da política que seria o meio

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    Data: 23/9/2014 Por: cidkley
  • Titularidade E Objeto Do Direito à Saúde E Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica.

    Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica. Os direitos difusos são aqueles diretos que não podem ser atribuídos a um grupo específico de pessoas, pois dizem respeito a toda a sociedade no geral. Por exemplo, os direitos ligados à área do meio ambiente têm reflexo sobre toda a população, pois se ocorrer qualquer dano ou mesmo um benefício aomeio ambiente, este afetará, direta ou indiretamente, a

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    Data: 10/10/2014 Por: EricAmorim
  • Titularidade E Objeto Do Direito Ao Meio Ambiente E A Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica

    O meio ambiente é um bem legal que vem ganhando grande destaque nos últimos tempos, pois nenhum outro tema tem homogeneidade maior do que este, que pertence a todos os cidadãos, quando o mesmo está em um bom estado todos são afetados positivamente, no entanto quando ocorre sua degradação todos são afetados negativamente. Assim pode se entender que os direitos relacionados ao meio ambiente são difusos, pois é de interesse de toda população não sendo

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    Data: 1/10/2014 Por: JulianaAMT
  • Titularidade E Objeto Do Direito Ao Meio Ambiente E A Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica

    Os Direitos Sociais garantem aos indivíduos a utilização e o exercício em condições de igualdade. Referente à saúde, o estado tem o dever de propiciar o atendimento a todos os indivíduos sem exclusão de nenhuma classe trabalhista, deve oferecer a população boas condições e locais de atendimento, reduzindo os riscos de doenças, assim como a propagação de casos de epidemias. Os direitos ligados à área do meio ambiente têm reflexo sobre toda a população, pois

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    Data: 9/10/2014 Por: Dani0102
  • Titularidade E Objeto Do Direito Ao Meio Ambiente E A Geração De Direitos Humanos Em Que Se Classifica.

    Introdução O ordenamento jurídico brasileiro prevê o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como um direito fundamental no artigo 225 caput da Constituição federal de 1988.O referido artigo dispõe que: “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”. Como citado acima, podemos afirmar

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    Data: 22/10/2014 Por: upoz
  • Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e a geração de direitos humanos em que se classificam

    Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e a geração de direitos humanos em que se classificam

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME Vania Mendonça Lopes RA 8873424286 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direitos Humanos, apresentado à Anhanguera

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    Data: 22/9/2015 Por: escobarandre
  • TITULARIDADES DO SERVIÇO PUBLICO E PRINCIPIOS

    FACULDADE – BELÉM XXXXX TITULARIDADE DO SERVIÇO E PRINCÍPIOS DO SERVIÇO NOVEMBRO/2014 BELÉM-PARÁ TITULARIDADE DO SERVIÇO E PRINCÍPIOS DO SERVIÇO Trabalho como requisito avaliativo para a 2ª Avaliação de conhecimentos do 6º Semestre do Curso de Direito, turma A, Noite. Na Faculdade Maurício de Nassau-Belém. Orientado pelO Professor MSc. xxxxxx NOVEMBRO/2014 BELÉM-PARÁ INTRODUÇÃO Este almeja identificar os requisitos de Titularidade do Serviço Público e Princípios do Serviço Público. Como ponto de partida, descrevemos o que

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    Data: 30/11/2014 Por: CesarBrabo
  • Titularização E Risco Moral: Determinantes Da Crise f«Financeira Internacional

    TEXTO APRESENTADO NAS PRIMEIRA JORNADAS CIENTÍFICAS DO INSTITUTO SUPERIOR LUSÍADA DE ANGOLA, POLO DE BENGUELA RESUMO O presente texto procura explicar as causas da actual crise financeira internacional. O que os economistas entendem por crise financeira não é mais do que um estado de generalizada corrupção no funcionamento dos mercados financeiros, resultante dos problemas de selecção adversa e risco moral, e se afigura como uma profunda desvalorização dos activos que acaba por instaurar uma onda

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    Data: 26/12/2013 Por: 1029
  • Titulo

    financiamento do custo dos computadores e elabore a tabela e gráfico para 2, 5, ... MATEMATICA APLICADA - Exames. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/MATEMATICA.../20378.html 13/04/2013 – Atividade 4 – Obtenha a função que determinou o valor das prestações de financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e ... [PDF] MATEMÁTICA FINANCEIRA 216 questões com cabarito - Instituto ... cursos.bmf.com.br/pages/.../Apostila_Matemática%20Financeira.RD.... Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Visualização rápida de determinada função pode requerer grau de conhecimento fácil,

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    Data: 22/4/2013 Por: eduxs
  • Titulo

    ergunta 1 .0,3 em 0,3 pontos Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. O fato gerador representa um fato ou conjunto de fatos a que o legislador vincula o nascimento da obrigação jurídica de pagar um tributo determinado. II. O Código Tributário Nacional do Brasil utiliza a expressão fato gerador tanto no momento que a doutrina chama de hipótese de incidência, quanto ao fato imponível, deixando para que o intérprete da norma reconheça

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    Data: 12/12/2013 Por: helioarausi
  • TITULO 1

    Nos casos de esquizofrenia, a pessoa pode distorcer o significado dos estímulos captados pelos órgãos dos sentidos, e acredita que suas sensações estão acontecendo realmente. Trata-se de um fenômeno conhecido como: a. Paranoia b. Eco do pensamento c. Alucinação d. Difusão do pensamento e. Percepção delirante 0,8 pontos PERGUNTA 7 O transtorno e déficit de atenção tem sido um diagnóstico muito frequente entre crianças em idade escolar. A atenção é uma função psíquica muito importante

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    Data: 31/5/2014 Por: Marce9
  • Titulo 2 Trab

    O autor da série, Masashi Kishimoto, primeiro autorizou o one-shot de Naruto em agosto de 1997 na revista Akamaru Jump.1 2 O Naruto original tinha uma temática significante de amizade e confiança. No início da história, nem Naruto e nem Kuroda confiavam em ninguém, mas no final os dois se tornam amigos e passam a confiar um no outro. Apesar dos bons resultados na pesquisa com leitores depois do lançamento, Kishimoto pensou: "a arte está

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    Data: 28/7/2014 Por: velascao
  • TÍTULO AVANÇA PCD SUMÁRIO EXECUTIVO

    TÍTULO AVANÇA PCD SUMÁRIO EXECUTIVO

    TÍTULO AVANÇA PCD SUMÁRIO EXECUTIVO O presente projeto tem como objetivo promover a qualificação de Pessoas com Deficiência no Município de São Paulo, visando sua inserção no mercado de trabalho, contribuindo ainda na luta contra o preconceito, o mesmo implantará um programa para inclusão da Pessoa com Deficiência tendo como premissa a defesa a igualdade social. Haverá duas vertentes de atuação: ∙ Capacitação de pessoas com deficiência se dividindo em módulos pertinentes, práticas profissionais e

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    Data: 13/3/2022 Por: GilmaradosSantos
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PESQUISA, ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE BANCO DE DADOS INFORMATIZADO EM PLANILHA ELETRÔNICA MICROSOFT EXCEL ETAPA 1 Resolução de Exercícios para fixação do conteúdo da disciplina – 10 horas O aluno deverá resolver a lista de exercícios apresentada a seguir (contendo 26 questões) e entregar ao professor uma semana antes da AV1. 1) Defina o que é administração? Administração é a tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de

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    Data: 6/4/2014 Por: DanyMertz
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior

    Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A) TUTOR (A): VIVIANE CRISTINA SILVA VAZ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: BRUNA CAROLINA CONCEIÇÃO SILVA O que é ensinar? Ensinar é o ato mais importante que uma pessoa pode fazer pela outra, Ensinamos nossos filhos nossos colegas e todos

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    Data: 20/11/2019 Por: Bruna Carolina
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo Do Processador Neander-X

    NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: 1)Estudar o processador Neander-X; 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador; Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade; Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do

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    Data: 7/6/2014 Por: reyxz10
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: BACHAREL EM HISTÓRIA DISCIPLINA: História da Educação PROFESSOR (A) TUTOR (A): TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Educação é um conceito bem amplo que nos remete à compreensão de muitos comportamentos. Ela está presente na vida de todas as pessoas e acontece de maneira espontânea. A História da Educação é uma disciplina que absorveu dos povos legados importantes no processo de formação da sociedade ocidental na qual estamos inseridos.

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    Data: 12/10/2020 Por: alligreysson
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O IMPACTO DO DESMATAMENTO PARA O MEIO AMBIENTE

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O IMPACTO DO DESMATAMENTO PARA O MEIO AMBIENTE

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A) TUTOR (A): MARIANGELA MARTINEZ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O IMPACTO DO DESMATAMENTO PARA O MEIO AMBIENTE ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: MARIA DE LOURDES BEZERRA VIEIRA DATA: 12/07/2019 INTRODUÇÃO O processo de desmatamento é um problema global, que coloca em ameaça, o meio ambiente e o equilíbrio ecológico do planeta. DESENVOLVIMENTO Devido o crescimento da

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    Data: 21/9/2019 Por: MARIA DE LOURDES BEZERRA VIEIRA
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Organização de solenidade

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Organização de solenidade

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Organização de solenidade OBJETIVO: Gerais: Ø Planejar e organizar eventos em pequenas cidades e dar ênfase à cultura, política e economia local e regional; Ø Planejar e organizar evento de grande abrangência em grandes centros urbanos; Ø Reunir de forma produtiva e experimental os saberes das disciplinas ministradas no período; ØExecutar e realizar atividades e procedimentos que formalizem esses saberes; Ø Realizar atividade de forma a integrar as disciplinas. Específicos: ØPlanejar

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    Data: 25/4/2016 Por: Raphael Manhães
  • TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva

    TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LETRA- LIBRAS- PORTUGUESA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR(A) TUTOR (A): CYNTIA MARIA SILVA FERRINI ALUNA : ANA PAULA COUTINHO GUIMARÃES DATA DA OBSERVAÇÃO: 08/04/2019 MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva. INTRODUÇÃO A pesquisa foi realizada numa rede municipal no interior do Rio de Janeiro. No período da tarde, com um professor da modalidade de ensino infantil com uma entrevista e observação

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    Data: 20/11/2019 Por: Ana Paula Guimaraes
  • Titulo da Atividade Estruturada: Entrevista com um Professor

    Titulo da Atividade Estruturada: Entrevista com um Professor

    estacio-de-sa-logo.jpg Universidade Estácio de Sá Curso: Letras – Língua Portuguesa Disciplina: Filosofia da Educação Titulo da Atividade Estruturada: Entrevista com um Professor (a) Aluno (a): Anadir Beatriz Marques Faria / Matrícula: 201909246638 ________________ OBJETIVO: Observação de uma sala de aula do Ensino Fundamental e conciliação com algum conteúdo estudado nas aulas. Através das aulas de Filosofia da Educação conseguir assimilar como verdadeiramente funciona na prática INTRODUÇÃO: Este relatório tem a finalidade de apresentar a proposta

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    Data: 23/5/2020 Por: Beatriz Marques
  • TÍTULO DA ATIVIDADE: BOLSAS ORGÂNICAS E BALDAQUINS

    TÍTULO DA ATIVIDADE: BOLSAS ORGÂNICAS E BALDAQUINS

    Logo Faculdade Messiânica_JPG Credenciada pela Portaria Ministerial nº 935 de 4 de Agosto de 2008 - D.O.U. 05.08.2008 tarja Relatório – Atividades complementares NOME DO ALUNO: Christine Moreira de Carvalho Silva TIPO DE ATIVIDADE: EXPOSIÇÃO TÍTULO DA ATIVIDADE: BOLSAS ORGÂNICAS E BALDAQUINS AUTOR/DIRETOR/ARTISTA: SHEILA RIENTE RESUMO A exposição “Bolsas Orgânicas e Baldaquins” foi realizada entre os dias 28/10 a 26/11/2016 no Centro Cultural do Johrei Center Melo Matos, Rio de Janeiro e retrata o processo

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    Data: 8/12/2016 Por: CHRISTINE CARVALHO
  • Título da Atividade: Desafio profissional

    Título da Atividade: Desafio profissional

    Descrição: C:\Users\User\Desktop\0057.jpg Local da Unidade de Ensino: Polo de Apoio Presencial de Jardim\MS 4139 CEAD (Centro de educação à distância) Curso: 5° semestre de Pedagogia Disciplinas Norteadoras: * Organização e Metodologia do Ensino Fundamental * Didática da História e Geografia * Expressões Artísticas na Educação Infantil * Educação Aplicada aos Cuidados da Criança * Avaliação e Currículo Alunas: Josiane Mara Ayala Cantero. RA: 9653528440 Rosângela Moreira da Silva RA: 9653528561 Rosicléia Rodrigues RA: 8740127344 Título

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    Data: 12/6/2016 Por: 23081979
  • Título da Obra Resenhada: Vista Minha Pele

    Título da Obra Resenhada: Vista Minha Pele

    nstituição de Ensino: Unicesumar EAD Curso: Letras Licenciarura Português/ Inglês Disciplina: Produção Textual l Nome do professor: Raquel De Freitas Arcine De Nardo Título da obra resenhada: Vista Minha Pele Nome do acadêmico: Natalia Caroline Da Silva Dias RA: 15185595 Vista minha pele Por: Natalia Caroline da Silva Dias Vista minha pele é um curta-metragem do diretor Joel Zito Araújo, lançado em 2003 com o gênero: Ficcional Educativo. Este trabalho - Vista a minha Pele

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    Data: 1/11/2018 Por: natalia586
  • Título da Sua Atividade Unidade Introdução

    Título da Sua Atividade Unidade Introdução

    PIC – Pedagogia Alun@: Lucineide de Lima e Silva Campos RGM: 29036445 Polo: Guarapiranga Tutor: Daniela Gonçalves de Oliveira Título da sua atividade/unidade I Introdução Nos tempos de antigamente a educação era algo onde poucos tinham acesso, pois era algo privado, a sociedade onde poucas pessoas eram favorecidas, pessoas pobres, negras e principalmente mulheres eram proibidas de frequentar a escola. Por conta de muitas vezes a ignorância e o machismo daquela época, acreditavam que a

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    Data: 26/4/2023 Por: Lucinha Campos
  • Titulo de Adam Smith

    Titulo de Adam Smith

    Para Adam Smith, o conceito de noção de riqueza na sociedade está ligado diretamente ao interesse particular de cada indivíduo, principalmente sob o princípio do trabalho individual, porque pra ele, o operário a partir da sua força de trabalho ajudava mesmo sem “querer” o desenvolvimento de riquezas da sociedade e contribuía para a construção do mercado. Partindo do princípio da divisão de trabalho, só seria possível enriquecer com o trabalho em si. Além disso, Smith

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    Data: 12/8/2021 Por: deniffer.moraes
  • TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPETENTE CURRICULAR

    TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPETENTE CURRICULAR

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONETE CURRICULAR JAQUELINE DIAS DA COSTA 201908639415 BRASÍLIA – DF 2020 JAQUELINE DIAS DA COSTA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Título da atividade de prática como componente curricular, apresentado a universidade Estácio. BRASÍLIA – DF 2020 ________________ SUMÁRIO 1) OBJETIVO: 4 2) INTRODUÇÃO TEORICA: 4 3) PROCEDIMETOS METODOLÓGICOS: 4 4) RESULTADO DE CONCLUSÃO: 7 5) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 7 ________________ 1. OBJETIVO:

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    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2020 Por: m09a14j15
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