516 17 escrito por extenso como escrever Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Produção textual agua
1 INTRODUÇÃO Atualmente vive-se um clima de proteção ao meio ambiente com divulgação nos veículos de comunicação sobre a necessidade de desenvolver de forma sustentável, considerando-se que a vida é um dom precioso e que por isso tem que haver uma sintonia ou equilíbrio entre os organismos vivos para a continuação da vida, principalmente a água. Este estudo é sobre a temática ambiental, um assunto muito em voga no momento em função da crise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2015 -
As variadas linguagens
http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE: (19) 34518800. PEDAGOGIA 5º SEMESTRE ATPS Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Professora: DENISE ALVARINHO JAQUELINE ALVES CRUZ 6628344997/semestre: 4º JÉSSICA CLOSS 6628345002/semestre 5º MEIRIANE DOS S. A. M. T. DE SOUZA 7677749414/semestre 5º. LIMEIRA 2015 http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA,R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.016 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
Slides para apresentação em sala historia da educaçao
SÉCULO XX – Mundo: Resumo CONTEXTO HISTÓRICO: •Tempo de Revoluções •2 Guerras Mundiais (1914-1918; 1939-1945) Crise econômica de 1929; Guerra Fria (1945-1991) •Choque de ideologias de “Direita” e “Esquerda” •Grande Revolução tecnológica que afetam todos os campos: “Sociedade da Informação”. •Neoliberalismo: Concepção Produtivista da Educação – Qualidade total, modernização da escola, adequação do ensino à competitividade do mercado internacional, incorporação das técnicas e linguagens da informática e da comunicação, abertura da universidade aos financiamentos empresariais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
I UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Polo II Pedagogia-EAD Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares TUTORA À DISTÂNCIA: ELISANGÊLA SIQUEIRA TAUBATÉ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Pedagogia-EAD Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Trabalho entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob a orientação da tutora presencial Marilise Perrenoud Ferreira Americano. Taubaté 2015 INTRODUÇÃO A educação não formal normalmente é desenvolvida fora do âmbito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
ATPS DIDATICA
Plano de Aula Tema: Dengue, o inimigo mora ao lado Público: 4° ano (9 anos) Duração: 4 aulas Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre os riscos, a prevenção e o combate a dengue. Objetivos Específicos: * Conhecer a origem e o mosquito transmissor * Conhecer o modo de transmissão * Distinguir os tipos e os sintomas da doença * Conhecer os métodos de prevenção e combate * Identificar áreas de possíveis focos e como saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Cristina Aparecida Lopes de Moraes. Anhanguera Educacional ANO Considerando a compreensão do texto, reflita e responda, em no máximo 20 linhas, às seguintes questões: 1. O que é o fenômeno literário e qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Geografia
E.M.”Leonor P. Thomaz” Nome: Tayná Almeida Nº: 32 2ºEMC Síntese Sudeste Objetivo: O objetivo do nosso trabalho é conhecer a Região Sudeste profundamente, nos seus aspectos naturais, econômicos e culturais. Ocupação: A ocupação teve início no período das Grandes Navegações, em meados do século XVI, mas a região teve maior importância quando o bandeirantismo (busca de riquezas e escravos, na época do Brasil colônia) nasceu na cidade de São Paulo. * O Sudeste é composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2015 -
Plano de aula
ESCOLA BATISTA ESPERANÇA DIRETORA: ELZA BUENO COUTINHO COORDENADORA PADAGÓGICA: ZILDA LÚCIA ALVES NUNES PROFESORA CINTIA GOMES PINTO PLANEJANEMENTO ANUAL 3°ANO 2013 DISCIPLINA LÍNGUA PARTUGUESA I e II Semestre Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
Atps didatica
Plano de Aula Tema: Dengue, o inimigo mora ao lado Público: 4° ano (9 anos) Duração: 4 aulas Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre os riscos, a prevenção e o combate a dengue. Objetivos Específicos: * Conhecer a origem e o mosquito transmissor * Conhecer o modo de transmissão * Distinguir os tipos e os sintomas da doença * Conhecer os métodos de prevenção e combate * Identificar áreas de possíveis focos e como saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
MODELO RELATÓRIO PEDAGOGIA
FACULDADE CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES COMPLEMENTARES ALUNO(A): RA: SÉRIE: Cidade 20----- ________________ AC-F3 – RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome Completo: RA: E-mail: Data: Curso: Série: RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA De a de --------de 20--- participei das atividades e apresentações de carnaval. De ---- a ----- de -----------participei das atividades e apresentações socioculturais da semana da mulher, onde confeccionei cartazes e lembrancinhas. Nos dias ---- e ---- de ------e ----- e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Educação Infantil
O lúdico na Educação Infantil, e a importância do brincar, no desenvolvimento da criança. Os jogos e as brincadeiras já faz parte do mundo da criança desde sempre, o lúdico deve se adotado como um processo educativo, mostrando que assim como outras atividades são importantes, também deve ser levado seriamente como qualquer outro conteúdo apresentado a criança. Os jogos, brincadeiras e brinquedos são indispensáveis na vida de uma criança. Antigamente a criança era vista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Artigo motivação do processo pedagógico
logo _iet INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL TCC VANESA MARIA DOS SANTOS MOTIVAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO NA SÉRIES INICIAIS BELO MONTE ALAGOAS 2015 VANESA MARIA DOS SANTOS MOTIVAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO NA SÉRIES INICIAIS ( TCC ) Relatório acadêmico apresentado como tcc, no curso de pós- Graduação em Educação Infantil do Instituto de Ensino Teológico sob a orientação do prof. Esp. José Clebson dos Santos Belo Monte 2015 DEDICATÓRIA Dedico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.266 Palavras / 22 PáginasData: 17/9/2015 -
Os Saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos NOME Jessica da Costa dos Santos RA 6670431974 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
A Atividade de Autodesenvolvimento
Estar alfabetizado é... Estar em sua ampla forma e dominar conjuntos de habilidades que o façam interagirem por meio de portadores de textos a diferentes propósitos, pois age de forma a interpretar. Essa concepção de alfabetização foi constituída ao decorrer de sua história, no Brasil na década de 40, alfabetizar consistia em apenas poder escrever o próprio nome, hoje essa concepção passou a ser diversos conjuntos de habilidades desde a decodificar texto e símbolos à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2015 -
Linguagem e Formação de Conceitos no Ensino de Ciências
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA Resenha do livro Linguagem e Formação de Conceitos no Ensino de Ciências SENHOR DO BONFIM 2015 SUELEN ALVES DA SILVA Linguagem e Formação de Conceitos no Ensino de Ciências Resenha para obtenção de nota, apresentada à disciplina Didática das Ciências ministrada pelo professor Frederick M. dos Santos, do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza, da Universidade do Vale do São Francisco –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2015 -
A Variação Lingüística
A variação linguística brasileira é muito extensa, é um fato em que nos 27 estados do pais são utilizadas muitas formas de linguagem e com isso podemos perceber que não são apenas as formas de ‘’prestigio’’ que são corretas. Podemos entender que a língua portuguesa é homogênea, é a forma de comunicação entre a sociedade, na qual pertence a todos os nativos do Brasil. A diferença já ocorre na fala que é individual, e sofre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
Portfólio
________________ 3 ________________ ________________ 4 ________________ ________________ 5 ________________ ________________ 6 ________________ ________________ 7 Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERENCIAS ________________ ________________ 8 1. ________________ ________________ 9 INTRODUÇÃO O presente trabalho realizado relata sobre o “Relato da Prática Pedagógica quanto à vivência da contação de história com crianças de 05 anos”. Como forma de realizar a vivência da contação de uma história no ensino de modalidade infantil, houve a necessidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS: A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E O GRÊMIO ESTUDANTIL
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS: A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E O GRÊMIO ESTUDANTIL As instâncias Colegiadas são aquelas em que há representações diversas são organizações e compostas por representantes da comunidade escolar e local, as decisões, são tomadas no coletivo com o aproveitamento das diversas experiências do grupo. A finalidade das instâncias Colegiadas é fazer funcionar a gestão democrática no ensino público, ou seja, fazer com que sejam pensadas e decididas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2015 -
Desafios do professor na educação infantil
DESAFIOS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Enilda Lima Mendonça Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 6091) – Trabalho de Graduação Prof. ELISANGELA DE SOUZA COELHO RESUMO O trabalho aborda a importância do educador no ensino infantil, início da educação básica, contextualizando-a a luz da Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que modificou a antiga visão puramente assistencialista concebida para esta modalidade de ensino, proporcionada pela abdicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.930 Palavras / 28 PáginasData: 20/9/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 DANIELLY APARECIDA COSTA – RA - 372931 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL LAVRAS 2015 – 1 CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 conscarvalho@hotmail.com.br DANIELLY APARECIDA COSTA – RA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.894 Palavras / 16 PáginasData: 20/9/2015 -
Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creusa Pereira Faria RA: 5322986608 Raimunda da Silva Campos RA: 5539116052 Talita Caroline Campos Ferreira RA: 4944929659 Fundamentos da Gestão em Educação Anápolis / GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creusa Pereira Faria RA: 5322986608 Raimunda da Silva Campos RA: 5539116052 Talita Caroline Campos Ferreira RA: 4944929659 Fundamentos da Gestão em Educação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.119 Palavras / 13 PáginasData: 20/9/2015 -
Parecer descritivo
DUDA * Apresenta bom relacionamento com os colegas e professora, onde demonstra seu jeito cativante de ser, mas continua com seu papel de liderança em seu grupo que é bem variado conforme o momento. * Possui algumas regras de convivência, com esperar a vez, prestar atenção e compartilhar um material ou brinquedos, não reage a provocações e disputas entre colegas, apenas sempre falando para a professora. * Sempre prestativa arruma e organiza os ambientes após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2015 -
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
LÍNGUA PORTUGUESA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.203 Palavras / 17 PáginasData: 20/9/2015 -
A Psicologia Do Desenvolvimento
Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport IiIiIiIiIiIiUI Iifl Nt1729 (€O(iUO ft F1'j (€DIITO ÍPEGÓGIICI E ILTDIRIO 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da 1. niversidad de São Paulo. Chefe do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.243 Palavras / 145 PáginasData: 20/9/2015 -
Educação especial
Resumo: Educação Especial A educação especial é uma modalidade de ensino para crianças especiais,que precisam de cuidados ,todos tem direito a uma educação acompanhada por especialista constituição garante esse direito para todos portadores de deficiência física ou mental direito que deve ser respeitado.cabe aos pais ou responsáveis pela criança procurar esses direitos ensino fundamental e também ensino médio e superior mediante situação criança terá direito a acompanhante especializado na sala de aula . LDB,Diretrizes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015