ANÁLISE DO LIVRO A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TRABALHO DE DIDÁTICA ANALISE DE LIVRO 8 ANO PROJETO ARARIBÁ
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRATICA DA EDUCAÇÃO TRABALHO DE DIDÁTICA AMANDA MALHEIROS MAYARA CARROBREZ 2016 Considere as orientações das Diretrizes Curriculares do Paraná sobre avaliação (p.78-83), selecione dois textos e duas imagens correspondentes aos conteúdos da temática do 8º ano e elabore uma questão /atividade para cada um dos “elementos históricos” (p.80). Organize seu planejamento avaliativo em uma tabela descritiva. Documento 1 Em 1773,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2016 -
Analise de uma estrutura de rede de uma escola
EDERSON CASSIANO WERMEIER IGOR GEORIG NASS MONITORAMENTO E ANÁLISE DE DESEMPENHO DA ESTRUTURA DE REDE DE COMPUTADORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA TRÊS DE MAIO 2016 EDERSON CASSIANO WERMEIER IGOR GEORIG NASS MONITORAMENTO E ANÁLISE DE DESEMPENHO DA ESTRUTURA DE REDE DE COMPUTADORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de pesquisa interdisciplinar dos componentes curriculares de Analise de Custo e Orçamento, Desempenho e Monitoramento de Rede e Gerenciamento de Projetos. Curso de Tecnologia em Redes de Computadores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.631 Palavras / 39 PáginasData: 16/8/2016 -
Analise do livro didático de história 5ºano
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS-CCSO CURSO: PEDAGOGI DISCIPLINA: FUNDAME METOD. DO ENSINO DA HISTÓRIA DOCENTE: FRANCINETE SOARES DA SILVA DISCENTE: DAIANE COSTA SILVA ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” http://statics.livrariacultura.net.br/products/capas_lg/471/29205471.jpg São luís 2016 ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” Ed. Escala Educacional Esta coleção tem a intenção de associar o conhecimento técnico e a realidade escolar. As temáticas estudadas nos volumes da coleção valorizam e têm como ponto de partida o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2016 -
Resumo do Livro Professores Reflexivos Em uma Escola Reflexiva
Na narrativa de introdução do livro Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva a autora Isabel Alarcão, revela que a simplicidade de um lugar se torna hipotente diante dele, sabendo do conhecimento social e experiência de mundo e a importância individual de cada um com seu próprio ser, isso não nos faz melhor e não é necessário sejamos tratados de forma desigual ao semelhante presente neste mesmo espaço ou região. Desta forma pode se pensar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2016 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS EM RELAÇÃO AOS MODELOS PEDAGÓGICOS
Introdução No texto, Modelos pedagógicos e Modelos epistemológicos, de Fernando Becker, existem as seguintes analises sobre a pedagogia diretiva, a não diretiva e a relacional, e seus pressupostos epistemológicos. A pedagogia como conhecemos é a ciência que tem por objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem, em outras palavras, um ser humano educando o outro. Os três modelos pedagógicos são exemplos explícitos da relação entre aluno e professor. Por exemplo, o modelo pedagógico diretiva afirma que o educador apenas é o professor, sendo assim a maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2016 -
Análise de Projeto de Investimento de Escola Ed. Infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Denis Seiji Alvarenga Felipe dos Reis Seraphim Klelma Moreira dos Santos Paula dos Santos Sofia Tiemy Sato Victor Melo Graciano PROJETO INTEGRADOR Análise de Projeto de Investimento da Escola Canes São Paulo 2015 Denis Seiji Alvarenga Felipe dos Reis Seraphim Klelma Moreira dos Santos Paula dos Santos Sofia Tiemy Sato Victor Melo Graciano PROJETO INTEGRADOR Análise de Projeto de Investimento da Escola Canes Projeto Semestral do SENAC para o curso de Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.271 Palavras / 34 PáginasData: 10/10/2016 -
Análise de Livro de Lingua Portuguesa
INTRODUÇÃO O estudo da Língua Portuguesa dá-se no objetivo de que o aluno domine de forma plena as atividades verbais como ler, escrever para o leitor, falar com clareza e adequadamente para diferentes públicos. Assim, a escolha do livro didático é de suma importância para a realização e alcance dos objetivos. O livro deve ser escolhido de acordo com PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), em que nos apresenta uma proposta na qual a gramática, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2016 -
Análise do Livro Pinóquio às Avessas Em: ABORDAGEM TRADICIONAL
Análise do livro Pinóquio às Avessas em: ABORDAGEM TRADICIONAL Resumidamente a abordagem tradicional trata-se de uma relação A P, em que P (professor) transmite o conhecimento e A(aluno) apenas ouve, sem muita interação entre ambos. Nesse caso o professor acredita que o aluno é uma tábula rasa, não só em seu nascimento, mas como também em todo novo conteúdo. A abordagem tradicional, como o próprio nome diz, é a mais comum dentre as instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2016 -
ANALISE DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOÃOZINHO POR MEIO DE REVISTAS
ANALISE DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOÃOZINHO POR MEIO DE REVISTAS MARCO, Laurenne de Fátima1; SILVA, Kelly2 - UEMG – UBÁ Atualmente os jovens têm acesso a diversas informações e, neste sentido, se faz necessário compreender os riscos a que estão expostos a todo momento na sociedade. Vemos hoje as instituições formadoras, tais como, família e escola, em constante conflito. Para além destas instituições, temos várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2016 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia Cristina Olin de Argolo RA: N872EF-5 Paloma Purificação Correa RA: N866AE-8 Tayná Alves Chiaratto RA: C903DE-6 ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS Campus Vargas – Ribeirão Preto Setembro de 2016 Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2016 -
Análise do Projeto Político Pedagógico Análise do PPP projeto político pedagógico da escola municipal Nova Esperança.
Análise do Projeto Político Pedagógico dos Seguintes componentes: Bruna Ferraz dos Santos, Eder Dias e Rondinelly Lima Silva. Análise do Projeto Político Pedagógico Análise do PPP projeto político pedagógico da escola municipal Nova Esperança. Neste trabalho, abordaremos a análise do projeto político pedagógico da Escola municipal Nova Esperança, instituição localizada no assentamento Boa Sorte na zona Rural do município de Ribeirão Do Largo - BA. Constituída pelo os seguintes funcionários: Diretor: Maurício de Almeida Gonçalves,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2016 -
Analise de Livro didático: Geografia Pesquisa e Ação
Universidade Unioeste do Oeste do Paraná – UNIOESTE http://3.bp.blogspot.com/_NYGKBRFPZRU/SZ-fxmmb98I/AAAAAAAAAD0/O4-KTld-Dxw/s320/unioeste.jpg Campus de Francisco Beltrão Curso de Geografia licenciatura Analise de Livro didático: Geografia pesquisa e ação Acadêmicas: Daiane Froner, Micheli Zache Francisco Beltrão, 21 de novembro de 2012 - PR Introdução Considerado por uns como o único instrumento para a aprendizagem na sala de aula e por outros como uma ferramenta auxiliar e até mesmo indispensável no processo de ensino, o livro didático é um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2016 -
LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS (ANÁLISE TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA)
PINÓQUIO AS AVESSAS ABORDAGEM TRADICIONAL A abordagem tradicional tem prática pedagógica cristalizada e sua base é educativa sem fundamento na ciência ou pesquisa. No livro, o personagem principal, Felipe, é instigado por sua curiosidade e através dela busca saber a origem e definições das coisas do mundo que o cerca. Uma característica forte do personagem é o questionamento diante de uma situação e a sede e busca pelo desconhecido. Quando se depara com o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2016 -
ANÁLISE DE RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E SEU ENTORNO
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES Curso de Geografia – Unidade Belém ANÁLISE DE RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E SEU ENTORNO São Paulo 2016 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES Curso de Geografia – Unidade Belém Antonio Sidney Caldo RA: 1511056 Carlos José Figueiredo RA: 15100 Creunice Santos Rodrigues RA: 1511177 Gilmar Reginaldo Pereira RA: 1515188 Marisa Di Nisio RA: 1515487 Wilson Felix de Oliveira RA: 1511281 ANÁLISE DE RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.430 Palavras / 14 PáginasData: 1/12/2016 -
Análise do texto: Memória e História em livros didáticos de História
Análise do texto: Memória e História em livros didáticos de História: PNLD in perspective Fabiana Rodrigues de Almeida, Sônia Regina Miranda. O autor do texto traz uma reflexão sobre a memória e a contemporaneidade utilizando diversos autores. Para tanto, evidencia que a memória era entendida como a base para compreensão de fenômenos políticos e sociais, que vivenciamos na contemporaneidade. Entretanto elucida que a memória vai além desta definição, sendo a construção do saber histórico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 2/1/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL João Carneiro[1] Orientador: Djalma Barbosa Enes Filho[2] Resumo: O presente ensaio tem por objetivo observar, analisar o livro didático de Ciências do 3º ano do ensino fundamental, mediante a pratica docente em sala de aula, foram levantados alguns questionamentos durante a aula de ciências desenvolvida por professores da referida série. Essas atividades poderão ser entendidas ao analisar o livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 25/1/2017 -
Analise do livro didático de ciências
Analise do livro didático de ciências Resumo Por meio da análise do livro de Ciências Humanas e da natureza, com base teórica, através dos critérios de análise tem-se a perspectiva de que possamos conhecer melhor o livro e analisar como este aborda os conteúdos. Tomo como base teórica os Referenciais curricular acentuando-se as atividades que aprofundam o conteúdo; se este procedimento intermediam o ensino e a efetividade da aprendizagem. No entanto visa ao proposto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 26/1/2017 -
Analise do livro a republica
Sócrates acredita que ele tenha respondido adequadamente a Trasímaco e é através da discussão da justiça, mas os outros não estão satisfeitos com a conclusão eles chegaram. Glauco, um dos Sócrates jovens companheiros, explica o que eles gostariam que ele fizesse. Glauco afirma que todos os produtos podem ser divididos em três classes: coisas que desejamos apenas para as suas consequências, tais como treinamento físico e tratamento médico; coisas que desejamos apenas para seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.788 Palavras / 20 PáginasData: 29/1/2017 -
Analise e discussão no âmbito escolar de Gravidez na adolescência na escola Dão Clemente
Analise e discussão no âmbito escolar de Gravidez na adolescência na escola Dão Clemente Justificativa: Identificar por que mesmo adolescentes tendo tanta informação sobre métodos contraceptivos, ainda existam casos de gravidez não desejada, e porque a gravidez precoce está se tornando cada vez mais comum na sociedade contemporânea, pois adolescência e gravidez quando ocorrem juntas, acarretam grandes consequências principalmente para os adolescentes envolvidos e seus familiares. Geralmente esses jovens não estão preparados emocionalmente e financeiramente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 31/1/2017 -
Analise do Livro: Quem Mexeu no meu Queijo
O livro faz uma analogia a coisas que estão sujeitas a ocorrer durante a nossa vida (algumas mudanças não esperadas e como lidamos com elas, além de como lidaremos com essas situações). Os personagens são dois ratos e dois duendes, cada um com sua personalidade, assemelhando as personalidades de pessoas. As características dos personagens representam um “tipo” de pessoa, uns benéficos e outros nem tanto, de certa forma. O labirinto, por onde os personagens saem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2017 -
A Análise Temática Livro VII
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA Cyntia Adriane Souza Mendes Hugo Chaves Monteiro Juliana Leão dos Santos Suelen Fernandes Bentes Valéria Farias das Chagas ANÁLISE TEMÁTICA UFPA BELÉM 201 ________________ Cyntia Adriane Souza Mendes Hugo Chaves Monteiro Juliana Leão dos Santos Suelen Fernandes Bentes Valéria Farias das Chagas ANÁLISE TEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção dos créditos da disciplina História da Filosofia, ministrada pela professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2017 -
Análise físico-química e microbiológica da água de bebedouros de escolas da rede pública de Lago da Pedra - MA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BACABAL - FEBAC CURSO DE FARMÁCIA Ayrison de Melo Sousa Wada Marcelo da Silva Santos Análise físico-química e microbiológica da água de bebedouros de escolas da rede pública de Lago da Pedra - MA BACABAL-MA 2016 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BACABAL - FEBAC CURSO DE FARMÁCIA Ayrison de Melo Sousa Wada Marcelo da Silva Santos Análise físico-química e microbiológica da água de bebedouros de escolas da rede pública de Lago da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.018 Palavras / 25 PáginasData: 3/3/2017 -
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
1.0 ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA (COLEÇÃO: Conexões com a Historia - EJA - Planejamento Interativo) Esta atividade tem como objetivo principal analisar o conteúdo de história voltado para o Ensino Médio. 1.1. Análise Externa do Livro Didático de História (1º, 2 º e 3 º Ano do Ensino Médio). Conexões com a Historia - EJA - Planejamento Interativo. Uma obra atualizada com os debates historiográficos contemporâneos, que aproxima o estudo da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÃO COMO UTOPIA E ESPERANÇA
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO ENGENHARIA QUÍMICA FELIPE ALMEIDA ARNALDO TRABALHO DE HUMANISMO E TRANSCEDÊNCIA: ANÁLISE DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÃO COMO UTOPIA E ESPERANÇA Orientador: Prof.Dr. Ermano Rodrigues do Nascimento Recife 2017 1 – INTRODUÇÃO O livro escrito em 1985, reflexões sobre a religião como utopia e esperança, de Pedro César K. Gonçalves traz uma abordagem sobre o pensamento religioso sobre a ótica do século XX, com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2017 -
ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE QUESTÕES DE FUNÇÃO DO 1º GRAU
UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS: FUNÇÃO DO 1º GRAU Jéssica Laiz Sena do Carmo[1] Juliana Rayanne Silva dos Santos[2] RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados de uma análise de três livros didáticos do ensino médio, apontados pelo PNLEM 2015, com enfoque no conteúdo de função do 1º grau. O livro didático é um importante suporte de conhecimentos e de métodos para o ensino, que atua como um guia para o professor no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2017