ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.520 Trabalhos sobre ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PSICOLOGIA EDUCACIONAL – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURA VERNÁCULAS LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS (EAD) DISCIPLINA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM VIOLÊNCIAS E BULLYING PROFESSORA: JOSELMA TAVARES FRUTUOSO TUTORA: ANA PAOLA SGANDERLA ALUNAS: JULIANA LUNG, KELLY MARIANA GOMES DE LIMA, RITA APARECIDA DA SILVA CAMPAGNARO, STEFANI DE SOUZA, VIVIANE COELHO MAJOR DE LIMA OTACÍLIO COSTA, NOVEMBRO DE 2018. INTRODUÇÃO O preconceito é uma ideia ou uma opinião negativa sobre um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 17/12/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem Petrilson A. Pinheiro2 http://orcid.org/0000-0002-4066-9636 2- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil. Contato: petrilson@iel.unicamp.br; ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4066-9636 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100496&lang=pt Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes TDIC As Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) estão cada vez mais sendo utilizadas em âmbito educacional. O seu uso vem sendo bem utilizado em práticas de observação de dificuldades em implantação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2019 -
Psicologia nos Processos de Aprendizagem
A FORMAÇÃO DO SELF Importante tema objeto de estudo da psicologia social diz respeito à formação do self, que em tradução literal quer dizer si próprio ou si mesmo. George Herbert Mead cuida de tal questão em sua obra “A brincadeira, o jogo e o outro generalizado”. O estudo da referida problemática é de fundamental relevância, haja vista que possibilita a compreensão de aspectos relacionados ao desenvolvimento da personalidade infantil, como também ao papel dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
Pag:81 Modalidades de Aprendizagem que perturbam o aprender A autora ressalta que podemos distinguir três grandes grupos de modalidades (organizações) que perturbam o aprender: * Hipoassimilação – hipoacomodação * Hiperassimilação – hipoacomodação; * Hipoassimilação – hiperacomodação. Existe uma quarta possibilidade que deveria nomear-se como um conjunto ilimitado de modos saudáveis que possibilitam o aprender: * Alternância variável entre assimilação – acomodação. A dinâmica da Modalidade de Aprendizagem A autora diz acreditar que o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2019 -
A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS –HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: MÁRCIA SOARES MONITOR: GILBERTO LYNCH ALUNA: Francielma Leite dos Santos Atividade-2: Maturação e aprendizagem TUCUMÃ-PA 2014 Na abordagem inatista- maturacionistas dois estudiosos tiveram grandes destaques, Alfredo Binet, cuja experimentação e testes forma significativas para o entendimento sobre a inteligência das crianças, e Arnold Gesel, que em suas teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TURMA HT-1 PROFA. EMMANUELLE CHAVES 2014.2 Atividade Avaliativa para 1ª VA 1) Na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, destacam-se quatro conceitos: Esquema cognigito, processo de assimilação e acomodação e equilibração. Expliue a definção de cada um desses conceitos e, sempre que possível, ilustre com exemplos. 2)Considere as implicações pedagõgicas da teoria de Jean Piaget e responda as questões abaixo: a) A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2019 -
TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA A APRENDIZAGEM
C:\Users\Rufynoh\Pictures\Siglas\ismb.jpeg INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO MARAVILHA BENGUELA – ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA A APRENDIZAGEM C:\Users\Administrador\Downloads\conhecimento_compartilhado.jpg Elaborado pelo: * Grupo:3 * 1º Ano * Regime: Regular O Docente ______________________ BENGUELA, MAIO DE 2019. INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO MARAVILHA BENGUELA – ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA TEMA: A APRENDIZAGEM Elementos do Grupo: * Aida M.B.K. Chico * Amélia Valeta Ugando * Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.706 Palavras / 23 PáginasData: 9/5/2019 -
Psicologia: Processos, aprendizagem e Inteligência
Psicologia: Processos, aprendizagem e Inteligência Resenha: O Behaviorismo, iniciado por Watson e seguido de Pavlov, acredita que todo conhecimento provém de experiência. Segundo essa teoria, o aprendizado é visto como um condicionamento. Com o tempo o condicionamento revelou-se insuficiente para a explicação de aprendizagens complexas, então Skinner aparece revolucionando e aprofundando o tema com o Behaviorismo radical, onde oferece um modelo de aprendizagem que resolverá, segundo ele, todos os problemas. Posteriormente pode-se ver que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2019 -
PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM As mudanças quantitativas são as acrescidas durante a vivencia que se tem, seja mental ou física. Já a qualitativa são as experiências que se cria durante a vida, o que vamos adquirindo no meio que se vive, o que absorvemos e experimentamos na trajetória da vida. Sequencias de desenvolvimento ordenado é padrão do ser humano: fecundação, divisão, formação, concepção, transformação e nascimento, é uma sequência particular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2019 -
A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Resultado de imagem para estacio logo png Curso: graduação EAD em Pedagogia Licenciatura. Aluno(a): Lucianne Rosa Dos Santos. Matéria: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Titulo da Atividade: Desenvolvimento e Aprendizagem de bebês, crianças, adolecentes, adultos e idosos. Relatorio Observação: Criança ( 2 a 11 anos) Data: //2019 Sexo: Masculino Idade: 11 anos e 5 meses Pseudônimo: Davi DIA 1 A observação acontece dentro da residência da a criança com pseudônimo Davi que após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO 2 BELO HORIZONTE, PAMPULHA PEDAGOGIA 3ª SÉRIE ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ALESSANDRA RODRIGUES TEIXEIRA RA: 4351859676 ELIANE APARECIDA PEREIRA DE PAULA RA: 1299904039 MARIA VITÓRIA DO PRADO GOMES RA: 43000665 MARLEI DRUMOND PIMENTA RA: 1299907323 SIMONE ZANADREIS DE OLIVEIRA RA: 4342840097 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti BELO HORIZONTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.407 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2019 -
Trabalho Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
CRISTIANE DIAS FERNANDES 201808225074 Curso Letras-Inglês TRABALHO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. RIO DE JANEIRO. RJ 05/2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 DADOS DA OBSERVAÇÃO ..............................................................................04 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO I ..........................................................................05/06 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO II .........................................................................06 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO III ........................................................................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................09 INTRODUÇÃO Por ser responsável pela construção inicial de um pequeno ser em formação a educação infantil necessita de um cuidado criterioso. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2019 -
PSICOLOGIA SOCIAL PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS)
UNIVERSIDADE TIRADENTES CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALINE SANTANA VIEIRA PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS) ARACAJU - SE 2019 ALINE SANTANA VIEIRA PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS) PSICOLOGIA SOCIAL Produção da Aprendizagem Significativa (PAS) apresentada ao Prof.º Paulo Pereira dos Santos Júnior como parte da composição da nota da disciplina de Psicologia Social. ARACAJU - SE 2019 ESTRESSE X QUALIDADE DE VIDA NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO TEÓRICO 1. Introdução: O trabalho refere-se aos meios de comunicação e avanços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 8/7/2019 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ SUZIANE APARECIDA DA SILVA CRUZ DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS MANAUS 2019 SUZIANE APARECIDA DA SILVA CRUZ DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS Manaus 2019 OBJETIVO 1. Reconhecer nos sujeitos os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social; 1. Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das diferentes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem RESUMO Foi observado durante três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 28/8/2019 -
TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - EAD UNIDADE CAMPO GRANDE ATIV ID AD E ES TR U TU R ADA PS ICOLOGI A D O D E SE N V OLV IMEN T O E DA APR E N D IZAGE M RIO DE JANEIRO 2019 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 2° PERÍODO EAD Trabalho de observação Solicitado pelo tutor da disciplina Psicologia e desenvolvimento da Aprendizagem RIO DE JANEIRO 2019 SUMÁRIO Introdução 1 Análise de uma criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2019 -
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM || DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
FACULDADE INTEGRADAS DE JAU FUNDAÇÃO EDUACACIONAL DR RAUL BAUB PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM || DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MILENI CRISTINA PEREIRA TAUANA DOMINGUES LEANÇA JAU 2019 Resumo: Atribuição da revisão da literatura sobre as dificuldades de aprendizagem e pesquisa realizada para o entendimento dos fatores de risco e proteção no desenvolvimento escolar do qual associa os problemas socioemocionais e comportamentais. Dificuldades de aprendizagem: revisão de literatura sobre os fatores de risco associados O texto aborda um estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2019 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 0 à 2 anos
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM HISTÓRIA E PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE VIDA SÃO GONÇALO 2019 ________________ GABRIEL RAPOSO 201604049601 JENYFFER DE SOUZA 201601145985 STEFANY QUINTAN PIRES 201903548861 LORENA MENDES 201903156467 ANDRIELLY SANTOS 201908465051 JAQUELINE RIBEIRO 201908361931 JULIA VITORINO 201903507383 LIDIA BARROS 201707048223 IVANI FERREIRA 201903468663 DANÚBIA MIRANDA 201908444002 MICHELLE MACHADO 201908032596 SANDRA KOCH 201903414989 TAYNÁ ELLEN MONTEIRO 201909123341 LARISSAH PEREIRA 201902059689 DAIANE SIQUEIRA 201902120256 Trabalho sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.633 Palavras / 15 PáginasData: 6/10/2019 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM A Psicologia da Aprendizagem estuda a maneira pela qual os modos de pensar e os conhecimentos são apropriados pela criança (aluno). Para compreender a lógica do procedimento é preciso identificar o caráter social da aprendizagem, pois os processos cognitivos são sempre estabelecidos a partir da interação com outros sujeitos. A Psicologia da Aprendizagem, em conjunto com ensino e a educação, procura demonstrar como, por meio do convívio entre aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem Humana
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES LUCIA FERREIRA DO AMARAL A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM HUMANA BALNEÁRIO CAMBORIÚ- SC 2018 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES LUCIA FERREIRA DO AMARAL A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em (Alfabetização e Letramento) BALNEÁRIO CAMBORIÚ- SC 2018 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Lucia Ferreira do Amaral RESUMO O desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 PáginasData: 16/10/2019 -
TRABALHO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TRABALHO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM São Paulo 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS E AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS RUBENS ALVES SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 8/11/2019 -
Projeto Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem
TÂNIA CRISTINA RONTANI MELLO MORAES RA: 8098282 PROJETO DE PRÁTICA Centro Universitário Claretiano Curso Licenciatura em Pedagogia Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora Renata Andréa Fernandes Fantacini Polo Bragança Paulista 2019 A Visão dos Professores sobre o Erro e o Fracasso Escolar Introdução: O presente trabalho tem como objetivo obter conhecimento do olhar dos professores a respeito do fracasso escolar, porque acontece e sugestões para superar/minimizar o problema, o fracasso escolar é uma dura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2019 -
Trabalho de Psicologia na Aprendizagem
C:\Users\User\Desktop\bg1.png PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Prática como Componente Curricular (PCC) DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS (3 a 12 meses) Curso: Licenciatura em Química Discente: Laura dos Santos Gonçalves Barcelos Matrícula: 201903289271 Novembro/ 2019 Objetivos -Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil ( 3 a 12 meses) - Reconhecer no sujeito os aspectos dos desenvolvimentos psicossocial, biossocial e cognitivo dessa criança; -Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das diferentes teorias do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2019 -
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
TEXTO DE APOIO No final do século XIX, a teoria das faculdades mentais, ou seja, a que postulava que a mente era dotada de faculdades inatas, como atenção, percepção e memória, que deveriam ser treinadas pelo exercício, pela repetição, base teórica da educação tradicional clássica, vigente na maioria dos sistemas escolares europeus e norte-americanos foi bastante criticada por Hebart e Dewey. Críticas formuladas por Dewey (1959) estiveram relacionadas ao papel do ensino. Para ele, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2019 -
Unidade de Aprendizagem: Intervenções Psicoterapêuticas com Base na Psicologia Fenomenológica
Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL Curso de Psicologia Unidade de Aprendizagem: Intervenções Psicoterapêuticas com Base na Psicologia Fenomenológica Professora: Ana Maria Lima da Luz Acadêmica: Estudo do Caso Hitler Quais comportamentos de espontaneidade aparecem no texto? Quais diferenças são percebidas no Psicodrama de Moreno e nos dias atuais ? “O homem nasce espontâneo e deixa de sê-lo devido a fatores adversos do meio ambiente”. Rompendo com padrões de comportamento esteriotipados é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2019 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM -MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO Epistemologia – “episteme” = conhecimento. “logia” = estudo. Epistemologia é uma parte da filosofia que estuda o conhecimento organizado, racional “científico”. Epistemólogos = filósofos. Sujeito epistêmico = sujeito do conhecimento. CRÍTICA EPISTEMÓLOGICAS “A crítica epistemológica é insubstituível para a superação de práticas pedagógicas fixistas, reprodutivistas, conservadoras – sustentadas por epistemologias empiristas ou aprioristas” (BECKER, 2001, p. 30). Origem do conhecimento pode ser * Inato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2019