Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.644 Trabalhos sobre Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas
PINÓQUIO ÀS AVESSAS. SANTOS, 2018 SUMÁRIO 1. Introdução………………………………………………………………………….04 1.1 Pedagogia Humanista…………………………………………………………..04 1.2 Pedagogia Comportamentalista……………………………………………….04 1.3 Pedagogia Tradicional………………………………………………………….04 2. Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas………………………..05 3. Considerações Finais……………………………………………………………....07 4. Referências Bibliográficas………………………………………………………...08 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho e principal foco é relacionar os tipos de abordagens pedagógicas com o livro Pinóquio às Avessas. Vamos escrever um breve resumo sobre cada tipo de abordagens pedagógicas, para entendermos qual a relação do livro com os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CLÍNICA: ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS LARISSA CRISTINA STANKEVECZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CLÍNICA: ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL Foz do Iguaçu-PR 2018 CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA CLÍNICA I. Introdução O presente relatório trata da prática do estágio curricular em Psicologia Clínica tomando-se por base a Abordagem Cognitivo Comportamental. A disciplina Estágio Supervisionado II em Psicologia Clínica é dividida em duas etapas: Supervisão, realizada às segundas-feiras no horário de 17:45h às 19:00h com a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.705 Palavras / 15 PáginasData: 21/11/2018 -
TRABALHO DE REFLEXÃO ESCRITA "PINÓQUIO AS AVESSAS"
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE REFLEXÃO ESCRITA "PINÓQUIO AS AVESSAS" Maria Angela Q. Sádio RA: T7793D-6 Camila Benotti RA: N37785-2 Taís Maria Farias Silvino RA: N376FC-0 Katarine Renata Del Buoni Damasio RA: D685II-1 Ana Júlia Oliveira Salles Ulian RA: N253347 SUMÁRIO Introdução........................................1 Desenvolvimento..............................2 Conclusão........................................5 Referências......................................6 INTRODUÇÃO Dentro da abordagem tradicional o autor, Rubens Alves no livro "Pinóquio as Avessas" faz uma crítica por ser uma prática onde o aluno é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2018 -
Trabalho Psicologia Pinóquio as Avessas Rubem Alves
INTRODUÇÃO APRESENTAÇÃO DO RESUMO DA OBRA No livro “Pinóquio ás avessas” do autor Ruben Alves, é contada a história baseada no famoso boneco de madeira que queria se transformar em humano. O objetivo desta obra nos traz uma reflexão e um aprendizado sobre as diversas formas de abordagem nas escolas. Abordagens essas que trazem motivos para articularmos e discutimos sobre tais abordagem que são bem explicitas no livro, O presente trabalho consiste nas abordagens pedagógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2018 -
AS TRÊS ABORDAGENS DE ENSINO PRESENTES NO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS
Introdução O presente trabalho tem como objetivo relacionar o enredo de Pinóquio ás avessas, com as Teorias de aprendizagem estudadas no primeiro semestre. Teorias estas conhecidas como: Tradicional, Comportamental e Humanista. Tais teorias, serão explicadas com clareza ao decorrer do desenvolvimento do trabalho. Veremos a fundo os maléficos que um ensino tradicional pode apresentar, dissertaremos como a criança reage ao deparar-se com padrões que deturpam sua realidade infantil, observaremos a importância que a na valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2019 -
ABORDAGENS PSICOLÓGICAS E REFLEXÕES COM O LIVRO ‘Pinóquio às avessas’ de Rubem Alves
Universidade Paulista – UNIP - Brasília Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem Professora Dra. Luciana Bareicha ABORDAGENS PSICOLÓGICAS E REFLEXÕES COM O LIVRO ‘Pinóquio às avessas’ de Rubem Alves Cláudia Soares Parreira RA: N37968-5 Turma: PS1P30 Clemência Rodrigues da Silva Santos RA: T7680G-7 Turma: PS1P30 Jordana Gleyce Melo Nassar RA: D78IAI-0 Turma: PS1P30 Kathlen Lorrayne da Cruz Silva RA: N395-7 Turma: PS1P30 Brasília Setembro/2018 O livro Pinóquio às Avessas fala sobre Felipe, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2019 -
O PINÓQUIO AS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT PINÓQUIO AS AVESSAS EDUARDO GAMA FERNANDO SOARES MARCOS FELIPE MICHELE CAMARGO REGINA MELO Goiânia, GO 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT TÍTULO DO TRABALHO ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 ALUNO 4 ALUNO 5 ALUNO 6 Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – 1o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2019 -
Resenha Critica do Livro Pinóquio as Avessas
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA TEMA: Resumo sobre as telas de login para o software do drone Alunos: Victor Lima, Daniel Rabelo, Alexsander Fonseca, solicitado pelo professor: José Sousa. Manaus 18 de setembro de 2019 ________________ ________________ Telas de login do software para o drone O professor de eng. de software passou um projeto de telas de login para o aplicativo do drone que consiste em usar um drone para amplificar o sinal do wi-fi , minha equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2019 -
Pinóquio às Avessas e Abordagens Pedagogicas
UNIVERSIDADE PAULISTA Campus São José do Rio Preto BIANCA ALMEIDA F10773-6 GABRIELA NALINI F112BC-9 ISABELLA MONTREZOL D65IAC-0 LUCIANA CRISTANTE FERRO T96819-4 LUIZA BRUNA C. ANDREAZZOLI F11979-3 PINÓQUIO ÀS AVESSAS E AS ABORDAGENS DE ENSINO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2019 BIANCA ALMEIDA F10773-6 GABRIELA NALINI F112BC-9 ISABELLA MONTREZOL D65IAC-0 LUCIANA CRISTANTE FERRO T96819-4 LUIZA BRUNA C. ANDREAZZOLI F11979-3 PINÓQUIO ÀS AVESSAS E AS ABORDAGENS DE ENSINO Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2019 -
Tipos de Abordage Presentes no Livro Pinoquio as Avessas
Universidade Paulista – UNIP Bruna Alves de Oliveira - N526JB-3 Evilyn Priscila Oliveira de Almeida - N5189C-5 Jennifer Francisca de Aguiar - N504CF-1 Letícia dos Reis - F07FCC-7 Sabrina Gomes de Santana - F09CCD -7 A relevância dos softwares educativos Limeira–SP 2019 Evilyn Priscila Oliveira de Almeida - N5189C-5 Jennifer Francisca de Aguiar - N504CF-1 Letícia dos Reis - F07FCC-7 Sabrina Gomes de Santana - F09CCD -7 A relevância dos softwares educativos na educação profissional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2019 -
ABODAGENS PSICOLÓGICAS E O LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS DE RUBEM ALVES
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA ABODAGENS PSICOLÓGICAS E O LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS DE RUBEM ALVES São Paulo 2019 ABORDAGENS PSICOLÓGICAS E O LIVRO PONÓQUIO ÁS AVESSAS DE RUBEM ALVES São Paulo 2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1. HISTÓRIA 2 2. ABORDAGENS PSICOLÓGICAS 5 2.1 ABORDAGEM TRADICIONAL 5 2.2 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 6 2.3 ABORDAGEM HUMANISTA 7 3. ANÁLISE 10 4. CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 INTRODUÇÃO Este trabalho foi proposto pela professora de PDTA no curso de pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.326 Palavras / 18 PáginasData: 26/10/2019 -
O Pinóquio as Avessas
INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar análises feitas pelo grupo sobre a aplicação de três abordagens previamente escolhidas pela professora, Tradicional, Comportamental e Humanista, contidas na história do livro Pinóquio as Avessas de Rubem Alves inspirado nos personagens de Mauricio de Souza. O livro conta a trajetória de Felipe sobre sua vida acadêmica e tem enfoque em nos apresentar pela ótica do personagem a rigidez do sistema de ensino onde o garoto está inserido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 30/10/2019 -
ANALISE PINÓQUIO AS AVESSAS
3. ANÁLISE No livro Pinóquio as Avessas de Rubem Alves, é possível notar alguns trechos onde contém críticas a abordagem tradicional, como por exemplo: Agora não é hora de pensar em pássaros. Os nomes dos pássaros não estão no programa de português. Na aula de português, temos de pensar e falar sobre aquilo que o programa manda (Alves, 2005 pág. 29) Em resposta a uma pergunta de Felipe, onde ele questiona a professora o nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2019 -
Análise comparativa Pinóquio as avessas
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 04 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................05 3 ANÁLISE ASSOCIATIVA - ABORDAGEM TRADICIONAL ..................................07 3.1 ABORDAGEM TRADICIONAL ...........................................................................08 4 ANÁLISE ASSOCIATIVA – ABORDAGEM COMPORTAMENTAL ......................08 4.1 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL ................................................................08 5 ANÁLISE ASSOCIATIVA – ABORDAGEM HUMANISTA ....................................09 5.1 ABORDAGEM HUMANISTA ..............................................................................10 6 ANÁLISE ASSOCIATIVA - ABORDAGEM COGNITIVISTA .................................10 6.1. ABORDAGEM COGNITIVISTA ..........................................................................11 7 ANÁLISE ASSOCIATIVA – SÓCIO CULTURAL ...................................................11 7.1 ABORDAGEM SÓCIO CULTURAL ....................................................................12 8 CONCLUSÃO .........................................................................................................13 9 REFERÊNCIAS ......................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho propõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2019 -
As abordagens do ensino: pinoquio as avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA AS ABORDAGENS DO ENSINO: PINÓQUIO AS AVESSAS Jundiaí - SP 2019 AS ABORDAGENS DO ENSINO: PINOQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentada como requisito para complementar nota do semestre, Curso de Pedagogia, da UNIP, aos cuidados da Prof. Ana JUNDIAÍ - SP 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO4 2. RESUMO5 3. ABORDAGEM DO ENSINO 7 3.1 ABORDAGEM TRADICIONAL7 3.2 ABORDAGEM HUMANISTA 7 3.3 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL8 4. CONCLUSÃO10 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO O livro Pinóquio as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 11/11/2019 -
PINÓQUIO AS AVESSAS E AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA TRABALHO ACADEMICO DAS ABORDAGENS PEDAGOGICAS UNIP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2019 PINÓQUIO AS AVESSAS E AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS RUBEM ALVES MIZUKAMI BECKER THAIS M.S FERREIRA - F104EH9 NIEDJA S. FERNANDES - F071IH2 UNIP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2019 INTRODUÇÃO A introdução ao trabalho se da inicio com as abordagens realizadas em sala de aula, e apontadas por Mizukami. Usando assim o livro de Rubem Alves, “Pinóquio ás avessas”. As abordagens serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.315 Palavras / 14 PáginasData: 21/11/2019 -
RESENHA PINOQUIO AS AVESSAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE BALSAS-CESBA MATEMÁTICA LICENCIATURA ALINE SILVA DO SANTOS KASSIO BARROS EVANGELISTA ÁQUILA VIEIRA DOS SANTOS RUBENS BRITO DE SOUSA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS: Tradicional, Humanista e Comportamental. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ORIENTADORA PROF. MESTRANDA ÍNGRID FURTADO BALSAS-MA 2020.2 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será feita uma leitura e entendimento da obra de Rubem Alves “Pinóquio ás avessas”. A presente resenha tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 25/1/2021 -
O Pinóquio as Avessas
Pinóquio as avessa Resenha critica: Que bela reflexão nos traz o autor Rubens ao escrever a estória de Pinóquio às avessas, ao fazer uma critica a metodologia das escolas tradicionais que tem por objetivo nos tornar excelentes profissionais no futuro, mais de fato o seu método rigoroso e com uma matriz curricular formada, sem levar em consideração as experiências vivenciadas pela criança no seu processo de desenvolvimento seria correto? No decorrer da estória de Felipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2022 -
Abordagem Classica Da Adm
Abordagem Clássica da Administração A Abordagem Clássica da Administração se divide em dois níveis: Administração Científica (Taylor) e Teoria Clássica (Fayol). No despontar do século XX, dois engenheiros desenvolveram os primeiros trabalhos pioneiros a respeito da Administração. Um era americano, Frederick Winslow Taylor, e iniciou a chamada Escola da Administração Cientifica preocupada em aumentar a eficiência da indústria por meio da racionalização do trabalho do operário. O outro era europeu, Henri Fayol, e desenvolveu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2012 -
A Síndrome Comportamental
Onde quer que a articulação do pensamento não encontre critérios de exatidão, não existe sabedoria. É por isso que não é fácil para uma pessoa empenhar-se numa conversação no terreno da metafísica, da ética, da estética, sem dominar os respectivos padrões específicos de pensamento e de esclarecimento das matérias. Por exemplo, aquilo que é conceituado como forma na metafísica, como virtude na moral, como beleza na estética, não é dado à percepção humana da mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2013 -
ABORDAGEM CLÉSSICA
1.1 ABORDAGEM CLÉSSICA Os primeiros trabalhos no campo da Administração surgiram no início do século X. Nesse início, podemos destacar dois grandes nomes: o norte-americano FREDERICK 7INSLOW TAYLOR (1856 –1915) e o europeu HENRI FAYOL (1841 – 1925). No decorrer deste tema, você perceberá que Taylor e Fayol partem de pontos de vista diferentes, mas seus trabalhos formam a base do que hoje chamamos de Escola Clássica. Podemos atribuir a Taylor a chamada Escola de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 15/4/2013 -
Ferramentas De Monitoramento De Equipamentos: Abordagem De Manutenção Preditiva
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSOS SUPERIORES DE GESTÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA EM PETRÓLEO E GÁS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM VI Ferramentas de Monitoramento de Equipamentos: Abordagem de Manutenção Preditiva Nome R.A Cleimis Aline Torres Guilherme A26HGB-0 Érika Regina Lisboa Lima A66BDI-5 Gabriela Souza Rozon A58BAC-0 Guilherme Diego de Souza A616HB-4 Rubens Cursino dos Santos A6577B-9 São José dos Campos Dez / 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO .............................................................................................. 9 1.1 – Objetivo ..................................................................................................... 9 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.369 Palavras / 34 PáginasData: 18/4/2013 -
Psicologia Comportamental
INTRODUÇÃO Para que o Brasil alcance o tão sonhado reconhecimento de ser um país de primeiro mundo é necessário que se invista em seu bem maior que é á educação. Pois só através da educação é que podemos hoje construir profissionais capacitados e lapidar o profissional do amanhã. Para que possam através deste ensino e lapidação em um futuro não muito longe gerir e melhorar a nossa Nação. Para que este sonho se torne realidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.647 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2013 -
TEORIA COMPORTAMENTAL DE SKINNER
RAQUEL FERREIRA GOMES ROSANA MONIQUE RITA DOS SANTOS TEORIA COMPORTAMENTAL DE SKINNER UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO RECIFE - 2011 O Behaviorismo de Skinner O Behaviorismo é um ramo da psicologia que estuda o comportamento. A palavra inglesa behavior significa comportamento, conduta. De acordo com o pensamento comportamentalista, a conduta dos indivíduos é observável, mensurável e controlável similarmente aos fatos e eventos nas ciências naturais e nas exatas. Um dos mais importantes behavioristas foi B. F.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2013 -
Psicologia Comportamental (ou Behaviorismo)
Psicologia Comportamental (ou Behaviorismo) Principais autores e conceitos de cada teoria. Postura do professor e sua relação com o aluno. Visão pedagógica sobre a aprendizagem. Metodologias de ensino e aprendizagem. Formas de avaliação. O behaviorismo constitui um conjunto de teorias, com muitas variantes (comportamentalismo, análise objetiva, análise do comportamento), que focalizam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da psicologia Em relação ao aluno, sabemos que exercemos controle sobre seus comportamentos, na medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2013