Adeus professor adeus professora Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.202 Trabalhos sobre Adeus professor adeus professora. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO PEDAGOGICA E EXCLUSIVA DE PROFESSORES
1 INTRODUÇÃO O movimento escolar no cotidiano e fora dele é diferente, cada um tem seu ritmo e todos tem que se fortalecer (escola professor e aluno). Logo, para uma escola fazer parte do circulo de escola inclusiva não deve fazer distinção entre os seres humanos, pois sendo um espaço de conhecimentos formaliza com relação e sentido a vida dos seres humanos que lá estão, sejam eles alunos ou docentes. No município de Tailândia Pará,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014 -
Relatório de estágio na escola de professores de educação física
Sumário 1. Introdução 3 2. Visão geral da educação física na escola. 5 3. A experiência da regência / co-regencia/ observação. 6 4. Possibilidade e limite encontrados 8 5. Análise critica do processo do estágio. 8 Referência biográfica 12 Anexos 13 ROTEIRO DE ELABORAÇÃO PARA ESTÁGIO FINAL 1. Introdução 1.1 Dados de identificação da escola, dados de identificação dos profissionais que intercederam no processo de estágio (diretor, coordenador, professor e orientador). Falar sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2014 -
A ESCOLA, O PROFESSOR, A SOCIEDADE E APRENDIZAGEM.
INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre a função da escola, e o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento do aluno. Pois sabemos que a sociedade e constituída pela relação entre os aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais. Acompanhar cada etapa do processo e fundamental, pois os resultados são possíveis e de generalização. Apresentaremos também as diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere á norma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2014 -
Apostila Civil - Professor Milagres
DIREITO CIVIL V 05/02/13 Professor Marcelo Milagres -Rudolf Von Jhering – Teoria simplificada da posse -Provas: .1ª prova – Milagres – nada (sem consulta!). Mariana - prova PRÁTICA. Aberta, no máximo 2 fechadas. .2ª prova – Milagres – tudo (com consulta a tudo!) e em dupla. Mariana – talvez em dupla. .Prova final – ainda incerto, talvez método misto. Pode ter questão fechada, mas ele costuma dar sempre aberta. Direitos das Coisas / Direitos Reais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.400 Palavras / 42 PáginasData: 4/5/2014 -
Professor-investigador: Que Sentido? Que Formação?
Professor-investigador: Que sentido? Que Formação? Resumo O conceito de professor investigador começou a ser elaborado nos anos 30, mas só nos anos 60 ele foi mais difundido e melhor especificado por Stenhouse, e por isso esse conceito é fortemente ligado a ele. Ser um professor investigador não é apenas executar currículos prontos, é co-construir juntamente com os colegas e alunos um currículo adequado a cada situação vivida. Stenhouse era um professor secundário, e posteriormente tornou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
Novas Tecnologias E Formação De Professores
A educação a distância -EaD é uma modalidade educativa com uma grande diferencia das demais pelas especificidades que a caracterizam e a distingue. A partir da promulgação da segunda Lei de Diretrizes e Bases (nº9.394/1996) muitos encontraram espaço em oferta de cursos na modalidade a distancia, em especial em nível superior.O avanço da tecnologia influenciou fortemente na sociedade, facilitando e abrindo portas para o ensino superior no Brasil, muitas pessoas viram a oportunidade de terminar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
Novas Tecnologias E Formação De Professores
O mundo Grego. 1) Apesar de fazerem parte da Grécia Antiga, Esparta e Atenas apresentavam diferenças distintas na organização da sociedade, isso devido a independência e autonomia que cada cidade estado desse período possuía. Esparta é conhecida por sua formação militar e utilizavam a educação como instrumento para a inserção de valores militares. Aos 7 anos, os meninos deixavam sua família para se preparar para a militância, às meninas era reservado o papel de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
PRÁTICA DE LEITURA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E
Revista Educação e Fronteiras On-Line, Dourados/MS, v.3, n.7, p.84-98, jan./abr. 2013 PRÁTICA DE LEITURA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO PRACTICE OF TEACHING READING MATERIALS FOR TEACHER IN SERVICE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE MATERIALES DE LECTURA PARA MAESTROS EN SERVICIO Mônica Fátima Valenzi Mendes1 , Alda Junqueira Marin2 RESUMO: Este artigo apresenta alguns dados de um projeto de pesquisa em andamento como parte de um projeto temático com vários subprojetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.106 Palavras / 25 PáginasData: 6/5/2014 -
Resumo O Bom Professor E Sua Prática
O bom professor e sua prática O livro foi baseado nos dados da pesquisadora Maria Isabel da Cunha, que procurou compreender e desvendar essa profissão e, para isso, estudou o "Bom Professor", identificar por meio de histórias de vida, do cotidiano, das experiências, o porquê daqueles professores serem considerados “bons professores” entre seus pares e alunos. O livro é organizado em cinco partes, a primeira contém os fundamentos teórico-metodológicos do estudo, posteriormente é abordada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Discurso de um professor de negócios em organizações como articulador na construção de conhecimento
Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Centro de Pesquisa e Pós-graduação Pedagogia Empresarial Fabiana Américo Sanches de Lima Andragogia – A atuação do Pedagogo Empresarial nas Organizações como Articulador na construção do conhecimento São Paulo 2007 Fabiana Américo Sanches de Lima Fabiana Américo Sanches de Lima Andragogia – A atuação do Pedagogo Empresarial nas Organizações como Articulador na construção do conhecimento Trabalho apresentado ao Centro de Pesquisa e Pós-graduação – FMU, curso Pedagogia Empresarial, disciplina Técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Vanessa Cristiane Rodrigues Bohn (UFMG/CNPq) RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo sobre Estratégias de Aprendizagem de Professores de Língua Inglesa tendo como suporte teórico a taxonomia de Oxford (1990). Foram analisadas 29 narrativas de professores de inglês de cursos de idiomas e de uma escola pública federal de Belo Horizonte. Os dados revelam que esses profissionais desenvolveram diferentes estratégias de aprendizagem ao longo de sua aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 PáginasData: 7/5/2014 -
O PAPEL DO PROFESSOR E A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO
1.6 Organização do tempo na Educação Infantil No que diz respeito à organização e programação do tempo nos centros de Educação Infantil, é comum observar que as instituições públicas e privadas não apresentam grandes diferenças, como se costuma pensar. Em geral seguem organizações semelhantes, definidas previamente pelos professores e pela equipe pedagógica. O mesmo ocorre no tocante à organização do espaço. Esta semelhança revela uma organização permanente, que continua a ser a mesma durante todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
Disciplina 06 - O Ambiente E As Doenças Do Trabalho Professor: Luiz Roberto Pires Domingues Junior Tema Proposto: Artigo 196 Da Constituição Federal
O art. 196 da Constituição Federal com o texto da Judicialização das políticas de assistência farmacêutica: O caso do Distrito Federal e o Financiamento das ações de saúde presentes no caderno/apostila, e respondam: se é possível atender ao comando constitucional (dado no artigo 196) e se o mesmo é justo?” O SUS Sistema Único de Saúde é um programa criado pela constituição Federal Brasileira, que tem por objetivo o atendimento gratuito a saúde atendendo desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
A natureza e a originalidade da pedagogia. O que é pedagogia, quem é professor?
Introdução A educação é o único meio que forma cidadãos dignos e honestos, acrescentando no desenvolvimento social e econômico do país de forma igualitária e justa. E a pedagogia tem papel indispensável nessa transformação, pois é responsável por acompanhar o ensino educacional desde o primeiro contato da criança com a escola, até sua saída dela, atuando como educador orientador ou auxiliando para que o conhecimento possa ser transmitido de forma clara e correto. Pedagogo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA A alfabetização é uma das etapas que contribui para a evolução intelectual do aluno, e é um processo contínuo que ocorre de maneira gradativa. Não basta apenas codificar e decodificar. O aluno precisa interpretar compreender e assimilar o conteúdo para que efetivamente ocorra o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita. No processo de alfabetização, professor e alunos ocupam papel de destaque, caminhando juntos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Formação Do Professor De Educação Infantil
Formação do Professor de Educação Infantil Introdução Veremos neste trabalho como o professor deve se preparar para trabalhar na educação infantil e como pode aproveitar ao máximo o conteúdo do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, com o máximo intuito de valorizar a sua profissão. A função docente na educação infantil é exercida de forma articulada com a família. Estabelecer essas relações é uma das dimensões, sendo a interação com as famílias das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2014 -
O PROFESSOR COMO ARTICULADOR EM SOCIEDADE DIGITAL
O PROFESSOR COMO ARTICULADOR EM SOCIEDADE DIGITAL As tecnologias da informação estão presentes em todos os lugares e muitos são os recursos que surgem a toda hora, fazendo com que aquilo que temos hoje, passe a se tornar obsoleto amanhã. Essa rapidez promove muitas discussões, sem que se tenha uma opinião definitiva sobre o tema. A grande limitação desse processo é que as tecnologias avançam e o professor, o personagem mediador no processo de ensino-aprendizagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
Importância de treinar um professor para trabalhar com alunos com necessidades especiais e instruções regulares em sala de aula
1-INTRODUÇÃO O presente trabalho discutira a importância do preparo do educador para trabalhar com alunos portadores de necessidades especiais e uma sala de aula de ensino regular. Discutir o porquê a o professor tem que ter esse preparo para lidar com esses alunos e sempre estar apto para atender estas pessoas e assim contribuir para o seu direito a educação e poder integrá-los socialmente. No Brasil a inclusão tem se feito valer através de leis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Uma análise do comportamento do professor e do aluno em infância, de Graciliano Ramos
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA - HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO PROFESSOR E DO ALUNO EM INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS COMPONENTES CURRICULARES: Literatura Brasileira I. Literatura Portuguesa I. Teoria Literária. Psicologia da Aprendizagem ORIENTADORA: COMPONENTES DO GRUPO CAMPINA GRANDE – PB 2014 UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO PROFESSOR E DO ALUNO EM INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.018 Palavras / 25 PáginasData: 12/5/2014 -
As formas como os professores trabalham com alunos com deficiência
INTRODUÇÃO O desenvolvimento deste trabalho terá como direcionamento o estudo e a pesquisa que envolve professores comprometidos com o processo de ensino e com o sentido da inclusão, daquele que é capaz de mediar a educação inclusiva, enfatizando sua formação, assim como sua identidade profissional. Sabemos que a inclusão não se trata simplesmente de matricular o aluno e integrá-lo em sala aula, mas saber lidar com as diversidades, com o pré-conceito e com as diferenças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 12/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
UNOPAR VIRTUAL Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL UNOPAR VIRTUAL Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Somente O Professor Pode Desempenhar Um Papel Importante No Processo De Intervenção.
7ª ACQF 7ª ACQF QUESTÃO 01 O ponto de partida para aprendizagem é o conflito cognitivo, ou seja, atividades que façam o sujeito pensar, buscar soluções. Para tal, é importante que a linguagem oral seja estimulada, porque a criança chega à escola com um notável conhecimento de sua língua materna como forma de comunicação. Logo, utilizar o diálogo interativo como estratégia para alcançar os objetivos propostos é, com certeza, uma boa metodologia de trabalho. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
A Acao Pedagogica Do Professor
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA O professor ao fazer a articulação da teoria com a prática, bem como a relação com o contexto do aluno, observando os fatores cognitivo, afetivo, social e cultural, melhorará a prática pedagógica, e consequentemente o aluno avançá-la no processo de ensino e aprendizagem de modo significativo. O professor é um agente que tem a missão de provocar em seus alunos novos conhecimentos, por meio de novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
DESENVOLVIMENTO Quebrar o paradigma da exclusão tem sido um dos maiores desafios da educação. Paradigma este que sempre esteve ligado a padrões impostos pela sociedade, caracterizado principalmente pela falta de oportunidades iguais a todos os indivíduos, sendo muitos destes eliminados do ambiente social por causa das características que possuem. A humanidade sempre relutou em aceitar as diferenças. Contudo ao longo dos anos começou-se a perceber a necessidade de aceitação dos “diferentes”. Um dos grandes marcos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014