Didática Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.913 Trabalhos sobre Didática Fundamental. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ATPS ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA 1
A atual estrutura do sistema educacional brasileiro é resultado de mudanças ocorridas ao longo da história da educação no Brasil, a qual se tratava de um sistema que priorizava a elite, excluindo assim a grande maioria da população. A lei da LDB 9.394/96 estabelece a finalidade da educação, como deve ser organizada e estruturada regularizando assim o sistema educacional brasileiro. É fundamental oportunizar um ensino de qualidade, a valorização da prática pedagógica, a qual possibilita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
ATPS De Didática Geral
Curso de Pedagogia Didática Plano de aula Acadêmicas Nomes RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. Pelotas, 22 de novembro de 2012. Introdução Este trabalho é importantíssimo para o desenvolvimento das habilidades práticas do curso de pedagogia, pois forma um pilar importante para a construção da prática docente, ele nos ajuda a descobrir como poderemos desenvolver uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013 -
DIDATICA PRATICA E DIDATICA TEORICA
DIDATICA PRATICA E DIDATICA TEORICA Didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem decorrente da relação básica entre professor e o aluno num momento histórico determinado, com objetivo de dirigir e orientar a aprendizagem. A discussão sobre a didática prática e a didática teórica apresentam diferentes situações em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2013 -
Prática Didática
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Projeto de Prática “Práticas Pedagógicas do Professor que atua na Educação Básica” Programa Especial de Formação Pedagógica – R2 Química Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino de Química Aluna: Rafaela Galbeiro RA 1116268 Turma DGRQ1301SRPP Introdução A construção da identidade profissional possui relações estreitas com o ambiente de formação oferecido. Nesse sentido, formar professores é estimular o pensamento crítico-reflexivo e fornecer aos professores meios para que haja o desenvolvimento da autonomia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 18/6/2013 -
Didatica
O termo currículo aparece pela primeira vez com o significado de planificação do ensino na obra de Bobbit The curriculum, em 1918. A princípio didática e currículo se desenvolveram de forma paralela, sem a interferência de uma no campo da outra, referindo-se cada uma a conteúdos, sujeitos e finalidades diferentes. Somente a partir dos anos 60 o currículo começou a formar parte do campo da didática, alternando-se sua incumbência segundo predominava uma forma ou outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 2/7/2013 -
Didática Magna -Comenius.
Didática Magna Comenius. Didática magna. Aparelho crítico: Marta Fattori; tradução: Ivone Castilho Benedetti – 3º Ed. – São Paulo: Martins Fontes,2006. Jan Amos Komenský (em latim, Comenius; em português, Comênio), nascido em 28 de março de 1592 e falecido em 15 de novembro de 1670, foi um professor, teólogo, cientista e escritor checo, sendo considerado o fundador da Didática Moderna, na qual enfatiza a relação ensino/aprendizagem, levando em conta haver diferença entre o ensinar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.905 Palavras / 12 PáginasData: 3/7/2013 -
Ensino Fundamental
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 HOSPITA 4 2.1 Historico da empresa 4 2.2 Caracteristicas profissionais do proprietario ou diretoria da empresa 6 2.3 Estilo da Gestão adotada 6 3 GESTÃO DA QUALIDADE E INDICADORES HOSPITALARES 7 4 AUDITORIA E AVALIAÇÃO DA SAÚDE 7 4.1 Prontuário Médico SAME.......................................................................................7 4.2 Documentos Fornecidos pelo Setor.......................................................................8 5 MARKETING DE SERVIÇOS E RELACIONAMENTOS 8 5.1 Ouvidoria 8 5.2 Imprensa ...............................................................................................................9 6 CONCLUSÃO.........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Trata-se de um hospital mantido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.961 Palavras / 8 PáginasData: 4/7/2013 -
RESENHA CRÍTICA - DIDÁTICA GERAL
RESENHA CRÍTICA - DIDÁTICA GERAL Pensar na qualidade do ensino é compreender á realidade da educação dos docentes e discentes, na busca da superação dos problemas de ensino é, enfim, procurar identificar formas que consiste em dirigir, organizar, orientar e estimular o aprendizado na pratica educativa mais ampla, que ocorre na sociedade, que esse uso possa constituir respostas para os problemas de nossa educação. A didática é uma disciplina pedagógica que estuda objetivos, conteúdos, meios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 16/7/2013 -
Modos De Raciocínio Baseados Na Teoria Do Impetus: Um Estudo Com Estudantes E Professores Do Ensino Fundamental E Médio
A.L Cunha; H. Caldas. “Modos de raciocínio baseados na teoria do Impetus: um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, Rev. Bras. Ens. Fís. Espirito Santo, v. 23, n. 1, p. 93-102, mar. 2001. O artigo científico “Modos de raciocínio baseados na teoria de Impetus: Um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, (publicada pela revista Brasileira de Ensino de Física em março de 2001) é resultado da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2013 -
Postulado Fundamental E Seus Corolários GEOGE KELLY
Postulado fundamental e seus corolários GEOGE KELLY: (Um corolário é uma decorrência imediata de uma teoria ou lei) Postulado fundamental: os processos de uma pessoa são psicologicamente canalizados pelas maneiras por meio das quais ela antecipa eventos. Corolário de construção: uma pessoa antecipa eventos ao interpretar suas reproduções. Corolário de individualidade: as pessoas diferem umas das outras na sua interpretação dos eventos. Corolário de organização: cada pessoa desenvolve caracteristicamente um sistema de interpretação que abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2013 -
O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
NÁRGELA MARTINS DE MOURA O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso, Apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Orientado pelo Professor Especialista Rinaldo Maciel Monteiro Júnior. Palmas 2012 NÁRGELA MARTINS DE MOURA O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso, Apresentado como requisito parcial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.865 Palavras / 36 PáginasData: 19/8/2013 -
Argüição De Descumprimento De Preceito Fundamental
A Lei n.º 9.882, de 1999, impõe que a argüição de descumprimento de preceito fundamental somente será admitida se não houver outro meio eficaz de sanar a lesividade (art. 4, § 1º). À primeira vista, poderia parecer que somente na hipótese de absoluta inexistência de qualquer outro meio eficaz para afastar a eventual lesão poder-se-ia manejar, de forma útil, a argüição de descumprimento de preceito fundamental. É fácil ver que uma leitura excessivamente literal dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2013 -
O que é didática?
O que é didática? Didática é uma arte de ensinar ou técnica que vem da palavra grega (grego) uma parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem na educação. Shuhman No ver dele, base de conhecimento para o ensino consiste de um corpo de compreensões, conhecimento e disposições que são necessárias para que o professor possa propiciar processo de ensinar e de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2013 -
Didática Do Ensino Superior
Percebemos a existência do problema na poluição do ar, no gosto da água, o congestionamento nos grandes centros urbanos e no número crescente de paisagens alteradas. Todo dia ouvimos notícias de catástrofes no rádio e na televisão: contaminação ambiental, praias fechadas, fome e pobreza, aumento dos problemas de saúde, água não potável, gases de efeito estufa, aquecimento global e seus efeitos, destruição das florestas, extinção de espécies animais e vegetais, inundações, tornados, secas e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2013 -
A APRENDIZAGEM DE CRIANÇA COM DIFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL
A APRENDIZAGEM DE CRIANÇA COM DIFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL Soraia da Róza Pereira 25 de julho de 2011. Resumo O problema levantado neste trabalho tem como foco explicitar a importância da ação docente na inclusão de crianças com deficiência intelectual nos primeiros anos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Tem o objetivo de promover reflexões sobre a prática educativa vivenciada diariamente neste contexto possibilitando ao educador desenvolver um olhar critico sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.539 Palavras / 19 PáginasData: 1/9/2013 -
Sistema Endócrino Para 8o Ano - Ensino Fundamental
SISTEMA ENDÓCRINO Para que o nosso organismo funcione harmonicamente e de maneira integrada é necessário a existência de sistemas reguladores. O Sistema Endócrino e o Sistema Nervoso são os sistemas reguladores do organismo. O sistema nervoso fornece ao endócrino a informação sobre o meio externo, ao passo que o sistema endócrino regula a resposta interna do organismo a esta informação. Dessa forma, o sistema endócrino, juntamente com o sistema nervoso, atua na coordenação e regulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2013 -
Ensino Fundamental De 9 Anos
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A implantação do ensino fundamental de nove anos trouxe consigo algumas alterações na estrutura e currículo escolar. A educação infantil de acordo com a resolução nº3 de 03/08/2005, deve atender as crianças até 5 anos de idade. Sendo assim apartir dos 6 anos a crianças devem ser matriculadas no ensino fundamental, mudando deste modo a nomenclatura do ensino em questão para anos iniciais 4 a10 anos e anos finais 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Responda à Seguinte Questão: Sabemos Que O Direito Ao Trabalho é Um Direito Fundamental, Porém Existem Casos Que Precisam De Análise. Relate O Conflito Entre Os Direitos, Captado Do Texto, E A Principal Conclusão Do Autor. Exponha Sua Resposta Em No
Resumo Duas teorias explicam o que é capitalismo, uma representada por Max Weber que chamamos de culturalista, onde o capitalismo constitui-se a partir da herança de um modo de pensar as relações sociais, legada pelo protestantismo e calvinismo. Weber estudou as manifestações capitalistas de outras culturas e tentou analisar um aspecto que particularizasse o capitalismo do ocidente na idade moderna. Dois atributos foram acentuados pelo capitalismo ocidental: a formação de um mercado de trabalho formalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2013 -
Pratica Didatica
Salada de gols Publico alvo: Alunos de oito e nove anos Objetivos: vivenciar capacidades táticas básicas, estruturas funcionais e o desenvolvimento da inteligência tática e interação. Material: uma bola, oito cones, cinco cordas ou cinco arcos. Roda inicial: os alunos reunidos em circulo para explicar a atividade e saberem o que já conhecem sobre o assunto. Vivencia: Duas equipes jogam no campo e dispõem de várias formas de obter pontos. A primeira é fazendo um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Os Conhecimentos Apreendidos Serão De Fundamental Importância Para A Reflexão Teórica Envolvendo A Compreensão Necessária De Que O Direito, Para Ser Entendido E Estudado Enquanto Fenômeno Cultural E Humano, Precisa Ser Tomado Enquanto Sistema Disci
teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra ?direito? tem origem no Latim ?directus? que significa ?reto? ou ?colocado em linha reta?. No latim clássico, ?ius? era o termo usado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
Ao Impor Uma Conduta A Ser Observada Pela União Em Relação Aos Estados E Ao Distrito Federal, Levando Em Conta O Critério Da Imperatividade, Como Se Pode Classificar O Art. 34 Da CF/88? Fundamente.
Caso Concreto:Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo políticoLeia, atentamente, o trecho do texto ?A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em tornoda legitimidade de uma ?Escola Nova? de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo SérgioRibeiro da Silva Jr, e responda:1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? Resposta: O espaço politico e social que o texto se refere é a discussão, a reflexão e decisãosobre as politicas públicas educacionais.2) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Didática Tps Do 2 Semestre Da Anhanguera
Desde alguns anos que a questão da Didática e do lugar dos saberes pedagógicos na formação e profissionalização docente tem-me chamado atenção e impulsionado alguns de meus estudos (GARCIA, 1994, 1995). Em investigação que desenvolvi para minha Tese de Doutorado (Garcia, 2000) retomei, à luz dos estudos de Michel Foucault acerca da ética e dos modos de subjetivação do sujeito moderno, essa mesma questão. Tomando como objeto de análise os discursos pedagógicos críticos e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2013 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA RA: CURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE POLO TABOÃO DA SERRA 2010 A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Paulo Freire I - Identificação da Escola: EMEF Heitor Villas Lobos Rua Telefone: Email: Diretor: Assistente: Coordenadora Pedagógica: II- Análise do Projeto Pedagógico da Escola O projeto pedagógico foi tirado em reuniões de planejamento com todos os funcionários e assume o compromisso de preparar o individuo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.715 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TAUBATÉ/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Tonato Camarotti TAUBATÉ/SP 2013 RESUMO Este tema têm por objetivo identificar a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.539 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2013 -
Didatica METODOLOGIA
DIDÁTICA EU E O MEU MUNDO Público-alvo: Segundo Período - Idade 05 anos - Educação infantil. PERFIL DA TURMA: Série / ano: 2º Periodo - Educação Infantil Número de aluno na turma / faixa etária: 40 alunos / 5 Anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Os projetos pedagógicos nessa faixa etária privilegiam o desenvolvimento cognitivo e afetivo: “São atividades atraentes, que favorecem o aprendizado a fase das crianças e a necessidade de brincar”. Segundo Jean Piaget,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2013