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Dispraxia Transtorno de Linguagem e Transtorno do Espectro Autista Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.088 Trabalhos sobre Dispraxia Transtorno de Linguagem e Transtorno do Espectro Autista. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/6/2025
  • Transtorno de Personalidade Obsessivo

    Transtorno de Personalidade Obsessivo

    O transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva (TPOC) é um transtorno comum. Foi descoberto que o TPOC é o transtorno da personalidade mais prevalente na população em geral (7,88%). No entanto, ele é normalmente confundido com o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC). A distinção entre o TOC e o TPOC está baseada na diferença entre sintomas e traços de caráter duradouros. O paciente com TOC é atormentado com pensamentos desagradáveis recorrentes e é levado a executar comportamentos ritualísticos. Essas

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    Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/3/2020 Por: Sil001737
  • VISITA OBSERVACIONAL E ENTREVISTA SOBRE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

    VISITA OBSERVACIONAL E ENTREVISTA SOBRE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

    M:\Vanda\São Lucas\Manual da Marca São Lucas Centro Universitário\Papel_Timbrado\cabeçalho_papel_timbrado_Centro Universitário São Lucas_.jpg Discentes: Miriã Ortiz e Romênia Michelle / Psicologia / 4º Período Docente: Arianny Pereira _______________________________________________________________________________ VISITA OBSERVACIONAL E ENTREVISTA SOBRE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Este relatório aqui apresentado a disciplina de Psicologia da Aprendizagem tem finalidade de demonstrar os dados levantados através de uma visita observacional e entrevista, realizada no Centro Educacional Mojuca com intuito de saber se há na instituição alunos com algum transtorno

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2020 Por: Rmichelle
  • SUGESTÕES DE TÍTULOS: O TRANSTORNO DA MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES ou O DESCASO COM A MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES

    SUGESTÕES DE TÍTULOS: O TRANSTORNO DA MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES ou O DESCASO COM A MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES

    SUGESTÕES DE TÍTULOS: O TRANSTORNO DA MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES ou O DESCASO COM A MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES A mobilidade urbana tem sido um grande desafio para o Brasil, principalmente para as grandes cidades, culminada por fatores históricos como a urbanização consolidada na década de 1930 com a ingressão da industrialização, e o legado rodoviário, que ocasionou afeição do uso de carros, visto que o excesso de veículos dificulta a locomoção acessível

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    Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2020 Por: cidinha81
  • TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE

    TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE

    CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL – CAMPUS LICEU PSICOLOGIA DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Campinas 2017 DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Projeto Integrado apresentado como exigência parcial da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano (UNISAL), campus Liceu Salesiano Professor: Prof. Dr. Ricardo Franco de Lima Campinas 2017 Sumário 1.

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    Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/3/2020 Por: samisfer
  • A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

    A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

    Universidade Candido Mendes Instituto Prominas UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES IDA LÚCIA BALDANI OLIANI A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM SÃO CARLOS – SP 2016 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Ida Lúcia Baldani Oliani A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Apresentação de Conclusão de Curso à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Neuropsicopedagogia. SÃO CARLOS – SP 2016 DEDICATÓRIA

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    Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 Páginas
    Data: 26/3/2020 Por: 090165
  • A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNTO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNTO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    Curso de psicologia Relatório parcial do Estágio Básico Supervisionado I A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNTO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RESUMO O relatório apresentou uma breve problematização sobre a atuação do psicólogo no universo escolar com base na vivência de uma instituição privada. O estudo foi desenvolvido a partir de um recorte específico que visa entender, a atuação deste profissional com adolescentes transtornos de dificuldades de aprendizagem espaço escolar que engloba

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    Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 Páginas
    Data: 14/4/2020 Por: Karmen Victória Mello Sant'Anna
  • Transtorno Global do Desenvolvimento

    Transtorno Global do Desenvolvimento

    Neurodiversidade o quebra cabeça e usado para simbolizar a ideia de que pessoas com autismo são difíceis de compreender como um quebra cabeça, e q a ¨¨cura¨¨ para o autista e a peça que falta Boa tarde! Graça e paz!!!! Apresentação. Amadas hoje vamos abordar um termo que vem sendo amplamente comentado nos últimos tempos, vamos entender um pouco sobre o TGD (TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO) A deficiência intelectual e o tratamento consiste em primeiro

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/4/2020 Por: junqueira35
  • TRANSTORNO BIPOLAR RELACIONADO COM O FILME MR JONES

    TRANSTORNO BIPOLAR RELACIONADO COM O FILME MR JONES

    TRANSTORNO BIPOLAR RELACIONADO COM O FILME MR JONES O Transtorno Bipolar (TB), também conhecido como “transtorno afetivo bipolar”, é uma condição psiquiátrica caracterizada por alterações graves de humor, que envolvem períodos de humor elevado e de depressão intercalados por períodos de remissão, e estão associados a sintomas cognitivos, físicos e comportamentais específicos. O filme Mr Jones, dirigido por Mike Figgis, relata a vida de um homem de 35 anos que possui o Transtorno Bipolar, mostra

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    Data: 5/5/2020 Por: jaque2020
  • TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas

    TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas

    FACULDADE UNIÃO EDUCACIONAL NORTE TUCURUÍ CURSO DE PSICOLOGIA ANA BEATRIZ POMPEU HARRISON VALMIR APARECIDO PEREIRA JOÃO JOSE DE MELO KARINE MENEZES CANIÇALI MARCILENE BARROSO SHIRMER OSÍRIA VIEIRA LEITE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas TUCURUÍ-PA 2020 ANA BEATRIZ POMPEU HARRISON VALMIR APARECIDO PEREIRA JOÃO JOSE DE MELO KARINE MENEZES CANIÇALI MARCILENE BARROSO SHIRMER OSÍRIA VIEIRA LEITE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas Projeto de Pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 3.375 Palavras / 14 Páginas
    Data: 11/5/2020 Por: Karine Caniçali
  • Análise Psiquiatria - O Transtorno Bipolar

    Análise Psiquiatria - O Transtorno Bipolar

    FILME: Mr. Jones O filme conta a história de Mr. Jones, um homem de aproximadamente 40 anos, que sofre de transtorno bipolar. O Transtorno Bipolar (TB) é caracterizado por graves alterações de humor, que envolvem períodos de humor elevado e de depressão intercalados por períodos de remissão. Inicia-se com a cena do personagem extremamente feliz, eufórico e com autoestima alta, buscando emprego na área da construção civil. Com uma capacidade incrível de persuasão, convence o

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    Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/5/2020 Por: PE Formiguinhas
  • DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA

    DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA

    FACULDADE MARIO QUINTANA CURSO: PSICOLOGIA YASMIN CORTESE DE SOUZA DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA Porto Alegre 2019 YASMIN CORTESE DE SOUZA DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA Trabalho Interdisciplinar apresentado à Faculdade Mario Quintana – FAMAQUI, como requisito para aprovação no semestre. Porto Alegre 2019 Sumário 1 Introdução ........................................................................................................................3 2 Desenvolvimento ..............................................................................................................4 2.1 O que são Transtornos Depressivos? ............................................................................4 2.2 A família no Estágio Tardio da Vida .............................................................................5

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    Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/5/2020 Por: Yasmin Cortese
  • Descrição de um Caso de Transtorno Bipolar e Compreensão Teórica

    Descrição de um Caso de Transtorno Bipolar e Compreensão Teórica

    Após algumas atitudes erradas que acabou assustando as pessoas de seu trabalho, Pat (Bradley Cooper) o personagem do filme: O lado bom da vida, perdeu sua casa, o emprego e o casamento. Permanenceu um tempo internado em um hospital psiquiátrico, recebendo alta após seis meses para retornar a casa dos pais. Estava disposto a reconstruir sua vida, crendo ser possível enfrenttar todos os problemas do passado e reconquistar a ex-esposa. Mesmo seu temperamento ainda inspirando

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    Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2020 Por: Ninne2019
  • AS EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE

    AS EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE

    UVA-logo Alunos: EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE Rio de Janeiro 2020 EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE Relatório de pesquisa, válido como requisito da disciplina, apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade Veiga de Almeida. Orientadora: Prof. Dra. Myriam Monteiro Rio de Janeiro 2020 SUMÁRIO: 1. Introdução........................................................................................................4 2. O impacto emocional do ambiente familiar..................................................5 3. O impacto das emoções do borderline no ambiente social........................6 4. A importância da psicoterapia para o tratamento........................................7 5. Entrevista

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    Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/6/2020 Por: 010864
  • O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH

    O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH

    Saber Sistemas de Ensino Tema: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH Curso: Formação de professores – Módulo IV – TCC Autores: Duque de Caxias, 2016. Nome dos Autores Título:Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. Orientador (a):Prof. Kelly Beltrão. Objetivo Nesta apresentação, falaremos sobre a síndrome como uma doença não rara, porém, pouco conhecida pelos educadores e até mesmo pelos próprios pais.Dentro deste contexto saberemos de forma clara seus fatores

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    Tamanho do trabalho: 25.551 Palavras / 103 Páginas
    Data: 2/6/2020 Por: Marcus Athayde
  • A FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR

    A FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR

    FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR Aluna: Marina de Oliveira e Silva Caso clínico 3: Mulher de 22 anos, casada. Apresenta depressão e ansiedade generalizada diagnosticadas, assim o psiquiatra receitou a buspirona 5mg, bupropiona 150mg e alprazolam. Porém a paciente relata sentir dor no peito e nos braços, sensação de fraqueza, falta de apetite e boca seca nos 12 primeiros dias de tratamento. Após o período de adaptação o médico aumentou a dose de bupropiona

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/6/2020 Por: Marina Oliveira
  • A Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA

    A Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA

    Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutora em Ciências Programa de Patologia Orientadora: Profª. Drª. Leslie Domenici Kulikowski São Paulo 2019 Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas

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    Tamanho do trabalho: 14.224 Palavras / 57 Páginas
    Data: 29/6/2020 Por: Luis Oliveira
  • A Neurociencia e Transtornos de Aprendizagem

    A Neurociencia e Transtornos de Aprendizagem

    Neurociência e transtornos de aprendizagem Joice Vieira Camargo[1] Resumo As descobertas da Neurociência vêm em ascensão. Aprender é um bem para o ser humano para garantir sua sobrevivência nas mais variadas condições da vida. Este processo depende do comportamento que ocorre no cérebro. O objetivo geral é conhecer a contribuição da neurociência para compreender o funcionamento do cérebro. Há necessidade que os educadores compreendam o funcionamento intelectual da criança, os possíveis transtornos e o processo

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    Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/8/2020 Por: Joice Camargo
  • O Transtorno Obsessivo Compulsivo

    O Transtorno Obsessivo Compulsivo

    Transtorno Obsessivo-Compulsivo É caracterizado por pensamentos, frases, palavras involuntários e persistentes/recorrentes, geralmente acompanhados de medo e angústia, além de diversas tentativas de suprimir ou neutralizar através de atos repetitivos que seriam as compulsões ou rituais e essas compulsões comprometem as rotinas dos pacientes e também o desempenho profissional. O modelo cognitivo do TOC seria definido por aparições de pensamentos, imagens, ideias e dúvidas que surgem na consciência de forma automática e involuntária, provavelmente ligado às

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2020 Por: Dara Guidarini
  • TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR

    TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR

    Resultado de imagem para fvs logo marca, FACULDADE VALE DO SALGADO BACHARELADO EM PSICOLOGIA GISELE DA SILVA FREITAS; LUANA PEIXOTO BATISTA; PAULO HENRIQUE GIRÃO DO NASCIMENTO; ROSENILZA LIMA FREIRE TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR. ICÓ-CE 2017 GISELE DA SILVA FREITAS; LUANA PEIXOTO BATISTA; PAULO HENRIQUE GIRÃO DO NASCIMENTO; ROSENILZA LIMA FREIRE TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR. Projeto de pesquisa submetido à disciplina de Metodologia da Investigação e Escrita Científica

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    Tamanho do trabalho: 4.942 Palavras / 20 Páginas
    Data: 14/9/2020 Por: phgpsi
  • Fichamento Capítulo Transtornos Alimentares

    Fichamento DSM-V - Capítulo: Transtornos Alimentares AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais, Quinta edição (DSM-V); tradução: Maria Inês Corrêa Nascimento... et al.] Porto Alegre: Artmed, 2014. TRANSTORNOS ALIMENTARES Os Transtornos Alimentares são caracterizados por uma perturbação profunda na alimentação ou no comportamento relacionado à alimentação, resultando em um consumo ou absorção de alimentos inadequada, comprometendo de maneira significativa a saúde física e psicossocial. Os diagnósticos são excludentes, de forma que uma

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    Tamanho do trabalho: 10.461 Palavras / 42 Páginas
    Data: 14/10/2020 Por: Ana Luiza Cicolo Bueno
  • Transtorno de Personalidade Boderline

    Transtorno de Personalidade Boderline

    TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE (TPB) O transtorno de personalidade Borderline (TPB) É caracterizado por um padrão generalizado de instabilidade e hipersensibilidade nos relacionamentos interpessoais, oscilações no humor e impulsividade. Pode ser descrito como um jeito de ser, de sentir, se perceber e se relacionar com os outros, que foge do padrão considerado "normal" ou saudável. Dados Estatísticos • Ocorre em 1,7 a 3% na população em geral; • 15 a 20% em pacientes em tratamento

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    Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/11/2020 Por: 4amaral
  • T.O.D. TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    T.O.D. TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO DO TRABALHO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) CIDADE (ANO) ________________ [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO TRABALHO) (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE – Projeto Orientador(a) : [NOME DO ORIENTADOR] CIDADE (ANO) ________________ 1. INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 5.798 Palavras / 24 Páginas
    Data: 17/11/2020 Por: Teco_Highlander
  • OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO

    OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO

    INSTITUTO PEDÁGOGICO DE MINAS GERAIS OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO PSICOLÓGICO – NPJ/ CREAS NO BAIRRO DE SÃO MATEUS -SP . SÃO PAULO 2020 Introdução Após o processo de reforma psiquiátrica que cujo objetivo era combater a violência asilar e garantir os direitos dos pacientes e cidadãos falaremos a seguir nos novos

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    Tamanho do trabalho: 7.629 Palavras / 31 Páginas
    Data: 26/11/2020 Por: Diego Reis
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA ROSANGELA MARIA DA SILVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. RECIFE 2020 FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA ROSANGELA MARIA DA SILVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Trabalho de conclusão de curso apresentada como requisito parcial à obtenção do título de pedagogo / licenciatura na faculdade Estácio de Sá, sob

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    Tamanho do trabalho: 5.615 Palavras / 23 Páginas
    Data: 27/11/2020 Por: juliosimoes
  • Resenha sobre livro Aprisionado pelos ponteiros de um relógio: o caso de um transtorno mental desencadeado no trabalho

    Resenha sobre livro Aprisionado pelos ponteiros de um relógio: o caso de um transtorno mental desencadeado no trabalho

    A obra refere-se ao mundo do trabalho, Maria Elizabeth Antunes Lima, Ada Ávila Assunção e João Manuel Saveia Daniel Francisco discutem a história do trabalhador Carlos, mostrando como uma organização de trabalho pode influenciar na saúde mental das pessoas. O texto traz o caso de Carlos, que por consequência de um trabalho de porteiro noturno exaustivo e com inúmeras regras desnecessárias implantadas por um zelador de um condomínio, adquiriu uma patologia psicológica. Para que fosse

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/12/2020 Por: kaka298

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