Educação Física E O Conceito De Cultura Jocimar Daolio Resenha Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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DIFERENÇAS ENTRE LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DIFERENÇAS ENTRE LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar as diferenças entre Bacharelado e licenciatura em Educação Física, mostrando as características individuas de cada uma e faz uma comparação da matriz curricular desses dois cursos da universidade Estácio de Sá através de uma tabela comparativa de cada período. Para isso utilizamos pesquisas em sites oficiais da internet e arquivos do CONFEF que esclarece os compus de atuação referente a essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2017 -
A Dança na Educação Física
________________ 1. DESENVOLVIMENTO 1º PARTE – A Dança enquanto conteúdo da educação física escolar. A dança sempre fez parte da vida humana e antes mesmo do homem falar ele se expressava corporalmente por meio da dança ritualística buscando aproximar-se das forças da natureza. Tavares (2005, p. 93) explica que existem indícios de que o homem dança desde os tempos mais remotos. Todos os povos, em todas as épocas e lugares dançaram para se expressar.As danças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2017 -
Ergonomia e Ginástica Laboral no curso de Bacharelado em Educação Física
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO Daniel Baraldi Marcos Ra 1151424 EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO BARRETOS 2017 Daniel Baraldi Marcos ERGONOMIA E GINÁSTICA LABORAL Trabalho apresentado à matéria de Ergonomia e Ginástica Laboral no curso de Bacharelado em Educação Física, orientado pela professor Guilherme Tamanini. BARRETOS 2017 Descrição da atividade 1 – De acordo com a International Ergonomics Association (IEA), existem três domínios da ergonomis. Cite quais são eles e defina-os. R: Ergonomia Física: domínio que contempla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2017 -
AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA
LUAN MARTINS DA SILVA OLIVEIRA RA 1161092 AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA PORTO VELHO 2017 LUAN MARTINS DA SILVA OLIVEIRA RA 1161092 AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de cunho avaliativo do Curso de Educação Física, da disciplina de Estudos do Lazer, com Professor Marco Ianez. PORTO VELHO 2017 1ª Etapa: Nome do Pesquisador: Luan Martins da Silva Oliveira Nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2017 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPUS DE ALAGOINHAS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE 2011.1 FÁBIO SOARES DE SOUZA JILVANA DIAS DE ALMEIDA SANTOS VANDERLON SANTANA DE ARAÚJO A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALAGOINHAS - BA 2011 FÁBIO SOARES DE SOUZA JILVANA DIAS DE ALMEIDA SANTOS VANDERLON SANTANA DE ARAÚJO A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Faculdade Regional da Bahia (UNIRB), Campus de Alagoinhas, para a Disciplina Leitura e Produção de Texto, do Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2017 -
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES DE CAMPO – EDUCAÇÃO FÍSICA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES DE CAMPO – EDUCAÇÃO FÍSICA http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Supervisor de campo e tutor presencial – SOMENTE 20 HORAS ALUNO: Aline Santos Nº DE MATRÍCULA: 1709138787 SÉRIE: 1º ano , 2° ano POLO:Anhanguerra/Uniderp EAD TUTOR PRESENCIAL:Antônio Joaquim Ferrão Rodrigues TUTOR A DISTÂNCIA: Rodrigo Santos SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): José Luiz de Oliveira INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/COLÉGIO):COOEPS Cooperativa Educacional de Porto Seguro ENDEREÇO DA ESCOLA:Estrada Arraial-Trancoso TELEFONE: ( 73 ) 35-2174 DATA HORAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2017 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RECREAÇÃO (ZÉ DU) RESUMO DO TIO PATRICK HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA A educação física é uma disciplina aplicada na educação brasileira para a recreação, o desenvolvimento motor e o engajamento dos estudantes no mundo esportivo. Esta matéria percorreu um longo caminho na história da educação brasileira até se tornar parte oficial do currículo. Iniciou-se no final do século XIX em transição com XX, através da alta taxa de mortalidade infantil no Brasil, então começaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.613 Palavras / 23 PáginasData: 7/11/2017 -
Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional
Centro Universitário Amparence- UNIFIA Aline Aparecida Cardoso do Santos 4618941 Victória Zampolli Fraga 4619145 “Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional” AMPARO 2017 Artigo: “Políticas públicas em Educação Física e esportes: um relato de experiência em ações de uma política educacional” Autor: Marcílio Souza Júnior O presente artigo trate-se de um relato de experiência de um professor convidado a compor a Rede de Capacitadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2017 -
Seminário da Prática – Fundamentos da Educação Física Escolar
Anhanguera – SOBRADINHO DF Desafio Profissional Educação em Movimento: Esporte e Jogo 3º Semestre Educação Física - Licenciatura Disciplinas: Crescimento e Desenvolvimento Humano Introdução à Educação Física Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Ciências Morfofuncionais Seminário da Prática – Fundamentos da Educação Física Escolar Nome: Luiz Antônio Soares RA: 276265545 Nome: Jânio de Jesus Barbosa RA: 2711194779 Nome: Gabriel Kaiser Nunes de Freitas RA: 3763652690 Nome: Emerson Maciel Mendes Miranda RA: 2726260260 Nome: Eduardo Lucas de Jesus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.398 Palavras / 30 PáginasData: 15/11/2017 -
A IMAGEM CORPORAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Universidade Estadual de Goiás Escola de Ensino Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás Licenciatura em Educação Física A IMAGEM CORPORAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS DISCENTES E DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO Evair Ferreira da Silva Borges 5º Período Matutino Goiânia, 2016. Universidade Estadual de Goiás Escola de Ensino Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás Licenciatura em Educação Física A IMAGEM CORPORAL DO PROFESSOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.902 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2017 -
A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA A APRENDIZAGEM NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DIÊINIS MOLINA PIZAPIO – RA 1072418 Licenciatura em Educação Física. A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA A APRENDIZAGEM NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Orientador: Prof. Esp. Deisielle Barbosa Sgamate Prado. Centro Universitário Claretiano. VILHENA 2014 A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA A APRENDIZAGEM NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a contribuição dos jogos no processo de aprendizagem nas aulas de educação física. Sabemos que os jogos além de ocasionar um encontro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.725 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2017 -
Estágio Na Educação Infantil do curso de Educação Física
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo descrever e apontar detalhadamente todas as questões referentes ao Estágio Na Educação Infantil do curso de Educação Física. De acordo com os dicionários ‘’estágio’’ é o período de prática em posto, serviço ou empresa para que um individuo se habilite a exercer bem sua profissão ou ainda qualquer período preparatório. Diante do exposto este é o primeiro estágio realizado no curso de Licenciatura Plena em Educação Física, tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.100 Palavras / 25 PáginasData: 16/11/2017 -
RESUMO: EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ SAIRO MACHADO DOS SANTOS RESUMO: EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI MACAPÁ 2017 SAIRO MACHADO DOS SANTOS RESUMO: EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI MACAPÁ 2017 O artigo busca explicitar de forma sucinta a educação física voltada para os portadores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2017 -
ED EDUCAÇÃO FÍSICA
As oportunidades da tecnologia. Para a geração Y tudo está conectado e com ela seu trabalho seus estudos e seu lazer, isso faz com que tudo seja mais simples e livre, com toda essa liberdade no tornamos mais criativos do que estar presos em um ambiente físico que remete a algo ruim (como e visto o ambiente de trabalho ou estudo por essa geração). Essa liberdade criativa faz com que os jovens se comprometam muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2017 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NO ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANO AMANCIO DA ROCHA ELTON FLORA JUNIOR JEAN MICHEL ALENCAR PAULA MATHEUS DE FREITAS MARTINS MARIA GORETE MARQUES CONCEIÇÃO NUNES MICHELE FERREIRA LUCAS A EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NO ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL SERRA 2017 CRISTIANO AMANCIO DA ROCHA ELTON FLORA JUNIOR JEAN MICHEL ALENCAR PAULA MATHEUS DE FREITAS MARTINS MARIA GORETE MARQUES CONCEIÇÃO NUNES MICHELE FERREIRA LUCAS A EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NO ATLETISMO NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.684 Palavras / 11 PáginasData: 22/11/2017 -
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLOGIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O perfil dos acadêmicos do 3º Ensino Médio, quanto à intenção a orientação profissional. Projeto de Pesquisa do curso de Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT. Discentes: Auricélia do Vale, Elmar Pinheiro da Silva, Gardenia Rodrigues Donde, Nubia Nara Oliveira Silva. Docente: Fabio Bombarda Vila Rica – MT 2012 INTRODUÇÃO Ao concluir o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2017 -
Teatro, referente a matéria de educação física, porém cabe a qualquer matéria.
IFMT Campus Barra do Garças Docente: Guilherme Discentes: Gerson Matheus, Rodrigo Carvalho, Izabelly Viricimo, Gabriel Henriquy, Adriane Guisolfi, Amanda Ramalho, Victor Manoel e Eduarda Voltoline. Peça: Mercearia DIA-ADIA Barra do Garças (MT) 02/02/2016 Personagens: Mudo: caixa da mercearia; Empacotador; Mãe e filho; Juiz; Barulho do leitor de código; Bicha; Policial. Enredo: A peça acontece em uma pequena mercearia do interior de Mato Grosso, ao chegarem ao seu trabalho Clodovil (operador de caixa) e Amoroso (sacoleiro),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APARTIR DO 1°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
SUELE PINTO TAVARES “CAPOEIRA NA ESCOLA” A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APARTIR DO 1°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Uruguaiana 2016 http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAANp4AI-0.jpg “CAPOEIRA NA ESCOLA” A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APARTIR DO 1°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Curso de Educação Física Licenciatura Campus Uruguaiana/Unipampa Componente: Metodologia da pesquisa Docente: Profa. Dra. Marta Iris Camargo Messias da Silveira Uruguaiana 2016 SUMÁRIO 1- Introdução 04 1-1-PROJETO SOCIAL CAPOEIRA JOÃO PAULO II 04 2-JUSTIFICATIVA 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.203 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2017 -
Crescimento e Desenvolvimento Humano e Introdução a Educação Física
http://correiodobrasil.com.br/wp-content/uploads/2012/05/logo_anhanguera_educacional-273x300.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo São Nicolau Curso Superior de Educação Física SUELI RODRIGUÊS DE LIMA DHENIFFER KASSANDRA CALADO DE LIMA REINALDO FERNANDES DIAS DIEIME MORAIS AJALA JESICA CUNHA Polo São Nicolau, Coronel Sapucaia – MS MAIO 2016 http://correiodobrasil.com.br/wp-content/uploads/2012/05/logo_anhanguera_educacional-273x300.jpg SUELI RODRIGUES DE LIMA/ RA: 2845260516 DHENIFFER KASSANDRA CALADO DE LIMA/ RA: 2855176770 REINALDO FERNANDES DIAS/ RA: 2855176839 JESICA CUNHA/ RA: DESAFIO PROFISSIONAL Crescimento e Desenvolvimento Humano e Introdução a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.936 Palavras / 16 PáginasData: 26/11/2017 -
Educação Física na Bahia
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA IHAC BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO JACIMAR LIMA SOARES SUED MARIA MOREIRA TOSTA EDUCAÇÃO FÍSICA: DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO Salvador – BA 2016 JACIMAR LIMA SOARES SUED MARIA MOREIRA TOSTA EDUCAÇÃO FÍSICA: DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO Relatório apresentado à disciplina Saúde, Educação e Trabalho, do curso Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, da Universidade Federal da Bahia. Docente: Maria Constantino Caputo Salvador – BA 2016 RESUMO O objetivo deste relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.677 Palavras / 27 PáginasData: 26/11/2017 -
Resumo do artigo educação fisica infantil
A uma singularidade no ensino na Educacao Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianopolis (RMEF), a rede desenvolveu na disciplina de educaçao fisica atividades especificas do bercario à pré-escola, se tornando especialistas nesta área. Assim sendo este estudo foi realizado tendo em vista os problemas encontrados nas discussão travadas na educação física e educaçao infantil, na elaboraçao de aula de educação fisica especifica para idades de zero a seis anos, o maior problema encontrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.061 Palavras / 33 PáginasData: 27/11/2017 -
A Necessidade à negação: a percepção da crise epistemológica na Educação Física a partir da compreensão docente
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS Eduarda Silva Vivas Da necessidade à negação: a percepção da crise epistemológica na Educação Física a partir da compreensão docente Os autores Carneiro, Assis e Bronzato, iniciam o texto do título acima, publicado na Revista Brasileira de Ciência e Movimento, em 2016, refletindo sobre a crise, suas potencialidades e limitações. Primeiramente eles apontam que a contemporaneidade vive um momento de crise generalizada, em todas as diferentes culturas e civilizações. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2017 -
A COMPARAÇÃO DA COORDENAÇÃO CORPORAL ENTRE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ MARCO AURÉLIO DIAS MAGALHÃES COMPARAÇÃO DA COORDENAÇÃO CORPORAL ENTRE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA POUSO ALEGRE, MG 2017 ________________ UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ MARCO AURÉLIO DIAS MAGALHÃES COMPARAÇÃO DA COORDENAÇÃO CORPORAL ENTRE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado a professora Ms. Jane Aparecida de Oliveira Silva do departamento de Educação Física da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 29/11/2017 -
A Cinesiologia e Biomecânica, Metodologia do Ensino do Basquete, Metodologia do Ensino do Voleibol, Metodologia do Ensino do Atletismo e Seminário da Prática: Metodologias do Ensino da Educação Física – Jogos Coletivos e Atletismo.
Faculdade Anhanguera Polo de Sobradinho Educação física Desafio Profissional Turma: N50 Tutora Presencial: Maria da Conceição de Freitas Tutora a Distância: Elisabete Cristina Pietrek Sobradinho – DF, 30 de Maio de 2017. Disciplinas norteadoras: Cinesiologia e Biomecânica, Metodologia do Ensino do Basquete, Metodologia do Ensino do Voleibol, Metodologia do Ensino do Atletismo e Seminário da Prática: Metodologias do Ensino da Educação Física – Jogos Coletivos e Atletismo. . Trabalho apresentado às Disciplinas de Cinesiologia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2017 -
Relatório Estagio educação física
Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física - ICS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Professor supervisor: Profa Dra Márcia Zendron de Campos São Paulo 2017 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado em forma de relatório final de estágio supervisionado à Profa Dra Márcia Zendron de Campos, na disciplina: Prática de Ensino: Reflexões, como critério de promoção e totalização de carga horária de estágio para habilitação em Licenciatura. ________________ INTRODUÇÃO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2017