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Escola Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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5.325 Trabalhos sobre Escola Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Estudo Sobre Duas Escolas

    Escola Municipal “Coronel Camilo Gomes de Araújo” Rua Boanerges Alves de Paula s/nº Pinheiro Grosso- Barbacena História da Escola Municipal Coronel Camilo Gomes de Araújo em Pinheiro Grosso Não existe na escola documentação de ano de inauguração da mesma, sabe-se que foi fundada por um Coronel, daí o nome. O que existe são placas que contam as reformas e ampliação que a mesma sofreu no decorrer dos anos, irei citá-las abaixo:  Em 05/07/1977: Foi

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    Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: ElieneNaia
  • ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

    ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA: A estrutura física da escola é muito boa, as salas são amplas, com carteiras e cadeiras apropriadas, armário para guardar materiais e quadro verde. O material necessário para o andamento das aulas parece ser suficiente e adequado, a equipe diretiva da escola procura sempre suprir as necessidades materiais da escola, Existem várias dependências para realização de atividades tais como: quadra esportiva.para prática de educação física, auditório equipado, laboratório de

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    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: angelasf
  • JOGOS NA ESCOLA

    01-PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A SER TRABALHADO JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Jogo da memória com fotos de animais. Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória -Incentivar a competição amigável e respeitável entre as crianças. Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com

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    Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: jeferson2013
  • Escola De Enfermagem

    CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM DOCENTE: PROFª. ENFª MARIA CECÍLIA MARCOLINO DISCENTES: ALESSANDRA VIEIRA TEMA: ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UFF Sumário: 1 - INTRODUÇÃO 2 - PROCESSO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM 3 – HISTÓRICO 4 - CURIOSIDADES 5 - ANEXOS 5 - CONCLUSÃO 6 - FONTE DE REFERÊNCIA INTRODUÇÃO: A Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense, atualmente Aurora de

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    Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: Lelekaa
  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS

    O objetivo é analisar a Educação Ambiental (EA) nas escolas. O ensino tem papel fundamental, sobretudo, como importante instrumento de inclusão social e cidadania. Pode ser reconhecido como um processo no quais indivíduos possa desenvolver plenamente suas potencialidades e agregar conhecimentos que permitam sua efetiva participação nas decisões que afetam o desenvolvimento de sua comunidade e, consequentemente de sua cidade, de seu estado, de seu país. A metodologia consiste em revisão bibliográfica sobre o tema.

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: carolpribeiro
  • A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM

    SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5/6 3.CONCLUSÃO..................................................................................................... 7 4.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................. 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. No Brasil as leis, os projetos/estudos, são assuntos novos e ainda falhos, assim tornando-se um tema polêmico. Muitos acreditam e lutam para que ocorra o processo de forma eficaz, mas há aqueles que desacreditam e não incentivam. Alguns entrevistados concordam ao citar que é necessário uma adequação das escolas para

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    Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: josinalvapereira
  • Escolas Filosoficas

    HABERMAS Jurgen Habernas fez parte do grupo dos frankfurtianos ante de ir pelos seus próprios meios de investigação da filosofia. Cria a Teoria Da Ação Comunicativa ela critica a filosofia da qualidade da mente da transmissão de costumes modernos por ser criada em um pensamento sozinho, equilibrado na pessoa. Com resistência ele sugeriu outro padrão a ser seguido no qual a razão não possa ser com apenas uma idéia que possa ser vários pensamentos como

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    Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: lmp87
  • Escola

    Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. A escola ideal é aquela que provê, no dia-a-dia, a formação cultural e científica, possibilitando o contato dos alunos com uma cultura de cunho científico, técnico, estético e movida pôr princípios éticos. Uma escola de qualidade; contra a exclusão econômica, política, cultural e pedagógica. Estes são trabalhados, partindo da realidade do aluno para conhecimentos científico mais abrangentes e elaborados. Os conteúdos estão voltados às

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: millacristhyag
  • BENEFICIOS QUE DEVERIAM EXISTIR NA EMPRESA NATURA

    Sumário 1. ABRAHAM MASLOW 3 1.1. NECESSIDADES FISIOLÓGICAS 5 1.2. NECESSIDADE DE SEGURANÇA 6 1.3. NECESSIDADES SOCIAIS 6 1.4. NECESSIDADE DE AUTOESTIMA 6 1.5. NECESSIDADE DE AUTO-REALIZAÇÃO 6 2. Benefícios Natura Bem Estar Bem 7 2.1. EDUCAÇÃO: 7 2.2. DIREITOS HUMANOS 8 2.3. Beneficio (GRI LA3): 8 2.4. Salário 10 2.5. LIDERANÇA 11 3. BENEFICIOS QUE DEVERIAM EXISTIR NA EMPRESA NATURA. 12 4. ESTRUTURA MATRICIAL 13 5. PROJETO 14 6. DESENVOLVIMENTO DO MODELO SISTEMICO DA

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    Tamanho do trabalho: 3.873 Palavras / 16 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: anarosa0401
  • A Questão Racial Na Escola.

    A questão racial na escola: desafios colocados pela implementação da lei 10.639/03 Segundo a lei 10.639/03, uma lei criada em 9 de janeiro 2003, torna-se obrigatório a inclusão do ensino da História da África e da cultura Afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino públicos e privados da educação básica.Acredita-se que um dos principais papéis da escola é formar cidadãos que respeitem a diversidade como parte de uma formação cidadã,sobre tudo a escola publica que por sua

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    Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: valdirene69
  • Compreender O Papel Da Escola E Do Profissional Da Educação Como Agente Essencial Para O Desenvolvimento De Uma Sociedade Mais Justa.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Raquel Mello Soares TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. SERRA 2012 Raquel Mello Soares COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: vitoria2013
  • Educação Ambiental Na Escola

    INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é o caminho eficaz para transformar a realidade, orientando as atitudes humanas no seu meio natural e social. Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais os indivíduos e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.(Lei 9.795,de 27 de abril de 1999, Capítulo I.Art.I.). Tendo por base essas discussões pretende-se

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    Tamanho do trabalho: 5.457 Palavras / 22 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: ceni
  • RESENHA FILME Escola da Vida

    RESENHA FILME Escola da Vida O filme retrata a história de uma diferente forma de ensinar. Há 43anos um mesmo professor de história era eleito o melhor do ano, mas com o seu falecimento veio um novo professor, Michael D’Ângelo, com criativos métodos de ensino, que conquistou os alunos em seu primeiro dia que o começaram a chamá-lo de Sr. D. Mas Matt Warner, professor de Biologia, se sentiu ameaçado com a chegada do Sr.

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: erica007
  • O Papel Da Escola Na Sociedade

    O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE Este estudo apresenta alguns apontamentos introdutórios de uma pesquisa que está em andamento sobre o papel da escola na sociedade seguindo algumas concepções sociológicas que foram teorizadas nos estudos de um autor clássico, Max Weber (1864- 1920) e numa abordagem mais contemporânea, de Pierre Bourdieu (1930-2002). O objetivo desse trabalho é fazer uma releitura das idéias desses estudiosos sobre a principal função da Escola na sociedade. Espera-se que esta

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    Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: flaviastavares
  • O Ideb Nas Escolas públicas

    Introdução Este trabalho, pretende mostrar informações sobre o IDEB, que é o índice de desenvolvimento da educação básica, criado pelo Inep/MEC, que observando o fluxo e o desenvolvimento dos alunos, busca representar a qualidade da educação. Minha pesquisa foi feita em duas escolas, Unidade Escolar Domadora Lizete De Oliveira Farias, da rede pública municipal e a Unidade Integrada Doutor João Lula da rede pública estadual. Todas as escolas visitadas estão localizadas em Timon, no estado

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    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: s1m0n3
  • O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS

    O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS, Jucimara1 PRATI, Regina Cheli2 A Pesquisa O termo “escuta” tem origem na clínica psiquiátrica e refere-se ao apreendido ao lado do leito. Por ser apreendido ao lado do leito, a experiência se sobrepõe à teoria. Assim, para que pudéssemos revelar o fazer do psicólogo escolar a partir da sua prática, escolhemos a Fenomenologia como procedimento de pesquisa. A escolha dos sujeitos

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    Tamanho do trabalho: 3.809 Palavras / 16 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: ROBERTOSIQUEIRA
  • Supervisionado estágio na Escola Municipal Professor Luiz Cavallo

    INTRODUÇÃO       Dentro de um roteiro de estágio oferecido, a realização do Estágio Supervisionado – Educação fundamental é a oportunidade que as acadêmicas têm de relacionar os aspectos teóricos estudados em sala de aula com a prática, sendo esse processo necessário para a formação profissional, bem como analisar o panorama local da condição escolar, as condições nas quais os profissionais trabalham e interagem, e entender o Projeto Político Pedagógico de uma forma favorável para a

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    Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: Gitrindade
  • ESCOLA E DIVERSIDADE

    ESCOLA E DIVERSIDADE ÉTNICO – CULTURAL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL Um novo olhar vem sendo lançado sobre as questões que se referem aos processos sócio – culturais, como a construção de referência de identidade, o peso das vivências culturais, os diferentes modos de ser e agir que os diversos grupos sociais constroem no interior das classes, as múltiplas relações e ressignificações que os sujeitos estabelecem no seu contato com o mundo do trabalho. Aos poucos, vem

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    Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: damaris
  • O papel da escola na sociedade relativamente lidar com o preconceito

    O papel da escola na sociedade tem ainda um caminho longo a percorrer em relação ao combate ao preconceito. O Brasil é um país de pluralidade, e a escola precisa construir uma cultura de respeito e valorização da diversidade, onde a mesma é um princípio fundamental, um fato da vida. Uma educação que trabalha a prática da diversidade na escola, é uma educação que reconhece as diferenças fundamentais na formação de pessoas tolerantes. A escola

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    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: Lunem
  • Aplicação De Experimentos Em Escolas Publicas

    O USO DE EXPERIMENTOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE ROSÁRIO Alexciane Valéria Martins Calvet (1), Isnana Ferreira e FERREIRA (1), Mauricio Cantanhede Vieira, (1) Wallisson Sousa COSTA (1), Nayara Barbosa SANTOS (2) (1) UEMA, Graduandos em ciências licenciatura com habilitação em Física, Programa Darcy Ribeiro, Pólo Rosário. End.: UEMA, Campus Rosário, Rua 3 s/n, Vila Ivar Saldanha, Rosário Maranhão Tel: (98), e-mail: wallissoncb600@hotmail.com (2) UEMA, Professora substituta, Departamento

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por:
  • Tecnologias Contemporânea Na Escola

    UAB/UNB ARTES VISUAIS ANA RAQUEL SILVA DA CONCEIÇÃO IRINEIA FERNANDES DE ALMEIDA SOUZA ALDA EMÍLIA MACHADO TONDELLI TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA ESCOLA 3 BARRETOS SP 2013 Resenhar sobre o Filme: O Quarto Poder do diretor Costa Gravas. O filme retrata a rotina de um repórter que busca boas notícias para ganhar prestígio após sucessivos erros e furos de reportagens. O reporte Max Brackett como é conhecido, visita um museu com grandes problemas financeiros a fim de

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    Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: anaraquelsc
  • O IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS

    O IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS O IDEB foi criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep /MEC) e exibe as condições de ensino no Brasil para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Inep e em taxas de aprovação. Assim, para que o Ideb de uma escola cresça é preciso que

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    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: aniram2
  • ESCOLAS PSICOLÓGICAS

    GESTALT O surgimento e seus representantes A escola gestáltica surgiu na Alemanha, período compreendido entre 1930 e 1940 e teve como expoentes máximos: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941). Posteriormente Kurt Goldstein (1878-1965) dedicou-se ao estudo das manifestações comportamentais com base nas noções da Psicologia da Gestalt, com Frederick Perls (1893-1970), criador da Gestalt-terapia. Frederick Perls o principal representante , um médico nascido em Berlim, especialista em psiquiatria. Sua contribuição para

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    Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: IlanMendes
  • O estudo sobre o índice de desenvolvimento da educação básica em escolas públicas da cidade de Cuiabá

    1 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é investigar sobre o Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico nas escolas públicas da cidade de Cuiabá, bem como saber quais os planos adotados para melhorar a qualidade do ensino. O método utilizado foi uma entrevista padronizada de campo. Com o objetivo de medir a qualidade do ensino, o MEC, criou em 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação básica (IDEB). Calculado a partir dos dados de aprovação

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    Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/6/2013 Por: dorinhanf
  • As penas em geral. Origem. Escolas penais

    . As penas. As penas em geral. Origem. Escolas penais. Pena: é a sanção aflitiva imposta pelo Estado, mediante ação penal, ao autor de uma infração (penal), como retribuição de seu ato ilícito, consistente na diminuição de um bem jurídico, e cujo fim é evitar novos delitos. 2. as penas. conceito. características e classificação. sistemas penitenciários. as penas na lei n 7209/84. Princípios: Legalidade e anterioridade CF,art.5º, II(ninguém será obrigado a fazer ou deixar de

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    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2013 Por: Carllla

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