TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

1.452 Trabalhos sobre Geografia. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 31/3/2015
  • Desafio Geografia

    Desafio Geografia

    UNIDERP-Centro de Formação a Distância Curso de Pedagogia Polo Presencial-Promissão-SP Gislaine Alves da Silva 1704201307 Maria das Graças Araujo Rizzo 1708154416 Miriam Terruel Pereira José 1708152027 Valdineia Alves Moreira 1708165361 Leandro de Souza Lima 2268004191 Geografia da População e Ambiente Direitos Humanos Organização e regionalização do Espaço Mundial Geografia do Brasil Geografia Cultural História do Pensamento Geográfico Desafio Profissional Direitos Humanos, Terrorismo, Biomas, Patrimônio Natural e Sociocultural Tutor Presencial: Nayra Ferraz Aquino de Menezes Tutoras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 Páginas
    Data: 23/10/2016 Por: Nayra de Menezes
  • MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA.

    MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA.

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS SANTA INÊS. MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA. AUTORES: RODRIGO ALMEIDA DE SOUZA JOÉLIA SOUZA ANDRADE MARICLEIA ALVES SANTOS ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS RESUMO Este artigo tem por objetivo demonstrar os resultados alcançados após as observações feitas em sala de aula com o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), viu-se que a maioria dos estudantes apresentam dificuldades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.161 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/10/2016 Por: Rodrigo de Souza
  • Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia

    Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia

    Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16) AMIGA DA MARIA 1. Avaliação I - Redação Individual (312535) Prova: 3989785 1. O relevo apresenta diferentes formações que são consequências das ações de agentes endógenos (internos) e exógenos (externos). O relevo brasileiro é muito antigo, formou-se desde as primeiras eras geológicas e sua modelagem atual resulta da sucessão de ciclos climáticos e da ação das forças internas da Terra. Os geógrafos brasileiros Aroldo de Azevedo, Aziz Ab¿Saber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 Páginas
    Data: 25/10/2016 Por: dayanesilva12
  • Relatorio de Estagio I Geografia Unopar

    Relatorio de Estagio I Geografia Unopar

    Capturar SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO...................................................................................... 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................... 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................................... 2.2.1 Ambientes Físicos .......................................................................... 2.2.2 Materiais .......................................................................................... 2.2.3 Profissionais ................................................................................... 1. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 2. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 3. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE GEOGRAFIA........................................... 1. Diário de observação 1............................................................................. ________________ ________________ 1. ESTUDO DE ARTIGO De acordo com os PCNs a educação deve estar pautada sobre quatro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.486 Palavras / 14 Páginas
    Data: 27/10/2016 Por: Luanna Vidal Dos Santos Pereira
  • Estudos sobre a Amazônia: Geografia, história e antropologia

    Estudos sobre a Amazônia: Geografia, história e antropologia

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUDO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE LETRAS ESTUDOS SOBRE A AMAZÔNIA: GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ANTROPOLOGIA. Pesquisa apresentada como requisito parcial avaliativo da disciplina de Estudos Integrativos da Amazônia, ministrada pelo professor Dr. Edivaldo da Silva Bernardo. Discentes: Adailton Cardoso Geniel Almeida Michael Poliane Lopes. Santarém, PA Julho, 2016 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz uma visão geral sobre o que é a Amazônia. Esta situa-se no centro-norte, e cortada pela

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.750 Palavras / 35 Páginas
    Data: 1/11/2016 Por: polianelopes
  • A Escala e Geografia Escolar

    A Escala e Geografia Escolar

    Universidade Federal Fluminense Departamento de Geografia Tópicos Especiais em Teoria e Metodologia da Geografia Semestre: 2015.2 Professor: Valter Cruz Alunos: Amanda Thereza Orozco e Glaucio Mello Escala e Geografia Escolar Um olho no microscópio, Outro no telescópio (Eduardo Galeano) 1. Resumo/Introdução: O presente artigo tem por objetivo trazer para debate o problema da escala em geografia no âmbito do ensino escolar. Recuperamos alguns pontos fundamentais das discussões travadas em sala de aula sobre escala e,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.621 Palavras / 19 Páginas
    Data: 4/11/2016 Por: Amanda Orozco
  • O trabalho em Disposição é da Cadeira de Geografia de Turismo

    O trabalho em Disposição é da Cadeira de Geografia de Turismo

    Introdução O trabalho em disposição é da cadeira de Geografia de Turismo, e tem como tema, sistema turístico. Sendo assim, o trabalho passa pela pesquisa dos conteúdos que envolvem este tema, a partir da noção como também o seu desenvolvimento, passando por desenvolver conteúdos sobre sistemas turísticos, os seus objetivos gerais e específicos de Sistema Turístico Importa frisar que A partir da abordagem da Teoria Geral de Sistemas, o Turismo deve ser considerado um Sistema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.654 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/11/2016 Por: edsongraca1993
  • Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia

    Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia

    http://www.despertar.org.br/webnews/ImagensPaginas/logo-unip.jpg Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Campinas- SP 2016 Universidade Paulista Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia Campinas- SP 2016 Sumário 1. Introducão........................................................................................4 2. Objetivo............................................................................................4 3. Material Utilizado..............................................................................4 4. Desenvolvimento.............................................................................5 5. Avaliação dos Alunos.......................................................................7 6. Recursos Complementares..............................................................7 1. Introdução Uma das propostas hoje é trabalhar história e geografia de maneira relacionada já que uma disciplina faz menção a outra. Nosso projeto visa reconhecer a importância da história e da cultura indigena no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/11/2016 Por: morenarosa2016
  • Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia

    Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP Aline Regina da Costa, RA - 8380865417. Amanda Barboza Santos, RA - 8979154288. Caroline Cristina Vasconcelos Simoni, RA - 8363788842. Maria de Lourdes Barroso de Jesus, RA - 837927. Tamires Bispo da Silva, RA - 1299254396. DESAFIO PROFISSIONAL Curso Pedagogia 5º Semestre Trabalho apresentado para as disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 Páginas
    Data: 15/11/2016 Por: carolsimoni
  • Dossiê Geografia

    Dossiê Geografia

    Acadêmica: Talita Clara Cabrera Turma: 1-2015 Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná Dossiê Geografia Unidade 1 A Geografia Questões obrigatórias para o dossiê 1 - Quando você frequentava o ensino fundamental, o ensino de Geografia era prazeroso? Justifique. Não. A meu ver era desprazeroso pela forma como era trabalhada, pois não tinha atividades práticas, trabalho de campo ou dinâmicas, se tornando um estudo cansativo, a qual estimulava o aluno a decorar e não a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.765 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/11/2016 Por: tclara
  • AS RAZÕES QUE LEVAM À EVASÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO NA UNIOESTE

    AS RAZÕES QUE LEVAM À EVASÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO NA UNIOESTE

    AS RAZÕES QUE LEVAM À EVASÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO NA UNIOESTE – CAMPUS DE FRANCISCO BELTRÃO – PR[1] Daiane Froner Althaus[2] RESUMO: O artigo é resultado de pesquisa que teve como objetivo indagar os motivos pelos quais os alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE - Campus de Francisco Beltrão, abandonam sua trajetória acadêmica. A pesquisa foi realizada na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.900 Palavras / 20 Páginas
    Data: 17/11/2016 Por: Daiane Froner Althaus
  • Analise de Livro didático: Geografia Pesquisa e Ação

    Analise de Livro didático: Geografia Pesquisa e Ação

    Universidade Unioeste do Oeste do Paraná – UNIOESTE http://3.bp.blogspot.com/_NYGKBRFPZRU/SZ-fxmmb98I/AAAAAAAAAD0/O4-KTld-Dxw/s320/unioeste.jpg Campus de Francisco Beltrão Curso de Geografia licenciatura Analise de Livro didático: Geografia pesquisa e ação Acadêmicas: Daiane Froner, Micheli Zache Francisco Beltrão, 21 de novembro de 2012 - PR Introdução Considerado por uns como o único instrumento para a aprendizagem na sala de aula e por outros como uma ferramenta auxiliar e até mesmo indispensável no processo de ensino, o livro didático é um dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2016 Por: Daiane Froner Althaus
  • Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia

    Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia Aluna: Fernanda Cristina de Souza Bardella Data de entrega: 20/ 05/ 2016 Polo: Universidade Cruzeiro do Sul (Campus Anália Franco) “A verdadeira história da independência do Brasil” A verdadeira história da independência do Brasil não tem nada haver com a história que aprendemos lá atrás nos livros do colégio, muito pelo contrário, alguns detalhes chegam até ser engraçados. A famosa tela

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: bardellla
  • Geoturismo Link geografia e turismo

    Geoturismo Link geografia e turismo

    Link geografia e turismo, Geo como instrumento de como instrumento essencial para a análise/desenvolvimento das políticas públicas do turismo, para aqueles que visem a construção de um espaço geograficamente cidadão. Salientar a importância da análise do espaço, porque para que se possa desenvolver qualquer análise, é preciso partir do viés geográfico, de modo que se tenha bastante conhecimento para que se possa programar ou implementar/intervir uma pp em qualquer que seja a área. + Comentar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: pallomaf
  • Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia

    Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia

    * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimento geográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto. Resposta Selecionada: Correta d. O espaço geográfico como fruto das relações sociais não contém a natureza no processo de sua estrutura espacial. Respostas: a. A natureza em sua dinâmica própria, ou seja, as múltiplas relações que se processam dentro do quadro natural. b. A visão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: patriciaoribka
  • A Prática na geografia

    A Prática na geografia

    UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º A PRÁTICA NA GEOGRAFIA 1. APRESENTAÇÃO A situação problema apresentada supõe que em uma escola, tenha sido analisado como os alunos se portam perante as disciplinas apresentadas no currículo escolar e qual delas eles mais se identificam , deste modo é necessário que um projeto seja elaborado de forma que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/11/2016 Por: Andressa Feliciano
  • A Geografia Brasileira e os Desastres Naturais

    A Geografia Brasileira e os Desastres Naturais

    Geografia brasileira e os desastres naturais Assim como em todo lugar do mundo, os desastres naturais ocorridos no território brasileiro são decorrentes de causas geográficas através de intervenções dos humanos, ou da própria natureza; de acordo com cada região do país, levando em conta aspectos como clima, população, industrialização e etc. No Brasil, os basais acontecimentos conexos a catástrofes naturais são provenientes da dinâmica externa da Terra, tais como, inundações e enchentes, causadas por tempestades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/11/2016 Por: djailsonfms
  • RESENHA TEXTO GEOGRAFIA: O CLIMA, OS SOLOS E A BIOTA, IN GEOGRAFIA DO BRASIL

    RESENHA TEXTO GEOGRAFIA: O CLIMA, OS SOLOS E A BIOTA, IN GEOGRAFIA DO BRASIL

    RESENHA TEXTO GEOGRAFIA: O CLIMA, OS SOLOS E A BIOTA, IN GEOGRAFIA DO BRASIL. As Florestas são as formações predominantes nos domínios vegetais do espaço brasileiro, variam conforme a macrorregião climática onde se localiza (Bacia Amazônica, Região costeira, Sul e regiões subtropicais). Existindo outros dois grandes domínios vegetais os cerrados e as caatingas, localizados numa diagonal de climas mais secos, que vão do Pantanal Mato-grossense até o Nordeste, respectivamente. Esse padrão espacial é resultado da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/11/2016 Por: LillianMaini
  • Geografia

    Geografia

    GEOGRAFIA DA INDÚSTRIA, COMÉRCIO E CIRCULAÇÃO 7º PERÍODO Professor: Igor Rafael RESENHA A PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO David Harvey Dargon Ubirajara Lessa de Meira Ouro Preto 2016 ________________ ________________ RESENHA A PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO “A produção capitalista do espaço”, publicada em língua inglesa em 2001, é um livro de método composto por dezoito capítulos. No Brasil, foi editado sob os cuidados de Antônio Carlos Robert Moraes como um resumo da versão original contendo oito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/11/2016 Por: Dargon
  • Geografia

    Geografia

    KARLA EMILLIANE DE ALMEIDA ALVES Curriculum Vitae OUTUBRO/2016. ________________ KARLA EMILLIANE DE ALMEIDA ALVES Curriculum Vitae ______________________________________________________________________________________ Dados Pessoais Nome Karla Emilliane de Almeida Alves Nascimento 06/12/1987 – Idade: 28 anos Estado Civil: Solteira Endereço residencial Conjunto José Tenório Lins Serraria – Maceió/ AL CEP-57046-350 Tel.: (82) 99979-2821 Endereço eletrônico e-mail para contato : karlaemillianea@hotmail.com ______________________________________________________________________________________ Formação Acadêmica 2014 Graduação em Nutrição. Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Maceió, Brasil * Registro no CRN

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/12/2016 Por: Marcos440
  • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NÁDIA RICARDA DE MATOS MOGI DAS CRUZES 30/05/2016 NÁDIA RICARDA DE MATOS GEOGRAFIA CRÍTICA Trabalho apresentado ao Curso de Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Cartografia e Sensoriamento Remoto,Fundamentos Epistemológico da Geografia, Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de Geografia e Seminário da Prática III. Prof.Thiago Augusto Domingues,Valquíria Pires Garcia,Lilian Gavioli de Jesus,Sérgio Aparecido Nabarro e Tais Cristina Berbet. MOGI DAS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/12/2016 Por: nadilete
  • Sintese - As Correntes Teóricas na Geografia Agrária Brasileira. (Uma contribuição à crítica teórica, sem a prioris)

    Sintese - As Correntes Teóricas na Geografia Agrária Brasileira. (Uma contribuição à crítica teórica, sem a prioris)

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA AGRÁRIA As Correntes Teóricas na Geografia Agrária Brasileira. (Uma contribuição à crítica teórica, sem a prioris) Autor: Antonio Thomaz Junior. Aluno: Marvin da Silveira Palavras-Chave: Geografia agrária; questão agrária; movimentos sociais rurais; correntes teóricas. Introdução O presente artigo analisa as correntes de pensamento em Geografia Agrária que ao decorrer do tempo demonstraram alterações, influenciando disputas políticas.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.200 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/12/2016 Por: Marvin Silveira
  • A geografia Escolar Hoje: obstáculos e desafios para o trabalho docente

    A geografia Escolar Hoje: obstáculos e desafios para o trabalho docente

    Alyson da Silva 22/09/2015 Armstrong Miranda Evangelista A geografia Escolar Hoje: obstáculos e desafios para o trabalho docente EDUFMA E EDUFPI, 2009. Armstrong começa no texto citando a questão dos problemas que afligem o ensino da geografia na atualidade, citando a geografia tradicional e suas características. A geografia tradicional nada mais é que uma metodologia de ensino que vem sendo trabalhado desde o século XIX, E que hoje na atualidade ainda vem sendo muito trabalhada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/12/2016 Por: GUI05
  • Trabalho de Geografia Agrária

    Trabalho de Geografia Agrária

    C:\Users\werlon\Documents\geografia\Documentos importantes\Fotos diversos\UECE.jpg Universidade Estadual do Ceará – UECE Centro de Ciência e Tecnologia – CCT Curso de Licenciatura em Geografia Disciplina: Geografia Agrária Professora: Ms. Camila Dutra dos Santos Aluno: Rian Kelvin Sousa do Nascimento FERREIRA, Darlene Aparecida de Oliveira. Geografia Agrária no Brasil: conceituação e periodização. Terra Livre, São Paulo, v.16, p. 39-70, 2001. Na apresentação a autora fala da relação intrínseca de geografia e espaço, precisando-se de um para compreender o outro,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/12/2016 Por: kelvinsousa1996
  • Trabalho apresentado ao curso de Pós graduação em Geografia do Brasil da FACEI–Faculdade Einstein

    Trabalho apresentado ao curso de Pós graduação em Geografia do Brasil da FACEI–Faculdade Einstein

    Faculdade Einstein Faculdade Einstein bahia Facei Geórgia Silva Soares Novais Políticas Públicas Trabalho apresentado ao curso de Pós graduação em Geografia do Brasil da FACEI–Faculdade Einstein Professor: Tadeu Cincurá BRUMADO - BAHIA 2016 A discussão acerca das políticas públicas nas últimas décadas tomou uma dimensão muito ampla, dado o avanço das condições democráticas. O termo “Políticas Públicas” significa o conjunto de disposições, medidas e procedimentos que traduzem a orientação política do Estado e regulam as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/12/2016 Por: magemale

Ir para a página