Multidisciplinar III Atividade De Autodesenvolvimento 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto Multidisciplinar III
Analisa-se inicialmente a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vivem. Nos métodos tradicionais os professores assumem um papel de detentores do saber, com posturas rígidas e sem interesse em interagir com seus alunos, suas avaliações servem somente para rotular, excluindo e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 10/4/2014 -
Aula 5 Projeto Multidisciplinar III
O que avaliar? Essa questão é de fundamental relevância no trabalho pedagógico. Que resposta podemos considerar ao trabalhar com projetos? Escolher uma resposta. a. O domínio dos conteúdos do currículo definido pela escola e que são ministrados nas aulas expositivas ou mesmo nos trabalhos realizados em grupo. b. As diversas aprendizagens dos alunos nas várias disciplinas do curso que, somadas, vão compor um projeto. c. O desempenho do aluno frente a um novo conteúdo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA 3º SEMESTRE NOME – Josieli Dos Santos RA: 406197 NOME – Jaqueline Cristina D. R. Da Cunha RA: 415421 NOME – Thais Fernanada Kock Costa RA: 425734 NOME – Fabiana Dias Dos Santos Stacul RA: 439704 NOME – Kemely Naira Lopes RA: 7982714573 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO PROFESSOR EAD: Ausdy Nazareth Castro Dos Santos TUTOR PRESENCIAL: Giovana Frozi De Souza Eldorado MS 23/04/2014 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO.........................................................................................................................1 PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA.......................................................................................2 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Projeto multidisciplinar III. ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A escola é uma instituição social dotada de especificidades e, como tal, sua administração deve ser diferenciada da administração empresarial. A natureza do processo pedagógico da escola impossibilita a generalização do modo de produção autenticamente capitalista, uma vez que o estudante é, ao mesmo tempo, objeto (beneficiário, estando presente no ato da produção) o sujeito do ato educativo, já que participa ativamente da atividade pedagógica. A despeito das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Atividade Autodesenvolvimento
Passo 1 Os preços dos produtos da empresa escolhida se baseiam resultado referente ao processo de compra, por exemplo, o produto é comprado do fornecedor com seu respectivo custo, porém é somado os encargos trabalhistas junto à uma margem de lucro estabelecida pela empresa. A empresa é reconhecida pela sua capacidade de oferecer ótimos preços, prazos e promoções sendo estás oferecidas de diversas formas, podendo ser descontos em períodos sazonais ou compras com entrada somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Polo: Caruaru -PE ( 7255 ) Curso: Pedagogia 5º Período 2014 Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Tutora Presencial: Ana Márcia da Costa Silva Tutora à distância Professora Mestre:Gilse T. Lazzari Perosa Equipe: Geane Borba Campos dos Santos RA: 376021 Joseilma Luzinete Rodrigues da Silva RA:4033 Laudjane da Silva Ferreira RA:384721 Luzimar Leal dos Santos RA:403376 Marcilene Eugênia de Carvalho RA:381636 Caruaru, 07 de Maio de 2014 Introdução Ao longo deste trabalho, iremos apresentar assuntos referentes à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III FÁTIMA SUELI T. MOURA RA: 2342455255. KATIANE G. DOS SANTOS RA: 2619482046. ROSILENE ZAGO DE SOUZA RA: 2618479354 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III” ministrada pela Professora EAD Maria Clotilde Pires Bastos, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiana H.Borges. SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERPE SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................. 3 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 31/5/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA 3º SEMESTRE NOME -Marisângela N. de B. Scuhltz - RA: 383977 NOME – Joici Padilha Santos -RA: 383976 NOME -Rafaela Natieli Cezar- RA: 358178 NOME -Fernanda Godoi-RA:385565 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROFESSOR EAD: Djalma Silveira TUTOR PRESENCIAL: Adriana Oribes TUTOR A DISTÂNCIA: Silvana Maria Batista Eldorado/M.S 18/06/2013 SUMARIO Introdução.........................................................................1 As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados......................................................2 O melhor momento para se trabalhar a musica............3 Projeto Multidisciplinar: sucatas transformada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 2/6/2014 -
Projeto Multidisciplinares III
Portugal Lisboa, a maior cidade do país, é a capital desde o século XII. É também o maior polo económico e possui o principal porto marítimo. ■Portugal é conhecido como o “jardim plantado à beira-mar”. ■Um dos menores países do mundo apresenta por outro lado, grande diversidade culinária, com pratos diferentes que se diferenciam em cada província. ■O Império Português foi um dos maiores da história não só em tamanho, mas também em duração. ■O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR III PEDAGOGIA BASEADA EM PROJETOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projetos multidisciplinar III” 5°semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Gilse T.Lazzari Perosa. ANÁPOLIS-GO JUNHO/2014 INTR0DUÇÃO Neste trabalho compreenderemos a importância de se trabalhar com projetos, com situações concretas, fazendo os alunos interagirem para resolver situações- problemas de uma forma mais descontraída. O projeto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 17/7/2014 -
UNIDADE III - ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 1) Reveja A Figura 6, Nesta Unidade. Agora Faça Um Breve Relatório De Como Esses Ambientes Interagem Em Uma Das Empresas Que Você Pesquisou Na Unidade 1 E Quais são As Influências No Funcionamento Da Mesma.
TGA 1- Reveja a figura 6, nesta unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na unidade 1 e quais são as influencias no funcionamento da mesma. Na empresa estudada alguns desses ambientes influenciam na economia da empresa, podemos citar como exemplo a tecnologia que temos que acompanhar conforme ela evoluir, a política se muda de prefeito e a empresa tem algum contrato com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Andressa Diniz Bezerra RA 355093 Andrinéia Callegaro RA 381400 Claudete T. Ribeiro RA 356168 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da professora-tutora Gilse T. Lazzari Perosa. NOVO HAMBURGO, MAIO 2014. Introdução A maioria dos professores utiliza o método de aprendizagem baseada em projetos educacionais, os quais envolvem e desafiam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 16/8/2014 -
Projeto Multidisciplinar III Resumo Aula-tema 06: Mapeie O Projeto
Projeto Multidisciplinar III Resumo Aula-tema 06: Mapeie o Projeto Há diversas tarefas que auxiliam o professor a organizar e estruturar um projeto. São tarefas que, mais do que serem aprendidas, requerem acompanhamento organizado e sistemático, criando um verdadeiro mapa de tudo que será desenvolvido. O maior objetivo do mapeamento de um projeto não é meramente traçar um roteiro que revele as diversas tarefas a serem executadas, mas o de "apoiar e direcionar os alunos durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento geral sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto. A partir de textos lidos colocaremos a nossa opinião frente às questões pontuadas nestes textos, bem como refletiremos para conseguir construir coletivamente um Projeto educativo. Será necessário registrar o Projeto com todas as etapas do mesmo. TÍTULO DA RESENHA: Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. Livro: ALMEIDA, M. E. B. Projeto: uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2014 -
Atividade Autodesenvolvimento
Aula tema 03: O Caminho da Sustentabilidade. Nesta breve pesquisa sobre empresas sustentáveis me chamou a atenção a CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), pois mantém um programa intenso de gerenciamento dos impactos de suas próprias operações nos ambientes em que atua, por meio da gestão dos riscos ambientais, sociais e econômicos, aos projetos que desenvolve, portanto colocarei as principais características de sustentabilidade desta empresa. A CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Fernanda Costa – R.A: JUNDIAÍ/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Ana Paula Mello Alves – R.A: 4523863734 NOME DO ALUNO: Davina Barbosa Cravo – R.A: 5363971262 NOME DO ALUNO: Elaine Cristina Gandini Ribeiro – R.A: 4573897910 NOME DO ALUNO: Fernanda Costa –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.746 Palavras / 11 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto multidisciplinar III
Etapa 4: Projeto Multidisciplinar III O grupo acredita que a melhor forma de avaliação é primeiramente com o diálogo e quando ela é feita em roda de conversa, os assuntos fluem naturalmente. Segundo o site, Gestiopolis, todo professor que trabalha com a dinâmica em sala terá no final dos bimestres uma noção de ao longo do ano das melhores participações e quem se sobressaiu mais em sala. A avaliação é simplesmente uma formalidade escolar, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Projeto Multidisciplinar III Aula-Tema 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 21 março 2014, 21:20 Completado em sexta, 21 março 2014, 21:23 Tempo empregado 3 minutos 42 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Considera sonhos e desejos daqueles que pensam a educação de forma mais clara, ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.743 Palavras / 19 PáginasData: 12/9/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADEANHANGUERA – UNIDER CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE SOBRADINHO - DF CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME E RA: ANA RABELO DOS SANTOS RA:391932 EDNAILDE DE ALMEIDA BONFIM RA:389044 LUCILENE DA SILVA SOUSA RA:394444 ROSÂNGELA DOS SANTOS OLIVEIRA RA:389693 PROJETO EDUCATIVO PROFESSORA PRESÊNCIAL: ROSA MARIA SOBRADINHO, DF 2014 INTRODUÇÃO O estilo do desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.285 Palavras / 14 PáginasData: 13/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Introdução Ao longo deste trabalho será introduzido dois pontos, ambos a respeito da educação, um mostrando uma nova forma de ensino e o outro proveniente de um ensino tradicional. DESENVOLVIMENTO A principio constata-se segundo Nilbo, que projetar é sonhar, por isso basear uma aprendizagem por meios de projetos o que nos diz uma proposta divergente ao ensino conservador, pois dentro deste contexto da entrevista “Aprender sonhando”, os professores, coordenadores e de uma forma principal os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Atividade Autodesenvolvimento
Adelcio Calixto dos Santos Santo André 1.Superlotação Como demonstrado pelo grupo a superlotação ficou em primeiro lugar . Essa é uma das principais dificuldades para resolver a questão do transporte público nas grandes cidades, que passa por incentivar o uso do transporte coletivo em vez do individual. Para a maioria das pessoas, não há escolha: o transporte público é a única alternativa de locomoção para chegar ao seu destino.O segundo problema é a questão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar II - Atividade Colaborativa - AVA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR - AVA Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Sou habitante da cidade de Limeira, no estado de São Paulo. Em minha cidade há praças, teatro cultural, lugares com áreas naturais para lazer como a Hípica e o Horto Florestal. Apesar de não ter mais tempo para praticar com frequência, eu gosto muito de andar de skate, é meu esporte favorito (pena que não é valorizado no Brasil como um esporte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Atividade Autodesenvolvimento
LISTA DE EXERCÍCIOS OBS: Para realização dos exercícios utilize os 2 últimos dígitos do seu RA NOME___________________________________________RA___________________ Calcule as correntes I1 e I2 e a corrente através do resistor de ___ Ω comum as malhas 1 e 2 . Aplique o método da corrente de malha. R1 = 40 R2 = 30 R3 = seus últimos 2 digitos do RA rQual o período de uma tensão ca que tem uma freqüência de (a) ___Hz, (b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III
RESUMO A gestão empresarial e a ambiental exige muito esforço e experiência dos gestores, este projeto visa fazer uma abordagem direta entre as disciplinas estudadas, vivenciando isso diretamente no mercado de trabalho através da escolha de uma empresa como base para o desenvolvimento deste projeto. Colocar em pratica os conhecimentos adquiridos até este momento, fazendo análises desde balanço patrimonial e DRE usando a contabilidade até dados estáticos da empresa selecionada, trazendo isto para gestão financeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 30/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PROJETOS MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, -5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à Itatiba Polo 23200 Junho/2014 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................3 Uma nova cultura de aprendizagem........................................................................4 Conceito de projeto educativo e sua relevância em educação................................5 Projeto- musica como forma de aprender................................................................7 Oficina de música.....................................................................................................8 Mecanismos de Avaliação do Projeto......................................................................9 Considerações finais..............................................................................................11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 14/3/2015