Pratica Componente Curricular Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
,, ________________ D PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇAO FISICA GRADUAÇAO PLENA TERCEIRO SEMESTRE Estudo de casos e Analises do público-alvo Para realizar este trabalho, foi escolhido um jovem de 19 anos para corporificar dois movimentos básicos do handebol e do basquete e um adolescente para nos ajudar com outros dois movimentos da ginastica artística. No handebol foram escolhidos dois movimentos Empunhadura e Arremesso. A escolha foi feita pelo fato de o jovem não ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2022 -
A Prática como Componente Curricular Didática
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RENATA BRAGA JERMANN PCC – Prática como Componente Curricular Didática (CEL0304/ EEL0001) Rio de Janeiro 2021 A charge da questão 26 que fez parte da prova do Curso de Letras do ENADE 2017, ilustra uma prática pedagógica de tendência liberal onde o professor representa o papel da autoridade intelectual, aquele que detém o saber e, portanto, o único responsável pela condução do processo educativo (Castro, 2015,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/12/2022 -
Prática como Componente Curricular
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR METODOLOGIA DA PESQUISA - EEL 0092 Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento Robson Estevão da Silva 201708223061 2021.1 Caros alunos, a disciplina de Metodologia da Pesquisa é muito importante para todo graduando. Por isso, vamos exercitar um pouco a prática da pesquisa nessa atividade. Vamos lá? 1. De acordo com as aulas estudadas nesta disciplina, porque todo graduando deve estudar metodologia? Apontem os três motivos, utilizando suas próprias palavras. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 2/1/2023 -
Prática do Componente Curricular
Prática do Componente Curricular PCC 1º Semestre Aluna: Vivian Sybilla Gadioli Bressianini Matrícula: 1985162 Curso: Licenciatura em Geografia Introdução à Educação a Distância. A educação a distância possibilitou um novo rumo à educação trazendo à acessibilidade de ensino a maioria da população. O ensino EAD rompe barreiras e aproxima as pessoas ao conhecimento e novos avanços tecnológicos fundamentais para futuros profissionais, trazendo mais informações e conhecimento. O ensino EAD amplia o diálogo e o debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2023 -
Pratica Como Componente Curricular
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR- PCC Alunas Renata Aguiar Carvalho- RA: 15452 Salvador 2023 PCC- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 2 (SEGUNDO SEMESTRE) RENATA AGUIAR CARVALHO- RA: 15452 POLO: 9285 SALVADOR IV - PITUBA Atividade: Foi realizado no dia 04 de abril0o de 2023, uma atividade com uma participante adulta de vinte e cinco anos de idade, com o objetivo proposto de envolver e relacionar os conhecimentos adquiridos nas matérias de Anatomia e de Biologia (Citologia) com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2023 -
A Prática Como Componente Curricular Neurociência Cognitiva
Descrição: cbpos2 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NEUROCIÊNCIA COGNITIVA ADRIANA RIBEIRO D’AVILA Matrícula: 202002845074 Fundão/ES 2020 OBJETIVOS * Relacionar o conteúdo exposto em aula e associá-lo ao “Teste do marshmallow”; * Identificar quais são as funções cognitivas do cérebro e como elas estão ligadas ao processo de aprendizagem e formação do sujeito. INTRODUÇÃO As funções cognitivas, também chamadas de funções neuropsicológicas, são as habilidades funcionais com substrato neural correspondente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2023 -
Prática Como Componente Curricular Psicologia Da Educação
FACULDADE ESTACIO DE SÁ LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS ALUNA: VANESSA RODRIGUES DO NASCIMENTO MATRICULA:202002726466 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO JABOATÃO DOS GUARARAPES-PE 2021 FACULDADE ESTACIO DE SÁ LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DO 2° PERÍODO DA FACULDADE ESTACIO DE SÁ PARA AVALIAÇÃO DA PROFESSORA. JABOATAO DOS GUARARAPES-PE 2020 AS AÇÕES PÚBLICAS E POLÍTICAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2023 -
A Prática Como Componente Curricular (PCC) Educação Fisica Graduação Plena
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇÃO FISICA GRADUAÇÃO PLENA QUINTO SEMESTRE RA: 2004372 ALUNO (a): Laura Thallytt Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Educação Física Graduação Plena, quinto semestre, pólo de Colíder – MT como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina para Postagem do Trabalho de Pratica Como Componente Curricular (PCC). O objetivo desse trabalho é desenvolver tanto na teoria os conhecimentos estudados na disciplina de Medidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2023 -
Cada Recurso Tem Sua área De Estudo, Como Por Exemplo Os Recursos Humanos Que são Estudados No Componente Curricular De Administração De Recursos Humanos. Nosso Objetivo De Estudo, Serão Os Recursos Materiais E Os Recursos Patrimoniais. Diferencie-os
A)Recursos Materiais São todos os recursos disponíveis dentro de uma organização, não importando em qual área ou local estejam, bem como as atividades diretamente ligadas à aquisição destes recursos, como compras, estocagem, movimentações, recebimentos, expedições e transporte, que influenciam diretamente na administração destes recursos ou nas suas condições. B) Recursos Patrimoniais São todos os recursos disponíveis dentro de uma organização, classificados como bens mobilizados, segundo a contabilidade, e que merecem atenção necessária dos administradores para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
A FALTA DE COMPONENTES CURRICULARES QUE DIRECIONEM O ENSINO DE QUÍMICA PARA CEGOS NO CURSO DE LINCENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA.
A LDB de 96 tem três princípios básicos para a educação, sendo eles: o pelo pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e capacitação para o trabalho, regido no segundo parágrafo da mesma. Ela sugere que a inclusão de alunos com algum tipo de deficiência nas turmas regulares. Diante disso cabe aos cursos de licenciatura apresentar componentes curriculares que apresentem o direcionamento a desenvolver métodos de caráter didático pedagógico que auxiliem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática
ROTEIRO DIÁRIO Acolhida: Oração e músicas infantis. Correção do para casa: com chamada dos alunos ao quadro e visto individual nos cadernos. Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática. Eixos: Produção e compreensão de textos orais; leitura e compreensão de textos; História local e do cotidiano; Números e Operações. Conteúdos: Gênero textual (poema) Escuta de leituras; Descrição de ambientes e pessoas; Estratégias de leitura; Regularidades ortográficas; Composição e decomposição de palavras; Números naturais: agrupamentos de 10em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL)
UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Faculdade de Motricidade Humana CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Lisboa - 2010 CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina Teoria Curricular e Avaliação, do curso de Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Técnica de Lisboa – Faculdade de Motricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.777 Palavras / 16 PáginasData: 23/2/2015 -
Componente curricular: História da Arquitetura e da Arte II
Turma: 2Componente curricular: História da Arquitetura e da Arte II º semestre Docente: Argemiro Ribeiro BENEVOLO, Leonardo. Haussmann e o plano de Paris. In:______. História da arquitetura moderna. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2009. Cap.3, p. 90-127. Fichamento: I. Os motivos do ordenamento de Paris “Entre 1830 e 1850, a urbanística moderna dá seus primeiros passos [...] As primeiras leis sanitárias são o modesto começo sobre o qual será construído, pouco a pouco, o complicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2015 -
ESQUEMA DE AULA DO COMPONENTE CURRICULAR PROCESSO CIVIL III
UNIJUÍ - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS CURSO: Graduação em Direito COMPONENTE CURRICULAR: DIREITO PROCESSUAL CIVIL III Profª. Lisiane Beatriz Wickert- wickert@unijui.tche.br Mestranda Márcia Silvana Felten ESQUEMA DE AULA DO COMPONENTE CURRICULAR PROCESSO CIVIL III EXECUÇÕES PROCESSO DE EXECUÇÃO 1. EXECUÇÃO EM GERAL 1.1. FINALIDADE DO PROCESSO DE EXECUÇÃO O processo de execução consiste no provimento judicial, em sub-rogação do Estado-Juiz no lugar do credor, que impõe ao devedor o cumprimento de uma sentença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.687 Palavras / 19 PáginasData: 31/8/2015 -
Pcc, projeto componente curricular
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP XXXXXXXXXXXXXXX RA 15XXXX PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC MATEMÁTICA 1º SEMESTRE POLO-PONTAGROSSA/PR SETEMBRO 1.1 Calculo diferencial de uma variável Nesta disciplina nos traz subsídios para ser um profissional na matemática , tanto no primeiro grau quanto no segundo, traz também uma característica importante como trabalhar com outros colegas em caráter multidisciplinar da disciplina, visto com um todo e jamais de forma unitária e detectar a dificuldade de cada aluno e auxiliá-lo. 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
Componente Curricular: Educação Física
TEXTO REFLEXIVO O professor pesquisado trabalha com o ensino fundamental, com as turmas do 5º ao 9º ano. Relatou que tem certa dificuldade em inserir os temas transversais nas aulas de educação física, pois apesar do conhecimento que tem, ainda não vê a escola como uma aliada neste trabalho, deixando a desejar no que tange os temas transversais em suas aulas. A escola apresenta boa estrutura física para um trabalho efetivo e no projeto pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
PRÁTICA COMOCOMPONENTE CURRICULAR
LINCENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA COMOCOMPONENTE CURRICULAR Everson Costa Penha..................RA 1504730 Ceilândia-DF 2015 ________________ SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO 3 2. O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 3 3. INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 3 4. INTERPRETAÇÃO E INTRODUÇÃO DE TEXTO 3 5. HOMEM E SOCIEDADE 4 6. ELEMENTOS DA ECONOMIA 4 7. PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA 4 8. AMÉRICA COLONIAL 5 9. TEORIA DAHISTÓRIA 5 10. ESTUDO DISCIPLINARES 5 11. REFERÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA São José dos Campos 2015 EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade Paulista - Campus São José dos Campos - como parte dos requisitos da matéria Atividades Práticas Superviosionadas. São José dos Campos 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução 3 2 - Desenvolvimento 5 2.2 Direito à educação 5 2.3 Educação física escolar 6 2.4 A Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 16/1/2016 -
COMPONENTE CURRICULAR DESENHO TÉCNICO – ESTUDO DE PLANTAS BAIXAS
CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO SENAC Nome: Titulo: COMPONENTE CURRICULAR DESENHO TÉCNICO – ESTUDO DE PLANTAS BAIXAS (ATIVIDADE AVALIATIVA 04) 2015 1. Após analisar as imagens acima, identifique os ricos e as medidas de prevenção cabíveis no ambiente de trabalho. FUNCIONÁRIO FUMANDO PERTO DE PRODUTOS INFLÁMAVEIS – primeiramente os produtos inflamáveis deveriam de estar em local adequado destinado exclusivamente para produtos perigosos e no local devia de haver uma placa de advertência “NÃO FUME”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2016 -
COMPONENTE CURRICULAR – CULTURA E SOCIEDADE
UFRB – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia CCS – Centro de Ciências da Saúde CURSO – Bacharelado Interdisciplinar em Saúde COMPONENTE CURRICULAR – Cultura e Sociedade TURMA - 2 DOCENTE – Ticiana Ramos DISCENTE – Patícia Costa dos Santos DATA – 24/11/2015 Fichamento MARX, K. Manifesto do Partido Comunista. In: REIS Filho, Daniel Aarão (org.). O Manifesto Comunista 150 anos depois. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 1998. Citação: “A condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 13/2/2016 -
Componente curricular Direito Previdenciário
Universidade do Oeste de Santa Catarina Curso de Direito Componente curricular Direito Previdenciário Curso de Direito Professor: Andrey Luiz Paterno Acadêmico: Luiz Felipe Barth RESUMO PALETRA 14/03 O Instituto Nacional de Seguro Social (INSS) é o órgão competente para promover a gestão da previdência social no território brasileiro, de forma que, para integrá-lo e ter direito aos benefícios é necessária a prévia contribuição. Existem os contribuintes obrigatórios e facultativos, compreendendo este último aquele trabalhador que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Componente Curricular
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Academico : RA: Curso: Periodo: Campo Grande, MS 19 de Maio de 2016. Sumário 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 3 3. Relação entre a disciplina e as tecnologias 3 4. Questão 4 5. Bibliografia 5 1. Introdução A interpretação e produção d texto são elementos que estão presentes no cotidiano de qualquer pessoa, pois a contrario do que se pensam os leigos a interpretação e produção de texto são usadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2016 -
Componente Curricular: Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS ERECHIM PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Componente curricular: Filosofia da Educação Fase: Iª Ano/semestre: 2016.1 Número de créditos: 04 Carga horária - Hora-aula: 72 h/a Carga horária – Hora-relógio: 60 hs Professor: Ilton Benoni da Silva Atendimento ao aluno: quarta-feira e quinta-feira à tarde. 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO Promover a formação de professores para atuar na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental, cursos de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2016 -
Os Componentes Curriculares
Escola Municipal Pingo de Gente Plano de Aula Semanal Professora: Meyre Martins Rodrigues Turma: 2º Período Tipo de Ensino: Educação Infantil Data: 06 a 10 de junho /2016 Componentes Curriculares Linguagem Oral e Escrita – Matemática – Artes – Música – Movimento – Identidade e Autonomia – Natureza e Sociedade. Tema: Conteúdo -Introdução letra D e fixação A – B – C - D; - Números e quantidades: 0 a 5; -Motricidade fina; -Tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2016 -
CONTEÚDOS TRABALHADOS NAS AULAS INICIAIS DO COMPONENTE CURRICULAR DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL II
CONTEÚDOS TRABALHADOS NAS AULAS INICIAIS DO COMPONENTE CURRICULAR DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL II Karine Vanessa Rataiczik¹ RESUMO Neste artigo científico serão relatadas as primeiras aulas do componente de Leitura e Produção Textual II, onde o mesmo tem como objetivo discorrer e refletir sobre os conteúdos estudados. No primeiro momento foi elaborada uma carta de apresentação, seguindo com a análise da estrutura de um artigo científico, e posteriormente, o estudo dos gêneros textuais. Realizando essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2016