Pratica Componente Curricular Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.065 Trabalhos sobre Pratica Componente Curricular. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR OBSERVAÇÃO DE UMA AULA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA: THIARA DE BRITO RODRIGUES ALVES MATRICULA: 201909040401 DATA: 08 DE NOVEMBRO DE 2019 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR OBSERVAÇÃO DE UMA AULA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR OBJETIVOS Este relatório tem como objetivo analisar e observar de maneira direta a interação entre os alunos e professores de forma prática numa sala de aula. Fazendo a interação dos conhecimentos adquiridos na matéria filosofia da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2020 -
A PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA (ELL0001/3548724) PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR FERNANDA HENKER ANDRADE 202001620151 VITÓRIA – ES 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DIDÁTICA TEORIA E PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Relatório exigido como parte dos requisitos Para conclusão da disciplina de Didática: teoria e prática sob orientação da professora Fabiana Chinalia. Curso: Pedagogia VITÓRIA-ES 2020 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar brevemente o uso das metodologias ativas de aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2020 -
Prática como Componente Curricular (PCC)
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Filosofia da Educação Prática como Componente Curricular (PCC) Enos Micael Nogueira dos Santos (20200276956) Camaçari – BA 2020 INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo apresentar a proposta de Prática como Componente Curricular. Professora entrevistada Deise Luz do Espírito Santo, Licenciada em Ciências Sociais-Ufba. Leciona no Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas. OBJETIVO Refletir sobre as relações de aprendizado mostradas em aula, utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2020 -
ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
NOME DA DISCIPLINA: DIDÁTICA CÓDIGOS DA DISCIPLINA: CEL0304/ EEL0001 PROFESSOR: PATRICIA MEDEIROS DA SILVA ALUNO: SILVINO RODRIGUES TOMAZ Mat. 201908095377 TÍTULO DA ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 1-Introdução O presente Relatório trás como proposta apresentar um plano de aula a partir de Alimentos Saudáveis e Não Saudáveis. No modelo de metodologia ativa baseado em problema (Problem Based Learning). Esse plano de aula esse plano de aula para alunos do 7º ano do ensino fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
Relatório da Prática como Componente Curricular da Disciplina de Didática
Imagem 5 Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense - Campus Avançado Sombrio Curso de Licenciatura em Matemática Relatório da Prática como Componente Curricular da Disciplina de Didática II Equipe: Bianca Raupp, Marcelo Petró, Roberto Abatti Professora: Carla Sofia Dias Brasil Apresentação da PCC Esta atividade foi proposta pelo professor Marcelo Bereta, para trabalhar com as turmas do 9º ano. Pretendemos demonstrar aos alunos que uma equação do segundo grau,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2020 -
AS PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA NOME: EDUARDO DALANEZI GIRON RA: 1843488 PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC1) 1. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Esta forma de educação alternativa foi criada para expandir as formas de formação profissional e científica. Em uma proposta educativa que usa os avanços da Tecnologia, Informação e Comunicação, assegurando a interatividade entre discentes e docente. Aprendemos neste tópico sobre o surgimento da EAD nas instituições, quais as primeiras a incluir o conceito e ganhar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2020 -
O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA PEDAGÓGICA III DOCENTE: MÔNICA DISCENTE: FELIPE BEIJAMIM DE OLIVEIRA Tudo que Aprendemos Juntos é baseado na vida de Laerte (atuado por Lázaro Ramos), ele um esforçado e brilhantes violinista que depara se com dificuldades em passar na prova da OSESP, a Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo. O destino levou ele à educação popular, e o primeiro encontro com jovens da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2020 -
PRÁTICA DE COMPONENTE CURRICULAR (PCC): BIOQUÍMICA
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE COMPONENTE CURRICULAR (PCC): BIOQUÍMICA Transporte e digestão de lipídeos em insetos e mamíferos Maísa von Gal Nunes Pereira - 1953507 Limeira – UNIP PP 2020 1. Identifique semelhanças e diferenças sobre o transporte de lipídeos entre insetos e mamíferos Nos insetos e nos mamíferos os lipídeos são constituintes de estruturas celulares, atuando como hormônios e formam reservas energéticas, que são fundamentais para situações de grande demanda metabólica. Nos insetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2020 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PCC
CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 7º SEMESTRE Elabore um plano de aula em relação a um dos tópicos da disciplina Culturas de Língua Inglesa. O plano de aula deve conter os seguintes itens essenciais: introdução, objetivo geral, objetivos específicos, conteúdo programático, estratégias de trabalho, bibliografia. Em seguida, elabore um banner incluindo as diferentes partes da aula proposta. ALUNA: ELIÁ DE ARAÚJO FIALHO / RA: 1628094 INTRODUÇÃO: Este trabalho ressalta um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2020 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PCC
CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 7º SEMESTRE Elabore um plano de aula em relação a um dos tópicos da disciplina Culturas de Língua Inglesa. O plano de aula deve conter os seguintes itens essenciais: introdução, objetivo geral, objetivos específicos, conteúdo programático, estratégias de trabalho, bibliografia. Em seguida, elabore um banner incluindo as diferentes partes da aula proposta. ALUNA: ELIÁ DE ARAÚJO FIALHO / RA: 1628094 INTRODUÇÃO: Este trabalho ressalta um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2020 -
Pratica de Componente Curricular Psicologia
Na psicologia do desenvolvimento e aprendizagem é um complexo no campo da psicologia, onde estão vinculados alguns estudos a esse desenvolvimento como físico motor, afetivo – emocional, intelectual e social. Desta forma, e percebido no início da infância até idade adulta, sendo que, não devemos nos prender a idade, pois cada individuo pode desenvolver mais cedo ou mais tarde, lembrando que todos tem essas características. Chegamos ao entendimento que o objeto de estudo da psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2020 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de educação Física (Graduação Plena) - EAD PCC Relatório Equipe 4º semestre São José dos campos, 19 de maio de 2020 INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem por objetivo analisar por meio da disciplina Fisiologia Aplicada à Atividade Motora, sua implicação nas disciplinas de Futebol e Atletismo, assim como a experiência prática da Gestão em uma academia. O trabalho permitiu o aprofundamento do conhecimento do grupo de trabalho, tendo em vista a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 2/11/2020 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC Aluno Polo Fortaleza II PCC do primeiro semestre Escolhi dois participantes, um adolescente de 12 anos e um adulto de 35 anos. A atividade proposta para eles foi realizar um salto com apenas uma das pernas. Logo no começo da atividade quando pedi que os dois participantes ficassem na posição inicial, com apenas um dos pés apoiados no chão, percebi uma pequena falta de equilíbrio no adulto. Os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PCC – PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2020 DIDÁTICA Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento. Aluno: Mayara Rodrigues Barbosa Balotti Matrícula: 202007291654 Professora: Lana Mara Rodrigues Rego Varizo Tavares São Paulo- SP Setembro de 2020 Observe e responda: * C:\Users\kalin\Desktop\charge.png Pense em um tema de conteúdo para a disciplina que poderá futuramente lecionar. R: Gostaria muito de lecionar a disciplina de Língua Portuguesa. * Como você agiria se estivesse no lugar do (a) Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2020 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (AGENDA 21) PÂMELLA KAROLLAYNNE MADALENA DAMASCO: 20173 Polo RECIFE IPESU/FAREC 2020 SUMÁRIO ETAPA 1- Projeto Ambiental baseado na Agenda 21 ETAPA 2 – Artigo Científico que aborda o tema Educação Ambiental ETAPA 3 – Relatório sobre os vídeos 1º ETAPA Projetos de Educação Ambiental baseados na Agenda 21 A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Cnumad) que aconteceu em junho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 PáginasData: 14/11/2020 -
Pratica Como Componente Curricular Matemática
Juliano Pazeto Helmer Ra – 1604370 3° semestre: Cálculo Integral de uma Variável, Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Didática Geral, Geometria Espacial, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Teoria dos Números. Cálculo Integral de uma Variável Sabendo ser uma das matérias bem difíceis na área para boa parte dos alunos da parte de exatas, a matéria de cálculo tem sua dificuldade, mas também tem uma grande importância. Sabendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2020 -
Prática Como Componente Curricular - UNIP
________________ INTRODUÇÃO A atividade proposta para o 6º semestre do curso de Sociologia consiste na realização de um levantamento de cinco filmes que representem as transformações ocorridas na sociedade contemporânea. Após o levantamento, apresentar uma síntese dos filmes e realizar uma breve descrição de modo como podem ser utilizados nas aulas de Sociologia para o ensino médio. O foco da atividade é utilizar os filmes indicados como base nas aulas de Sociologia, visando levar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2020 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DIDÁTICA
Ver a imagem de origem PCC – PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DIDÁTICA CEL0304/ EEL0001 LORENNA CONDE SUAREZ ALVES – 202010066089 A didática é um elemento pedagógico imprescindível para a docência, seja ela em qualquer nível e modalidade. É a articulação de conteúdos, métodos e técnicas. Esses elementos tem participação fundamental na construção de estratégias facilitadoras para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça de forma eficaz. No ensino médio, aula de biologia, estudávamos as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2020 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: CITOLOGIA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: CITOLOGIA CONSTRUÇÃO DE ORIGAMI Ponta Grossa 2020 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: CITOLOGIA Ponta Grossa 2020 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ETAPAS PARA CONSTRUÇÃO DO ORIGAMI 4 REFERÊNCIAS 6 1. INTRODUÇÃO O origami é a arte de dobrar o papel sem o auxílio de tesoura ou cola, não necessitando de tamanho, formato ou tipo de folha específica para fazer uma peça, sendo possivel fazer objetos geométricos, fauna e flora, enfeites,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2021 -
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
estacio-logo-faculdade-6.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA (EEL0001/3739630) PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR SARA QUEREM DA SILVA FERREIRA Matrícula nº 202008522617 ITAPERUNA/RJ 2021 INTRODUÇÃO A didática faz parte de todo trabalho pedagógico e é essencial para docência. Educadores como Ratíquio e Comênio, trouxeram a didática como ideias ético-religiosas. Segundo Libâneo (2013, p.13-14) "A Didática estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino em vista finalidades educacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2021 -
A Pratica como Componente Curricular Introdução a Problemática Ambiental
PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE MARQUES SÃO PAULO 2020 GILBERTO DE OLIVEIRA RA 0564384 PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA COMUNICAÇÃO E AS TEORIAS SOCIAIS NA ELABORAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS HOMENS E SEU MEIO RECURSOS HIDRICOS: COMO USAR PARA PRESERVAR PCC apresentado como requisito parcial à Obtenção de nota, curso de licenciatura em História, Universidade Paulista UNIP. Orientador: Prof. Fernando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2021 -
Atividade de Prática como Componente Curricular
analisar como os PCN e os PCN+ indicam como devem ser trabalhados o tema das desigualdades sociais na atualidade e os problemas causados pelo desemprego. A partir dos referenciais teóricos vistos nas disciplinas do semestre e dos PCNs, elaborar um plano de aulas. Análise: A desigualdade social, chamada também de desigualdade econômica, é um problema social presente em todos os países do mundo, ela decorre principalmente da má distribuição de renda e da falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2021 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Universidade Estácio de Sá PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) Didática – CEL0304/EEL0001 OBSERVAR, PESQUISAR E CONSTRUIR O CONHECIMENTO Campus EAD – Mesquita Aluna: Thuane Pacheco Pinto Matrícula : 202008140731 Professor (a): Fabiana Chinalia Introdução Atualmente a didática vem ganhando novas perspectivas, se tonando um campo de estudo que discute as questões que envolvem os processos de ensino, podendo ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS NOME: SUZANA CARVALHO MATRÍCULA: 202104204302 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SÃO BENTO DO SUL-SC 2021 Introdução Este relatório visa refletir aceca do conteúdo apresentado na disciplina Filosofia da Educação e sobre a análise feita por entrevista referente ao ensino na visão de um (a) professor (a). Entrevista A professora entrevistada, Adriana Adam, é formada em matemática-licenciatura pela Universidade do Contestado-SC. Atualmente diretora na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2021 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA EDUCAÇÃO ESPECIAL KAREN LARYSSA OLIVEIRA FADINI PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIALOGANDO, PESQUISANDO E CONSTRUINDO CONHECIMENTO CARIACICA 2021 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ROTEIRO DA ENTREVISTA 4 3. CONCLUSÃO 6 ________________ 1. INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como finalidade apresentar a proposta prática como componente curricular e fazer uma reflexão sobre a formação dos docentes para trabalhar com alunos com deficiência. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2021