Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PEDAGOGIA 2 SEMESTRE UNOPAR.
INTRODUÇÃO Neste trabalho será feto uma análise criteriosa sobre um artigo sobre a infraestrutura das escolas dentro de uma pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a realização deste estudo, tivemos acesso a uma base de dados do Inep com 263.833 escolas, incluindo públicas e privadas, rurais e urbanas. Foram feitas filtragens nessa base, inicialmente por meio da variável Situação de Funcionamento. Como base de estudo foi utilizado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Pra nós
FAG / IESC - FACULDADE GUARAÍ / INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA IMPLANTAÇÃO DE UMA LOJA DE ROUPA E CALÇADOS GUARAÍ-TO 2013 FAG / IESC - FACULDADE GUARAÍ / INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA ALDIMAR NUNES LIMA FERNANDA MARTINS DOS SANTOS MYLLENA LUISA FRANÇA BATISTA SONIA MARIA DA SILVA SUYANNE VILANOVA QUEIROZ WILKER GOMES RODRIGUES IMPLANTAÇÃO DE UMA LOJA DE ROUPA E CALÇADOS TRABALHO PARA OBTEÇÃO DE NOTA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DO 3° PERIODO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.435 Palavras / 30 PáginasData: 27/2/2014 -
RELATÓRIO FINAL 5º SEMESTRE PEDAGOGIA UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Patrícia Braga Carvalho Ferreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Contagem 2014 PATRÍCIA BRAGA CARVALHO FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II– EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Valéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.225 Palavras / 37 PáginasData: 12/4/2014 -
Pedagogia 6 Semestre
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de uma educação de qualidade, para que os alunos possam aprender produtivamente. A pesquisa foi realizada em um CEINF de Ponta Porã, Mato Grosso do Sul, com a finalidade de avaliar da educação na instituição, e poder ver o conhecimento, as competências e experiências práticas, daquilo que estudamos teoricamente na faculdade. Pudemos ver os pontos positivos e negativos da instituição, o dia-a-dia das crianças e professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Pedagogia 2 Semestre
INTRODUÇÃO Através deste trabalho iremos analisar a participação do Pedagogo e do Professor na organização da rotina escolar, e entendermos que, a dinâmica do trabalho deve se configurar numa parceria, na qual ambos, criticamente, apresentam identidade e posições definidas, que permitam, momentos de reflexão, critica e indagação a respeito de seu próprio desempenho como profissionais que, trabalhando na escola, também tornam-se sujeitos que ensinam e aprendem. Destacaremos também como cada disciplina deste semestre pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
Portifolio 4 Semestre Pedagogia
A discussão sobre a qualidade da educação para crianças de zero a seis anos de idade oferecida nas instituições de educação infantil tem adquirido maior destaque a partir da década de 90, acompanhando as mudanças políticas e legais trazidas com a redemocratização do país. O final da década de 70 e a década de 80 foram marcados por diversas mobilizações da sociedade civil que demandavam a extensão do direito à educação para as crianças pequenas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
ATPS PEDAGOGIA 1 SEMESTRE DIVERSIDADE CULTURAL
Etapa 2 As diferenças multiculturais podem ser limitadas se enxergarmos no próximo um ponto em comum: o fato de todos sermos seres humanos dignos de respeito. Quando cursei 0 1° ano do ensino médio em uma escola pública, éramos uma turma de 32 alunos, dentro desse grupo naturalmente havia diferenças raciais, culturais e sociais. Nunca tivemos problemas por diferenças, pelo contrário, a sala era muito unida, a não ser por um aluno, o nome dele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
PIM - Projeto Integrado Multidisciplinar 2º Semestre - Gestão De RH
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I São Paulo 2014 PIM I PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional. OBJETIVOS: Favorecer aos alunos ingressantes a imersão no contexto de uma organização visando a um refinamento dos conceitos relacionados à estrutura e as práticas de gestão organizacional; Descrever aspectos das práticas de gestão organizacional, estrutura, comunicação, mercadológicos; controle material e patrimonial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2014 -
Promoção Da Pizza - Academicos De Pedagogia 5° Semestre
Passo 1 Texto 1 Compreendendo os Conceitos de Integração e Inclusão"A idéia de integração surgiu para derrubar a prática de exclusão social a que foram submetidas as pessoas deficientes por vários séculos. A exclusão ocorria em seu sentido total, ou seja, as pessoas portadoras de deficiências eram excluídas da sociedade para qualquer atividade porque antigamente elas eram consideradas inválidas, sem utilidade para a sociedade e incapazes para trabalhar, características estas atribuídas indistintamente a todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TERCEIRO SEMESTRE
INSTITUTO UNIFICADO DE ENSINO SUPERIOR OBJETIVO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TERCEIRO SEMESTRE CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE SISTEMAS DA INFORMAÇÃO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR EMPRESA WEBZ INSTITUTO UNIFICADO DE ENSINO SUPERIOR OBJETIVO INSTITUTO UNIFICADO DE ENSINO SUPERIOR OBJETIVO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TERCEIRO SEMESTRE CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE SISTEMAS DA INFORMAÇÃO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR EMPRESA WEBZ INSTITUTO UNIFICADO DE ENSINO SUPERIOR OBJETIVO RESUMO Neste trabalho, apresento ao leitor uma empresa goiana em crescimento na área de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Projeto Multidisciplinar I Pedagogia
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Etapas da elaboração de um projeto pedagógico: 4 O papel do professor frente aos projetos: 5 Currículo da Educação Básica 5 Projetos escolares Transdisciplinares bem Sucedidos 6 PROJETO 7 Referências bibliográficas 10 1 INTRODUÇÃO A escola nova foi o movimento que na década de 30no Brasil foi uma reação à educação tradicional sendo sua base o silencio e o imobilismo onde o estudo de conteúdos entre a vida e escola eram descontextualizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 3 SEMESTRE
Passo 1 (Individual) Ler no livro texto: A introdução: História e história da educação. -A leitura complementar: “Para que a historia da educação.”. Passo 2 (equipe) Responder as seguintes questões: 1. O que significa afirmar que “somos feitos de tempo”? Porque somos seres com passado, presente e futuro, seres com personalidade própria, ações e pensamentos que mudam com o tempo. Somos seres pertencentes a culturas das quais passamos para nossas gerações. 2. Explique por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Estágio 5º Semestre Pedagogia
I - INTRODUÇÃO Neste relatório a intenção foi documentar experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática todo o aprendizado da teoria. Visou apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Um momento onde, aplicar conceitos adquiridos no período do curso se transformasse também em aprendizado, interação ao um novo ambiente em que trabalharemos e que, a partir da observação efetiva na atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 7/9/2014 -
Trabalho 2º Semestre Pedagogia
INTRODUÇÂO O esboço em questão tem por finalidade definir no âmbito do curso de formação de professores, o combate à homofobia, com vistas a promover uma educação para a sexualidade pautada na afetividade, no respeito e na tolerância. A proposta do trabalho visa ainda, a divulgação da consciência docente tomando como suporte a tecnologia para, promover uma formação docente voltada para o reconhecimento do outro e para o respeito às escolhas afetivas sexuais. Os trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2014 -
Pedagogia do projeto: os fundamentos e as conseqüências
A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os seus elementos, propiciar o desenvolvimento da autonomia do aluno e a construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
ATPS - GESTÃO DE PROJETOS EM MARKETING - ANHANGUERA - TEC. EM MKT - 2 E 3 SEMESTRE
Anhanguera Educacional LTDA GESTÃO DE PROJETOS EM MARKETING Profª Ester Campos 2º e 3º Semestre – Tecnólogo Marketing Grupo: Alexandre Cavalcanti - RA 7242589578 2º semestre Mkt Bruna Alonso Staduto - RA 7093561600 2º semestre Mkt Diogo de Araújo Marchini - RA 6612321002 3º semestre Mkt Philiphe N. Moysés - RA 6860542536 3º semestre Mkt Priscila Vieira Ageitos - RA 6816449541 3º semestre Mkt Wilton Rodrigues Oliveira - RA 6272268910 3º semestre Mkt São Paulo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2014 -
PROJETO INTEGRADOR ( CURSO SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE UNINOVE)
PROJETO INTEGRADOR UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2014 PROJETO INTEGRADOR Nomes: R.A Bruna Moura 912201740 Camila Alves 912203082 Gisele Alves 912207625 Monique Maximo Pinheiro 912210684 Trabalho Acadêmico: Projeto Integrador para compor a nota do 4º semestre de 2014 do curso de Serviço Social da Universidade Nove de Julho (UNINOVE), ministrado pelo Profª. Rosemeire Dos Santos. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2014 AGRADECIMENTO Agradeço a todos os Professores que contribuíram para a realização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2014 -
TRABALHO INDIVIDUAL UNIP PEDAGOGIA 2º SEMESTRE
Pergunta 1 1. a. As imagens são textos não verbais, por constituírem apenas um único sistema de linguagem: a imagem visual. b. As imagens configuram-se pela oposição natureza x cultura, uma vez que o corpo nu representa elemento natural e os arranjos de cabelos, penteados, entre outros aspectos representam a cultura. c. A nudez passa a ser o nu articulado com valores culturais nas imagens. d. No plano do conteúdo, a temática é a nudez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
3º SEMESTRE - Historia Da Educação E Da Pedagogia.
1º Etapa Somos feitos de tempos: Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somos seres históricos, seres que são feitos de passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro. Tudo o que fazemos hoje é resultado de algo que foi feito ontem, resultado da herança cultural deixada pelos nossos antepassados. Estamos incluídos no tempo de qualquer forma, tudo o que acontece no presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.033 Palavras / 13 PáginasData: 9/10/2014 -
Pedagogia 2º Semestre UNOPAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido. 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão. Almejamos com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2014 -
Pedagogia Projeto Meio Ambiente
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 3.1 GERAL 6 3.2 ESPECÍFICOS 6 4 METODOLOGIA 7 5 AVALIAÇÃO 9 6 REFERÊNCIAS 101 1 INTRODUÇÃO A escola é, sem dúvida, o local onde podemos discutir a consciência ambiental, pois tem como função educar os cidadãos para que venham agir de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro. E quando bem realizada leva a mudanças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2014 -
Trabalho Individual 2° Semestre Pedagogia Unopar
O COMEÇO DE TUDO Bem eu vim de uma família humilde, mas muito batalhadora, sempre vi minha mãe que é costureira e meu pai que era policial militar lutando muito pra conseguirem realizar seus sonhos. Em minha casa somos três irmãos e meus pais sempre nos incentivaram a estudar pra garantir um futuro melhor, com mais oportunidades. Mas mesmo incentivado eles nunca tiveram condições de nos manter em uma escola particular, sendo assim sempre estudei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2014 -
Portifolio 1 Semestre Unopar Pedagogia
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.406 Palavras / 18 PáginasData: 27/10/2014 -
Texto Sobre O vídeo Pedagogia De Projetos. Apresentar As Impressões E Elementos Destacados Por Nilbo Nogueira.
Texto sobre o vídeo Pedagogia de Projetos. Apresentar as impressões e elementos destacados por Nilbo Nogueira. Etapas de construção da pedagogia de projetos - Nilbo Nogueira estabelece cinco etapas que coordenam a mediação dos professores e a ação e produção dos alunos. A primeira delas é o planejamento. A própria definição da palavra “projeto” inclui a concepção de futuro, o “jogar” adiante e a necessidade de planejamento. Nessa fase, o professor deve exercer além do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Portifólio Individual - 7°semestre-2014-Pedagogia
Arcoverde 2014 ANA TEREZA FERREIRA DE MENEZES Produção Textual Interdisciplinar Individual do 7º Semestre apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (Saeb), PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL Como são estruturadas e quais os objetivos dessas avaliações. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foi a primeira iniciativa brasileira, em escala nacional, para se conhecer o sistema educacional brasileiro em profundidade. Ele começou a ser desenvolvido no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014