Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.737 Trabalhos sobre Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto coodenador na pedagogia
GRUPO EDUCACIONAL ANHANGUERA KROTON CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA BELENZINHO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 5° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DIURNO PROJETO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Cintia de Jesus A.Santana RA 6277258210 Rosangela do N.A.O.Martins RA 6823487609 Sheila Maria Xavier RA 6662421630 2015 1.0 Contextos social no qual a escola está inserida A escola Municipal Prof.ª Marlene Rondelli, está inserida entre duas comunidades, sendo estas a comunidade Mata Porco e a comunidade da Colina. Que está localizada na vila Guarani. Estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2016 -
Projeto Integrado Multidisciplinar 2 Semestre
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II Cursos Superiores de Tecnologia GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. São Paulo 2014 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II Cursos Superiores de Tecnologia GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como exigência parcial à conclusão do 2º semestre do Curso Superior de Formação Tecnológica – Gestão em Recursos Humanos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.620 Palavras / 63 PáginasData: 21/3/2016 -
Projeto Integrado Multidisciplinar 4º Semestre - Magazine Luiza
GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. São Paulo 2015 ________________ GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como exigência parcial à conclusão do 4º semestre do Curso Superior de Formação Tecnológica – Gestão em Recursos Humanos, sob a orientação do Prof. Tiago Ramos. São Paulo 2015 ________________ GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Componentes do Grupo: São Paulo 2015 ________________ UNIP –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.348 Palavras / 46 PáginasData: 22/3/2016 -
Pedagogia de Projeto: A vantagem de se trabalhar com, projeto
PEDAGIGIA DE PROJETOS Projeto Pedagógico nada mais é que jogar adiante ou a frente, um tema a ser discutido. A vantagem de se trabalhar com, projeto, é que o professor consegue trabalhar mais a passividade do aluno, chega onde o professor só fala e o aluno só ouve. No projeto não adianta o professor só falar no problema, ele pode mostrar o problema real para o aluno, tal como o lixo, não deve só mostrar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Pedagogia de Projeto
PEDAGIGIA DE PROJETOS Projeto Pedagógico nada mais é que jogar adiante ou a frente, um tema a ser discutido. A vantagem de se trabalhar com, projeto, é que o professor consegue trabalhar mais a passividade do aluno, chega onde o professor só fala e o aluno só ouve. No projeto não adianta o professor só falar no problema, ele pode mostrar o problema real para o aluno, tal como o lixo, não deve só mostrar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR GESTÃO EMPRESARIAL FATEC 1 SEMESTRE
________________ FATEC FRANCA SP Autor JESUS MAURICIO DOS SANTOS JUNIOR Título: DOM PEDRO II CONTABILIDADE Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Profa. Maria Rafaela Projeto Integrador recebido e aprovado em _____/_____/_____ _________________________________________ Prof. Coordenador de Polo _________________________________________ Prof. Orientador PI/AACC FRANCA SP 2015 RESUMO Este projeto interdisciplinar irá mostrar aplicação das disciplinas ministradas no primeiro semestre do curso Tecnologia em Gestão Empresarial da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.835 Palavras / 16 PáginasData: 23/3/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING (PROINTER IV) 2ª Série - 3° Semestre
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING (PROINTER IV) 2a Série - 3° Semestre SUMÁRIO RESUMO 04 1 DESENVOLVIMENTO 06 1.1 Conhecendo o Mercado Consumidor: Target Group 2 COMPORTAMENTO DE COMPRA DO CONSUMIDOR 3 GESTÃO DO RELACIONAMENTO COM O CLIENTE 07 07 09 3.1 Gerais 11 3.2 Específico 11 4 PLUZ PARA COMPLEMENTOS 12 Trabalho desenvolvido e apresentado às disciplinas Estratégia de preço, Marketing e Comportamento do Consumidor e Gestão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.023 Palavras / 13 PáginasData: 22/4/2016 -
Trabalho 2 semestre pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALANE MIRANDA SOUZA GOLDMAN ELIETE SANTOS SILVA JULIANA BATISTA COSTA ANALISE CIENTÍFICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES DA ATUALIDADE Eunápolis 2015 ALANE MIRANDA ELIETE SANTOS SLVA JULIANA BATISTA COSTA ANALISE CIENTÍFICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES DA ATUALIDADE Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR. Universidade Norte do Paraná para as diciplinas Psicologia da Educação; Educação; Sociedade e Práxis Educação; Políticas Públicas da Educação; Pedagogia Interdisciplinar:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 2/5/2016 -
1o Semestre unopar - PortifólioInd - pedagogia - diversidade
1 INTRODUÇÃO O princípio democrático da educação para todos só se evidencia nos sistemas educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles e esta característica só está presente nas escolas inclusivas. O primeiro passo para transformar uma escola em uma escola de inclusão, é entender as necessidades de seus alunos e respeitar as diversidades. O objetivo deste artigo é propor o entendimento sobre os aspectos mais básicos sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2016 -
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Elaine Cristina Alves de Oliveira RA: 1937894867 Rachel Rosa dos Santos França RA: 7983716833 Lais Silva Garcia RA: 7939715842 Munique Ayslan de Salles RA: 10579629 Simone Aparecida Santos Prado RA: 9978020525 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinas III”, sob orientação da tutora à distância Elizabeth Cursino. Pindamonhangaba/SP 2015 Resumo A criação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 23/5/2016 -
Projeto Multidisciplinar III - Pedagogia
auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Projeto Multidisciplinar III JUNDIAÍ / SP 2015 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Letras da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Projeto Multidisciplinar III para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REFLEXÕES RELEVANTES SOBRE PROJETO 3. O PROJETO EDUCATIVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2016 -
Projeto de ensino em pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIENE APARECIDA ALVES COSTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Xinguara – Pará 2015 ELIENE APARECIDA ALVES COSTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina projeto de ensino em educação Prof.Okçana Battini Xinguar 2015 RESUMO Este projeto tem como objetivo trabalhar a necessidade da inclusão dos alunos com necessidades especiais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.717 Palavras / 31 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto de Estágio em Ensino Fundamental I do Curso de Pedagogia
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS PEDAGOGIA LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Jacobina- Bahia 2016 ________________ LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina Estágio II – Ensino Funda mental I do Curso de Pedagogia da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Professora: Valdirene Poçani da Rocha Orientador(a): Erinaldo dos Santos Araújo Jacobina- Bahia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.457 Palavras / 34 PáginasData: 14/6/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS:A PROFISSÃO DO CONTADOR E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NA CONTABILIDADE PÚPLICA
unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARCOS RODRIGUES HESPANHOL RAFAEL JOAQUIM DE MATOS ANDRESA DOS SANTOS MURILO RAUPP ZATTA ROSANA PEREIRA PROJETO INTERDISCIPLINAR DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS:A PROFISSÃO DO CONTADOR E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NA CONTABILIDADE PÚPLICA Araranguá 2011 unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARCOS RODRIGUES HESPANHOL RAFAEL JOAQUIM DE MATOS ANDRESA DOS SANTOS MURILO RAUPP ZATTA ROSANA PEREIRA PROJETO INTERDISCIPLINAR DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2016 -
Relatório de Estagio Pedagogia 6 semestre
INTRODUÇÃO Durante essa etapa é de suma importância ressaltar que o estágio é um período de aprendizagem, pois é através dele que o acadêmico ganha experiência ao conviver com alunos e profissionais. O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência. Contudo, acredito que a formação do professor certamente não se limita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.591 Palavras / 15 PáginasData: 30/8/2016 -
Projeto de Conclusão de Curso de Pedagogia
NOME DO(S) AUTOR (ES) EM ORDEM ALFABÉTICA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Edwylson de Lima Marinheiro SANTOS, Djalma Barbosa dos. GEOGRAFIA: “Identidade: meu lugar no mundo”- Ensino interdisciplinar nos anos iniciais. 2016. 31 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia – Centro de Ciências Empresariais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.106 Palavras / 41 PáginasData: 4/9/2016 -
Semestre Pedagogia unip - AUTONOMIA E TOLERANCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA LIVIA FERREIRA COSTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: IDENTIDADE E TOLERÂNCIA CAMPINAS 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428745 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: AUTONOMIA E TOLERÂNCIA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial da aprovação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, como parte da Licenciatura em em Pedagogia. Campinas 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 14284 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: AUTONOMIA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2016 -
Portifólio indivual unopar 6º semestre pedagogia
logo ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 ________________ INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é mostrar a importância do planejamento na nossa vida e na vida dos professores principalmente, como este deve planejar no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos- EJA. Portanto, ao planejar é preciso que se saiba onde se pretende chegar, buscar e compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2016 -
RELATORIO DE ESTAGIO DE PEDAGOGIA 6 SEMESTRE UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RAQUEL APARECIDA ZDEPSKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Colíder 2015 RAQUEL APARECIDA ZDEPSKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico: Glaucia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.059 Palavras / 41 PáginasData: 27/9/2016 -
PORTIFÓLIO PEDAGOGIA 6 SEMESTRE UNOPAR
logo Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em PEDAGOGIA Fernanda Aparecida silveira Portifólio individual projeto político-pedagógico quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º 1. INTRODUÇÃO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2016 -
Pedagogia 1º Semestre Unopar A Historia da Minha Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Kelly nunes Oliveira sousa memorial de formação historia da minha educação Votorantim 2014 Kelly nunes Oliveira sousa memorial de formação historia da minha educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação,Educação, Sociedade e Práxis Educativa,Politicas Públicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Currículo, Prática Pedagógica Interdisciplinar, Seminário Interdisciplinar II. Prof. Wilson Sanches, Edilaiene Vagula, Marlizete Stainle, Raquel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.982 Palavras / 12 PáginasData: 23/10/2016 -
Pedagogia Papeis e Projetos
PEDAGOGIA DOS PROJETOS Etapas papeis e atores Trabalho em cumprimento às exigências da matéria de Didática –. Tendo como professor: Alan Ricardo Capitulo 1 Cenário de possibilidades 1.1 Quem é o sujeito integral que queremos formar? Existem diferentes estratégias adotadas pelas instituições de ensino para formação do sujeito integral. Mas, que o sujeito é este? Para que e para quem o estamos formando? Traçando bem os planos e as estratégias baseada nas respostas acima a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.183 Palavras / 25 PáginasData: 26/10/2016 -
PROJETO INTEGRADO DO 5º SEMESTRE DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA.
Agência: PADMA COMUNICAÇÃO CRIATIVA Daniella Santos de Lima - 6521217 Eric Thyego -6534163 Gabriel Arnaldi - 6499590 Marina Waschinke - 6512142 Talita Ruiz- 6516158 Rosileide Vieira - 6114968 PROJETO INTEGRADO DO 5º SEMETRE DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA. São Paulo 2016 ________________ PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO Projeto Integrado do 5º semestre do Curso de publicidade e propaganda apresentado a universidade FMU com objetivo de aprovação nas disciplinas citadas. Disciplinas Planejamento de Comunicação Profª: Cássia Maria Ferreira Fotografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.521 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2016 -
Trabalho Unopar Pedagogia 5º semestre
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia 5º semestre NOME CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL Barra do Garças-MT 2015 NOME CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL Trabalho de produção textual interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, relativo ao 5º semestre, para às Disciplinas relacionadas à Alfabetização e Letramento; Literatura Infantojuvenil; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil; Seminário interdisciplinar V. . Professores: Adriana Haruyoshi Biason; Patricia Alzira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 1/12/2016 -
Projeto de pedagogia
logo nome do(s) autor(es) em ordem alfabética dificuldades na aprendizagem: Na Leitura e na Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Tutora Eletrônica: Juliana Aparecida de Lima Tutor de Sala: Jonivaldo Marques da Silva PEREIRA, Adriana Marques. Dificuldades na Aprendizagem: Na Leitura e na Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. 28. Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.038 Palavras / 33 PáginasData: 3/3/2017