Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.149 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DISCUSSÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS E INSTRUMENTOS EDUCACIONAIS UTILIZADOS NO ENSINO PRESENCIAL E A DISTANCIA E SEUS PONTOS POSITOVOS E A DISTANCIA
Tendo em vista as pesquisas realizadas para defrontar as diferenças entre a educação à distância e a presencial no sentido de se esclarecer suas relações e particularidades aplicadas as suas tecnologias e instrumentos educacionais. Para melhor expressar com clareza a diferença temos primeiramente dar uma introdução do que é tecnologia. Tecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO NO ENSINO
Nessa análise, será discutido o papel desempenhado pelo professor e pelos alunos em sala de aula, de modo a destacar, a atuação do professor na interação do aluno com o conhecimento. Saviani (2003), ao defender uma pedagogia crítico-social dos conteúdos na qual professor e alunos se encontram numa relação social específica – que é a relação de ensino - com o objetivo de estudar os conhecimentos acumulados historicamente, a fim de construir e aprimorar novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2013 -
O Ensino De Lutas Na Educação Física Escolar
O papel da Educação Física Escolar é apresentar ao aluno um significado, um sentido, inserido em um contexto sociocultural. Também tem por objetivo trabalhar o respeito mútuo, a dignidade, a solidariedade, recusando qualquer espécie de exclusão e violência. Neste contexto, o ensino de lutas torna-se uma ferramenta importante para que os objetivos acima sejam atingidos. Através da transmissão de conhecimentos valiosos da cultura o aluno poderá refletir e questionar o processo histórico desde sua origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Vantagens no distrito de transporte escolar
ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMA DO TRANSPORTE ESCOLAR TÍTULO OS BENEFÍCIOS DO TRANSPORTE ESCOLAR NO MUNICÍPIO 1. INTRODUÇÃO O Ministério da Educação executa atualmente dois programas voltados ao transporte de estudantes: o Caminho da Escola e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), que visam atender alunos moradores da zona rural. O caminho da Escola foi criado pela resolução nº 3, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2013 -
Qualidade da aprendizagem e ensino eficaz
Algum conteúdo para melhorar a qualidade do estágio e o desempenho do estagiário; Apontar a relação entre a teoria e a prática; Em síntese as características principais de uma boa conclusão são: Essencialidade: resumo marcante dos argumentos principais, chegada a deduções lógicas baseadas no desenvolvimento; Brevidade: o resumo conclusivo deve ser enérgico, breve, exato, firme e convincente; Personalidade: a conclusão deve definir o ponto de vista do autor, sendo resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Estagio Supervisionado Magisterio/normal De Ensino médio
estagio supervisionado magisterio/normal de ensino médio Com as imagens a professora questionou que muitas das celebridades possuem um estereótipo, construções mentais falsas, imagens e ideias de conteúdo alógico que produzem critérios socialmente falsificados. Ou seja, os estereótipos se baseiam em características não comprovadas atribuídas às pessoas, coisas e situações sociais, demonstrando que os estereótipos das celebridades se propagam e são aceitos por grande número de pessoas, que passam a consumir produtos de beleza e alterar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Didatica E Pratica De Ensino
Introdução A preocupação com a qualidade e quantidade da alimentação oferecida às crianças, está ligado ao fato de escolhas erradas. A capacidade da criança se alimentar está diretamente ligada ao desenvolvimento da coordenação motora, cognitiva e social. O seu comportamento em relação à alimentação é determinado pela interação com o alimento, levando-se em consideração as influências de fatores emocionais, condição socioeconômica e cultural. A participação da mãe ou de pessoas diretamente ligadas ao processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
GOVERNANÇA DEMOCRÁTICA E integrada no processo de ensino e aprendizagem
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2013 -
Ensino De Natureza E Sociedade
Até aproximadamente a década de 1970, as aulas de ciências naturais aconteciam como um monólogo, ou seja, só o professor falava e após a exposição do conteúdo, os alunos reproduziam o que "aprenderam" realizando um questionário para uma futura avaliação. Como uma reação à inoperância deste mecanismo de transmissão-recepção, alguns projetos norte-americanos trouxeram à tona o modelo da redescoberta, visando levar o estudante a vivenciar o método científico e formando, assim, pequenos cientistas, através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Operando história em um ciclo de ensino fundamental
Ler o artigo “Trabalhando História no ciclo I do Ensino Fundamental” e produza uma síntese analítica (apontar principais ideias do artigo e uma apreciação crítica). Os objetivos dos PCN focam em se destacar no ensino de história, nas séries iniciais do ensino fundamental a questão da identidade, é muito importante que o estudo da história esteja relacionado com a construção da identidade mediantes, o estabelecimento de relações entre identidades individuais sociais e coletivas. Já na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
A identificação dos principais vantagens da utilização do sistema de custeio ABC para a moda de varejo
AGRADECIMENTOS Agradecemos ao nosso eterno e bom criador Deus que por intermédio do seu genitor, Jesus Cristo, por nos nortear ao caminho da sabedoria. Aos nossos pais, que apesar das limitações financeiras,nos ensinou a dar valor a tudo que temos conquistado na vida. Aos nossos irmãos, tios (as), e aos nossos grandes amigosThiago Nascimento, Anildo Martins, e Mirela Martins que foram a base de sustentação psicológica, nos dando apoio nos dias de dificuldades.Gostaríamos também de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.262 Palavras / 38 PáginasData: 29/10/2013 -
Didática E Práticas De Ensino
Etapa 1 • Interação social (família/escola) O tema escolhido tem grande importância em nossa sociedade, pois sem interação social, os grupos não seriam nada mais do que aglomerados de pessoas, que estariam lado a lado vivendo como estranhos. É através da interação social que grupos dividem as suas experiências e atividades, transmitindo mutuamente conhecimento. Quando interagem, membros do grupo repartem suas atividades, estabelecendo relações e formando uma cadeia de estímulos e respostas. Ao interagirem, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
CÁLCULO INTEGRAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA
¬¬¬¬¬¬¬ _________________________________________________________________________ CÁLCULO INTEGRAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA _________________________________________________________________________ Ézio Raul A. de Sá, Josivaldo M. de Sousa, Letícia da S. Cabral. Graduandos do Curso de Licenciatura Plena em Química, IFPI, Campus de Picos. ___________________________________________________________________ Resumo: O presente trabalho trará uma nova proposta para o ensino, o uso da integral na termodinâmica química, visando o aperfeiçoamento e melhor preparo do professor de matemática frente à apresentação de sua disciplina aos cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
Prática REPENSANDOA Ensino
. INTRODUÇÃO: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Repensar a prática pedagógica no momento atual da educação brasileira significa considerar as novas respostas da escola para a realidade sócio-cultural do país. O sistema escolar tem sido desafiado cada vez mais a assumir a função de espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
O Professor Luis Carlos Levou Seus Alunos, Do 1º Ano Do Ensino Fundamental I, Em Uma Galeria De Arte Para Que Conhecessem Obras De Arte De Um Artista. Em Seguida Ele Possibilitou Uma Roda De Conversa, Informando Questões Relativas às Obras Apreciadas
O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em seguida o professor Luis Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2013 -
O estabelecimento da qualidade do ensino – Paideia - através da literatura grega
O objetivo geral deste trabalho é estabelecer o que é qualidade de formação – a PAIDEIA - por meio da literatura grega. Os objetivos específicos giram em torno dos seguintes: investigar os fins da educação, na atualidade; pesquisar, na bibliografia específica de Werner Jaeger, a formação do povo grego; definir o que significa ‘formação’, para os gregos; precisar o que Homero, na Ilíada e na Odisseia, entendia pela formação grega; relacionar os conceitos de ‘formação’
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
1.INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------03 2. DESAFIO NA PRÁTICA DOCENTE: INCLUSÃO NAS ESCOLAS-------------------04 2.1. PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM------------------------------------------------05 2.1.1. NOME DO PROJETO-------------------------------------------------------------------------05 2.1.2. PÚBLICO ALVO-------------------------------------------------------------------------------05 2.1.3. JUSTICATIVA TEÓRICA-------------------------------------------------------------------05 2.1.4. OBJETIVO GERAL----------------------------------------------------------------------------05 2.1.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS-----------------------------------------------------------------05 2.1.6. CRONOGRAMA--------------------------------------------------------------------------------06 2.1.7. DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------------06 2.1.8. VIABILIDADE DO PROJETO--------------------------------------------------------------06 3. O AMBIENTE ESCOLAR------------------------------------------------------------------------07 4. ATIVIDADE PROPOSTA-------------------------------------------------------------------------08 5. A TEORIA E A PRÁTICA------------------------------------------------------------------------09 6. ANEXOS----------------------------------------------------------------------------------------------10 6.1. ANEXO 1--------------------------------------------------------------------------------------------10 6.2. ANEXO 2--------------------------------------------------------------------------------------------11 7. CONCLUSÃO----------------------------------------------------------------------------------------12 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS----------------------------------------------------------13 1. INTRODUÇÃO Transformar vidas, construir identidades, formar cidadãos, ensinar alunos, desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
O Ensino De Língua Portuguesa
O Ensino de Língua Portuguesa Nos conteúdos linguísticos há uma reflexão sobre a dimensão da aprendizagem significativa e das interações, bem como dos usos sociais da escrita e da leitura articulados a uma concepção mais ampla de letramento. Assim, o ensinar da língua não pode ter outro objetivo se não o de chegara os usos sociais dessa língua, como ela acontece no dia-a-dia das pessoas. É a língua em função, que somente ocorre entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Рlano de ensino departamento de bioquímica
sssssssssssssssssss‘’ UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA. PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2011.1 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS BQA7005 Turma 3503 Bioquímica Básica 90 12 102 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS TURMAS PRÁTICAS 309103 - CAL003 609103 - CAL003 609103 - Laboratório de Bioquímica - CCB II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) Maria Santos Reis Bonorino Figueiredo III. PRÉ-REQUISITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2013 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2013 -
O ensino da Arte na Educação Infantil
AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL PROF. CURSO PEDAGOGIA VESPERTINO ALUNAS: EDNA FRAGOSO RA.1187408647 CLEONICE LACERDA OLIVEIRA RA.1108362921 ELAINE SANTOS MENEZEZ RA. 1187412952 MARCIA REGINA DE P S BRAZ RA. 1299883095 FERNADA DO ROS. FURTADO RA.4143238383 “Dentre elas uma linguagem se faz especial, a linguagem da arte. Feita para o homem mergulhar dentro de si mesmo trazendo para fora e para dentro dos outros homens as emoções do próprio homem. Sabe o homem que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EMPRESAS 4 2.1 HISTÓRICO 4 2.2 OBJETIVOS 4 3 ANALISANDO TEMAS PRESENTES 5 3.1 ORÇAMENTO 5 3.2 ASSEMBLEIA LEGISLATIVA 5 3.3 ALTA QUALIDADE COM BAIXOS CUSTOS 6 3.4 PROATIVIDADE 6 3.5 POLITICAS PUBLICAS 7 3.6 FERRAMENTAS DE MARKETING 7 3.7 RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS 8 3.8 IDEIAS INOVADORAS E O IMPACTO NA SOCIEDADE 9 3.9 INFLUENCIA DA MIDIA 10 3.10 CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS E A SEGURANÇA PÚBLICA 10 3.11 ADMINISTRAÇÃO DIRETA, INDIRETA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.903 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2013 -
Uais As Principais Limitações E Vantagens Do Custeio Por Absorção?
Quais as principais limitações e vantagens do Custeio por Absorção? Está de acordo com os Princípios Fundamentais de Contabilidade (PFC) e a leis tributárias; É menos custoso porque não requer a separação dos custos demanufatura nos componentes fixos e variáveis; e Os resultados são aceitos para a preparação de demonstraçõescontábeis de uso externo e para obtenção de soluções de longo prazo, onde este método é recomendado. Os custos, por não se relacionarem com este ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
Ensino de Geografia
Ensino de Geografia • 28/4/2009 - QUESTÕES DE VESTIBULARES 1- (Ufpi) Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes sadios no nosso planeta.Essa afirmação refere-se a uma preocupação: a) mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolverem e muitas delas podem desaparecer do mundo em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. b) regional, porque o desaparecimento de espécies de animais pode ser responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
A Importância Da Internet Como Instrumento De Ampliação De Ensino E Aprendizagem
Esboço do projeto A importância da internet como instrumento de ampliação de ensino e aprendizagem Tema da proposta A importância da utilização da internet como instrumento de ampliação de ensino e aprendizagem dos assuntos fundamentais introdutórios de termometria Objetivo geral: Compreender que um dos recursos favoráveis que a internet possui para o ensino e aprendizagem é de ampliar o entendimento e o conhecimento dos conteúdos básicos iniciais de termometria. Objetivos específicos: Incentivar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013