Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.025 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatório de Estágio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
unicsul.png Universidade Cruzeiro do Sul Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Informações Gerais sobre o local onde o Estágio Supervisionado foi cumprido: 1.1 Caracterização da escola: O estágio foi realizado remotamente, e aulas de diversas escolas foram assistidas através dos sites e ou plataformas de ensino online. As escolas estão vinculadas a Secretária Estadual de Educação – SP 1.2 Estrutura Física da escola: Devido a pandemia, os espaços físicos escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2020 -
Relatório Final da Turma do 2º Ano do Ensino Fundamental
Relatório Final da turma do 2º ano do ensino fundamental Durante as atividades realizadas no período presencial, de modo geral, a turma revelou-se bem disposta a aquisição cognitiva das atividades propostas. Sendo uma turma muito entrosada, são crianças gentis, criativas e que estão desenvolvendo-se bem de acordo com sua maturação. Ajudam-se uns aos outros, opinam nas tarefas uns dos outros e gostam de realizar as atividades em grupo. Referente as atividades propostas no durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2020 -
VANTAGENS E DESVANTAGENS DO “NOVO” HOME OFFICE NA VIDA DOS EMPREGADOS
VANTAGENS E DESVANTAGENS DO “NOVO” HOME OFFICE NA VIDA DOS EMPREGADOS. A modalidade de trabalho home office está sendo utilizada cada vez mais por empresas e profissionais que possuem seu próprio negócio. Este estudo busca verificar os aspectos positivos e negativos do home office para a carreira profissional do povo brasileiro. O estudo é exploratório e descritivo, pois utilizou pesquisa de "campo", digo (depoimentos de empregados e empregadores), em breve pesquisa realizada no site do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2020 -
Madeira, Vantagens e Desvantagens do Uso da Madeira
FACULDADE FINOM/ PATOS DE MINAS Madeiras Patos de Minas 2018 FACULDADE FINOM/ PATOS DE MINAS Madeira Trabalho apresentado à Faculdade FINOM/ Patos de Minas como exigência parcial para aprovação na disciplina de Ciência dos Materiais, do curso de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica e Engenharia Produção. Orientador Patos de Minas 2018 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 HISTORIA 4 2.2 VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DA MADEIRA 6 2.3 PROCESSOS DE TRATAMENTOS DA MADEIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 PáginasData: 4/12/2020 -
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Centro Universitário Leonardo da Vinci CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - (PED2544/6) – ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANIS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTOR EXTERNO: Marivaldo de Jesus Carvalho ACADÊMICAS: Gilciane de Freitas Gonçalves e Noemi Ferreira Leite PROJETO DE ESTÁGIO: A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISLEXIA NO PRIMEIRO ANO DAS SERIES INICIAIS NO CENTRO EDUCACIONAL DO MARAJÓ - CEDIM BREVES - PARÁ 2020/2º SEMESTRE ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 PáginasData: 5/12/2020 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png GISELE FERNANDES CASTRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) GISELE FERNANDES CASTRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.942 Palavras / 20 PáginasData: 11/12/2020 -
VANTAGENS E DESVANTAGENS DO APARELHO CONVENCIONAL E DIGITAL
SUMÁRIO 1. Introdução 1 Aplicações clínicas e função diagnóstica 2 1.1. Equipamento de imagem radiográfica 3 1.2. Instalações técnicas especiais e princípios físicos 4 1.3. Aspectos radiográficos e operacionais do sistema de imagem 5 1.4. Projeto do sistema de imagem para obter a imagem ideal 6 2. Objetivo 7 3. Material e métodos 8 4. Resultados e discussão 10 4.1. Custo 14 4.2. Limitações 14 5. Conclusões 15 Referências bibliográficas 16 LISTA DE TABELAS Tabela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.839 Palavras / 20 PáginasData: 10/2/2021 -
Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente texto busca expor a necessidade de aprimoramento e evolução do sistema de ensino vigente através de metodologias ativas, buscando a evolução e a ludicidade do ensino utilizando jogos e tecnologias como maneiras de ensinar. Dentro da importância dessas metodologias é primordial que os estudantes sejam capacitados para desafios futuros, utilizando o pensamento critico para que sejam capazes de solucionar problemas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2021 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA I: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 4 2 RELATÓRIO E ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 PLANEJAMENTO ANUAL 8 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 11 5 RELATÓRIO E ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 13 6 RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 14 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA 15 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.330 Palavras / 18 PáginasData: 23/3/2021 -
Portfolio Individual - Estágio Curricular Obrigatório Ii: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - PED
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 PLANEJAMENTO ANUAL 3 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 4 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 5 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 6 7 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 7 8 O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 8 9 ATUAÇÃO DA EQUIPE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 PáginasData: 26/3/2021 -
Vantagens e desvantagens do concreto
Vantagens e desvantagens do concreto. Em relação a outros materiais utilizados na construção civil, percebo que o concreto tem uma principal vantagem, que é o de ser amplamente conhecimento há muito tempo, portanto as pessoas têm esse material com a primeira e talvez única opção quando se pensa em construção, tornando até certo comodismo em usar um material já consolidado ao invés de buscar outras opções de que se adequam e possuem outros benefícios, principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2021 -
AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DA IMPLATAÇÃO DO SPED E OS IMPACTOS NA INFORMAÇÃO CONTÁBIL.
http://images.clipartlogo.com/files/images/74/74584/faculdade-visconde-de-cairu_f.png VAGNER CERQUEIRA LIMA AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DA IMPLATAÇÃO DO SPED E OS IMPACTOS NA INFORMAÇÃO CONTÁBIL. SALVADOR 2014 VAGNER CERQUEIRA LIMA AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DA IMPLATAÇÃO DO SPED E OS IMPACTOS NA INFORMAÇÃO CONTÁBIL. Trabalho de conclusão de curso apresentado a Fundação Visconde de Cairu, como requisito para obtenção do Titulo de Especialista na pós graduação em MBA em Consultoria Tributaria Orientador: Antônio Carlos Ribeiro da Silva SALVADOR 2014 RESUMO: Este artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.033 Palavras / 29 PáginasData: 4/4/2021 -
O Ensinar História nos anos Iniciais do Ensino Fundamental: Desafios conceituais e metodológicos.
FACULDADE SANTA FÉ/ IDESP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO PEDAGOGIA ENSINAR HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS São Luís 2019 ISANEIDE DIAS DE OLIVEIRA ENSINAR HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS Fichamento apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Santa Fé/IDESP como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Teoria e prática de História. . Profª Yara Santos São Luís 2019 DOROTEIO, Patrícia Karla S.Santos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2021 -
RELATORIO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INCIAIS
logo-footer Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO presencial conectado pedagogia - 6º Flex e 7º SEMESTRE LEDIANE RANIERE COÊLHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL TUCURUÍ 2017 LEDIANE RANIERE COÊLHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Il –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.390 Palavras / 22 PáginasData: 11/4/2021 -
A MUSICALIZAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Centro Universitário Leonardo da Vinci NOME DO (A) ACADÊMICO (A): THAIZ CARDOSO FERRAZ CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 2762/5 TUTOR EXTERNO: DAILAN S. DE OLIVEIRA FEITOSA PROJETO DE ESTÁGIO: A MUSICALIZAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JACOBINA 2021/6º SEMESTRE ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2021 -
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA VALINHOS PEDAGOGIA-LICENCIATURA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Carina Araujo Davanso Valinhos-SP 2021 Ana Carina Araujo Davanso RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE – para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II. Valinhos-SP 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 ABORDAGEM DOS TEMAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.722 Palavras / 15 PáginasData: 26/4/2021 -
ANÁLISE DOS FATORES DE PRESSÃO E COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA DOS DISCENTES NO ANO DE 2020: ESTUDO DE CASO
FACULDADE DE TECNOLOGIA PROFESSOR JOSÉ CAMARGO – FATEC JALES Tecnologia em Agronegócio ANÁLISE DOS FATORES DE PRESSÃO E COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA DOS DISCENTES NO ANO DE 2020: ESTUDO DE CASO ANALYSIS OF PRESSURE FACTORS AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT IN A PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN THE YEAR 2020: CASE STUDY Tainá Cristiane Abrantes1, Wellevi Ribeiro Cruz2, Edy Carlos Santos de Lima3 1 Faculdade de Tecnologia Prof. José Camargo – Fatec Jales,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.874 Palavras / 16 PáginasData: 4/5/2021 -
A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR O PERFIL ANTROPOMETRICO DE CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS DE IDADE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO NA PREVENÇAO DA OBESIDADE
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA-GOIAS CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA TUANY DE CASSIA ALVES FLAUSINO A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR O PERFIL ANTROPOMETRICO DE CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS DE IDADE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO NA PREVENÇAO DA OBESIDADE ITUMBIARA 2020 TUANY DE CASSIA ALVES FLAUSINO A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR O PERFIL ANTROPOMETRICO DE CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS DE IDADE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.566 Palavras / 19 PáginasData: 7/5/2021 -
O Submarino: Uma estratégia motivadora de ensino por investigação para alunos do 6º ano do nível fundamental
O Submarino: Uma estratégia motivadora de ensino por investigação para alunos do 6º ano do nível fundamental Nobre, Emilly C. S.(1); Lisbôa, Joice S. (2); Machado, Jorge R. C.(3); (1) Universidade Federal do Pará; (2) Universidade Federal do Pará; (3) Universidade Federal do Pará; nobre.ufpa43@gmail.com; joicelisboa16@gmail.com; jmachado@ufpa.br O processo de ensino e aprendizagem tem se mostrado um grande desafio para os professores, principalmente os de Ciências, por conta da dificuldade de se trabalhar conceitos abstratos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2021 -
A Prática de Ensino em Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental
Prática de Ensino em Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental Nome: Jefferson Clay Marreiros de Freitas. RGM: 23176900 Polo: Breves Unidade III - O Ensino de Ciências por meio da Atividade Prática e de Campo Na história da educação brasileira o ensino tradicional destaca-se por fazer parte o projeto educacional de nosso país, nesse sentido, as aulas desenvolvidas nesse modelo de educação eram e são pautadas em práticas educativas rígidas, com organização vertical, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES DA DISCIPLINA PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Reportagem escolhida para ser abordada em sala de aula: Qual a importância que você da aos seus olhos? https://saude.abril.com.br/blog/com-a-palavra/qual-a-importancia-que-voce-da-para-seus-olhos/ * Essa temática se encaixa na Ciência da Vida e Evolução * O objetivo desse texto é relatar e definir a importância da visão humana. * Para alunos do sextos anos. Atividade aplicada em sala de aula: Nessa aula será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Aluno: Matheus Marcos Pedro dos Santos RGM: 27030229 Disciplina: Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado é considerado o momento em que se conjuga a teoria e a prática da aprendizagem do estudante, bem como o momento da futura vivência profissional e do funcionamento eficaz na sua área de formação. Os cursos de licenciaturas são responsáveis pela formação de professores em nível universitário costumam encarar os estágios supervisionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nome Completo: Ricardo Alves da Silva RGM: 24068365 Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Data: 03/04/2021 Curso: Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio 1. Discuta a importância da prática de Ensino em Ciências para superar esses desafios 2. Como o estágio supervisionado poderá ajudá-lo na prática docente? 3. reflita sobre o seguinte questionamento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2021 -
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARCELO DE OLIVEIRA O processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental é muito importante, por ter esta relevância muitos questionamentos, surgimento de dúvidas e por vezes insegurança quando se está diante de alunos que ainda não sabem ler, como professor alfabetizador surge então a necessidade de pesquisar, compreender e avaliar as habilidades primordiais descritas nos documentos normativos e orientativos, para assim conduzir melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2021 -
PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE REFLEXIVA I Unidade I - A inserção do futuro professor de Matemática no contexto escolar. Não é apenas frequentando um curso de graduação que uma pessoa se torna profissional. É necessário atuar na área, construindo assim um conhecimento integrado pela teoria e a pratica profissional. Mediante a essa necessidade de formação, que o estágio curricular atua no processo de experiência prática, o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2021