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Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.032 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • Plano de Ensino – Ano Letivo 2019

    Plano de Ensino – Ano Letivo 2019

    Plano de EnsinoAno Letivo 2019 Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Leonete Mendes Data: 25/ à20 /02/2019 Turma: 5° ano “A” Turno: matutino Diretora: Júlia de Abreu Fontenelle Coordenadora: Magda Silva Souza Professor: Maria Aparecida Miranda 1. Conteúdo/ Objetivos: UNIDADE TEMÁTICA: * Componente Curricular: Língua Portuguesa: Anotações do dia a dia. * Componente Curricular: Matemáticas: As medidas no dia a dia. * Componente Curricular: Ciências: Corpo humano. * Componente Curricular: Geografia: Lugares

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    Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 Páginas
    Data: 11/3/2019 Por: cidasmb
  • AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    http://www.ufu.br/sites/www.ufu.br/files/zen_classic_logo.png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (3).png Default_r1_c1 C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (2).png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (6).bmp AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Wilza Rezende Lima [1] Orientadora Geral: Dra. Silvana Malusá Coorientadora: Me.Flávia Pimenta de Souza Carcanholo Resumo Este artigo visa promover discussões sobre a avaliação, em torno da proposta curricular de uma escola estadual, na cidade de Campina Verde – MG. Pretende-se compreender a relação

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    Tamanho do trabalho: 5.716 Palavras / 23 Páginas
    Data: 17/3/2019 Por: wilzarezende
  • Projeto de Vida com Jovens no 1º ano do Ensino Médio

    Projeto de Vida com Jovens no 1º ano do Ensino Médio

    UNIVERSIDADE UNIDERP Rafael Alves Costa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aconselhamento Psicológico Campo Grande 2018 Rafael Alves Costa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aconselhamento Psicológico Relatório de estágio solicitado pela Professora e Supervisora Silvia Helena Torres da Rocha Pozzobom, na disciplina de Estágio Básico de Saúde do 6º semestre, do curso de psicologia da Universidade Uniderp. Campo Grande 2018 1. Introdução O aconselhamento psicológico é uma relação de ajuda que visa facilitar uma adaptação mais satisfatória do

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    Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/3/2019 Por: rafaelxcosta
  • O Conteúdo e Metodologia de Ensino de historia e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental

    O Conteúdo e Metodologia de Ensino de historia e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Atividade 3 - Aulas 5/6 2019 I Nome: Kerlen Rodrigues RGM: 053.15328 1- Leia com bastante atenção a frase abaixo - e, reescreva no____ o trecho em que seu sentido for Preconceito e reescreva o trecho em que se seu sentido for Discriminação: (0.1/2) - A Ana, que é muito ‘chata’, deixa ‘prá’ lá!. Preconceito: [..]é muito ‘chata’ Discriminação: [..] deixa ‘prá’ lá 2- Num jogo de queimada: Juno disse: “‘Prá’ que escolher a Sofia?

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    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2019 Por: kerlen25
  • Levantamento do Conhecimento dos Estudantes do Ensino Fundamental I (5º ano) sobre as espécies de Xenarthros brasileiros em escolas públicas da Zona Leste e Sul de São Paulo – SP

    Levantamento do Conhecimento dos Estudantes do Ensino Fundamental I (5º ano) sobre as espécies de Xenarthros brasileiros em escolas públicas da Zona Leste e Sul de São Paulo – SP

    FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ERIKA NOGUEIRA PROCÓPIO RA: 5894637 Levantamento do conhecimento dos estudantes do Ensino Fundamental I (5º ano) sobre as espécies de Xenarthros brasileiros em escolas públicas da Zona Leste e Sul de São Paulo – SP SÃO PAULO 2014 ERIKA NOGUEIRA PROCÓPIO RA: 5894637 Levantamento do conhecimento dos estudantes do Ensino Fundamental I (5º ano) sobre as espécies de Xenarthros brasileiros em escolas públicas da Zona Leste e Sul de São

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    Tamanho do trabalho: 8.662 Palavras / 35 Páginas
    Data: 23/3/2019 Por: Erikanogueirap
  • JEJUM INTERMITENTE: VANTAGENS E DESVANTAGENS

    JEJUM INTERMITENTE: VANTAGENS E DESVANTAGENS

    JEJUM INTERMITENTE: VANTAGENS E DESVANTAGENS[1] MACHADO, Felipy de Almeida[2] SHIMABUKURO, Juliana Emi[3] RADAELLI, Patrícia Barth[4] RESUMO Com o crescente aumento do número de pessoas na taxa obesidade, inúmeras dietas e maneiras de regular o organismo vem sido alvo de estudos. Dessa forma, um dos destaques de controle alimentar que vêm ganhando espaço recentemente, o jejum intermitente, é caracterizado pela alternância de períodos pré-estabelecidos de privação de ingestão de alimentos que teve como início de seu

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    Tamanho do trabalho: 2.103 Palavras / 9 Páginas
    Data: 9/4/2019 Por: julianaemi_
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Januária MG 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE

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    Tamanho do trabalho: 7.805 Palavras / 32 Páginas
    Data: 17/4/2019 Por: georgina.santana
  • A AUDITORIA INTERNA COMO FATOR CONDICIONANTE DE ECONOMIA HOSPITALAR LIMITAÇÕES, VANTAGENS E DESVANTAGENS À SUA OPERACIONALIZAÇÃO

    A AUDITORIA INTERNA COMO FATOR CONDICIONANTE DE ECONOMIA HOSPITALAR LIMITAÇÕES, VANTAGENS E DESVANTAGENS À SUA OPERACIONALIZAÇÃO

    1. AUDITORIA INTERNA COMO FATOR CONDICIONANTE DE ECONOMIA HOSPITALAR: LIMITAÇÕES, VANTAGENS E DESVANTAGENS À SUA OPERACIONALIZAÇÃO RIO DE JANEIRO 2011 1. AUDITORIA INTERNA COMO FATOR CONDICIONANTE DE ECONOMIA HOSPITALAR: LIMITAÇÕES, VANTAGENS E DESVANTAGENS À SUA OPERACIONALIZAÇÃO NATAL 2011 ________________ ________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 1.1 – PROBLEMA..................................................................................................04 1. – Antecedentes do problema......................................................04 2. - Formulação do problema..................................... …................04 1.2 – QUESTÕES DE ESTUDO.................................................................................05 1.3 - JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 05 1.4 – OBJETIVOS......................................................................................................05 1.4.1Objetivo geral.....................................................................................................05 1.4.2 Objetivos específicos.........................................................................................05 2 –

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    Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/4/2019 Por: j.luizfs
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESCOLA: LUIZ MÁRIO DOURADO observação 1 PROFESSORA: NEIVANETE ALECRIM DE SOUZA TURMA: 3° ANO (A) PLANO DIÁRIO (SEGUNDA-FEIRA 18/03/2019) Português: ROTINA: Acolhimento, chamada, calendário, momento de leitura correção do para casa. DISCIPLINAS: Português e matemática OBJETIVOS: Ler e recontar texto de acordo com a sua competência -Ter noção da estrutura do texto -organizar os dias da semana utilizando os números ordinais CONTEÚDOS: leitura e produção textual Matemática: Números ordinais e dias da semana ESTRATÉGIA: Logo

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    Tamanho do trabalho: 4.795 Palavras / 20 Páginas
    Data: 23/4/2019 Por: gauuuu
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO)

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO)

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE DAIANE SABRINA ALMEIDA DA SILVA ELIANE VIEIRA LOPES MAIANA DIAS SANTOS DE JESUS VÂNIA SANTOS DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) ________________ DAIANE SABRINA ALMEIDA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5ºANO) Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do

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    Tamanho do trabalho: 7.940 Palavras / 32 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Luciana D'arque
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Francisco Beltrão 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO

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    Tamanho do trabalho: 5.084 Palavras / 21 Páginas
    Data: 2/5/2019 Por: tagiane1
  • PROBLEMAS APRESENTADOS EM RELAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    PROBLEMAS APRESENTADOS EM RELAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) LETRAS – DESAFIO PROFISSIONAL FERNANDO WELINSKI RIGOBELLO - 2638163619 RODNEI GASPAR - PROBLEMAS APRESENTADOS EM RELAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA/SC, 06 DE JUNHO DE 2017. FERNANDO WELINSKI RIGOBELLO - 3380585453 RODNEI GASPAR - 3368546696 PROBLEMAS APRESENTADOS EM RELAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Desafio profissional apresentado à Faculdade Anhanguera – Universidade Anhanguera – UNIDERP, Polo – Centro

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    Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 Páginas
    Data: 4/5/2019 Por: Fernando Rigobello
  • VIDA DE PROGRAMADOR: Vantagens e Desvantagens

    VIDA DE PROGRAMADOR: Vantagens e Desvantagens

    trabalho interdisciplinar dirigido I http://2.bp.blogspot.com/_j1nA6NZRXP0/S7v0kd-nvHI/AAAAAAAAAA8/1wgs0DaVPi4/s320/logo_UNA.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO – Centro Universitário UNA VIDA DE PROGRAMADOR: Vantagens e desvantagens CURSO: Sistemas de Informação Resumo ⎯ Esse artigo aborda a vida do programador, desde seu processo de formação até a sua participação no mercado de trabalho. Essa abordagem foi realizada através de um método quantitativo, ao qual foram realizadas pesquisas com profissionais da área da tecnologia da informação, tendo em foco as dificuldades e trajetórias percorridas para se

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    Tamanho do trabalho: 2.911 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/5/2019 Por: caion11
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    PEDAGOGIA KROT0003 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ _________________________________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º Flex e 7º SEMESTRE KAROLAINY SANTANA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco - ES 2017 KAROLAINY SANTANA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

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    Tamanho do trabalho: 4.423 Palavras / 18 Páginas
    Data: 15/5/2019 Por: Karolainy SanPer
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE APARECIDA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ASSIS/SP 2019 VIVIANE APARECIDA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico: Angelita Martins Guedes

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    Tamanho do trabalho: 4.755 Palavras / 20 Páginas
    Data: 17/5/2019 Por: Viviane88
  • LITERATURA DE CORDEL: Um Rico Instrumento de Ensino-Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

    LITERATURA DE CORDEL: Um Rico Instrumento de Ensino-Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LITERATURA DE CORDEL: Um Rico Instrumento de Ensino-Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental PORANGATU -GO 2018 LITERATURA DE CORDEL: Um Rico Instrumento de Ensino-Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental TCC apresentado a Universidade Paulista como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Pedagogia. PORANGATU - GO 2018 RESUMO Este estudo possui como tema LITERATURA DE CORDEL: Um Rico Instrumento de Ensino-Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do

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    Tamanho do trabalho: 13.764 Palavras / 56 Páginas
    Data: 30/5/2019 Por: hednamarya
  • CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIJUI- UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICAS: Aline dos Santos, Dhyeinifer Amaral e Luana Preto CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( criar um subtítulo) IJUÍ 2018 Introdução O presente trabalho busca analisar, refletir e argumentar sobre o ensino da Ciências da Natureza na educação infantil e nos anos iniciais do ensino

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    Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/6/2019 Por: Dhyeinifer Amaral
  • Trabalho de pesquisa 2ª bimestre Educação Física para os 2º anos Ensino médio

    Trabalho de pesquisa 2ª bimestre Educação Física para os 2º anos Ensino médio

    Trabalho de pesquisa 2ª bimestre Educação Física para os 2º anos Ensino médio Professor: Eduardo L. Cipriano . O trabalho de pesquisa deverá ser feito em papel Almaço ou Chamex, manuscrito a tinta, cores azul ou preta; . Deverá conter nome da escola completo, nome do professor, a disciplina, data, componentes do grupo, índice, titulo e bibliografia; . O trabalho deverá ser feito em grupo de 5 componentes. . O trabalho terá o valor 10

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    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2019 Por: Gustavo Citi
  • As Vantagens e Desvantagens da Energia Solar

    As Vantagens e Desvantagens da Energia Solar

    Vantagens da energia solar A energia solar é uma fonte limpa ou seja, tem um impacto ambiental quase nulo, menor índice de poluição ( sonora e ambiental) e redução de gases causadores do efeito estufa. Os equipamentos podem ser instalados em qualquer residência, baixando o custo de energia elétrica. Em locais onde o sol predomina o ano todo tem maior produção de energia. Baixo custo de manutenção, a limpeza tem que ser feita anualmente em

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2019 Por: Matheus.pers
  • Vantagens e desvantagens da energia solar

    Vantagens e desvantagens da energia solar

    Vantagens da energia solar A energia solar é uma fonte limpa ou seja, tem um impacto ambiental quase nulo, menor índice de poluição ( sonora e ambiental) e redução de gases causadores do efeito estufa. Os equipamentos podem ser instalados em qualquer residência, baixando o custo de energia elétrica. Em locais onde o sol predomina o ano todo tem maior produção de energia. Baixo custo de manutenção, a limpeza tem que ser feita anualmente em

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2019 Por: Matheus.pers
  • Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental Aluna: Juliana Aparecida Soares RGM: 21701784 Polo: Avaré Tutora: Andrea Charquesi Atividade Reflexiva IV Introdução A ascensão das tecnologias de informação e comunicação que vem modificando significativamente os métodos de comunicação em todos os níveis da sociedade, e, quando incluídos na educação, os recursos tecnológicos possibilitam e estimulam a aprendizagem e a curiosidade dos estudantes, porém a falta de recursos financeiros para a instalação

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    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2019 Por: 060483
  • Pratica de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Pratica de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Nome: Tairini Roberto da Silva Curso: Form. Ped. Grad. não licenciados - Química RGM: 20812884 Polo: Penha - Rio de Janeiro Disciplina: Pratica de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental Atividade: Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio Atualmente, a realidade do ensino de ciências é preocupante. Os profissionais que atuam nessa área precisam de propostas, ações e subsídios para que possam se tornar mais efetivos na formação

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    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2019 Por: Tairini Silva
  • Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAI PEDRO DA CONCEIÇÃO FRANÇA JUNIOR MATERIA: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A Pedagogia de Projetos JUNDIAÍ 2019 É notório que organizar o trabalho antes de executa-lo é algo fundamental e trás grandes resultados positivos, pensando nisso Antoni Zabala (1998) destacou quatro projetos para melhoria dessa organização. Intenção: Esta é a face em que todos em sala de aula debatem sobre diferentes projetos proposto e escolhem o

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2019 Por: PJDS
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png MANUELA MACIEL OLIVIVEIRA VIANA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MANUELA MACIEL OLIVEIRA VIANA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Tiago Almeida Tutor de Sala: Carla

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    Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2019 Por: Manuela Maciel
  • Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Nome: Mayckaell de Figueiredo Gonçalves Curso: Form. Ped. Grad. Não Licenciados - Matemática RGM: 21633371 Polo: Juazeiro do Norte-CE Disciplina: Prática de Ensino em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental Atividade III – Planejamento, implementação e avaliação de processos de ensino e de aprendizagem. O currículo, de um modo geral, pode ser entendido como o grande orientador de todo procedimento educacional de uma escola. Segundo Veiga (2004, p. 26), “currículo é um importante elemento

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    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2019 Por: mayckaell

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