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Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.025 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • A Vantagens e Desvantagens das Fontes de Força Eletromotriz

    A Vantagens e Desvantagens das Fontes de Força Eletromotriz

    Vantagens e Desvantagens das Fontes de Força Eletromotriz - Pilha Seca Vantagens: A pilha seca possui uma pasta semissólida dentro da sua cobertura, essa substância eletromagnética é a fonte da energia armazenada dentro da pilha. Por suas características, essa substância realiza a transferência de elétrons com mais facilidade. Por isso, armazena uma quantidade maior de energia. Desvantagens: Essa fonte tem muitos usos práticos, mas existem muitas desvantagens e perigos envolvidos em seu uso. As pilhas

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/6/2021 Por: Tuanehp
  • PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUC.INFANTIL E NOS ANOS

    PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUC.INFANTIL E NOS ANOS

    Resultado de imagem para logo da unifran ATIVIDADE REFLEXIVA III PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUC.INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ALUNO(A): PATRÍCIA FERREIRA DA SILVA MOTOSO RGM: 13815163609 Semestre:6 º TUTOR: Adriana Mesquita 1. O que é motivação à prática da atividade física e do esporte? A palavra motivação, de acordo com Maggil (1994), está interligada ao vocábulo motivo, o qual é definido como um impulso, uma causa que coloca

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/6/2021 Por: camilamoto
  • A ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Silene Damasceno Nicacio¹ Gicely Albano de Souza² RESUMO Este estudo tem como tema: a alfabetização na idade certa nos anos iniciais do ensino fundamental. Analisa que é preciso refletir as causas que levam as escolas brasileiras a terem tanta dificuldade em fazer com que suas crianças consigam se alfabetizar na idade propicia o que demostrado em avaliação externa e pode ser facilmente presenciado nas

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    Tamanho do trabalho: 3.793 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/6/2021 Por: Sil4n3
  • Diferenças, vantagens e desvantagens entre processos construtivos em torre verticais com estrutura em Aço em relação a estruturas em Concreto Armado.

    Diferenças, vantagens e desvantagens entre processos construtivos em torre verticais com estrutura em Aço em relação a estruturas em Concreto Armado.

    Bacharelado em Engenharia Civil Projeto de Estruturas de Aço Diferenças, vantagens e desvantagens entre processos construtivos em torre verticais com estrutura em Aço em relação a estruturas em Concreto Armado. Santarém – PA 2021 Diferenças, vantagens e desvantagens entre processos construtivos em torre verticais com estrutura em Aço em relação a estruturas em Concreto Armado. Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina Projeto de Estruturas de Aço, ministrada pelo PA 2021 LISTA

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    Tamanho do trabalho: 4.070 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/6/2021 Por: Mateus Sobral Pereira
  • Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções

    Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções

    Plano de Aula Data provável da aplicação da intervenção didática 23/05/2019. Escola Estadual Madre Carmelita. Turma: 1º ano F. A intervenção consiste em apresentar a turma o conceito de função. 1. Tema: Função: Conceitos e representações gráficas. 2. Objetivo: Apresentar o conceito de função e fazer representações gráficas (diagramas de flecha e plano cartesiano). 3. Pré-requisitos: Conhecimento do conceito de conjuntos numéricos. 4. Metodologia: Aula expositiva 1. Aula 1: Iniciar a aula com o exemplo

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2021 Por: Lucas Victor Cotta Correa
  • RELATÓRIO SOBRE A AULA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DO ENSINO DA CIÊNCIA– 5° ANO

    RELATÓRIO SOBRE A AULA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DO ENSINO DA CIÊNCIA– 5° ANO

    UNIVERSIDADE BRASIL PEDAGOGIA DULCINEA M. DA SILVA RELATÓRIO SOBRE A AULA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DO ENSINO DA CIÊNCIA– 5° ANO OSASCO 2020 ________________ 1. Tema: A importância em trabalho em grupo. Objetivos: Planejamento trabalhar em equipe e participação. Material: Etiquetas cores diferentes. Métodos: Colar na testa dos participantes da dinâmica, sendo muito importante que os mesmos não vejam a cor da sua etiqueta. Instruções: O grupo terá que se juntar com as pessoas que possuem

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    Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/6/2021 Por: Néia Lucas
  • As Vantagens e Desvantagens da Rede UWB

    As Vantagens e Desvantagens da Rede UWB

    Desvantagens ou Limitações desta tecnologia UWB (pode comparar com outras, por exemplo) A tecnologia UWB é um protocolo de comunicação sem fio que usa radiação eletromagnética dentro da frequência muito alta ou faixa VHF do espectro eletromagnético para comunicação sem fio de curto alcance e alta largura de banda. A vantagem da tecnologia de banda ultra larga centraliza essencialmente no uso de largura de banda em excesso além do baixo consumo de energia do sistema,

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    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/6/2021 Por: Yvantison Patrus
  • O PLANO DE ENSINO ANUAL DO 5º ANO A

    O PLANO DE ENSINO ANUAL DO 5º ANO A

    PLANO DE ENSINO ANUAL DO 5º ANO A ESCOLA: ANJOS AGUIAR DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO LETIVO: 2018 INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares do Ensino de História, diz que “o ensino de História pode favorecer a formação do estudante como cidadão, para que assuma formas de participação social, política e atitudes críticas diante da realidade atual, aprendendo a discernir os limites e as possibilidades de sua atuação, na permanência ou na transformação da realidade histórica na qual

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    Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/7/2021 Por: Neivane Mendys
  • ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)

    ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/7/2021 Por: marcelo.salazar
  • ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)

    ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/7/2021 Por: marcelo.salazar
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDRAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA GABRIELA ARAUJO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental CUIABÁ/MT 2021 GABRIELA ALCANTARA DE ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO, MONITORIA E REGÊNCIA: Relatório de observação apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia de Mato Grosso- IFMT, como conclusão do Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/7/2021 Por: Gabriela Araújo
  • PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FUNDAÇÃO EDUCACIONAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor(a): Adriana Vieira de Souza Disciplina: Conceitos e práticas da Língua Portuguesa e das Ciências Humanas no Ensino Fundamental SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALUNA: Taiza Marcelino Belo ANO/SÉRIE: 1º ano ÁREAS DO CONHECIMENTO: * Língua Portuguesa * Ciências; * Geografia; * História; * Matemática. OBJETIVOS: * Falar de sua identidade; * Escrever o seu Nome e Sobrenome em todas as atividades realizadas;

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    Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/7/2021 Por: VALDIRENE
  • ATIVIDADE 6 ANO ENSINO RELIGIOSO

    ATIVIDADE 6 ANO ENSINO RELIGIOSO

    ROTEIRO DE ESTUDOS/ATIVIDADES UME: JOSÉ CARLOS DE AZEVEDO JÚNIOR ANO: 6º COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO PROFESSORA: ANA PAULA PERÍODO DE 20/07/2020 a 31/07/2020 Ritos Um Rito é como uma lei, ele reflete princípios que o orientam, possui elementos históricos, além de buscar um objetivo específico. Os ritos acabam compondo um ritual. Já o ritual seria o desenvolvimento, ou a aplicação dessa lei. Tipos e exemplos de rituais religiosos Iniciação ou passagem: rituais de iniciação para

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    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/7/2021 Por: Daniel Junior
  • Estágio Supervisionado nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Estágio Supervisionado nos Anos Finais do Ensino Fundamental

    Universidade Estadual do Maranhão – UEMA C:\Users\C\Desktop\R.jfif C:\Users\C\Desktop\e.png Polo: São Mateus do Maranhão Curso: Geografia - Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado nos Anos Finais do Ensino Fundamental Professora: Maria Garcia Aluno: Arlan Borges da Costa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Mateus do Maranhão – MA 2021 ARLAN BORGES DA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório desenvolvido como requisito para obtenção da terceira nota da

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    Tamanho do trabalho: 2.345 Palavras / 10 Páginas
    Data: 29/7/2021 Por: Arlan Borges
  • - Estágio Curricular Obrigatório Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    - Estágio Curricular Obrigatório Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 13 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS 22 INTRODUÇÃO O objetivo do estágio é completar a formação do aluno proporcionando uma experiência acadêmica

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    Tamanho do trabalho: 2.967 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/8/2021 Por: maiara47
  • Avanços, obstáculos e superação de obstáculos no ensino de português no Brasil nos últimos 10 anos

    Avanços, obstáculos e superação de obstáculos no ensino de português no Brasil nos últimos 10 anos

    FCV – FACULDADE CIDADE VERDE Disciplina: Língua e Cultura Inglesa Curso: Segunda Licenciatura em Letras (Português – Inglês) Aluno(a): Anna Clara Viana de Oliveira Data: 04/09/2018 LÍNGUA E CULTURA INGLESA Eventos históricos, como a emigração dos peregrinos para as Américas, o degredo de prisioneiros britânicos para a Austrália e a expansão do império britânico, iniciaram a disseminação da língua inglesa para os territórios que a Grã-Bretanha reivindicou como sendo seus, no auge de um Império

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    Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/8/2021 Por: pinkmoon89
  • AGENDA DE TRABALHO DA SEMANA DE 01/03/2021 a 05/03/2021 Anos Finais e Ensino Médio

    AGENDA DE TRABALHO DA SEMANA DE 01/03/2021 a 05/03/2021 Anos Finais e Ensino Médio

    AGENDA DE TRABALHO DA SEMANA DE 01/03/2021 a 05/03/2021 Anos Finais e Ensino Médio Nome: ELMER AP. DA SILVA Aulas Horário Segunda-feira- 01/03/2021 Terça-feira- 02/03/2021 Quarta-feira 03/03/2021 Quinta-feira 04/03/2021 Sexta-feira 05/03/2021 1ª 07:00 às 07:45 -Preparação de aula; -Registro das Evidências; -Preparação de aula; -Registro das Evidências; ATPC Devolutiva de Acompanhamento de aula; Devolutiva de Acompanhamento de aula; Horta 2ª 07:45 às 08:30 Ed. Fís. 6º Regras básicas do Handebol Ed.Fís. 7º Jogos tradicionais e

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/8/2021 Por: Elmer03
  • O USO DE SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano)

    O USO DE SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano)

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BELÉM FACULDADE DE MATEMÁTICA O USO DE SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano) ABINAEL MORAES FARIAS Belém-PA 2021 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BELÉM FACULDADE DE MATEMÁTICA O USO DE SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano) ABINAEL MORAES FARIAS

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    Tamanho do trabalho: 8.550 Palavras / 35 Páginas
    Data: 25/8/2021 Por: abina2012
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    INTRODUÇÃO O estágio Curricular Obrigatório dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem como objetivo decorrer sobre a importância do estágio e realizar uma análise de suas implicações para a formação docente, mais especificamente dentro desse contexto mundial de pandemia. Nele serão apresentadas e respondidas todas as questões propostas do Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Curso de Pedagogia. Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, o Ensino Fundamental compõe a

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    Tamanho do trabalho: 4.255 Palavras / 18 Páginas
    Data: 26/8/2021 Por: ATILAT NEROL
  • Estágio Curricular Obrigatório Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Estágio Curricular Obrigatório Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Nutrição e Alimentação: Cultura ou hábito? ________________ No Brasil, os hábitos alimentares formaram-se a partir da miscigenação das culinárias indígena, portuguesa e africana e, com o decorrer do tempo, foram adquirindo características e peculiaridades. Cada região do país desenvolveu uma cultura popular rica e diversificada onde figura uma culinária própria, devido à influência das correntes migratórias e adaptações ao clima e disponibilidade de alimento. Parte da cultura indígena foi apropriada pelos brancos, para que pudesse

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    Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/8/2021 Por: geane1204
  • Estágio Curricular Obrigatório I: Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano)

    Estágio Curricular Obrigatório I: Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano)

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 PLANEJAMENTO ANUAL 3 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 4 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 5 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 6 7 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 7 8 PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 8 9 ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO

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    Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/9/2021 Por: fischerhellen
  • O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    NOME COMPLETO NICOLI ANDRESSA CARBONI RGM 19428316 INSTITUIÇÃO CRUZEIRO DO SUL- EAD DATA 25/05/2020 CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PLANO DE AULA Indicadores BNCC (2018) COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA ÁREA (BNCC): Ciências da Natureza. COMPONENTES CURRICULARES (BNCC): Ciências. OBJETOS DO CONHECIMENTO (BNCC) HABILIDADES (BNCC) Misturas homogêneas e heterogêneas. (EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e

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    Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2021 Por: Nicolimaykon Carboni
  • Plano de Aula do 3º Ano do Ensino Fundamental

    Plano de Aula do 3º Ano do Ensino Fundamental

    Unidade Temática (Jogos e brincadeiras) Ensino Fundamental Número de aula: 1 aula Público alvo: 3º ano do ensino fundamental Unidade Temática / Assunto: Jogos e brincadeiras do Brasil e do Mundo - Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional Subtema / Objetivos: Desenvolver habilidades motoras básicas como, correr, se equilibrar e trabalho em conjunto. Objetivo geral – Vivenciar brincadeira folclórica com fim de visar a inclusão social. Objetivo especifico –

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    Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/9/2021 Por: Jéssica Montagnini Ferracioli
  • ESTAGIO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTAGIO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA PORTFOLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SERRA 2021 PORTFOLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Portfolio apresentado à Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para o aproveitamento de todas as disciplina do curso de Pedagogia. SERRA 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3. ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 4. A AÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 13 5. CONHECER

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    Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/9/2021 Por: thalita.moura
  • Principais Vantagens e Desvantagens de Projetos em Sistemas Construtivos

    Principais Vantagens e Desvantagens de Projetos em Sistemas Construtivos

    Principais vantagens e desvantagens de cada método em Sistemas Construtivos. Alvenaria Estrutural: une-se a estrutura e a vedação da edificação, utilizando blocos cerâmicos ou de concreto, os dois específicos para este fim. O projeto de alvenaria estrutural deve ser muito bem detalhado e já compatibilizados com os projetos elétrico e hidrossanitário. Deve também, definir os vãos da edificação de acordo com a modulação do bloco que será utilizado. Prédio em alvenaria estrutural Prédio em alvenaria

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/9/2021 Por: LeoCapanema

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