pátio da brincadeira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
556 Trabalhos sobre pátio da brincadeira. Documentos 476 - 500
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A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Logomarca Unopar.jpg Cascavel 2020 ________________ THAÍS HENNING DOS SANTOS JOGOS E BRINCADEIRAS: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Unopar, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Acadêmico (a): Thais Henning dos santos RA: 2828115544 Orientador: Janaina Silva Cascavel 2020 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica com base na literatura científica presente na rede de Internet bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.277 Palavras / 22 PáginasData: 20/9/2020 -
Os Jogos e Brincadeiras
2. Conteúdo Estruturante: Jogos e brincadeiras. 2.1. Conteúdo Específico: Jogos competitivos. 3. Objetivos: Coordenação motora, agilidade, noção de espaço, forca dos membros, socialização. 4. Metodologia: A aula será expositiva e pratica, ocorrerá uma serie de atividades organizadas por etapas, aonde o professor irá demostra como será realizada e em seguida aplicará a mesma. 5.Desenvolvimento: Atividade 5.1: Queimada. Objetivo: trabalhar agilidade, concentração, coordenação motora. Execução: Serão escolhidos dois alunos para queimar os demais, será demarcado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2020 -
A BRINCADEIRA E SUA INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA A BRINCADEIRA E SUA INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A brincadeira escolhida foi pula corda. A atividade será desenvolvida em dois dias com duração de 45 minutos cada. Aula 1: levar os alunos para a quadra. Sentá-los em círculo. Mostrar-lhes a corda e perguntar se já brincaram com uma. Após as respostas, dizer-lhes que a aula do dia será pular corda, contando-os sua origem e regras. Dimensão conceitual:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2020 -
OS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS BRINCADEIRAS DOS RIBEIRINHOS
PLANEJAMENTO – 2020 ESCOLA: EMEB AURORA ESTELLITA PERÍODO: 21/09/2020 A 23/09/2020 PROFESSOR (A): ELIZANA OLIVEIRA TURMA/TURNO: vespertino/matutino- PRE I TEMA OU PROJETO: POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS ( BRINCADEIRAS DOS RIBEIRINHOS 1 - OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI02CG01 EI03EO06 EI03EO04 2 - CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS QUE SE ENTRELAÇAM: - Corpo, gesto e movimento (CG) -O eu, o outro e o nos (EO) 3 - ESPECIFICIDADES / PARTICULARIDADES: Para as crianças que apresentarem um grau de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2020 -
A PROPOSTA DA BRINCADEIRA. FAZ DE CONTA QUE SOU COZINHEIRO
PROPOSTA DA BRINCADEIRA. FAZ DE CONTA QUE SOU COZINHEIRO (a). Indicado para: crianças pequenas (4 anos a 6 anos e 2 meses) Na BNCC: EI03EF09, EI03EF01 e EI03EO07 Materiais: Elementos (reais ou de brinquedo) que reproduzem o cenário de uma cozinha: panelinhas, colheres, copos, potes ou recipientes, pode até introduzir frutas ou alguns alimentos para a estimulação. Tempo sugerido: Aproximadamente 1 hora e 30 minutos PASSO A PASSO 1. Prepare o espaço. Organize o espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2020 -
REGISTRO FOTOGRÁFICO DA POSIÇÃO N° 54 NO PÁTIO DE AVIAÇÃO GERAL
INFRAERO GOMN Fl. 0 / 09 RELATÓRIO FOTOGRÁFICO AVALIAÇÃO DE DANO NO PAVIMENTO FLEXÍVEL - PÁTIO 3 - Em 03/09/2020. ________________ No dia 03 de setembro de 2020, foi relatado pelos fiscais de pátio problemas no pavimento do pátio 03 – Pátio de Aviação Geral. E foi repassado para a manutenção para fazer avaliação dos problemas. 1. REGISTRO FOTOGRÁFICO DA POSIÇÃO N° 54 NO PÁTIO DE AVIAÇÃO GERAL D:\Usuários\i1508436\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20200914_134511.jpg D:\Usuários\i1508436\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20200914_134437.jpg D:\Usuários\i1508436\Desktop\20200914_134450.jpg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2020 -
Três dimensões da educação fisica jogos e brincadeiras
https://sga.claretiano.edu.br/sav/res/img/logo-barra.png FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Professor: Robson Amaral da Silva. Aluno(a): Nathália Cristina de Oliveira Rosa. RA: 8036552 Portfólio: Organização de um trabalho pedagógico de mapeamento do patrimônio cultural em três dimensões. Para esta atividade será utilizado uma brincadeira denominado como “batata quente”, poderá ser aplicado na aula de Educação Física em cerca de 30 até 45 minutos, para crianças do 3° ano do ensino fundamental, de uma escola pública periférica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2020 -
Resenha da Psicologia em Pedagogia Brincadeiras Pedagógicas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA- NOTURNO DOCENTE: JOSÉ CARLOS DE MELO DISCENTE: GIOVANNA RIBEIRO ALMEIDA E SILVA Resumo dos vídeos “Caramba, Carambola o brincar tá na escola” e “Cuidar, Educar, Brincar” SÃO LUIS-MA 2020 Ao fazer uma análise do vídeo “Caramba, Carambola o Brincar tá na escola”, podemos observar a importância das brincadeiras no processo de aprendizagem das crianças, a arte de brincar é representada como uma linguagem completa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2020 -
OS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA – PPAP EDUCAÇÃO INFANTIL BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS ABAETETUBA / PA 2020 1. TEMA Brinquedos e brincadeiras 1.2 -APRESENTAÇÃO Pensar em educação de qualidade hoje é ter em mente que a família esteja acompanhando a vida escolar das crianças, ou seja, dos alunos. A família é o ponto de partida e de referência para a formação de cada pessoa para a convivência com o mundo lá fora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2020 -
OS JOGOS E BRINCADEIRAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ O BRINCAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM CURITIBA/PR 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ MARCELA YAMAGUTI SALLES O BRINCAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM CURITIBA/ PR. 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO MARCELA YAMAGUTI SALLES O BRINCAR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Examinadores: Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição:__________________________ Assinatura:__________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição:__________________________ Assinatura:__________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição:__________________________ Assinatura:__________________ RESUMO Neste trabalho abordará a importância do brincar no processo de ensino e aprendizagem, Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.271 Palavras / 18 PáginasData: 24/11/2020 -
A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
Resultado de imagem para logo faculdade horizontes GEISA VIANA AGRIPINO NOLETO A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA BRASÍLIA-DF 2019 GEISA VIANA AGRIPINO NOLETO A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Profa. Orientadora: Ma. Ana Carolina Santos do Nascimento Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia pela Faculdade Horizonte, sob a orientação da Professora Ma. Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.178 Palavras / 21 PáginasData: 25/11/2020 -
OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINANDO DE FORMA LÚDICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Ana Rosa Vieira Rocha/RU:1009655 Rakel N. Hastreiter Villanueva Gomes/RU;1020267 Soraia Rocha Carvalho/RU:1018468 Suely Dolly Hastreiter Villanueva/RU:1027608 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR FASE II FAZENDA RIO GRANDE 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Ana Rosa Vieira Rocha/RU:1009655 Rakel N.H.Villanueva Gomes/ RU:1020267 Soraia Rocha Carvalho/RU:1018468 Suely Dolly Hastreiter Villanueva/RU:1027608 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR – FASE II Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio – Gestão Escolar – Fase II, no Curso de Pedagogia, EAD
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.031 Palavras / 21 PáginasData: 27/12/2020 -
Os Jogos brinquedos e Brincadeiras
TCC Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Resumo As atividades lúdicas estimulam a expressão das crianças de formas variadas, que vão de movimentos corporais a convivência social; através dessa prática elas desenvolvem suas potencialidades e concretizam diversas habilidades físicas e psíquicas. Para que a escola infantil seja considerada como real ambiente de aprendizado, é necessário que respeite o conhecimento de mundo prévio das crianças e compreenda o processo pelo qual devem trilhar, atendendo suas necessidades de enfrentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.045 Palavras / 17 PáginasData: 25/2/2021 -
Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente texto busca expor a necessidade de aprimoramento e evolução do sistema de ensino vigente através de metodologias ativas, buscando a evolução e a ludicidade do ensino utilizando jogos e tecnologias como maneiras de ensinar. Dentro da importância dessas metodologias é primordial que os estudantes sejam capacitados para desafios futuros, utilizando o pensamento critico para que sejam capazes de solucionar problemas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2021 -
Brincadeiras Ludicas na Educacao Infantil
BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mayline Bueno Borges Silva[1] Nome do professor da equipe de MTC[2] Resumo O presente pôster é o resultado de uma pesquisa qualitativa realizada a partir dos estudos abordados na Pós-graduação em Psicopedagogia pelo Instituto Passo 1. O presente tem como objetivo discutir o quanto é importante a prática de brincadeiras lúdicas no cotidiano escolar, como auxílio no desenvolvimento da criança, bem como no seu processo de aquisição da aprendizagem. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2021 -
“Recreação Rua de Lazer com Jogos e Brincadeira Tradicionais”
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: PROJETO LAZER E RECREAÇÃO “Recreação Rua de Lazer com Jogos e Brincadeira Tradicionais” JUAZEIRO- BAHIA 2021 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: PROJETO LAZER E RECREAÇÃO “Recreação Rua de Lazer com Jogos e Brincadeira Tradicionais” Projeto de Ensino apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação Física da UNICESUMAR- Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.558 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2021 -
A UNIDADE TEMÁTICA: BRINCADEIRAS E JOGOS
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO MARINA TEBALDI R.A. 8137627 UNIDADE TEMÁTICA: BRINCADEIRAS E JOGOS 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Objetivo do portfólio: Descrever a organização do trabalho pedagógico através das dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal. Objetos de conhecimento: Brincadeiras e Jogos da cultura popular presente no contexto comunitário e regional. Habilidade: Selecione uma habilidade a ser desenvolvido coerente com a unidade temática – objeto de conhecimento que esteja indica na BNCC. Dimensão Conceitual: Como você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2021 -
Projeto Integrador Construindo Brinquedos e Brincadeiras
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Jessica Barbosa de Jesus Juliana Conceição Ferreira de Azevedo Luzia de Fátima de Assis Sandra Regina de Camargo Sidnei Soares Torquato Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Vídeo do Projeto Integrador < https://youtu.be/80sdcSUPyLU > Peruíbe - SP 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador III para o curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.692 Palavras / 23 PáginasData: 21/4/2021 -
Trabalhadas na Aula de Educação Física Através de Brincadeiras e Jogos
logo b SIQUEIRA, Vanessa Gonçalves de. Esporte e dança: trabalhadas na educação física através de brincadeiras e jogos. 2017. 14 Fls. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rolim de moura, 2017. RESUMO A organização do trabalho procura compreender as ações do brincar e do lúdico no processo de desenvolvimento da criança e de como o professor de educação física trabalha junto à instituição.Expõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.470 Palavras / 14 PáginasData: 22/4/2021 -
Resgate de brincadeiras e jogos com a família
Educação Física 2021- Profº Marcelo Carneiro Nome do aluno: João Victor de Oliveira Ramos Curso/ sala: Administração 3°A Etec: Prefeito Bras Paschoalin Título da Atividade: Resgate de brincadeiras e jogos com a família. Orientação da entrevista com a família da atividade do resgate das brincadeiras e jogos. 01-Escolher um ou mais membros da família para fazerem a entrevista. Nome Cristiane da Silva Ramos Grau de parentesco: 1° Grau Idade 38 Local onde morava na época
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2021 -
Qual a Importância das Brincadeiras Tradicional
Qual a importância das brincadeiras tradicional: A brincadeira e uma oportunidade da criança de desenvolver, seu espaço, e explorar seu sentimento e valores, assim como desenvolver suas habilidades e ações, e conviver com pessoas diferentes de seu mundo. Ao brincar a criança aprende a lidar a imitar e desenvolver seu aspecto físico e motores, que contribui no seu desenvolvimento infantil de forma decisiva, construindo um adulto que acredita em seu potencial https://i.pinimg.com/564x/9b/96/11/9b961129c4ccdabfa3abb0ced2ffac8f.jpg Ao brincar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2021 -
OS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA MACAPÁ-AP 2020 TEMA: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. RESUMO O trabalho tem por finalidade levar o educador(a) a repensar as suas práticas educacionais, utilizando jogos e brincadeiras para que o ensino de aprendizagem seja significativo. O lúdico na educação infantil tem se tornado cada vez mais importante como instrumento no ensino aprendizado de qualidade para os educados, promovendo o desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.772 Palavras / 20 PáginasData: 1/6/2021 -
BRINCADEIRAS DE RUA ADAPTADAS PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Centro Universitário Anhanguera de Niterói Curso de graduação em educação física Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo Professor: Fábio Barreto Maia da Silva Aluno: Karoline Gomes Antonio 6P BRINCADEIRAS DE RUA ADAPTADAS PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DE 01 A 05 SÃO PARA CAMPO E DE 06 A 10 PARA PISTA. 1 – ARREMESSO DE MEIA MATERIAL: Meias e Fita FORMAÇÃO: Uma fila, um participante por vez DESENVOLVIMENTO: Na brincadeira é usado bolas feitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2021 -
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO ESDUCACIONAL - ALFA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI LILIAM PAULA PÊGO DE AMORIM BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES - MG 2019 LILIAM PAULA PÊGO DE AMORIM BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES - MG 2019 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LILIAM PAULA PÊGO DE AMORIM RESUMO Este artigo aborda a importância do uso dos brinquedos para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil, demonstrando como os brinquedos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 14/6/2021 -
A VALORIZAÇÃO DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A VALORIZAÇÃO DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Joseli Oreste Fonseca Universidade Federal do Rio Grande – FURG Polo de Esteio Curso de Pedagogia – 8º semestre Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Renata Alonso Mota 27 de maio de 2021 Resumo: O presente artigo, que apresenta o Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de Pedagogia - EAD, da Universidade Federal do Rio Grande – FURG, tem como objetivo compreender a importância da brincadeira no cotidiano da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.655 Palavras / 31 PáginasData: 6/7/2021