pátio da brincadeira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
556 Trabalhos sobre pátio da brincadeira. Documentos 376 - 400
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A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES
FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO EM FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO NA ARTE-EDUCAÇÃO. RENATA RIOS VENANCIO SEVERO A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2010 RENATA RIOS VENANCIO SEVERO A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES Monografia apresentada à META - Centro de Desenvolvimento Profissional, em convênio com a Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras – FACEL, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.250 Palavras / 41 PáginasData: 20/4/2018 -
O Uso de brincadeiras e jogos infantis na Educação Física
O USO DE BRINCADEIRAS E JOGOS INFANTIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GUIMARÃES, Daniel Gomes. O USO DE BRINCADEIRAS E JOGOS INFANTIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2018. 12 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Universidade Anhanguera - UNIDERP, Cotia, 2018. RESUMO O uso de atividades diferenciadas nas escolas, na disciplina de Educação Física, sempre foi observada e incentivada, pela necessidade de aumentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2018 -
O DESPERTAR DAS BRINCADEIRA ESQUECIDAS
O DESPERTAR DAS BRINCADEIRA ESQUECIDAS Justificativa Hoje em dia é muito comum que as crianças só pensem em brincar de vídeo games, jogos eletrônicos e passam o dia todo no computador, em redes sociais e se esquecem das brincadeiras de antigamente, brincadeiras que eram muito mais divertidas e também mais sadias e que proporcionam a criatividade da criança e torna seu mundo mais amplo. Hoje com essa diversificação da tecnologia e com o aumento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2018 -
Resenha - A Evolução da Brincadeira Simbólica
UNEB – Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências da Vida – DCV II Curso: Fonoaudiologia Componente: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Docente: Clara Esteves Discente: Leidna Santos Resenha - A evolução da Brincadeira Simbólica O presente texto trata da relação entre o brincar, o brinquedo e o simbolismo para o uso da linguagem verbal. O brinquedo representa o objeto de interação enquanto o brincar é a interação do sujeito com o brinquedo (objeto),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2018 -
Jogos brinquedos e brincadeira
Jogos Brinquedos E Brincadeiras Relatório de aula prática. Disciplina: jogos brinquedos e brincadeira. N° De aula: 01 Nome do aluno: Rodrigo Almeida Santos. Curso Licenciatura: Educação Física. Objetivo: desenvolver a coordenação motora, estimular a capacidade de raciocínio e imaginação do aluno. Material: bolas, livros e baralho de animais. Desenvolvimento da aula: jogos que proporcione a participação de todos com material de fácil acesso como; a queimada como é mais conhecida também conhecida como caçadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2018 -
OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE SAÚDE Curso de Psicologia OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES São Bernardo do Campo 2011 ALINE SOARES, Nº: 04 ARIELLE FRANCO, Nº: 11 BIANCA MONTEIRO, Nº: 13 JÉSSICA MARTINS, Nº: 40 JÉSSICA MELO, Nº: 48 LIDIANE FREITAS, Nº: 53 Turma Única – Noturna OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.575 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2018 -
HISTÓRIA DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇA
BREVE HISTÓRIA DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇA Ao falar sobre brinquedos e brincadeiras com amigos e familiares sempre ouvimos histórias dos mais velhos acerca de como as brincadeiras eram na sua infância, e muitos recordam de contos de seus pais e avós a cerca das atividades lúdicas em suas infâncias. Em pesquisa acerca da historicidade dos jogos e brincadeiras tradicionais, vemos que sua origem não pode ser identificada ou datada, uma vez que estiveram presentes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
Os Jogos e brincadeiras na infância
logo unip.png CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Barbara de Siqueira França 1703386 Carolina Macagnan 1714132 Leila Magnelly Martins 1712656 Unip Polo Indaiatuba 2018 Tema O prazer e o aprender no brincar. Importantes estudiosos e pesquisadores já mostraram a importância da brincadeira na infância. Podemos mencionar Froebel, que criou os kindergardens - jardins da infância - e o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2018 -
A Educação, Jogos e Brincadeiras
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome: Tatiana Rosa Vieira Delfino RGM: 16320026 Polo: EAD Varginha – MG Tutora: Paula Paes de Almeida Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Da leitura do brilhante texto redigido pela professora Tizuko Morchida Kishimoto, intitulado “O brinquedo na Educação, considerações históricas”, o autor que mais chamou a atenção foi o alemão Friedrich Wilhelm August Froebel, cuja vida e obra permitiram que fosse considerado o criador do jardim de infância, deixando como legado grandes contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2018 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: JOGOS E BRINCADEIRAS MATEMÁTICOS
ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO MENEZES FILHO Curso em Nível Médio – Professor da Educação Infantil Amanda Souza Vasconsellos Edvania de Jesus Cascalho Kelly Ohana Queiroz Correia Laís Francine Lima Rosangela Maria de Melo Paula Tatiane Pereu de Alcântara Viviane dos Santos de Sousa JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: JOGOS E BRINCADEIRAS MATEMÁTICOS Belo Horizonte 2018 Amanda Souza Vasconsellos Edvania de Jesus Cascalho Kelly Ohana Queiroz Correia Laís Francine Lima Rosangela Maria de Melo Paula Tatiane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2018 -
O RESGATE DOS JOGOS E BRINCADEIRAS DAS DIFERENTES GERAÇÕES NA MINHA REGIÃO
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARSELHA COSTA O RESGATE DOS JOGOS E BRINCADEIRAS DAS DIFERENTES GERAÇÕES NA MINHA REGIÃO. MARICÁ – RJ 2016 Resumo. Este estudo foi desenvolvido com o tema ‘’O resgate dos jogos e brincadeiras nas diferentes gerações da minha região’’, de acordo com a metodologia de crônica. Aqui apresentamos uma breve consideração sobre como era fácil à diversão entre as crianças onde não precisava de muito para brincar e se divertir, bastava usar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 4/7/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIOAUGUSTO MOTTA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO JENIFER MARCELE LOPES LEMOS BEZERRA MARCELA DE ASSIS NOGUEIRA MILENA DOS SANTOS BUARQUE RENATA SOUSA PALAS O BRINCAR COMO REFLEXÃO PEDAGOGICA: A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. RIO DE JANEIRO 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIOAUGUSTO MOTTA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO JENIFER MARCELE LOPES LEMOS BEZERRA MARCELA DE ASSIS NOGUEIRA MILENA DOS SANTOS BUARQUE RENATA SOUSA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.525 Palavras / 19 PáginasData: 8/8/2018 -
A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS.
INTRODUÇÃO Os jogos e brincadeiras fazem com que as crianças participem de uma forma mais prazerosa no processo de ensino e aprendizagem. De acordo com Kishimoto (1996), podemos entender o jogo como um conceito mais amplo, utilizado frequentemente como ação ou efeito de jogar, em diferentes áreas do conhecimento, mas as definições para os jogos e brincadeiras são muitas, há inúmeros termos empregados tentando uma definição única, no entanto, ao tentar defini-los nos deparamos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.096 Palavras / 45 PáginasData: 26/8/2018 -
Jogos e Brincadeiras em Espaços de Educação Não Formal
JOGOS E BRINCADEIRAS EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Sérgio Pereira de Lacerda Neto[1] RESUMO A presente monografia tem como intenção analisar as contribuições dos jogos e das brincadeiras no processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento de competências e habilidades na criança e no adolescente. Para tanto, entre as diferentes modalidades de ensino, escolheu-se o espaço não formal de educação por analisar o que se almeja, além do já citado anteriormente, a pesquisa também foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.205 Palavras / 25 PáginasData: 26/8/2018 -
Jogos e Brincadeiras Tradicionais: Um Passeio Pela História
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE Acadêmica:Ana Paula Siqueira 1ºano Pedagogia noite Imagem relacionada Jogos e Brincadeiras tradicionais: um passeio pela história Os jogos tradicionais e as brincadeiras estão perdendo seu lugar para elementos da mídia, como a tv, internet, videogames e etc. Mesmo ambos terem uma grande importância tanto na educação quanto na socialização, pois é brincando que a criança cria vínculos com as outras crianças, aprendem a obedecer às regras das brincadeiras, aprende a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2018 -
Os Jogos e Brincadeiras na e educação Infantil
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - 8ºSEMESTRE JACQUICELE APARECIDA GONÇALVES FACHINELLO JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO-APRENDIZADO CHAPADÃO DO SUL-MS 2018 JACQUICELE APARECIDA GONÇALVES FACHINELLO JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO-APRENDIZADO Projeto de ensino de curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciatura em pedagogia pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. . Orientadora: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutora: Maria Santina de Carvalho Giraldeli CHAPADÃO DO SUL-MS 2018 Resumo As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.331 Palavras / 26 PáginasData: 6/9/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
FACULDADE APOGEU Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional MÁRCIA VALÉRIA ELIAS MENDONÇA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Brasília / DF 2017 MÁRCIA VALÉRIA ELIAS MENDONÇA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia apresentada como parte dos requisitos indispensáveis à conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Apogeu. Professor Orientador: Heitor Pereira Silva Brasília / DF 2017 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.699 Palavras / 39 PáginasData: 14/9/2018 -
PROJETO RESGATANDO AS BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA
PROJETO RESGATANDO AS BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA NOME: DULCIMAR COSTA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ANICETO COSTA. EQUIPE PEDAGÓGICA E DOCENTES INFANTIL 4 – TURMA 102 Projeto "Brincadeiras de Criança" - Ivan Cruz. RESGATANDO BRINCADEIRAS ANTIGAS 1 IDENTIFICAÇÃO PROJETO RESGATANDO AS BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA NOME: DULCIMAR COSTA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ANICETO COSTA EQUIPE PEDAGÓGICA E DOCENTES TURMA INFANTIL 4 LUSIMAR OTONI 2 SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA O presente projeto foi idealizado para a finalidade de resgatar as brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 16/9/2018 -
A importância do brincar e das brincadeiras no ambiente de aprendizagem
A ARTE DO BRINCAR E DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO Rômulo Farias Viganôr romuloviganor@hotmail.com Prof. Francis Silva de Almeida e-mail RESUMO A pesquisa em si realizada trata do tema sobre a ludicidade, brincadeiras e jogos e sua importância no meio da educação. O tema me permitiu nortear várias áreas lúdicas presentes dentro da educação infantil e ensino fundamental. Procurei pesquisar teoricamente e praticando por algumas vezes, como o desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo da criança se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.696 Palavras / 15 PáginasData: 18/9/2018 -
Jogos e brincadeiras primeira parte do tg
Jogos e brincadeiras: introdução e fundamentação teórica 1 INTRODUÇÃO Este projeto de ensino, tem como objetivo refletir como os jogos e brincadeiras são de total importância no desenvolvimento e na educação das crianças, pois através dos mesmos a criança desenvolverá sua criatividade, onde explora sua realidade e irá se descobrir. Além de desenvolver e adquirir habilidades manuais e motoras. O professor deve facilitar o aprendizado e incluir os jogos e brincadeiras dentro de sua metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2018 -
A INFÂNCIA E AS BRINCADEIRAS NAS DIFERENTES CULTURAS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP MARIA EDUARDA ALVES DE FREITAS FICHAMENTO – A INFÂNCIA E AS BRINCADEIRAS NAS DIFERENTES CULTURAS MANAUS 2018 A infância e as brincadeiras nas diferentes culturas Profa. Dra. Maria Ângela Barbato Carneiro PUC-SP O texto vem trazendo a importância do brincar para a infância e para seu processo cultural. Embora, pareça que sabemos tudo sobre brincadeira, acabamos esquecendo e muitas das vezes ignorando o quão importante isso é para a infância. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2018 -
JOGOS E BRINCADEIRA OLHAR PEDAGÓGICO
FACULDADE SÃO GERALDO – MULTIVIX CARIACICA CURSO DE PEDAGOGIA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CLAUDINÉIA JASTROW REAMI 6º PERÍODO CARIACICA 2018 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado tem como objetivo investigar a importância dos jogos e brincadeiras na prática pedagógica em uma escola de Educação Infantil na rede municipal de ensino. Utilizarei como referencial autores e estudiosos como: Andrade (2008), Huizinga (2007), Zabalza (1998), entre outros que, de forma direta ou indireta, abordam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2018 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NO AUXILIO DA APRENDIZAGEM
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LEONOR EDUARDA GUERRA E SILVA JOGOS E BRINCADEIRAS NO AUXILIO DA APRENDIZAGEM Passa Quatro 2011 ________________ LEONOR EDUARDA GUERRA E SILVA JOGOS E BRINCADEIRAS NO AUXILIO DA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Cyntia Simioni França Tutor Eletrônico: Flávia Lucas Vieira de Oliveira Tutor de Sala: Renata Cuvelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.259 Palavras / 46 PáginasData: 13/10/2018 -
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: Usando a Lubricidade no Processo de Ensino-Aprendizagem
TEMA Lúdico DELIMITAÇÃO Jogos e brincadeiras na educação infantil: usando a ludicidade no processo de ensino-aprendizagem. 1. PROBLEMÁTICA Como os jogos e brincadeiras podem desenvolver a aprendizagem da criança? 2. JUSTIFICATIVA Essa pesquisa tem como eixo principal a importância da ludicidade no processo de aprendizagem. Tendo em vista que o ciclo escolar da criança se inicia na educação infantil. É no ambiente escolar que a criança constrói sua própria história e cultura. O jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2018 -
RECREAÇÃO ESCOLAR: A BRINCADEIRA E O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
RECREAÇÃO ESCOLAR: A BRINCADEIRA E O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Tiago Linhares Rodrigues Resumo Este estudo buscou através de uma pesquisa bibliográfica analisar a seriedade das atividades recreativas nas aulas de Educação Física, para que a criança possa desenvolver suas coordenações motoras, habilidades sociais afetivo e cognitivo. Diante todo material pesquisado pode-se constatar que as atividades lúdicas não é somente uma opção pedagógica, mas uma necessidade para otimizar o aprendizado do indivíduo, ainda mais numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.938 Palavras / 12 PáginasData: 15/10/2018