pátio da brincadeira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
556 Trabalhos sobre pátio da brincadeira. Documentos 501 - 525
-
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O COMEÇO DA VIDA
1.A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O COMEÇO DA VIDA Para iniciar uma reflexão acerca da importância dos jogos e brincadeiras para o começo da vida tivemos acesso à três documentários e ao caderno interativo “A importância da recreação e do lazer” indicados em aula. Com depoimentos de especialistas e pais de diferentes partes do mundo, o documentário “O começo da vida”, com direção de Estela Renner, aborda a importância dos primeiros anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 19/7/2021 -
Brincadeira e Jogos Aquáticos
Quem convive com crianças sabe que a energia delas às vezes parece inesgotável. É preciso ter muito jogo de cintura para criar e desenvolver brincadeiras que as mantenham entretidas, e isso pode ser um verdadeiro desafio no ambiente aquático, devido à área limitada e mesmo às questões de segurança. Felizmente, com um pouco de criatividade é possível desenvolver diferentes atividades na piscina, seja adaptando as praticadas na rua, seja criando outras novas. E a melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 16/8/2021 -
A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE MAPA – JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
MODELO DE MAPA UNICESUMAR - EAD LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE MAPA – JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NOME COMPLETO RA Orientações para a realização da atividade - Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade; - A atividade deverá ser realizada individualmente; - Siga todas as orientações contidas neste documento; - Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto. - Muito importante!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2021 -
Jogos e Brincadeira na Infância
https://lh3.googleusercontent.com/JsmangzzKRTGwnMAT6nha_Zsqp_gDbodjtxstbCUloO2KQArhKp11xWwElk9t67IP8fgioXTk0zR29JAZy9VfEgHFdx95ccreoZRmmE3u_roz3aZrljI2H1x6fggNLOomwK-Un8 Nome: Bruna Do Nascimento Barboza Matricula: UP19107199 Jogos e Brinquedos e Brincadeiras Manaus-AM 2021 Nome: Bruna Do Nascimento Barboza Jogos e Brinquedos e Brincadeiras na infância https://docs.google.com/drawings/u/1/d/s6GvI8VdaTnG1oL666i6mfw/image?w=271&h=135&rev=1&ac=1&parent=1TwgZQWAloOZtc-x9QIXjAwzF89A2ntNC Manaus-AM 2021 Introdução Portanto esse projeto está voltado para crianças das series iniciais que tem objetivo de resgatar brincadeiras e jogos tradicionais dentro do espaço escolar, reconhecendo a brincadeira como elemento importante na aprendizagem e no desenvolvimento infantil. Esse tema surgiu devido as observações durante o recreio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.172 Palavras / 13 PáginasData: 27/8/2021 -
Os Jogos e Brincadeiras
Levando-se em consideração os aspectos citados pela professora Tizuko Morchida Kishimoto, podemos perceber que a brincadeira é fundamental na vida da criança, pois através dela é possível desenvolver os aspectos físicos, cognitivos e motores. No entanto, o jogo infantil inclui as seguintes características: simbolismo, ao representar a realidade e atitudes; significação, uma vez que permite relacionar as experiências; atividade, ao permitir que a criança faça coisas; voluntário ou intrinsecamente motivado, ao incorporar seus motivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2021 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS-CECEN GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FRANCISCA SÔNIA DE OLIVEIRA SOUSA JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DOM PEDRO - MA 2020 FRANCISCA SÔNIA DE OLIVEIRA SOUSA JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, para obtenção de grau de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.416 Palavras / 34 PáginasData: 7/9/2021 -
A BRINCADEIRA DE MENINA, BRINCADEIRA DE MENINO.
PEDAGOGIA Adriana Ribeiro de Siqueira BRINCADEIRA DE MENINA, BRINCADEIRA DE MENINO. Rio de Janeiro 2021. Adriana Ribeiro de Siqueira BRINCADEIRA DE MENINA, BRINCADEIRA DE MENINO. Rio de Janeiro 2021. A questão de gênero na escola e a influência da sociedade apareceu da análise habitual do grupo dentro das escolas, e na importância do debate de gênero dentro da sociedade. A criação das crianças é pautada pelo conhecimento, pelos costumes, tradição, cultura, etnia e pela relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2021 -
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil.
O cão (nome científico: Canis lupus familiaris),[1] no Brasil também chamado de cachorro, é um mamífero carnívoro da família dos canídeos, subespécie do lobo, e talvez o mais antigo animal domesticado pelo ser humano. Teorias postulam que surgiu do lobo cinzento no continente asiático há mais de 100 000 anos. Ao longo dos séculos, através da domesticação, o ser humano realizou uma seleção artificial dos cães por suas aptidões, características físicas ou tipos de comportamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2021 -
Pedagogia Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 PROJETO....................................................................................................................8 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho procura evidenciar as Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos anos iniciais do ensino fundamental. Os anos iniciais do ensino fundamental vão do primeiro ao quinto ano, englobando alunos de 6 a 10 anos. As brincadeiras e jogos são de suma importância para estimular o ensino-aprendizagem, o professor tem um papel fundamental, é ele que vai introduzir metodologias, jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2021 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
download.jpg PEDAGOGIA PRÉ – PROJETO TEMA: A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS) DAMIANA FELIX DA COSTA RA: 364593 TEREZA DE FATIMA CRUZ RA: 373483 VANESSA NASCIMENTO DOS SANTOS RA: 363435 TUTORA PRESENCIAL PATRICIA T. RODRIGUES Cotia, 10/2014 RESUMO Através da brincadeira, a criança pequena exercita capacidades inata , como as de representar o mundo e de distinguir entre pessoas, possibilitadas especialmente pelos jogos de faz-de-conta e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2021 -
A IMPORTANCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA CLAUDIA CRISTINA DE ALMEIDA O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE GOIÂNIA GOIÂNIA 2021. CLAUDIA CRISTINA DE ALMEIDA O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE GOIÂNIA Artigo Científico apresentado como requisito para obtenção de do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.916 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2021 -
Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a importância da prática docente interdisciplinar no processo de ensino aprendizagem. E compreender a organização do espaço da educação do ensino fundamental anos iniciais que existe na educação infantil, e ao mesmo tempo, estabelecer a base para o conhecimento científico de que os professores precisam nesta fase da educação. Do compromisso interdisciplinar à aprendizagem significativa, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.342 Palavras / 14 PáginasData: 30/10/2021 -
PROJETO: O BRINCAR E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO IINFANTIL
PROJETO: O BRINCAR E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO IINFANTIL Lívia da Silveira Silva[1] 1-INTRODUÇÃO Esse trabalho visa demonstrar a importância do brincar e das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo das crianças no decorrer do seu desenvolvimento e aprendizagem. Busca-se, entretanto mostrar a capacidade dos jogos e brincadeiras lúdicas em estabelecer o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2021 -
Os Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Fabiana Rodrigues dos Santos Fonoaudiologia 4° semestre Prof°: Hilda Friães A autora destaca que ato de brincar, a criança está absolutamente imersa em seu próprio espaço, de forma com que se conecta com o corpo, com as sensações, emoções e todos seus sentidos. E que ao brincar a criança dá à luz a fantasia, a imaginação, imitar o mundo adulto, o mundo animal e a natureza. Brincando as crianças são desafiadas a se superarem, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2021 -
OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCANDO HOJE E RESGATANDO O ONTEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL – UNIPLAN CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCANDO HOJE E RESGATANDO O ONTEM ANTÔNIO CAPISTRANO DE MELO FILHO- UL19101591 BIELMA ALMEIDA ABREU BORBA – UL19103499 DHENE BOTELHO DE OLIVEIRA – UL19115432 MARIA DO CARMO MACIEL BORBA – UL191033 KEILA DE MESQUITA DA SILVA CABRAL – UL 19116533 PARAUAPEBAS 2021 ANTÔNIO CAPISTRANO DE MELO FILHO- UL19101591 BIELMA ALMEIDA ABREU BORBA – UL19103499 DHENE BOTELHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.627 Palavras / 35 PáginasData: 5/1/2022 -
A BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO DAS BRINCADEIRAS E A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A PSICOMOTRICIDADE
2.1 BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO DAS BRINCADEIRAS E A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A PSICOMOTRICIDADE. Segundo Oliveira (2000) o brincar não significa apenas recrear, é muito mais, caracterizando-se como uma das formas mais complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida. Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 10/1/2022 -
A OBSERVAÇÃO DE BRINCADEIRA INFANTIL
Nome dos integrantes: Henrique Batista Gottschalk Turma/ turno: Psicologia 1 semestre/ Manhã 1-PRÉ-AULA: OBSERVAÇÃO DE BRINCADEIRA INFANTIL (idade entre 0 a 15 anos por 15 minutos) IDADE APROXIMADA DA CRIANÇA: 4 anos aproximadamente. LOCAL DA BRINCADEIRA: Minuto Pão de Açucar, esperando a pão ficar pronto (kkkkkkkkk). OBJETOS DA BRINCADEIRA: Caixinha de Tic-Tac. COMO A CRIANÇA BRINCOU: A criança ficava colocando o objeto em cima dos lugares mais altos, e depois ela ficava tentando quebrar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2022 -
As Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Metodologias Ativas no trabalho com brincadeiras e jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Metodologias Ativas no trabalho com brincadeiras e jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desafio Profissional apresentado, Avaliação na Educação, Fundamentos Organização e Metodologia da Educação e do Ensino Fundamental, Corpo e Movimento, Ed- Planejamentos de Material Didático, Estágio Curricular em obrigatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 20/4/2022 -
A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
C:\Users\ead01.14EAD\Downloads\Logo Unigran Net Campo Grande-07 (1).jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA DE SOUZA OLIVEIRA A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CRIANÇAS COM IDADE 04 A 05 ANOS) TAIÓ-SC 2021 C:\Users\ead01.14EAD\Downloads\Logo Unigran Net Campo Grande-07 (1).jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA DE SOUZA OLIVEIRA A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL(CRIANÇAS COM IDADE 04 A 05 ANOS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.599 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2022 -
JOGOS E BRINCADEIRAS DA MINHA REGIÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIELE KLUCZKOWSKI, 1556828 KASSIENE SILVA REIS, 1558540 JOGOS E BRINCADEIRAS DA MINHA REGIÃO IRATI 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIELE KLUCZKOWSKI, 1556828 KASSIENE SILVA REIS, 1558540 JOGOS E BRINCADEIRAS DA MINHA REGIÃO Relatório de Portfólio da UTA-Ética e Educação apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora: Tatiane Maria Kasprik Polo: Irati IRATI 2016 Faça uma breve entrevista com alguém da sua cidade que possa lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2022 -
OS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS.
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA LETÍCIA FERREIRA DOS SANTOS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS. NITERÓI 2020/2 LETÍCIA FERREIRA DOS SANTOS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PEDAGOGICOS Trabalho de Pré-Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE - Projeto Prof. Orientador (a): Glaucio Martins da Silva Bandeira NITERÓI 2020/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA ..........................................................................................6 3. OBJETIVOS ............................................................................................... 6 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................7 5. METODOLOGIA ........................................................................................ 8 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................................ 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2022 -
Relatório Parcial Brincadeiras Sensoriais Para Estimular os 5 Sentidos
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Wellington César Miranda Pereira RA: 2014229 Eliane Cristina Zanotti RA: 2004523 Jéssica Aparecida Dias Pereira RA: 2005278 Marcia Cristina Inuy Hamada RA: 2005017 Maria Thereza Nunes da Silva RA: 2002255 Paulo Sérgio Rodrigues RA: 2011142 Silvia Cristina das Neves RA: 1810171 Brincadeiras sensoriais para estimular os 5 sentidos Guaíra - SP 2022 ________________ UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Brincadeiras sensoriais para estimular os 5 sentidos Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2022 -
Trabalho Adaptação Formas de Comunicação: Interações, Brincadeiras e Linguagens
CEI ANTONIO JOSE CURTIPASSI PLANEJAMENTO TURMA: 0-1 ano PROFESSORAS: ROSINEIA – ANDREA - ANIELLE 22/03/2021 – Segunda-Feira TEMA: Adaptação/ Formas de Comunicação: Interações, brincadeiras e linguagens. Objetivo: Ouvir diversos gêneros literários e suas diferentes formas de apresentação, reconhecendo elementos das ilustrações; Ampliar oralidade e identificando diferentes sons e palavras; PLANEJAMENTO DIÁRIO/SEMANAL ACOLHIDA: Ao chegar às crianças serão recebidas com carinho e atenção. A proposta da recepção será com carrinhos. CAFÉ: As crianças serão alimentadas uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2022 -
O Plano de Aula de Educação Física Jogos e Brincadeiras
EBM RODOLFO BERTI PROFESSOR MARIO ANDRÉ MENDES COMPONETE CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1º TRIMESTRE 2022 PLANO DE AULA Identificação Instituição Escolar: Escola Básica Municipal Rodolfo Berti Professor: Mario André Mendes Turma: 6° ano ao 9º ano 01 e 02 Componente Curricular: Educação Física Carga Horária: 1 aula Período trimestre: 20 e 23 de maio - 2° trimestre Unidade Temática - Esportes de Invasão - Jogos e brincadeiras Área de Conhecimento Linguagens Conteúdos - Handebol -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2022 -
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI SANDRA REGINA CAMPARA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUIA LOPES DA LAGUNA – MS 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI SANDRA REGINA CAMPARA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCACAO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de NEUROPSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. GUIA LOPES DA LAGUNA – MS 2022 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCACAO INFANTIL CAMPARA, Sandra Regina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.018 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2022