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• 2. MEIRELLES, Júlio Candido. Planejamento Empresarial. Descreve A Importância Da Organização Das ações Para Obtenção De Resultados Nas Empresas.
• 2. O Conceito De Empresa, De Gestor E Empresário.
• 2. Os Objetivos E Os Princípios Da Educação Variam Historicamente E, Por Isso, Varia Também O Sentido Da Conscientização.
• 2. Programação Estruturada
• 2. Quais Os Três Macroconjuntos De Informações? Explicá-los.
• 2. Qual A Importância E Pertinência Dos Livros Contábeis Na Gestão Dos Negócios Em Uma Empresa?
• 2. Vítima: Nome Que Se dá à Pessoa Que Sofreu O Acidente Socorrista: Individuo Que Auuxilia A vítima De Modo A Impedir O Agravamento Das Suas Lesões E, Se Possível, Fazê-las Melhorar. O Socorrista não Cura Ninguém, não Dispensa Nunca Um médico
• 2.1 AS MUDANÇAS POLITICAS E ECONÔMICAS, EDIÇÕES DE LEIS, DECRETOS E MEDIDAS PROVISÓRIAS, E SUAS INFLUÊNCIAS NO MUNDO DOS NEGOCIOS E NO UNIVERSO CONTÁBIL.
• 2.1 Município De João Pessoa - PB
• 2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR
• 2.1 Caracterização Da Instituição
• 2.1- Pet. Inicial - Revisão - Aposentadoria Por Invalidez Precedida De Auxílio-doença - Exclusão Dos 20% Menores Salários-de-contribuição
• 2.1. Sinopse do filme Amor sem Escalas
• 2.1.1 Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Empresarial
• 2.1.6 Citar As Principais Necessidades E Expectativas Da Sociedade E Das Comunidades
• 2.2 O BEM ESTAR SAUDÁVEL E A MOTIVAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA NO SISTEMA DE ENVELHECIMENTO.
• 2.2.5 Descrever Como Acontece A Movimentação De Materiais Na Cadeia De Suprimentos.
• 2.3 ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE
• 2.3 AS MINHAS IDEIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA. O Que Eu Entendo Por ‘Educação' E Por ‘Pedagogia'. A Educação Pode Ser Definida Como Sendo O Processo De Socialização Dos Indivíduos. Ao Receber Educação, A Pessoa Assim
• 2.3 ESTRUTURA FISICA
• 2.5 O Direito Romano No Período Bizantino (565 D.C. A 1453 D.C.) 2.5.1 Principais Eventos
• 2.De Acordo Com O vídeo Do Filósofo Paulo Ghiraldelli, há Uma Diferença Entre As Doutrinas Ideológica E Filosófica E, Segundo Ele, "a Doutrina Ideológica Vem Antes, Pela Frente, Enquanto A Doutrina Filosófica Vem Depois." Explique Essa Dist
• 2.Diferenciação Entre Licenciamento E Autorização E A Natureza Jurídica Da Licença Ambiental. O Primeiro Ponto Que Deveremos Desmistificar é Exatamente A Diferença Entre O Licenciamento E A Autorização E Sua Aplicação Pouco Normal No Que Diz
• 2.Linhas Gerais Das Sociedades Econômicas
• 2. A conduta dos agentes passaria no critério de universalidade formulado por Kant? Por quê?
• 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
• 20 alimentos que diminuem o colesterol
• 20 ANOS DE CRISE
• 20 Anos De Real
• 20 Anos Do Plano Real - Resenha
• 20 Anos Do Sus E A Odontologia Do Trabalho
• 20 Anos Para O Brasil Ficar Rico
• 20 anos: crise da república do café oligárquico
• 20 Bandidos Da Venda
• 20 Dicas Para Você Detonar No Google
• 20 lições de Jack Welch
• 20 Mandamentos De Jorge Paulo Lemann
• 20 Maneira De Ser Mais Criativo
• 20 QUESTOES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
• 20 Questões Direitos Humanos
• 20 Questoes Itil
• 20 questoes objetivas capitulo 19 politica
• 20 questoes sobre teoria de voo
• 20 Useful Business Expressions at the Workplace
• 2008 - Cirque Du Soleil: aula de empreendedorismo e inovação
• 2010 - Antes do dilúvio
• 2013
• 2013 O Ano Da Contabilidade
• 2013 O ANO DA ESPERANÇA
• 2013-2 Contabilidade Geral
• 2013_2_Ciencia_Computacao_6_Teoria_Computacao
• 2013_2_CST_ADS_2_Construcao_Algoritmos (2013) ETAPA Aluno
• 2014
• 2014
• 2014 Finance
• 2014 Pilnet
• 2014 Vem Ai. Copa Do Mundo, Eleições E A Esperança De Que O Eleitor Esteja Mesmo Consciente
• 2014 WORLD CUP BRASIL TOTAL LTDA COMPANY
• 2014.1 :: PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II - ATPS - ETAPA 01
• 2014_1_ATPS _Organizacao_de_Computadores (1).pdf
• 2014_1_Eng_Producao_4_Sistemas_Apoio_Decisao - Scribd
• 2014_2_Eng_Civil_4_Equacoes_Diferenciais_Series (1)
• 2015
• 2015 Historia da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento
• 2015-2 IMUNOLOGIA CLINICA plano de ensino
• 2015.2 AVA Fenomenos de Transporte
• 2015_Avaliacao_Do_Projeto_Intervencao_Estagio_Supervisionado_III