Engenharia
71.432 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 41.281 - 41.310
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Multicomputadores
MULTICOMPUTADORES Multicomputador é um computador paralelo construído com múltiplos computadores interligados por uma rede. Os processadores em computadores diferentes interagem passando mensagens. Cada um desses processadores possui a sua própria memória local. Multicomputadores podem ser divididos em duas categorias: • MPP (Massively Parallel Processors) - São multicomputadores compostos por um grande número de processadores, fortemente acoplados através de uma rede de alta velocidade. Geralmente são arquiteturas de custo elevado, pois utilizam processadores específicos e redes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2014 -
Multicritério Questões Dissertativas, Modelos Aditivos
1) Explique se há alguma diferença entre o modelo aditivo e a média ponderada. Podem parecer iguais, mas no modelo aditivo é realizado de forma diferente o estabelecimento da constante de escala. Isso é, na média ponderada, soma-se todos os valores e divide pela quantidade do conjunto estudado, e no modelo aditivo se faz necessário adicionar a constante de escala, intercritério ou seja, o valor que pode ser chamado erroneamente de peso do critério e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2021 -
Multidisciplinar
Notas: 3/3 A efetivação da Gestão Democrática é fruto da mobilização dos trabalhadores em Educação, da comunidade escolar e local. Isso implica luta pela fiança da autonomia da unidade escolar, pela implantação de processos colegiados nas escolas e pela garantia de financiamento pelo poder público. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que apresenta outros pontos importantes sobre a Gestão Participativa. Escolher uma resposta. Correto Notas relativas a este envio: 3/3. Question 2 Notas: 2/2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Multidisciplinar
Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Observando primeiramente a letra da música “Estudo Errado” A música de Gabriel Pensador aborda um tema que é recorrente nas nossas discussões que é a falência do ensino tradicional. Aliás, hoje com o suporte nestas discussões consigo me posicionar como vítima desta prática que sofri na educação básica e posso afirmar o quanto ela prejudicial para a formação dos indivíduos, principalmente, na sua relação com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
MultidisciplinarII
Escolher uma resposta. a. I, II e III. b. I e III. c. Nenhuma das alternativas está correta. d. II e III. e. I e II. Resposta correta: I e III. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Essa é a resposta correta, estão certas as afirmações I e III. As Lekoteks, ou lecotecas, eram mantidas pelo governo, e crianças impossibilitadas de ir até lá recebiam orientações de como estimular o desenvolvimento nas áreas em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Multidisplinar Autoprendizagem
Principais Operações MatemáticAs Presentes Nos Cálculos Contábeis AborDe As Contribuições Dos Cálculos De Porcentagens Acréscimos Descontos e As Funções MatemáticAs Presentes Como Por Exemplo Sal Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos ASPECTOS INTRODUTÓRIOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Nesta unidade aprendemos um sobre a História da Contabilidade, a qual com base nos relatos bíblicos já existia a mais de 2000 A.C, e de lá para cá, os registros rudimentares veio sendo aperfeiçoados até os padrões da atualidade; neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
MULTIFUNCIONALIDADE EM CAMINHÕES CAÇAMBA COM A INTEGRAÇÃO DE CONJUNTO HIDRÁULICO DE ESCAVADEIRA E MODIFICAÇÃO NO SISTEMA DE ABASTECIMENTO DO BASCULANTE
________________________________________________________________________________ UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT 1º PRÊMIO UDESC-CCT DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA MULTIFUNCIONALIDADE EM CAMINHÕES CAÇAMBA COM A INTEGRAÇÃO DE CONJUNTO HIDRÁULICO DE ESCAVADEIRA E MODIFICAÇÃO NO SISTEMA DE ABASTECIMENTO DO BASCULANTE Acadêmico: Davi Robson Silva Estevão Orientadora: Dra. Carmeane Effting Nome da equipe: Devastator Curso: Engenharia Civil JOINVILLE, 2011 5. DETALHAMENTO TÉCNICO Para que o projeto seja construido fisicamente são necessários os seguintes equipamentos essenciais:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2016 -
Multimetro
Multímetro Multímetro é um aparelho de precisão utilizado para fazer medições de grandezas elétricas, também realiza testes de diodo e transistor ,pode ser analógico ou digital. Os multímetros são classificados de acordo com sua capacidade transiente (tensão de pico) sendo classificado de I a IV. Os multímetros analógicos possuem uma agulha que indica o valor medido numa escala em seu painel frontal de acordo com a necessidade. Em geral este modelo de multímetro pode medir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Multimetro
1° Parte: Medida da tensão Utilizando as escalas de medidas da tensão DC, foram efetuadas as medidas de tensão da bateria de 9V e da pilha de 1,5V. Nessa primeira parte foi utilizada a seguintes fórmulas, para nos certificar de medir na escala correta: I=V/R DP=VN-M1/VN x 100% Os seguintes resultados foram encontrados: Bateria de 9V Pilha de 1,5V Escala 1000 200 20 200 20 2 Tensão 008 9,1 9,28 1,4 1,59 1,616 As tensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
Multimetro - Manual
MULTÍMETRO AUTOMOTIVO MA-149 MANUAL DE INSTRUÇÕES 1 ÍNDICE NOTAS DE SEGURANÇA ..................................................................................... 02 CARACTERÍSTICAS ............................................................................................. 04 ESPECIFICAÇÕES ............................................................................................... 04 Especificações Gerais ...................................................................................... 04 Especificações Elétricas .................................................................................. 05 ACESSÓRIOS ................................................................................................... 07 Acessórios Fornecidos ..................................................................................... 07 Acessórios Opcionais ...................................................................................... 07 OPERAÇÃO ................................................................................................... 07 O Básico do Multímetro ................................................................................... 08 Display Analógico e Digital ............................................................................... 09 Chave Rotativa e Botões de Funções ............................................................... 10 Funções do Multímetro - Tensão (V) ................................................................ 12 Funções do Multímetro - Resistência (Ω)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.268 Palavras / 34 PáginasData: 10/10/2014 -
MULTÍMETRO E RESISTORES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRI NGULO MINEIRO FÍSICA EXPERIMENTAL II PRÁTICA 1 MULTÍMETRO E RESISTORES Docente: Prof. Flávio Araújo Pousa Paiva Discentes: Caio Reggiani Rigolin Carina Estela Aquino Giovana Mendes Zamperlini Henrique Guiselini Silva José Paulo Natália Mariotti Uberaba, 04/2018 Resumo: Neste relatório e experimento será abordado a respeito do uso do multímetro, assim como o aprendizado acerca da identificação da resistência de um resistor pela sua etiquetação por cores e a averiguação de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
Multímetro ou multímetro
Um multímetro ou multiteste (multimeter ou DMM - digital multi meter em inglês) é um aparelho destinado a medir e avaliar grandezas elétricas. Existem modelos com mostrador analógico (de ponteiro) e modelos com mostrador digital. O modelo com mostrador digital funciona convertendo a corrente elétrica em sinais digitais através de circuitos denominados conversores analogo-digitais. Esses circuitos comparam a corrente a medir com uma corrente interna gerada em incrementos fixos que vão sendo contados digitalmente até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Multímetro: Ohmímetro, Voltímetro e Amperímetro
Multímetro: Ohmímetro, Voltímetro e Amperímetro Diane Lenhart, Jessica Soares, Nathália Fernandez Nascimento, Lucas D’avila Núcleo de Física – Universidade Tecnológica Federal do Paraná Av. Brasil, 4232, Independência, Medianeira, Paraná E-mail: lucasdavila10@hotmail.com Resumo: Mesclando o Ohmímetro, Voltímetro e Amperímetro, o Multímetro é um instrumento de ampla aplicação utilizado em todos os experimentos envolvendo Eletricidade e valores escalares. Caro e delicado, o instrumento deve ser manuseado adequadamente, seja aplicado em série para corrente (amperímetro) e em paralelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2016 -
Multimetrro
Escola Técnica e Profissional do Ribatejo Multímetro Índice Introdução 3 Multímetro 4 Digitais 5 Analógicos 6 Legenda 8 Experiências 10 Experiência nº1 11 Experiência nº2 12 Experiência nº3 13 Experiência nº4 14 Experiência nº5 15 Conclusão 16 Bibliografia 17 Introdução O multímetro é um aparelho que permite a medir varia grandezas elétricas. O multímetro é um equipamento imprescindível no dia-a-dia de um técnico de mecânica, eletrónica, informática. Com o multímetro é possível realizar leituras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.779 Palavras / 24 PáginasData: 5/11/2012 -
Multimideas E A Educação
Todos sabemos que o papel das mídias na educação nos dias de hoje é imprescindível, as ferramentas que elas dispõem auxilia a todos os professores no momento de elaborar planejamentos de aulas e as torna mais atrativas e competentes. As possibilidades de pesquisa e de ter metodologias diferenciadas são mais um atrativo que esse tipo de ferramenta oferece, Além de estimular as interações sociais, todo o trabalho feito com essa ferramenta se torna mais criativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Multimidia
Multimédia (português europeu) ou multimídia (português brasileiro) é a combinação, controlada por computador, de pelo menos um tipo de média estática (texto, fotografia, gráfico), com pelo menos um tipo de média dinâmica (vídeo, áudio, animação) (Chapman & Chapman 2000 e Fluckiger 1995).Quando se afirma que a apresentação ou recuperação da informação se faz de maneira multi-sensorial, quer-se dizer que mais de um sentido humano está envolvido no processo, fato que pode exigir a utilização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2013 -
Multimidia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Faculdade Anhanguera Campinas – Unidade 3 – Campinas Ciência da Computação – 1º Semestre Sistemas e Aplicações Multimídia – Prof. André Luís Gomes Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia. Descrição dos Equipamentos para criação do laboratório de Multimidia Processador: Intel core i5 4670 3.4GHz, 6MB cache, LGA 1150, 4ª Geração Memória: Corsair 8GB 1600MHz DDR3 Placa de som: Creative Sound Blaster ZSB1500 5.1 channel Placa de Vídeo: AMD HD 7970
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Multimidia
Através dos nossos sentidos podemos perceber e interagir com o nosso mundo. Esses sentidos, principalmente a audição e a visão, desde o berço, são os primeiros que utilizamos nesta interação. Nossos órgãos sensores enviam sinais ao cérebro e, a partir do reconhecimento desses sinais, são formadas informações a respeito de nossa interação com o meio em que estamos. O processo de comunicação entre as pessoas depende, em grande parte, de nosso entendimento desses sentidos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
MULTIMIDIA
multimidia 1- Cite 2 vantagens e 2 desvantagens dos ambientes textuais e dos ambientes gráficos. 2 - Descreva o funcionamento das mídias abaixo, onde são utilizadas, vantagens e desvantagens: Disco Rígido; DVD-R; Blu-Ray; Pen-Drive. 3- Na digitalização da informação, qual a diferença entre os mecanismos analógicos e digitais? Respostas: 1 - As vantagens dos ambientes textuais são: eficiência, pois os programas tem desempenho melhor e não necessitam de um hardware tão poderoso e as desvantagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Multimidia Como Recurso Tecnologico No 1° Ano Do Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO Hoje em dia, imaginar a tecnologia envolvida com o processo de aprendizagem não significa uma impossibilidade, mas infelizmente muitos ainda não compreenderam como ela pode funcionar de uma forma a trazer qualidade ao processo de aprendizagem, pois possivelmente não tiveram um treinamento em como usar essa ferramenta. Nesta pesquisa, utilizaram-se os recursos da multimídia como ferramenta de ensino-aprendizagem, sendo um possível método que poderá ajudar e facilitar os educandos na ampliação do conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Multimidia Digital
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: TV Digital Curso: MULTIMÍDIA DIGITAL Professor: MARCIUS AURÉLIO FURTADO Nome do aluno: EDVALDO CARLOS MAT. N° 440.983 Data: 19/04/2011 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2014 -
Multimídia E Tv
1- Diga TUDO o que você sabe sobre a mudança tecnológica entre o formato SD e o formato HD. O formato SD (4:3), é o formato utilizado nas televisões e computadores mais antigos, sua imagem é inferior ao formato HD (16:9), utilizado em televisores e computadores atuais. As imagens HD têm uma qualidade superior à SD, pois, são códigos decodificados por um decodificador, assim não altera as imagens, nem sofre interferências. As imagens SD, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2014 -
Multimidias
MUTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Atualmente a tecnologia esta presente em todos os lugares desde supermercado, micro e pequenas empresas e vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional permitindo a criação de várias oportunidades de aprendizagens. Adquirindo melhores resultados no ensino aprendizagem tornando a rotina escolar mais interessante despertando a curiosidade e vontade de aprender coisas novas por partes dos alunos. A tecnologia tornou-se uma ferramenta eficaz que auxilia o professor em sua prática pedagógica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2015 -
Multimidias Na Educacao
INTRODUÇÃO A utilização de Tecnologias multimídia nas salas de aula vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional. Sua utilização como ferramenta para facilitar a aprendizagem e sua ação na sociedade vem crescendo rapidamente entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essas novas tecnologias. Aprender com a tecnologia é quando o aluno aprende usando-as como ferramentas que o apóiam no processo de reflexão e de construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2014 -
Multimobilidade No Transporte Aquaviário
Transporte marítimo é o tipo de transporte aquaviário realizado por meio de embarcações para deslocamentos de passageiros e mercadorias utilizando o mar aberto como via. Pode ser de cabotagem/costeira (cuja navegação marítima é realizada entre pontos da costa ou entre um ponto costeiro e um ponto fluvial) ou de navegação de longo curso/internacional (navegação entre portos brasileiros e estrangeiros). Destaca-se que o transporte marítimo é o principal tipo de transporte nas comercializações internacionais e pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Multinúcleo
Multinúcleo (múltiplos núcleos, do inglês multicore) consiste em colocar dois ou mais núcleos de processamento (cores) no interior de um único chip. Estes dois ou mais núcleos são responsáveis por dividir as tarefas entre si, ou seja, permitem trabalhar em um ambiente multitarefa. Em processadores de um só núcleo, as funções de multitarefa podem ultrapassar a capacidade da CPU, o que resulta em queda no desempenho enquanto as operações aguardam para serem processadas. Em processadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2014 -
Multiplexação
Multiplexação A multiplexação consiste na operação de transmitir várias comunicações diferentes ao mesmo tempo através de um único canal físico. O dispositivo que afecta este tipo de operação chama-se multiplexador. Multiplexar é enviar um certo número de canais através do mesmo meio de transmissão. Os dois tipos mais utilizados são: multiplexação por divisão de freqüências (FDM) e multiplexação por divisão de tempo (TDM). O objetivo básico para a utilização desta técnica é economia, pois utilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Multiplexação E Demultiplexação
Multiplexação Existem diversas técnicas para se multiplexar um sinal, ou seja, fazer com que ele transporte diversas informações de canais diferentes sem que elas se misturem e depois poder separá-las, conforme mostra a figura 1. Multiplex Analisemos as duas principais técnicas usadas para essa finalidade: Multiplexação por Divisão de Freqüências Para entender como funciona esse tipo de multiplexação, também abreviada por FDM (Frequency Division Multiplex ) vamos imaginar que desejamos transmitir três canais de áudio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 5/8/2013 -
Multiplexação Estereofónica de FM
Índice Introdução 2 Multiplexação 3 Multiplexação estereofónica de FM 3 Transmissão estereofonica de FM 3 Recepção estereofonica de FM 4 Vantagens 6 Desvantagem 6 Aplicação 6 Conclusão 7 Bibliografia 8 ________________ Introdução As transmissões em FM podem ser monofônicas ou estereofônicas. A modalidade monofônica foi o único método de transmissão até 1961 e nela o som reproduzido é transmitido por um único canal. A modalidade estereofônica consiste num sistema de reprodução do áudio que utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2019 -
Multiplexador
Multiplexador O multiplexador é um dispositivo que codificará mais de uma fonte em um único canal. Ele combinará um conjunto de sinais elétrico que no final virará apenas um único sinal, ou seja, haverá apenas uma ligação física. Obviamente que nesse caso o dispositivo Multiplexador tenderá a reduzir o custo de um projeto. A B S 0 0 Entrada 0 (E0) 0 1 Entrada 1 (E1) 1 0 Entrada 2 (E2) 1 1 Entrada 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2015