Exatas
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102.951 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 34.531 - 34.560
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Dicromato de potássio
Faculdade Relatório da experiência realizada em laboratório de Química Separação de misturas Curso: Docente responsável: Integrantes do grupo: 1. Introdução Na natureza, raramente encontramos substâncias puras. Em função disso, é necessário utilizarmos métodos de separação se quisermos obter uma determinada substância. Para a escolha dos melhores métodos para a separação de misturas devemos ter um conhecimento prévio de algumas das propriedades das substâncias presentes. Por exemplo, se tivermos uma mistura de Cloreto de sódio, (NaCl)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 23/8/2013 -
Dicromato de potássio
Dicromato de potássio 2 Limalha de ferro 2 Cloreto de sódio 2 Valores cedidos pela Profª. Fernanda Anjos Como a mistura se apresentava em estado sólido, uma maneira prática de separala é de se utilizar do processo de dissolução, ou seja, adicionar um solvente, nesse caso água destilada, e aquecer a mistura para acelerar o processo de dissolução. O cloreto de sódio e o dicromato de potássio foram dissolvidos em água destilada ao contrario da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Didática básica
IPESU PEDAGOGIA DIDÁTICA FUNDAMENTAL RECIFE, 2014 IPESU PEDAGOGIA DIDÁTICA FUNDAMENTAL PROFESSORA: MORGANA ALUNA: RAQUEL FERNANDA RECIFE, 2014 Didática Fundamental • Enumere as tendências pedagógicas estudadas em sala de aula por nós e as características principais de cada uma, inclusive a relação professor – aluno: 1- Pedagogia tradicional - a educação onde o professor na sala de aula trabalha de forma mecânica e o aluno apenas escuta, o que se utiliza nessa tendência é a expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Tarefa Aula 2 Transposição Didática Em uma pesquisa aplicada pelos autores CRUZ; MARQUES e PONTELLO (2015), foram trabalhados, por meio do software Geogebra, conhecimentos geométricos sobre Função Quadrática com estudantes do 1º ano do Ensino Médio de uma escola de educação profissional do estado do Ceará. A partir da manipulação, pelos estudantes, dos coeficientes da função f(x) = ax2 + bx + c, foi realizado o seguinte questionamento destacado em negrito: Mantendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
Didática e Democratização do Ensino
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS - DEXA EXA 473– ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE QUÍMICA III RESENHA CRÍTICA José Carlos Libanêo. 1. REFERÊNCIA LIBANÊO, José Carlos. DIDÁTICA. Didtica e democratização do ensino. Editora Cortez, 1994. 32 a 51p. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR JOSÉ CARLOS LIBANÊO. Graduado Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1966), mestrado em Filosofia da Educação (1984) e doutorado em Filosofia e História da Educação pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2023 -
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE COMPUTAÇÃO
https://sga.claretiano.edu.br/sav/res/img/logo-barra.png Licenciatura em Computação 2018 • Clarentiano - Rede de Educação SANDRO PIRES FERREIRA - 8045348 DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE COMPUTAÇÃO Caxambu 2018 ________________ SANDRO PIRES FERREIRA Didática Geral Portfólio 7ª-Semana para a Disciplina de: Didática e Metodologia do Ensino de Computação Professor / Tutor a Distância: Priscila Bertanha pedagogia@clarentiano.edu.br Rede de Educação Clarentiano. Caxambu-MG 2018 ________________ A Didática é de extrema importância na formação, construção e concepção do educador, pois aborda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2018 -
Didática e Metodologia do Ensino de Computação
Didática e Metodologia do Ensino de Computação 1. O processo de ensino e aprendizagem tem sido estudado segundo diferentes enfoques. Condensamos neste estudo uma análise comparativa tanto dos pressupostos comuns como dos diferentes, pertinentes as diversas abordagens teóricas que procuram explicar o processo de ensino e aprendizagem. Essas correntes teóricas procuram compreender o fenômeno educativo através de diferentes enfoques, muitos deles relacionados com o momento histórico de sua criação e do desenvolvimento da sociedade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.755 Palavras / 16 PáginasData: 12/10/2018 -
DIDATICA E PRATICA DE ENSINO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ALICE HENRIQUE DE OLIVEIRA - 3306508376 ERICA DE PAULA FERNANDES - 3300490646 SIVONILDA SANTOS DE SOUZA - 3306505018 TANIA HOVADICK MARÇAL - 2307336232 TATIANA MARTINS DE PAULA - 3341514516 VERA LUCIA DIAS - 3345556714 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 24/2/2015 -
Didática Geral Planejamento de Aula
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DISCIPLINA DE DIDATICA FERNANDA IZABEL GONÇALVES RA: 102313 TRABALHO DE DIDATICA MARINGÁ, 2018 ________________ Vídeo 1: Didática Geral - Planejamento de aula 1. O que é planejar? Planejar é organizar um roteiro, onde voe esteja sempre preparado para imprevistos e sempre focado no objetivo. 1. Quais caminhos para planejar? Os caminhos são pensarem como fazer que o conteúdo através de uma quantidade de aulas seja absorvido, pensando também em o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2018 -
Diego
1. No lançamento de um dado, determine a probabilidade de se obter: a) O número 1; b) Um número primo; c) Um número divisível por 2; d) Um número menor ou igual a 5; e) Um número maior que 6. 2. Em um colégio foi realizada uma pesquisa sobre as atividades extracurriculares de seus alunos para programar os cursos de férias do meio do ano. Dos 500 entrevistados, 240 praticavam um tipo de esporte, 90
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Diego Lopes
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME *********** RA 8406130575 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. 1. Introdução: A “Agenda 21” foi lançado na ECO92 ( Rio92, a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Diego Mansan
Leia com atenção os enunciados e responda as questões a seguir: 1. A evolução histórica do computador, apresentada no estudo do seu material didático, aponta diversos fatores que levaram a escolha do sistema binário para a implementação da máquina digital. Descreva evidências que contribuíram para esta escolha, do ponto de vista do nível “Componentes Eletrônicos”. (3,5 pontos) A escolha do sistema binário para implementação da máquina digital, aconteceu devido a possibilidade de utilização de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Diego Martins
Dynamic RAM - DRAM 1-Características Principais Fabricadas com tecnologia MOS: alta capacidade, baixo consumo, moderada velocidade de operação e menor custo; armazenam '1s' e '0s' como cargas em um pequeno capacitor MOS ( tipicamente, poucos picos farads); Desvantagens: refrescamento, circuito externo de suporte, circuito interno de suporte, e endereçamento mais complexo; Fuga de cargas: devido a fuga de cargas depois de um período de tempo, as RAMs dinâmicas necessitam recargas periódicas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 26/5/2014 -
Diego Pereira
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME DIEGO PEREIRA DA SILVA RA 6654397650 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Diêgo Taylan
Como estou cursando o segundo período como dependente, eu tenho que fazer ele individual. Enfim... Alguém saberia como fazer isso: "De acordo com o DER do banco de dados desenvolvido no BrModelo, construa um protótipo de como será as telas do sistema para fazer a persistência do banco. Construa o protótipo das telas para cadastro do funcionário, cadastro do livro, cadastro do tipo do livro e cadastro do cliente. Lembrando que o protótipo não contempla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Diesel x Emissão de CO² x Meio Ambiente
5.2 Diesel x Emissão de CO² x Meio Ambiente A poluição do ar nas grandes cidades hoje em dia é uma das mais graves ameaças ao Meio Ambiente. E os principais responsáveis para essa poluição são os veículos automotores. Os resíduos que saem dos escapamentos são compostos de: óxidos de enxofre, óxidos de nitrogênio, monóxido de carbono, hidrocarbonetos e material particulado (fumaça preta). De acordo com o 1º inventário nacional de emissões veiculares o diesel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2015 -
Diesel-elétricos submarinos
Usado no combate ao vazamento de óleo de fortes impactos ambientais, este equipamento chamado Pig, se utiliza do fenômeno de magnetoimpedância gigante (Mig) Robô GIRINO - PI9904364, PI0002915 manece no tanque e o vapor de água condensa-se sob a forma de água doce. Os submarinos diesel-elétricos usavam evaporadores elétricos para fornecer água doce, mas essas máquinas consumiam eletricidade preciosa e tinham um rendimento baixo demais. No submarino nuclear, tudo isso mudou. Ao invés de empregar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Dieta primeiro a segundo dia
Ao despertar 1° Dia - 200 ml de chá de gengibre com limão. 2° Dia - 200 ml de chá verde. 3° Dia - 200 ml de chá de dente-de-leão. 4° Dia - 200 ml de chá de gengibre com limão. 5° Dia - 200 ml de chá verde. Café da manhã 1° Dia - 1 fatia de pão sem glúten com 2 fatias de blanquet de peru + 1 maçã + 300 ml de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2015 -
Diferança HTML E HTML 5
O que mudou com o HTML 5 HTML x HTML 5 O HTML 5 veio realmente para facilitar nossa vida, usando-o, estamos simplificando nosso código, com isso conseguimos ter uma melhor manutenção do nosso site. O HTML tem sido desen¬volvido desde 1990 e a primeira difer¬ença (e grande difer¬ença para os pro¬gra¬madores! ) é o doc¬type. Doc¬type ?! Doc¬type é o primeiro pedaço de código que aparece na estru¬tura do HTML5 e serve, sobre tudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2014 -
DIFERECIE OS EXPANSORES CONVERGENTES E CONVERGENTES-DIVERGENTES?
1)DIFERECIE OS EXPANSORES CONVERGENTES E CONVERGENTES-DIVERGENTES? Podem ser convergentes ou convergentes-divergentes, conforme sua pressão de descarga do vapor seja maior ou menor que 53% da pressão de admissão. Os convergentes são utilizados sempre que a pressão de descarga for maior ou igual a 53% da pressão de admissão. Os convergentes-divergentes são utilizados quando essa pressão é menor do que 53%. O jato de vapor é lançado nas palhetas móveis para que ocorra a movimentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 PáginasData: 13/3/2019 -
Diferença de Dados е Informações
DADO, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E SISTEMA A temática envolve conceitos básicos como dado, informação, conhecimento e sistema. Abordemos cada um destes conceitos. Segundo OLIVEIRA (1992) dado é: “Qualquer elemento identificável em sua forma bruta que por si só não conduz a uma compreensão de um determinado fato ou situação. A maior dificuldade para o ser humano está em a partir desses dados, e com o auxílio de metodologias transformá-los em informação”. Informação é muito simples: tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 29/12/2014 -
Diferença de Fase entre a tensão e corrente de um circuito RLC
Faculdade Estácio de Curitiba Circuitos Elétricos II Laboratório III - Diferença de Fase entre a tensão e corrente de um circuito RLC Resumo- Este relatório visa descrever o experimento com circuitos RLC realizados no laboratório de Circuitos Elétricosa II. I. INTRODUÇÃO O experimento descrito tem como objetivo observar o efeito do capcitor em um circuitos RLC. O capacitor é um elemento do circuito elétrico que possui a função de armazenar energia elétrica. Circuito RLC, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2018 -
Diferença de potencial
Tensão elétrica (U) ou diferença de potencial (ddp) Uma carga imersa em um campo elétrico fica sujeita a uma força e pode vir a se movimentar. Em outras palavras, essa carga adquire uma energia potencial elétrica ep, que pode ser transformada em energia de movimento (cinética), ou seja, pode realizar trabalho. Quanto maior a carga, maior a força e maior a energia potencial ep. O fator eP/Q indica a quantidade de energia por unidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Diferença De Potencial
ETAPA 2 Passo 1. Determinar uma expressão para o potencial elétrico em função da distância r a partir do eixo do cano. (O potencial é zero na parede do cano, que está ligado a terra). V = K Q/r Passo 2. Calcular a diferença de potencial elétrico entre o eixo do cano e a parede interna para uma densidade volumétrica de cargas típica, ρ = 1,1 x 〖10〗^(-3) C/m³. Passo 3. Determinar a energia armazenada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Diferença dos Tempos da Linha de Gravação do Secador de Cabelo (Tourmaline)
Diferença dos Tempos da Linha de Gravação do Secador de Cabelo (Tourmaline). Aline Ferreira – 225722010 aline_ferreira2012@yahoo.com.br Anderson Luís – 206462012 guinho_jc1@yahoo.com.br Cristiano G. da Silva – 988508 cris_gsilva@ig.com.br Vinícius T. M. Galvão – 232322012 viniciusgalvao85@hotmail.com Aumentar a produtividade em uma linha de montagem requer o uso de ferramentas adequadas ao tipo do produto a ser melhorado. Para aperfeiçoar a sistema de montagem de componentes da Indústria Marília foram utilizadas metodologias como: DMAIC, Estudos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 15/3/2017 -
Diferenca Entre 3 Servicos De Diretorio
Relatório Técnico – Projeto de serviço de Diretório Infotech LTDA Responsáveis Técnicos: 1. Filipe Henrique 2. Johnny Freitas 3. Julio Cesar 4. Lucas 1. Estrutura de Domínio DNS Por ser uma empresa de grande porte a Infotech Ltda possui unidades empresariais espalhadas pelo mundo. Sua distribuição geográfica possui quatro principais unidades, que são as matrizes da empresa.Dos quais estas quatro matrizes estão localizadas na América do norte. Ela possui três filiais espalhadas em outros dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.225 Palavras / 13 PáginasData: 17/5/2014 -
Diferença Entre Arquitetura de Computadores e Organização
1. Qual é a diferença entre organização de computadores e arquitetura de computadores? A organização de computadores refere-se as unidades operacionais e suas interconexões como por exemplo: Memórias, periféricos dentre outros detalhes de hardware Já a arquitetura se refere a parte que tem uma influencia direta na lógica de programação como por exemplo: Unidades binárias, sistema operacional 2. Indique três componentes básicos de um computador. Processador Memória RAM Placa Mãe 3. Relacione dois fatores motivadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2020 -
DIFERENÇA ENTRE AS ÁGUAS MINERAIS ENVASADAS NO BRASIL E NA COMUNIDADE EUROPEIA
DIFERENÇA ENTRE AS ÁGUAS MINERAIS ENVASADAS NO BRASIL E NA COMUNIDADE EUROPEIA DIFFERENCE BETWEEN MINERAL BOTTLED WATERS IN BRAZIL AND THE EUROPEAN COMMUNITY Lucio Carramillo Caetano Departamento de Geociências, UFRRJ carramillo@gmail.com Sueli Yoshinaga Pereira Instituto de Geociências, UNICAMP sueliyoshinaga@gmail.com Heitor Fernandes Mothé Filho Departamento de Geociências, UFRRJ heitorfmothe@gmail.com Juan Carlos Ortiz Santillan Engenheiro Químico, UFRJ jjmapaconsultoria@gmail.com Ricardo Correia Carramillo Caetano Mestre em Ciências Sociais, UFRRJ ricardoccc3@gmail.com Thiago Machado do Pinho Mestrando EESC/USP thiagompinho@usp.br Igor Cristiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.823 Palavras / 24 PáginasData: 5/12/2018 -
Diferença Entre Ciência e Tecnologia
Diferença entre ciência e tecnologia No mundo moderno, devido à enorme relação que possuem, ciência e tecnologia muitas vezes se misturam e mostram-se de difícil distinção. Entretanto, não são indistinguíveis! E mais, nem sempre estão interligadas, a existência de uma independe da outra. Ao procurar no dicionário online “dicio”, os principais significados encontrados para Ciência são: 1.Conhecimento profundo sobre alguma coisa; 2.Conhecimento ou saber excessivo conseguido pela prática, raciocínio ou reflexão; 3.Reunião dos saberes organizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2019 -
Diferença Entre CISC E RISC
CISC - Toda a arquitetura dos processadores criados até a Quarta geração – como o 286, 386 486, Pentium Classic –, utilizam a tecnologia conhecida por CISC (Complex Instructions Set Computer ou Computador com conjunto de instruções complexas). Aqui, são necessários vários ciclos da freqüência de clock – em que o processador opera –, para que o mesmo possa executar as respectivas instruções básicas que, no caso de um 486, são 206. Empresas como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2014