Exatas
Conhecimento tecnológico melhora o desempenho em todos os setores. Não perca a chance de descobrir algo novo em TrabalhosGratuitos.com.
102.802 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 54.451 - 54.480
-
Matemática determinado insumo descrito
1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: a)Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Quando o custo for igual a zero: C(0)=3(0)+60 C(0)=60 Quando o custo for igual a 5: C(5)=3(5)+60 C(5)= 15+60 C(5)=75 Quando o custo for igual a 10: C(10)=3(10)+60 C(10)=30+60 C(10)= 90 Quando o custo for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2013 -
Matematica Determine o consumo médio
ETAPA 1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Resposta: C(q) = 3q +60 p/q = 0 → C(0) = 3x0 + 60 → 0 +60 = 60. Custo: R$60,00 p/q = 5 → C(5) = 3x5 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2013 -
MAtematica Discreta
Pergunta 1 a. 10%. b. 20%. c. 30%. d. 40%. e. nenhuma das anteriores. Pergunta 2 a. r = 0,58 – correlação fraca positiva b. r = 0,58 – correlação média positiva c. r = 0,98 – correlação forte positiva d. r = 0,98 – correlação positiva perfeita e. nenhuma das anteriores. Pergunta 3 a. N = – 8,00Pi – 6,14 b. N = – 8,00Pi + 6,14 c. N = + 8,00Pi + 6,14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Matemática discreta
Matemática Discreta Aluno: Gustavo Saraiva Santiago Matricula: 20130161276 Turno: Manhã Semestre 2015.1 Trabalho de análise de domínio do software GRAPHMATICA Utilizando o software GRAPHMATICA para geração de gráficos de funções e relações: Passo 1 – Fazer o download do software Graphmatica Passo 2 – Escrever um manual com os comandos necessários para 2.1 Plotar gráficos de relações e funções. 2.2 Promover alterações de estilos, cores, eixos, etc. 2.3 Criar tabela de dados. Passo 3 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
Matematica discreta
Lista1-Matemática Discreta – Princípio da adição e multiplicação - Prof. Aleksei 1 - Qual a diferença entre o princípio da adição e o princípio da multiplicação? 2 - Uma loja de iogurte permite escolher um sabor (baunilha, morango, limão, cereja ou pêssego), um acompanhamento (raspas de chocolate, jujuba ou castanha de caju) e uma calda (creme batido ou coco ralado). Quantas sobremesas diferentes são possíveis? Por quantas escolhas de sobremesas podemos optar, se formos alérgicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
Matemática Discreta - Lista Combinatória
2 Questões 2.1 Questão 1 Em um grupo de 42 turistas, todos falam inglês ou espanhol; existem 35 pessoas que falam espanhol e 18 pessoas que falam inglês. Quantas falam inglês e espanhol? R: 35 (ESP) + 18 (ING) = 53 53 – 42 = 11 11 Pessoas falam Inglês e Espanhol 2.2 Questão 2 Todos os convidados de uma festa bebem cerveja ou vinho; 13 convidados bebem vinho, 10 bebem cerveja e 4 bebem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2016 -
Matematica Discreta 1
Doenças Sexualmente Transmissíveis As doenças sexualmente transmissíveis (DST), conhecidas por doenças venéreas, são transmitidas essencialmente pelo contato direto, mantido através de relações sexuais onde o parceiro ou parceira necessariamente porta a doença, e indireto por meio de compartilhamento de utensílios pessoais mal higienizados (roupas íntimas), ou manipulação indevida de objetos contaminados (lâminas e seringas). Os principais agentes patogênicos são os vírus, as bactérias e os fungos. Essas doenças acometem principalmente o público jovem, tanto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2013 -
Matematica Discreta 2
Conceitos Fundamentais Estatística: É uma parte da matemática aplicada que fornece métodos para a coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados e para a utilização dos mesmosna tomada de decisões. A coleta, a organização e a descrição dos dados estão a cargo da estatística descritiva. Enquanto a análise e a interpretação desses dados ficam a cargo da estatísticaindutiva ou inferencial. População: É um conjunto de entes portadores de, pelo menos, uma característica comum. Amostra:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2014 -
Matemática Discreta e Logica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Departamento de Informática - DEINF Internet: www.deinf.ufma.br 1a AVALIAÇÃO P Disciplina: Matemática Discreta e Lógica Curso: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO T Código 5595.8 Carga Horária: 60 horas Créditos: 4.0.0 MEDIA Professor: Luciano Reis Coutinho Email: lrc@deinf.ufma.br Primeira Avaliação: Prova Escrita Data: 06 de outubro de 2020. Aluno : José Emanuel Passos Barros_____________________________________ Código: 2018048527____________________ INSTRUÇÕES A prova deve ser realizada INDIVIDUALMENTE. Todas as questoes devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2020 -
MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES
Universidade Paulista Adolpho Raymundo Moreira RA:B3875H-0 Emerson Wendel S. Freitas RA:B90ADA-8 Tiago Siqueira Pereira RA:B7855B-6 MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES São José dos Campos – SP 2015 ________________ Adolpho Raymundo Moreira RA:B3875H-0 Emerson Wendel S. Freitas RA:B90ADA-8 Tiago Siqueira Pereira RA:B7855B-6 MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES Trabalho realizado ao Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Paulista – UNIP, campus de São José dos Campos, como parte de pesquisa complementar para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Matematica E Estatistica
1) Uma empresa estima que a venda de um de seus produtos obedeça à função f ( x ) = - 0,3 ⋅ x + 900, em que x é a quantidade demandada e f ( x ) é o preço. Com base nessas afirmações, responda: a) Qual é o nível de preço para uma venda de 1.500 unidades? F(x) = -0,3 . x + 900 F(x) = -0,3 . 1500 + 900 F(x) =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Matemática E Estatistica
1) Uma empresa estima que a venda de um de seus produtos obedeça à função f(x)=-0,3x+900, em que x é a quantidade demandada e f(x) é o preço. a) Qual é o nível de preço para uma venda de 1500 unidades? f(x)= -0,3x + 900 y = -0,3x 1500 + 900 y = -450 + 900 y = 450 b) Qual a expectativa da quantidade vendida se o preço for fixado em R$ 30,00? 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Matemática E Estatistica
Descrição da atividade Com base em seus estudos e nas leituras propostas, resolva os exercícios a seguir e poste suas respostas no Portfólio para seu tutor: 1) Estima-se que o custo de fabricação (em R$) de x unidades de um determinado produto é dado pela expressão polinomial C = 110+2x, e a receita (em R$) obtida pela comercialização dessas x unidades é R = 4x. Assim, o lucro L obtido pela produção e comercialização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Matematica E Estatistica
1) Estima-se que o custo de fabricação (em R$) de x unidades de um determinado produto é dado pela expressão polinomial C=110+2.x, e a receita (em R$) obtida pela comercialização dessas x unidades é R=4.x. Assim, o lucro L obtido pela produção e comercialização de x unidades é dado pela expressão L = R − C. Nessas condições, determine a função do lucro L e calcule qual a produção x necessária capaz de gerar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Matematica E Estatistica
Engenharia de Software A Engenharia de Software teve seu inicio na década de 1960 como um meio para acabar com a crise do software. Antigamente os softwares eram produzidos de maneira desordenada com baixa qualidade, isso fez com que empresas pensassem em uma maneira de desenvolvê-los com maior qualidade e em menor tempo como uma tentativa de sair de tal crise. Esta área da computação é voltada ao estabelecimento de técnicas, processos, métodos, ferramentas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2015 -
MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
ALEXSANDER EDVÁ DE OLIVEIRA ATIVIDADE DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Disciplina: MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA Professor: DENIS CRISTIANO BRIANI Claretiano Centro Universitário JACAREÍ – SP 2015 1) Em uma pesquisa foram consultados 600 consumidores sobre sua satisfação em relação a uma marca de combustível. Cada consumidor deu nota de 0 a 10 para o combustível, e a média final das notas foi de 8,5. Calcule o número mínimo de consumidores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2015 -
MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO EAD EM LOGÍSTICA FRANCISLUCIA SANTOS DE ASSIS – 1188515 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA FEIRA DE SANTANA/BA AGOSTO/2015 FRANCISLUCIA SANTOS DE ASSIS – 1188515 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA ATIVIDADE 1 Atividade sobre a problematização de duas questões baseadas em assuntos estudados na 1º, 2º e 3º semana, sob orientação da professora e tutora Juliana Brassolatti Gonçalves. FEIRA DE SANTANA/BA AGOSTO/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04 PROBLEMATIZAÇÃO 1........................................................................................... 05 PROBLEMATIZAÇÃO 2 ......................................................................................... 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Matematica e Estatistica
Ciclo1 Questão 1 - O conjunto verdade da expressão 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) é: Resposta: 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) 16+(-1).4+3/2+3.(0).1-6.(2) 16-4+3/2+0.1-12 16/1-4/1+3/2-12/1= 32-8+3-24/2= 3/2 Questão 2 - A solução da equação x2 – 8x +12 = 0 é: X^2 - 8x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
Matematica e Estatistica
Ciclo1 Questão 1 - O conjunto verdade da expressão 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) é: Resposta: 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) 16+(-1).4+3/2+3.(0).1-6.(2) 16-4+3/2+0.1-12 16/1-4/1+3/2-12/1= 32-8+3-24/2= 3/2 Questão 2 - A solução da equação x2 – 8x +12 = 0 é: X^2 - 8x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos Nathália Fernanda Veloso dos Santos (UFMS-CPAR) Email: nathaliafvs1991@hotmail.com Valteir Inácio da Silva (UFMS-CPAR) Email: valteir_pba@hotmail.com Danilo Gerônimo Machado Tornich (UFMS-CPAR) Email: danilotornich@hotmail.com Mateus de Souza Diniz Queiróz (UFMS-CPAR) Email: mateus_dq@hotmail.com Objetivos: Esse trabalho tem como objetivo principal relatar uma breve pesquisa em Matemática, fazendo também uso da Física, de modo a apresentar a aplicação das equações diferenciais de primeira ordem na Teoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2017 -
Matematica E Processos Gerenciais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PIRACICABA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SILVIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ PIRACICABA/SP 30/09/2013 CONSULTORIA EMPRESARIAL SILVIA CONSULTORIA EMPRESARIAL ÊNFASE EM MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS PROF.ª IVONETE – ANHANGUERA _______________________________________ PROF.º ADEMIR CAVALHEIRO LEITE _______________________________________ TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ _______________________________________ SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO............................................................................................................05 2- APRESENTAÇÃO DA EMPRESA.............................................................................05 3- SISTEMA DE INFORMAÇÕES DO QUESTIONÁRIO............................................06 3.1- Questões.......................................................................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2014 -
Matemática E Processos Gerenciais
Faculdade Anhanguera Curso: Superior de Tecnologia em Gestão Financeira Disciplinas: Matemática e Processos Gerenciais Desafio Profissional (1º Bimestre) Projeto de crescimento Hoterdan Hipermercado 1 - Organograma Como diretora administraviva e de planejamento, ao analisar a curva decrescente de lucro da operação e lendo o relatório escrito pela consultoria cheguei a conclusão de que é necessário a criação de um novo organograma. Através do organograma será definido cada departamento e suas respectivas tarefas e o departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2014 -
Matemática e Suas Aplicações Susan Morone
Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information Tool FAQ KEY : Product Details Key Information
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2019 -
Matemática empresarial. Atividade Discursiva 2
ULBRA – 2014/2 MATEMÁTICA EMPRESARIAL Atividade Discursiva 2 Nome Completo: ............................................................................. Data de Nascimento: __ __/ __ __ / __ __ __ __. A B C D E F G H Observações: a) Dentro do exercício aparecerão letras, que correspondem aos algarismos que constam na sua Data de Nascimento (AB/CD/EFGH), nos dados cadastrais da página da NetAula. b) Caso necessite realizar qualquer operação matemática, deverá, obrigatoriamente, utilizar no mínimo 04 (quatro) casas após a vírgula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Matemática Estágios Supervisionados
Nos Estágios supervisionados em matemática pode ser destacar que possibilita ao licenciado o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para a prática docente, para a produção de saberes para ensinar e, ainda, para a reflexão sobre a atividade docente, oportunizando um conjunto de conhecimentos e de reflexões, de informações, de possibilidades e de aprofundamento no estudo das diversas questões relacionadas à educação. O Estágio, de uma forma geral, revela-se para os acadêmicos como um componente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2022 -
Matematica Exercícios Resolvidos
AULA 1: MATEMÁTICA Caríssimos alunos, olá! Hoje vocês iniciam o “Curso de Matemática” para o Ensino Médio e Pré Vestibular, e acredito que, se vocês estudarem, acompanharem com atenção nosso bate papo sobre esta matéria e, sobretudo, fizerem os exercícios, tenho CERTEZA de que vocês irão eliminar esta disciplina e vencer no Vestibular. Vamos lá!! DIFERENÇA ENTRE “EQUAÇÃO” e “FUNÇÃO” Exemplo de equação: x + 1 = 4 Ora, um certo número “desconhecido” (que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Matematica experimental
MATEMATICA INSTRUMENTAL 1.0 _ Função de 1º Grau : A função de 1º Grau pode ser denominada como; Função poligonal de 1º grau ou Função afim a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a ≠ 0. Nesta função o numero a é chamado de coeficiente de x onde x é o dominio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2015 -
Matemática Explique a Diferença Entre Classes e Objetos
Explique a diferença entre classes e objetos. Classe é o planejamento, é o modelo a ser seguido para que o projeto seja construído dentro de certas características. É algo abstrato, é algo lógico. Lá está definido todos os elementos que o projeto terá e as características básicas de como elas serão compostas. Ela só existe no código. Classe tipifica o que será modelado por ela. Ela determina os estados possíveis e os comportamentos que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 2/8/2021 -
Matematica FIannceira
LFA Lista de Exercícios Questão 1: Mostre que a seguinte gramática G = (V, T, P, S) é ambígua. V = {S} T = {(, )} P = { S → SS | e | (S) } Questão 2: Considere as seguintes linguagens definidas sobre o alfabeto Σ = {a, b, c} L1 (w) = {w | w = a*b+ (a|b)n c | n > 0 } L2(w) = {w | w = ambn (a|b)k
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2015 -
Matematica Financeira
1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C = 600.00 Multa 10%( Por Lei e Codigo Civil deveria ser 2% ) = 600 * 110/100 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013