Colegial
20.219 Trabalhos sobre Outras. Documentos 12.691 - 12.720
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O Projeto Integrado Multidisciplinar
Manual de Orientações para o Desenvolvimento do Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III Curso Superior de Tecnologia em Marketing 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver de forma prática conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
O Projeto Integrado Unopar
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Projeto de Software Sistemas Operacionais Optativa II Optativa III Segurança e Auditoria de Sistemas Ed – Marketing Digital Para Microempreendedores Projeto Integrado II Atividades Interdisciplinares AUTOR: EMERSON BRITO FERREIRA PROJETO INTEGRADO II Anápolis - GO 14/05/2022 AUTOR: EMERSON BRITO FERREIRA PROJETO INTEGRADO II Anápolis - GO 14/05/2022 Orientadora: Prof.ª Luana Gomes de Souza SUMÁRIO 1. 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 4 2. 2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 5 3. Lógica Indutiva. ..................................................................................................... 5 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2022 -
O Projeto Integrador
________________ ________________ AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por me dar força para que pudesse concluir meu curso. Agradeço de forma muito especial a Professora Rosemari de Oliveira pelas suas orientações e força nos momentos mais difíceis. A Professora Janice pela compreensão, direcionamentos e conselhos. Meu muito obrigado à Coordenadora Professora Cláudia pela competência, carinho e dedicação com que dá suporte a todos os alunos. Joice Cristian Felisberto . 2016. 22 folhas. Trabalho de Conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.331 Palavras / 14 PáginasData: 19/7/2016 -
O Projeto Integrador Logística
Projeto Integrador III Etapa – 09 Para finalizar as etapas deste projeto, crie práticas de logística reversa e logística sustentável aplicáveis a sua proposta de solução. A proposta de solução para a logística reversa e logística sustentável será realizada na loja de autopeças que foi utilizada na etapa 8 do projeto integrador. A primeira etapa da logística reversa e logística sustentável será aplicada no descarte adequado dos resíduos gerados pela empresa e por clientes, conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2023 -
O Projeto Ludhisidade
2.3 “Projeto Ludicidade” Memorial O memorial pode ser mais relevante quando se trata de se ter uma percepção mais qualitativa da vida acadêmica, profissional. Busca-se uma finalidade intrínseca que seria a de inserir o projeto de trabalho que motivou o pesquisador no seu projeto pessoal e social mais amplo. Narramo-nos um grupo de 11 estudantes do curso de Pedagogia que se reuniu por afinidades, que se manifestavam já em sala de aula, na realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2014 -
O PROJETO O XADREZ DAS CORES
Filme: O Xadrez das Cores Gênero: Ficção Pires Duração: 22 min Audacioso e provocante, o filme O Xadrez das Cores traz uma história densa, que se desenvolve como um jogo de xadrez. A temática séria e profunda fala da discriminação racial. “Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras, que afasta e estigmatiza grupos sociais. Contudo, ao mesmo tempo em que não se aceita que permaneça a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2015 -
O Projeto Politico Pedagogico
A sociedade, como um todo, é composta por uma diversidade cultural e socioeconômica com um conjunto de hábitos, comportamentos, valores morais e crenças das mais variadas. A organização desses elementos e seu processo histórico formam a nossa sociedade. Cabe a escola “organizar” de forma igualitária essa composição. Para tanto, essa diversidade cultural e socioeconômica é passada para PPP – Projeto Político Pedagógico e é através dele que todos os segmentos escolares elaboram o projeto. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 17/8/2015 -
O Projeto PPS
Projeto PPS 1. Tema Escola Colaborativa 1. Problema; Como manter e conservar equipamentos escolares bem como promover a instalação de novos e garantir a conservação da infraestrutura. 1. Objetivo Efetuar o conserto de móveis, equipamentos eletrônicos e o estrutural da escola bem como a instalação de novos quando assim for necessário garantindo assim o bem estar de funcionários e alunos da escola. 1. Desenvolvimento Este projeto visa a manutenção preventiva e corretiva dos patrimônios da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2019 -
O Projeto Quadrilha
Projeto Cultural E Artístico "Junina Luar" Resgatando a cultura popular da contemporaneidade das expressões corporais. Projeto E Concepção xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Coordenação Geral xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Projeto Ensaios coreográficos Apresentações municipais e intermunicipais. Participação em concurso em todo território nacional. Participações em eventos sociais, culturais e artísticos Criação e confecção de figurino, cenário e material de áudio visual. Público Alvo Comunidade em geral Proponente xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Diretoria executiva da JUNINA LUMIAR Presidente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tesoureiro: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Diretor Geral: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1° Secretario:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2022 -
O Projeto Soletrando
Escola Municipal José Ramos Angelim Povoado Matias, Parnamirim-PE 2017 JUSTIFICATIVA Sabemos que devido à complexidade da Língua Portuguesa os alunos apresentam dificuldades para escrever de acordo com as regras ortográficas, ainda mais, com a reforma ortográfica de 2009. Dessa forma, faz-se necessário estimular a escrita correta das palavras de forma lúdica e dinâmica. O Projeto Soletrando vem de encontro com essa necessidade. OBJETIVOS * Estimular a leitura, a pronúncia e a escrita correta das palavras;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2018 -
O PROJETO SUSTENTABILIDADE
PROJETO SUSTENTABILIDADE Ryan Soto Fontes de energia renováveis As fontes de energia que pertencem a este grupo são consideradas inesgotáveis, pois suas quantidades se renovam constantemente ao serem usadas. São exemplos de fontes renováveis: hídrica (energia da água dos rios), solar (energia do sol), eólica (energia do vento), biomassa (energia de matéria orgânica), geotérmica (energia do interior da Terra), oceânica (energia das marés e das ondas) e hidrogênio (energia química da molécula de hidrogênio). Algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 17/8/2021 -
O Pronome Reflexivo
O Pronome Reflexivo acompanha os verbos reflexivos: Afeitarse, acostarse, bañarse, calentarse, cepillarse, cortarse, cubrirse, ducharse, lavarse, llamarse, levantarse, maquillarse, mirarse, mojarse, peinarse, perderse, ponerse, quedarse, quitarse, relajarse, secarse, tumbarse, vestirse. Os Pronomes Reflexivos são os seguintes: ME, TE, SE, NOS, OS, SE. * Quando o verbo está conjugado, o pronome reflexivo se desconecta dele; - Yo me lavo las manos (Eu lavo minhas mãos); – Tú te arreglas muy bien. (Tú te arrumas muito bem);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2022 -
O PROTAGONISMO INFANTIL. TRABALHO DE CDPEI
COLEGIO ESTADUAL PEDRO BRAILE NETO O PROTAGONISMO INFANTIL. TRABALHO DE CDPEI ALUNA: Mélanny Evellyn Nogueira Matos Madeira TURMA: CN2001 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo discutir a importância do espaço escolar no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Esse desenvolvimento depende das constantes interações com o meio social. Para que a criança aprenda e se desenvolva, é preciso que esteja em um ambiente social, em intercâmbio com outras crianças e adultos, participando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 13/8/2021 -
O Protocolo de kyoto
Protocolo de Kyoto Com o aumento de riscos para a camada de Ozônio, O Protocolo de Kyoto foi um instrumento internacional, comprovado em 15 de março de 1998. O documento visa reduzir as emissões de dióxido de carbono e outros gases poluentes, estes responsáveis pelo efeito estufa e o aquecimento global. Que prejudica a vida de todos os seres vivos na Terra. O Protocolo de Kyoto entrou oficialmente em vigor no dia 16 de fevereiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2016 -
O Protocolo de Kyoto
Protocolo de Kyoto Com o aumento de riscos para a camada de Ozônio, O Protocolo de Kyoto foi um instrumento internacional, comprovado em 15 de março de 1998. O documento visa reduzir as emissões de dióxido de carbono e outros gases poluentes, estes responsáveis pelo efeito estufa e o aquecimento global. Que prejudica a vida de todos os seres vivos na Terra. O Protocolo de Kyoto entrou oficialmente em vigor no dia 16 de fevereiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2016 -
O pulso LH
câncer cretar, subitamente, uma grande quantidade do hormônio LH (Hormônio Luteinizante). Este fenômeno, de aumento súbito na secreção do LH é conhecido como "pulso do LH". O pulso do LH é um dos mais importantes fatores responsáveis pela ovulação: Um dos diversos folículos maturos encontrados nos ovários, de repente, sob influência da alta concentração de LH, rompe-se e libera o óvulo para fora do ovário. A partir deste momento, todos os demais folículos maturos passam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
O Qe é Coerencia Textual
1. O que é a coerência textual?De exemplos. Que a coerência esta diretamente ligada á possibilidade de estabelecer um sentido para o texto,ou seja,ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários,devendo,portanto,ser entendida como um principio de interpretabilidade,ligada á inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e á capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto.è por isso que uma seqüência como a do exemplo: Maria tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 11/11/2014 -
O Qu E O Direito
1. Direito e lei Apesar de lei e Direito serem comumente confundidos, eles não significam a mesma coisa. A lei sempre emana do Estado e permanece, em última análise, ligada à classe dominante, pois o Estado, como sistema de órgãos que rege a sociedade politicamente organizada, fica sob o controle daqueles que comandam o processo econômico, na qualidade de proprietários dos meios de produção. Nem toda legislação constitui Direito autêntico, legítimo e indiscutível. O Estado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
O Quadro comparativo, educação no decorrer do tempo
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - ALAGOAS Silvano Felix de Melo QUADRO COMPARATIVO Maceió/AL 2017 SILVANO FELIX DE MELO QUADRO COMPARATIVO Trabalho requisitado pela profª. xxxxx para obtenção de nota parcial da disciplina de xxxxx do curso de xxxxx. Maceió/AL 2017 Quadro comparativo Ferramentas Descrição Dificuldades Facilidades Fórum Meio de interação, que permite ao aluno estudar em um ambiente de aprendizagem, concede uma navegação que agrega múltiplos recursos e ferramentas de comunicação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/12/2017 -
O quadro do sistema de catalogação de materiais
1) ORIGENS O marco dos sistemas de catalogação de material foi a criação do código de materiais baseado no” Decimal Classification”, baseado ainda nos estudos de biblioteconomia, e realizado por Melville Louis K. Dewer. Os métodos modernos de registros consolidaram-se. A utilização de códigos decimais aperfeiçoados levaram ao surgimento do FSC - Federal Supply Classification (EUA). Estágio final do desenvolvimento moderno da catalogação de material, pela simplicidade de sua filosofia e utilização. No Brasil esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 29/1/2014 -
O que aconteceu no país e contribuiu para a expansão em diferentes regiões do país?
O que ocorreu no país e que contribuiu para ampliação nas diferentes regiões do país? Na década de 1970, dois importantes fatos históricos relacionados à profissionalização do nutricionista brasileiro merecem ser destacados. O primeiro diz respeito à fixação, pelo CFE, em 1974, do segundo currículo mínimo dos cursos de nutrição, que estabelecia uma carga horária total de 2880 horas a ser integralizada em quatro anos. O segundo é a aprovação da Lei nº 6.583, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
O que caracteriza a linguagem?
1. 1) O que caracteriza a linguagem? A linguagem é elemento constituinte do ser humano, é através da linguagem que humanos expressam seus sentimentos, pensamentos e comunica-se entre si. Com a linguagem homens e mulheres organizam o mundo, construindo sentido para os que aprendem e para os que fazem, assim também para o que existe e acontece no mundo. A linguagem é considerada um sistema de símbolos, um conjunto de signos podendo ser combinados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 27/6/2015 -
O que da vida não se descreve
O que da vida não se descreve... Eu me recordo daquele dia. O professor de redação me desafiou a descrever o sabor da laranja. Era dia de prova e o desafio valeria como avaliação final. Eu fiquei paralisado por um bom tempo, sem que nada fosse registrado no papel. Tudo o que eu sabia sobre o gosto da laranja não podia ser traduzido para o universo das palavras. Era um sabor sem saber, como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
O que distingue a história da pedagogia e da história das ciências, como a química e a física?
1- O que diferencia a história da pedagogia e a história de ciências como Química e Física? O que diferencia a história da Pedagogia e a história de ciências como Química e Física é que,não se pode por em causa a utilidade da história pedagógica por se tratar de uma das fontes da pedagogia definitiva, equanto a história de ciências como Física e Química não passam de assuntos de instrução e curiosidade,nas ciências filosóficas, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
O Que é A Ética
ETAPA Nº 4 PASSO 1 Ler o artigo “Ética nas negociações”, de Alyrio et al (2007) indicado no link <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2DVz_3TB22VYzcwOGIzNTctMWUzNy00YjI0LTg4NDgtMzcxNmRmYzY5MTYw&hl=en_US>. Acesso em: 08 out. 2012. Confirmar a definição de ética e de sua importância para as negociações conforme consta no artigo. No artigo Ética nas Negociações, os autores fazem um passeio literário sobre a definição de ética, desde os autores clássicos aos mais contemporâneos há uma enorme lista de belas e singulares citações. Mas percebemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
O Que é a Física
COLÉGIO ADVENTISTA DE MANAUS - CAM O QUE É A FÍSICA Manaus / AM 2020 COLÉGIO ADVENTISTA DE MANAUS - CAM NOME: VINÍCIUS DA SILVA CARVALHO O QUE É A FÍSICA Manaus / AM 2020 INTRODUÇÃO É natural que uma ciência capaz de influir de modo tão significativo na vida do ser humano tenha extraordinária influência também na sua maneira de pensar e na sua concepção de vida. Várias pessoas acreditam que a Física pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 24/3/2020 -
O Que é A Leitura Suas Fuções E Estrategias
A respeito do processo de leitura, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Pessoas do mesmo grupo social tendem a entender os textos de forma semelhante , embora nenhuma leitura seja idêntica, pois cada pessoa tem a sua bagagem cultural. b. Ele se dá com base em conhecimentos de mundo, crenças e valores do leitor. c. O mais importante é o momento da decodificação linguística. d. É uma atividade complexa de atribuição de sentidos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
O que é a leitura?
1. O que é ler? Antes de definir o que é ler, é importante distinguir informação de conhecimento. A informação é adquirida sempre que estamos em contato com as coisas do mundo. Quanto mais atentos ficarmos às informações, para estabelecer relações com os conhecimentos que já possuímos, mais conhecimento e melhor desempenho teremos, tanto acadêmico quanto profissional. Atualmente, o acesso ilimitado à rede de informações favorece muito esse contato nas diferentes situações do cotidiano. Temos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
O Que é A Língua Portuguesa
Língua portuguesa A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galiza diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2014 -
O que é ABNT? Para onde é?
O que é ABNT ? Para que serve ? Em síntese, ABNT é a sigla que corresponde à Associação Brasileira de Normas Técnicas. Fundada em 1940, é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. É uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como único Foro Nacional de Normalização através da Resolução n.º 07 do CONMETRO, de 24.08.1992. É membro fundador da ISO (International Organization for Standardization),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014