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236.686 Trabalhos sobre Outras. Documentos 35.911 - 35.940

  • Atps DeServiço Social Ao Contexto Urbano E Rural

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.762 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: soaresrosilene
  • ATPS DESIGN DE INTERIORES

    ATPS DESIGN DE INTERIORES

    UNIAN Universidade Bandeirantes Alessandra Leati RA: 7679731586 Denis Alberto Lopes RA: 7093557658 Jaqueline Florencia Dias RA: 7093568006 Ivaneide Pereira Norberto RA: 1299768000 Lucas Santana de Lima RA: 7252614665 Maysa de Freitas Corrêa RA: 7093586071 Vanessa Gonçalves Rodriguez RA: 7090581134 Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA 1 – Passo 4 Professor: Ivonete LSS Oliveira Design de Interiores São Bernardo do campo, 31 de Março de 2015. ALESSANDRA LEATI Consultoria, de uma forma ampla, é o fornecimento de determinada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/4/2015 Por: Cleida de Almeida
  • ATPS DESNV ECON ETAPA 1

    1 - ETAPA 1 – CONCEITOS 1.1 Conceito de P.I.B. (Produto Interno Bruto) P.I.B ou Produto Interno Bruto pode ser definido como a soma de todos os bens e serviços finais produzidos dentro do território econômico (um país), independentemente da nacionalidade dos proprietários dessas unidades produtoras. É importante ressaltar que por bens e serviços finais compreende-se que não são consideradas as transações intermediárias. Toda a produção é medida a preços de mercado e o P.I.B

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: Thassila
  • Atps determinantes

    Estes determinantes podem ser desdobrados em objetivos de desempenho específicos para o Sistema de PPCP . Estes objetivos - apresentados a seguir - podem ter maior ou menor importância relativa conforme a situação competitiva específica tratada, bem como apresentar relações de desempenho negativas ou positivas - ou seja, gestões para a melhoria no desempenho de determinado desempenho repercutem negativamente ou positivamente no desempenho do outro: ∗ manter o nível mínimo desejável de estoque de matérias-primas;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2014 Por: chitiko
  • Atps Determine a velocidade

    ETAPÀ 3 Passo 1 – Determinaremos o tempo de queda de cada soldado: Y = V0t + ½ g t2 8 = 0.t + ½ .9,8 t2 8 = 4,9 t2 4,9 t2 = 8 t2 = 1,36 t = √(2&1,36) t = 1,28 s (para os 2 soldados) Passo 2.1 – Determine a velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água: V = V0 + At V = 0 + 9,8 .

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: linkoba
  • Atps Didarica

    Plano de aula: O Multissensorial Público alvo: Educação Infantil- creche- pré II Perfil da turma: Turma composta por 24 crianças com idade entre quatro e cinco anos, de perfil participativo, curioso e colaborador. Possuem nível socioeconômico baixo, residem todos no mesmo bairro e a maioria convivem em família de pais divorciados, o que ocasiona o fato de alguns viverem sob a responsabilidade de seus avós. Os pais destes alunos em sua grande maioria não participam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: cilenemlb
  • ATPS Didática

    RELATÓRIO FINAL Este texto trata-se de um resumo sobre um trabalho realizado pelo grupo, cujo tema foi “DIDÁTICA”. Para concluirmos esse trabalho tivemos de cumprir com alguns requisitos importantes. Na primeira etapa, nós definimos em grupo o público-alvo para o qual preparamos um plano de aula. Assim elaboramos o seguinte plano de aula: PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano) do colégio “Osório Rodrigues Camargo”. PERFIL DA TURMA - A turma é composta por 23

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: nelsonjassonio
  • Atps Didática

    Texto crítico – reflexivo Temática:Meio ambiente e o lixo urbano Um dos grandes problemas da atualidade é a produção de lixo , pois a sua industrialização e decomposição tem como conseqüência a liberação de gases que promovem o efeito estufa e a poluição das águas subterrâneas e superficiais do nosso planeta. Antigamente , os lixos das famílias eram constituídos por restos de alimentos , cascas e sobras de vegetais e papéis. Com o passar do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: ellen296
  • Atps Didatica

    Pedagogia da autonomia : Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Capítulo I. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, por isso não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não reduzem à condição de objeto, um do outro. O educador precisa se convencer de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção. Ensinar inexiste

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: sergios
  • Atps Dídatica

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Praticas de Ensino Adriana Marcia de Matos / 3830712549 Ana Marcia Lopes Lima / 1299908124 Maria D'Ajuda Alves Pereira /1299883909 Rosilene Herculana Gouveia Marra3815650295 Selma Alves Ribeiro 3808620381 Atividade prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora- tutora à distância Camila de Melo Andriotte. Universidade Anhanguera Uniderp Belo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/10/2013 Por: dadayzd
  • ATPS DIDÀTICA

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA Etapa 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o perfil da turma. Passo 1 Estudo em grupo. Passo 2 Descrição do perfil da turma para a qual a aula será preparada. Desenvolvimento seguindo as etapas do formulário “Desafio de Didática”. A – PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano). B – PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: priscila2013
  • ATPS DIDATICA

    Curso: TEOLOGIA 1° PERÍODO Professor: Paulo Aires Mattos Módulo: Comunicação na ação pastoral Tema: Avaliação modular dissertativa “Atividade Modular Dissertativa” Partindo da leitura feita para o desenvolvimento da atividade solicitada no tópico2.5 do Planejamento Semanal datado de13/08/2012, produza um texto dissertativo de 3 a 5 páginas refletindo sobre o processo e os riscos da padronização da oferta de bens simbólicos das diferentes tradições cristãs pela cultura midiática gospel. As igrejas e o uso do rádio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: rosabiarafa
  • ATPS DIDÁTICA

    Didática do Planejamento 1 - Público alvo De acordo com a visita realizada a instituição de ensino fundamental Escola Classe 57 de Ceilândia/DF, turno matutino, o plano de aula será realizado para os educandos do 1º ano. 2 - Perfil da turma Os educandos para os quais o plano de aula será preparado, devem estar na faixa etária de 6 anos, do 1º ano do ensino fundamental e totalizar, no máximo 25 alunos em sala.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: Elisalmeida
  • ATPS DIDATICA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA ALINE W. M. MENDONÇA VIEIRA RA – 5513120664 ANA LUCIA MENEGHINI RA – 5565135799 JOSELITA V. PIMENTA GONSALES RA – 5526978602 TATIANE S. VIDAL BARBOSA RA – 5576140021 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora à distância Sra. Daniela Viliegas Barretos Santo André 2012 SUMÁRIO 1 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA: PRIMEIRA FASE 02 1.1 Caracterização do projeto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: concreto
  • ATPS DIDATICA

    ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: bijucamartiniane
  • Atps Didatica

    Universidade Anhanguera UNIDERP - Centro de Educação a Distancia Curso Pedagogia Titulo da atividade Disciplina: Didática Serie: 4°Bimestre Tutor: Profa. Maria Clotilde Bastos Aluna: Adriana Cristina Gouvêa Tonon Ra. 439803 Aluna: Carla Ribeiro de Paula Ra. 439476 Aluna: Carla Regina Toledo Pereira Seifeddine Ra. 413759 São João da Boa Vista, novembro de 2013. Sumário 1. Plano de Aula 2. Avaliação e Relatório 3. Referências Bibliográficas 1.PLANO DE AULA Público Alvo: Maternal Perfil da turma Sala

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por:
  • Atps Didatica

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA NOME: Ângela Maria Henrique Rodrigues RA: 6946450163 NOME: Cleide Maria Teixeira da Silva Souza RA: 6377228197 NOME: Josiane Moreira dos Santos RA: 1299517707 NOME: Cirlei Aparecida da Silva Costa RA: 6785386431 Professora de EAD – Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco SÃO PAULO 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA Etapa 1 Plano de aula, traçar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.109 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: angelagg
  • Atps Didatica

    Introdução O planejamento faz parte inerente e constante em todas as atividades humanas. Cada vez mais se da atenção ao planejamento, desde os assuntos domésticos ate o planejamento estratégico das grandes empresas. Com a educação não poderia ser diferente. O planejamento no ensino envolve a analise de certa realidade, levantando reflexões sobre as condições existentes e estabelecendo formas alternativas de ação para superar as dificuldades e alcançar os objetivos propostos. Neste trabalho, consideremos o planejamento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: rafahelo
  • Atps Didática

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: maciel70
  • Atps Didática

    Atualmente trabalhar em escola pública tem se tornado cada vez mais difícil. A questão pedagógica muitas vezes fica comprometida devido ao excesso de falta dos alunos, falta de disciplina e a falta de comprometimento dos responsáveis. Em muitas situações há uma defasagem entre a faixa etária do aluno e o ano em que ele se encontra, sendo assim necessário aulas de reforço. Trabalhamos com diversos níveis de aprendizagem numa mesma sala, dificultando o trabalho do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/3/2014 Por: Mandiguimaraes
  • ATPS DIDATICA

    DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO SÃO CAETANO DO SUL - SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Gabriela C. de Lima Taniguchi – 5706138082 Vanessa G. Cassab Viaro – 5706140537 Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Didática e Práticas de Ensino. SÃO CAETANO DO SUL - SP 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho relata

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2014 Por: Nannai
  • ATPS DIDÁTICA

    SOROCABA/SP 2013 PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: MIRIAM GIMENES O grupo escolheu a instituição de ensino CRECHE ESPECIAL MARIA CLARA, localizada na Rua José Wagner Wey, 1230, Jardim América – Sorocaba/SP. Durante a visitação realizada na data de 06/11/2013, o grupo verificou que ali estão matriculadas 134 crianças, com idades variadas. Estas crianças são deficientes e apresenta problemas que vão de acefalia, síndrome de down, sistema de fala incompleto, etc.,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: fermattos
  • Atps Didatica

    Avaliar o processo ensino aprendizagem é basicamente verificar o que os alunos conseguiram aprender,e o que o professor conseguiu ensinar. Portanto avaliar consiste em fazer um julgamento sobre o resultado que se foi obtido,e o que se pretendia alcançar. A avaliação ajuda o professor a determinar como devem ser introduzidos os conteúdos Previstos no planejamento da aula,e também para saber se o aluno teve dificuldades para aprender. Ao iniciar uma atividade,o professor deve estabelecer quais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: jgpalt
  • Atps Didatica

    Etapa 2 Passo 1 O registro reflexivo das questões a seguir é baseado em nosso local de trabalho, uma creche municipal, em uma turma de meio período na faixa etária de 2 anos. 1) A relação estabelecida entre o professor e as crianças, destes com o ensino, com os pares e com o próprio estagiário: A professora costuma tratar as crianças com carinho, porém, quando necessário, é rígida e sabe impor respeito. O compromisso com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: Rhaa04
  • Atps Didatica

    Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 3 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Na charge, a arrogância do gato com relação ao comportamento alimentar da minhoca, do ponto de vista biológico, O Globo, 01/09/2001. Escolher uma resposta. a. é justificável, porque as minhocas, por se alimentarem de detritos, não participam das cadeias alimentares. b. não se justifica, porque ambos, como consumidores, devem “cavar” diariamente o seu próprio alimento. c. é justificável,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por: Shaianee
  • Atps Didatica

    A palavra didática (AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2014 Por: moa74
  • ATPS Didática

    ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA CLAUDIA MARA ARMINDO CARDENAL – RA427988cledemirpompeo@hotmail.com SUZANA V. DA SILVA- RA42719 tbsuzana2012@bol.com.br TELMA QUADRADO – RA423428 thelma.square@hotmail.com Prof.ª MARIA CLOTILDE BASTOS TELÊMACO BORBA, 20 DE NOVEMBRO 2013. INTRODUÇÃO A educação faz parte da vida do ser humano, pois, refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada indivíduo, tendo em vista o aprimoramento de sua personalidade. O ensino também tem sua importância, pois, através da escola e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: claudiamara
  • Atps Didatica

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar II NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Montez Borges. São Caetano do Sul 2012 Introdução Neste trabalho falaremos um pouco da historia da educação, citando as concepções de Froebel que viabiliza na infância como trabalhar a linguagem,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 Páginas
    Data: 3/6/2014 Por: libiavieites
  • ATPS DIDÁTICA

    Páginas: 21 a 30 Para Herbert a educação moral é decorrente da educação intelectual, pois as ideias formam o caráter. A este ciclo, conhecimento-ideias-carater, Herbert chamou de “instrução educativa”. Para que haja conhecimento, primeiramente é necessário despertar o interesse da matéria do aluno. Herbert foi o primeiro educador a formular uma teoria do interesse. Ele afirmava que o interesse não era apenas um meio para garantir a atenção do aluno durante a aula, mas uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: Casimonelli
  • Atps Didatica

    A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de forma a garantir qualidade da aprendizagem. Trata esta disciplina da Educação, escola e trabalho, do relacionamento professor-aluno, das competências, habilidades e atitudes características do professor, do ensinar e aprender, do currículo, planejamento e avaliação. Disciplina de natureza compreensiva e de caráter teórico-prático que analisa e reflete sobre os processos capacita dores para o exercício da docência. Neste

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/10/2014 Por: allynepear
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